Unit1Natureinthebalance一輪復(fù)習(xí)第三課時SentencesandWriting課件-高中英語譯林版_第1頁
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文檔簡介

Lesson3Sentences1.TheAmazonRiver,fromwhichtherainforestgetsitsname,iscloseto6,400kilometresinlength...(“介詞+which”引導(dǎo)定語從句)亞馬孫雨林得名于亞馬孫河,亞馬孫河長接近6400千米……1.Tradingleathershoesisthebusiness______whichtheGreensaredevoted.2.Theyarecollectinginformationinpreparationfortheday______whichthetwosidessitdownandtalk.3.LastSunday,Iboughtsomebooksfromthebookstore,three____whichwereEnglishnovels.4.Therearemanytypesofvegetarians,someof_____don'teveneatanimalproductssuchasmilk,eggs,oryogurt.1)在"介詞+關(guān)系代詞"結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語從句中,關(guān)系代詞指物用which,指人用whom,不能用that或who代替,也不可省略。但如果介詞后置,則不受這種限制。(2)"介詞+which/whom"可引導(dǎo)限制性或非限制性定語從句。此結(jié)構(gòu)中,介詞的確定原則是:①依據(jù)定語從句中動詞或形容詞等的某種習(xí)慣搭配而定;②依據(jù)與先行詞搭配的具體意義而定;③表示"所有關(guān)系"或"整體中的一部分"時,通常用介詞of。(3)關(guān)系副詞when、where、why可用"介詞+which"來替換。句式仿寫(2024·新課標(biāo)I卷)我寫信是想和你分享上周五我在公園上的一堂美術(shù)課,在那節(jié)課中,我沉浸于創(chuàng)作與歡樂的氛圍里。I'mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday,____________________________________________________inwhichIwaslostinanatmosphereofcreativityandjoy2.Asthehumanpopulationcontinuestogrow,sodoestheeffectwehaveonanimals.(so+助動詞+主語)1.so/neither/nor表示"也":用于重復(fù)前句的肯定或否定內(nèi)容,結(jié)構(gòu)為"so/neither/nor+助動詞+主語"。·肯定:Shelikesreading.Sodol.(她喜歡閱讀,我也是。)·否定:Hecan'tswim.NeithercanI.(他不會游泳,我也不會。)1.

Jackhaspreparedforthecollegeentranceexamfor3years.—________myclassmates.2.

Shedoesn’tplantostudyabroad.—____________hertwinsister.(Neitherdoes)SohaveNeitherdoes1.我從沒見過這么美的地方。2.只有用這種方法你才能解決問題。NeverhaveIseensuchabeautifulplace.Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.3.他工作如此努力以致成功了。Soharddidheworkthathesucceeded.4.盡管他是個孩子,英語卻很流利。Childasheis,hespeaksfluentEnglish.5.他不僅教書,還寫小說。Notonlydoesheteach,buthealsowritesnovels.6.直到午夜他才完成工作。Notuntilmidnightdidhefinishwork.2.以否定詞(如never、seldom、little)、否定短語(如innoway、undernocircumstances,bynomeans)或關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)(如hardly...when)開頭時,需將助動詞提前。例:NeverhaveIseensuchabeautifulplace.(我從沒見過這么美的地方。)Hardlyhadhestartedwhenitbegantorain.(他剛要開始就下雨了。)3.only+狀語開頭:當(dāng)only修飾副詞、介詞短語或狀語從句并置于句首時,主句需部分倒裝(從句不倒裝)●例:Onlyinthiswaycanyousolvetheproblem.(只有用這種方法才能解決問題。)。4.so/such…that強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu):將so或such提前至句首時,主句倒裝。Soharddidheworkthathesucceeded.(他工作如此努力以致成功了。)5.as/though讓步從句:將表語、狀語或動詞原形提前至as/though前。例:Childasheis,hespeaksfluentEnglish.(盡管他是個孩子,英語卻很流利。)6.notonly開頭:notonly引導(dǎo)分句時需倒裝,butalso分句不倒裝。例:Notonlydoesheteach,buthealsowritesnovels.(他不僅教書,還寫小說。)。7.notuntil開頭:notuntil置于句首時,主句倒裝,從句不倒裝。例:Notuntilmidnightdidhefinishwork.(直到午夜他才完成工作。)。3.Withanareaofaround6millionsquarekilometres,theAmazonrainforestismorethanhalfthesizeofChina.(倍數(shù)表達(dá)法)亞馬孫雨林的面積約為600萬平方千米,比中國國土面積的一半還要大。常見的倍數(shù)表達(dá)法有:A+be+倍數(shù)+the+名詞(size/weight/length/...)+of+BA+be+倍數(shù)+what從句A+be+倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級+as+BA+be+倍數(shù)+形容詞/副詞比較級+than+B句式仿寫(2023·新課標(biāo)I卷)現(xiàn)在我們新學(xué)??谡Z訓(xùn)練室的面積是10年前的三倍大。Nowtheareaofournewschool'soraltrainingroomis______________________________________________________threetimesthesizeofwhatitwastenyearsago假設(shè)你是李華,學(xué)校環(huán)保社團(tuán)成員,計劃向全校同學(xué)發(fā)起環(huán)保倡議。請以“ProtectOurPlanet,ProtectOurFuture”為標(biāo)題寫一篇英語倡議書,主要內(nèi)容包括:1.

倡議背景2.

具體行動建議及呼吁;3.

詞數(shù):80詞左右Dearfellowstudents,Ourplanet___________________________________________________________________________________________(是我們成長、學(xué)習(xí)、與親友共度歡樂時光的美麗家園)(介詞+關(guān)系代詞).Itprovidesuswithcleanair,freshwaterandrichresourcesweneedeveryday.However,duetohumanactivities,theEarthisfacingsignificantthreats.______________________________(這是一些我們可以采取的簡單措施)(完全倒裝)First,let'sreducesingle-useplastics.Theamountofplasticwasteweproducenowis_________________________(十年前的三倍之多)(倍數(shù)).Second,wemustembracerecycling.Paper,plasticbottles,andcansshouldbecorrectlysortedintorecyclingbins,_____________________________________________(通過這種方式,寶貴的資源可以重獲新生(介詞+關(guān)系代詞).

___________________________________(節(jié)約能源也很重要).(完全倒裝)

Wecaneasilyturnofflightsandfanswhenleavingaclassroomandunplugchargerswhennotinuse.________________________________(這不僅節(jié)省電力,還減少了我們的碳足跡)部分倒裝)Let’sworktogethertoprotectourplanet.Itistheonlyhomewehave.Dearfellowstudents,Ourplanetisabeautifulhomeinwhichwegrow,learnandsharejoyfulmomentswithfriendsandfamily(是我們成長、學(xué)習(xí)、與親友共度歡樂時光的美麗家園)(介詞+關(guān)系代詞.Itprovidesuswithcleanair,freshwaterandrichresourcesweneedeveryday.However,duetohumanactivities,theEarthisfacingsignificantthreats.

Herearesomesimplestepswecanalltake.(這是一些我們可以采取的簡單措施)(完全倒裝)First,let'sreducesingle-useplastics.Theamountofplasticwasteweproducenowisthreetimesasmuchasitwasadecadeago(十年前的三倍之多)(倍數(shù)).Second,wemustembracerecycling.Paper,plasticbottles,andcansshouldbecorrectlysortedintorecyclingbins,throughwhichvaluableresourcescanbegivenanewlife(通過這種方式,寶貴的資源可以重獲新生(介詞+關(guān)系代詞).

Alsoimportantissavingenergy(節(jié)約能源也很重要).(完全倒裝)

Wecaneasilyt

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