【生 物】生物與環(huán)境的相互作用(第一課時)課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級上冊_第1頁
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文檔簡介

在野外環(huán)境中,影響普氏野馬生活的因素有哪些?在放歸野外的初期,普氏野馬為什么需要工作人員提供一定的幫助?第一節(jié)生物與環(huán)境的相互作用(第1課時)陽光、溫度、土壤、空氣、水等有哪些因素會影響小麥的生存?蚯蚓、蚜蟲、七星瓢蟲、蛇、田鼠、雜草等非生物因素生物因素生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。環(huán)境對生物的影響生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括周圍影響它生活的各種因素陽光、溫度、土壤、空氣、水等的影響。小麥的生活受非生物因素會影響其他生物的生存嗎?非生物因素對生物的影響大雁南飛動物冬眠溫度的影響觀察下列生命現(xiàn)象,說明生物受何種非生物因素的影響?橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳海拔增加,植物的分布發(fā)生變化觀察下列生命現(xiàn)象,說明生物受何種因素的影響?朵朵葵花向太陽陽光的影響一枝紅杏出墻來春蘭秋菊探究非生物因素對某種動物的影響提出問題:作出假設(shè):

制定計(jì)劃:

光會影響鼠婦的分布嗎?光會影響鼠婦的分布

或者

光不會影響鼠婦的分布影響因素:光(光可以作為一個變量,實(shí)驗(yàn)組有光【明亮】,對照組無光【陰暗】)采用什么道具形成這樣的對照提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?作出假設(shè):光會影響鼠婦的分布

或者

光不會影響鼠婦的分布

(每一次假設(shè)都是有依據(jù)的,可以是生活小現(xiàn)象,也可以是生活小常識。)制定計(jì)劃:影響因素:光(光可以作為一個變量,實(shí)驗(yàn)組有光【明亮】,對照組無光【陰暗】)

采用什么道具形成這樣的對照

光對鼠婦的分布影響?實(shí)施計(jì)劃:多次實(shí)驗(yàn)尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律

取平均值減少實(shí)驗(yàn)誤差得出結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中,光對鼠婦的分布有影響。表達(dá)與交流:是否還有其他因素對鼠婦的分布有影響。你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

采用對照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。

(對照原則、單一變量原則)討論與思考:

當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會增加實(shí)驗(yàn)的難度.

(樣本的選擇具有代表性就可以)2.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢?

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.(避免偶然性、減少誤差)3.為什么要計(jì)算全班各組的平均值?

一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.

(重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則)思考:探究溫度對金魚生活的影響?提出問題:作出假設(shè):制定計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃:得出結(jié)論:表達(dá)與交流思考:探究植物對空氣濕度的影響提出問題:作出假設(shè):制定計(jì)劃:實(shí)施計(jì)劃:得出結(jié)論:表達(dá)與交流小結(jié)探究活動提出問題探究溫度和濕度對霉菌生長的影響作出假設(shè)溫度和濕度對霉菌生活有影響嗎?溫度和濕度對霉菌生活有影響。探究活動設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)1.取新鮮的面包片,切成邊長約為2cm的小塊若干,在空氣中暴露20~30min.2.取3只培養(yǎng)皿,標(biāo)記為①、②、③,分別放入兩個小面包塊。①②③探究活動3.將三個培養(yǎng)皿分別進(jìn)行以下操作:放在烘箱中烘烤2min,晾涼后蓋上蓋子,在室溫下放置4~5d。①號加蓋后放在冰箱保鮮室內(nèi)(溫度設(shè)置為4℃),放置4~5d;②號加蓋后不作任何處理,在室溫下放置4~5d。③號溫暖干燥低溫潮濕溫暖潮濕注:新鮮面包可以用饅頭等替代;培養(yǎng)皿可以用透明塑料袋替代(塑料袋不能放在烤箱中烘烤);烘箱可用其他烘干用具替代。4.每天觀察各培養(yǎng)皿中面包表面是否有霉菌出現(xiàn)以及霉菌的生長狀況,把觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。培養(yǎng)皿序號第一天第二天第三天第四天第五天①②③觀察并記錄比較①和③,說明適宜的

有利于霉菌的生長。比較②和③,說明適宜的

有利于霉菌的生長。通過實(shí)驗(yàn),可以得出以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:培養(yǎng)皿序號①號②號③號條件溫暖干燥低溫潮濕溫暖潮濕結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒長霉沒長霉長霉?jié)穸葴囟鹊贸鼋Y(jié)論思考討論1.實(shí)驗(yàn)開始時面包片為什么要在空氣中暴露30

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