一、初中化學(xué)推斷題1．甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。(1)若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物。①甲的化學(xué)式為______。②乙與氧氣反應(yīng)的基本類型是_________。(2)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，且乙呈紫紅色。①乙在生活中的一種用途是________。②“甲→乙”的化學(xué)方程式為_______________。③用稀硫酸代替氧氣，上圖所示反應(yīng)關(guān)系不能成立，原因是____________?！敬鸢浮緾化合反應(yīng)作導(dǎo)線Fe+CuSO4=FeSO4+Cu乙不能與硫酸(稀)發(fā)生反應(yīng)【解析】根據(jù)甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，根據(jù)“甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物”，初中常見的黑色物質(zhì)有石墨、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉、氧化銅。由此可知甲可能為碳、乙為一氧化碳；根據(jù)“若甲、乙均為金屬單質(zhì)，且乙呈紫紅色”，則推測(cè)乙為銅，甲為比銅活潑的金屬，例如鐵，代入檢驗(yàn)正確。（1）若甲是一種黑色的固態(tài)非金屬單質(zhì)，乙是一種氧化物，則甲可能為碳、乙為一氧化碳，故：①甲的化學(xué)式為C，②乙（一氧化碳）與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的基本類型是化合反應(yīng)；（2）若甲、乙均為金屬單質(zhì)。且乙呈紫紅色，則推測(cè)乙為銅，甲為鐵，故：①乙在生活中的一種用途是作導(dǎo)線；②“甲→乙”為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；③用稀硫酸代替氧氣，如圖所示反應(yīng)關(guān)系不能成立，原因是乙不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。2．在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合“侯氏制堿法”原理，可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下（某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去）：已知：①常溫下，氨氣極易溶于水，二氧化碳能溶于水。②碳酸氫鈉受熱易分解制得純堿和兩種常見的氧化物?；卮鹣铝袉栴}：（1）操作a的名稱是_________。（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________。（3）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是_____________________________________。（4）流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有___________。（5）NH4Cl固體用途廣泛，請(qǐng)寫出NH4Cl固體的一種用途____________?！敬鸢浮窟^濾有利于更多地二氧化碳參與反應(yīng)，做氮肥【解析】【分析】貝殼的主要成分是碳酸鈣，煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化銨加熱生成氯化鈣和水和氨氣，將反應(yīng)生成的氨氣先通過海水精制的食鹽水形成飽和的氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳，在沉淀池中沉淀，過濾得到碳酸氫鈉固體和母液，碳酸氫鈉加熱生成純堿，母液通過提純得到氯化銨固體。【詳解】（1）操作a是固體和液體分離，故名稱是過濾。（2）反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為。（3）向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是有利于更多地二氧化碳參與反應(yīng)。（4）流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反應(yīng)物，也是生成物，故可以循環(huán)利用的物質(zhì)有，。（5）NH4Cl固體用途廣泛，由于氯化銨中含有氮元素，NH4Cl固體的一種用途是做氮肥?！军c(diǎn)睛】3．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用廢棄的黃銅（銅鋅合金），通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：（1）操作a為______。（2）濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一種常見的酸。實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的操作是：將______，并用玻璃棒不斷攪拌。（3）濾液A中的溶質(zhì)是______。（4）銅在空氣中灼燒的反應(yīng)方程式______。（5）興趣小組的同學(xué)通過查資料獲悉，銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是：，以上兩種途徑，哪種途徑制取硫酸銅晶體更好？請(qǐng)說明理由。______（答一點(diǎn)理由即可）?！敬鸢浮窟^濾濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨辛蛩徜\和硫酸（或H2SO4和ZnSO4）途徑Ⅱ途徑Ⅱ不生成二氧化硫，更環(huán)?；蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體，途徑Ⅱ消耗的硫酸少，原料利用率高【解析】【分析】濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大，稀釋濃硫酸的操作是：將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌，黃銅是合金，里面含有鋅，黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時(shí)還有剩余的硫酸，銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅?！驹斀狻浚?）操作a得到固體和液體，所以為過濾。（2）濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一種常見的酸。由于硫酸溶解于水放熱且本身的密度比水大，所以實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的操作是：將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪拌。?）由于是黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時(shí)還有剩余的硫酸，所以濾液A中的溶質(zhì)是硫酸鋅和硫酸（或H2SO4和ZnSO4）。（4）銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式為。（5）興趣小組的同學(xué)通過查資料獲悉，銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的方程式是：，以上兩種途徑，途徑Ⅱ途徑制取硫酸銅晶體更好。途徑Ⅱ不生成二氧化硫，更環(huán)?；蛑迫∠嗤|(zhì)量的硫酸銅晶體，途徑Ⅱ消耗的硫酸少，原料利用率高?！军c(diǎn)睛】黃銅和過量的硫酸反應(yīng)，所以生成硫酸鋅的同時(shí)還有剩余的硫酸，銅在空氣中灼燒是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅。4．酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號(hào)：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物)：實(shí)驗(yàn)A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式：B_____，C_____。②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其主要化學(xué)原理:NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;回答下列問題：①X的化學(xué)式為_____。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物l0g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量為6.9g，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為_____(寫最簡(jiǎn)比)?！敬鸢浮縃2SO4

BaCl2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNH4Cl4∶21【解析】稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶液，能與兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成沉淀的是碳酸鈉、氯化鋇，其中碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，所以A是碳酸鈉，B是稀硫酸，稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀，所以C是氯化鋇，碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，故D是氫氧化鈣，則E是氫氧化鈉。①溶液B、C中溶質(zhì)分別是H2SO4、BaCl2②溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。(2)①化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，所以X的化學(xué)式為NH4Cl。②設(shè)原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑固體的差量168106168-106=62xl0g-6.9g=3.1g=，解得x=8.4g，原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量是：l0g-8.4g=1.6g則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質(zhì)量比為：1.6g：8.4g=4:21點(diǎn)睛：本題主要考查酸、堿、鹽的反應(yīng)以及反應(yīng)現(xiàn)象，先判斷出物質(zhì)之間能發(fā)生的反應(yīng)，然后利用反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行確定問題即可迎刃而解。5．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（查閱資料）CO2不能直接與BaCl2和MgCl2發(fā)生反應(yīng)。（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______。（2）濾渣a的成分是______；白色沉淀b的成分是______。（3）濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的：______。（4）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品一定存在的物質(zhì)是_____?！敬鸢浮坎ＡО鬋aCO3、Mg(OH)2（填名稱也可）BaCO3（填名稱也可）排除硫酸鋇沉淀的干擾，證明樣品中無硫酸鈉CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH（填名稱也可）【解析】【分析】碳酸鈣難溶于水，鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，樣品加水溶解，得到1.5g的濾渣，濾渣中加入足量的稀鹽酸，完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，所以樣品中一定含有碳酸鈣，硫酸鈉和氯化鋇只能含有一種，濾液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成，所以樣品中一定含有氫氧化鈉、氯化鋇；【詳解】（1）過濾操所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）樣品溶于水得到濾渣1.5g，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒有硫酸鋇；設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x：x=1g＜1.5g，因此沉淀還有氫氧化鎂，所以濾渣中含有原混合物中的CaCO3和反應(yīng)生成的Mg(OH)2；由分析可知，白色沉淀b的成分是BaCO3；（3）濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的排除硫酸鋇沉淀的干擾，證明樣品中無硫酸鈉；（4）“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品一定存在的物質(zhì)是CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。6．A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中C、E、G屬于單質(zhì)，Y是一種有毒氣體，反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（1）D物質(zhì)的化學(xué)式是_____，E物質(zhì)的化學(xué)式是_____；（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，此反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）（3）X是_____和_____（均寫化學(xué)式）的混合溶液，當(dāng)_____的情況下將沒有E生成。（4）反應(yīng)②中生成紅色固體的化學(xué)方程式為_____?！敬鸢浮緾uOH2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2COHClCuCl2無HCl時(shí)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu【解析】【分析】由反應(yīng)①是煉鐵的主要反應(yīng)，且Y有毒，所以Y是一氧化碳，則A是氧化鐵，生成的B可能是二氧化碳，C是鐵；由G是紅色固體可知G可能是銅，G與氧氣反應(yīng)生成D，則D為氧化銅，D與過量的鹽酸反應(yīng)生成X，則X中有氯化銅和過量的稀鹽酸，X與C反應(yīng)生成E是單質(zhì)，G是銅，F(xiàn)為淺綠色溶液，所以F中有鐵與氯化銅反應(yīng)生成的氯化亞鐵，E為鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣，代入檢驗(yàn)推斷正確?！驹斀狻浚?）由分析知D物質(zhì)為氧化銅，化學(xué)式為CuO，E是氫氣，化學(xué)式為H2；（2）反應(yīng)①是煉鐵的主要反應(yīng)，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，此反應(yīng)中一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧元素，所以一氧化碳被氧化，其化學(xué)式為CO；（3）由題意知，X是氯化銅與稀鹽酸的混合物，氯化銅的化學(xué)式為CuCl2，稀鹽酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl，當(dāng)無稀鹽酸時(shí)將沒有氫氣生成，即無HCl時(shí)，無E生成；（4）反應(yīng)②中生成紅色固體的反應(yīng)是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，所以化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。7．圖中A-J是初中化學(xué)常見的化合物。A和B物質(zhì)類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，E和J分別與足量I反應(yīng)的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:J______，B_______。(2)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮縉aHCO3Ca(OH)2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)2【解析】【分析】圖中A-J是初中化學(xué)常見的化合物，A和B物質(zhì)類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，所以C是氧化鈣或氯化鈣；J是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，所以J是碳酸氫鈉；E和J分別與足量I反應(yīng)的生成物相同，所以E是碳酸鈉，I是鹽酸；碳酸鈉、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，B會(huì)與E（碳酸鈉）反應(yīng)，A會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以B是氫氧化鈣，A是氫氧化鈉；碳酸鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成G、H，G也會(huì)轉(zhuǎn)化成H，所以G是二氧化碳，H是水；D會(huì)與C、F反應(yīng)，所以D是硝酸銀，C是氯化鈣，F(xiàn)是氯化鈉。【詳解】（1）由分析可知，J為碳酸氫鈉，其化學(xué)式為NaHCO3，故填NaHCO3；B為氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca(OH)2，故填Ca(OH)2。（2）E為碳酸鈉，F(xiàn)為氯化鈉，所以E→F的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。（3）C為氯化鈣，D為硝酸銀，C與D的反應(yīng)就是硝酸銀和氯化鈣反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)2?！军c(diǎn)睛】解答物質(zhì)推斷題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。8．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。（1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不相同，則C的化學(xué)式是_____，寫出一個(gè)符合A→D的化合反應(yīng)_____（用化學(xué)方程式表示）。（2）若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同，D由兩種元素組成。A為純堿，則A的化學(xué)式是_____，C→D的化學(xué)方程式為：_____?！敬鸢浮緾O22H2＋O22H2O；Na2CO3Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不相同，B可以是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應(yīng)生成水，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C的化學(xué)式是CO2，A→D的化合反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)2H2＋O22H2O；（2）若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同，D由兩種元素組成，A為純堿，所以A是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C是氯化鈉，D是硝酸鈉，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式是Na2CO3，C→D的反應(yīng)是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學(xué)方程式為：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl。9．霧霾已經(jīng)成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖1是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%，說明其具有_____性。(2)目前，國內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO反應(yīng)生成氮?dú)夂退?。NH3與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。②試樣溶液加入過量M溶液時(shí)生成X的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____(寫化學(xué)式)。【答案】吸附4NH3+6NO5N2+6H2OAgCl2NH4NO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2NH3↑+2H2ONH4NO3、MgCl2、Na2SO4【解析】【詳解】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生氨氣，硫酸鋇不溶于稀硝酸，氫氧化鎂能溶于硝酸，據(jù)此解答。（1）硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對(duì)PM2.5的吸收率達(dá)99%，說明其具有吸附性；（2）NH3與NO反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，化學(xué)方程式為4NH3+6NO5N2+6H2O；（3）加入溶液M產(chǎn)生了刺激性氣味的氣體X，說明是硝酸銨與堿性物質(zhì)混合，故M可能是堿，得到的沉淀部分溶解，說明一定生成了硫酸鋇，故是硫酸鈉反應(yīng)生成的，則一定不含有氯化鋇，加入的M是氫氧化鋇，氫氧化鋇與氯化鎂反應(yīng)生成了氫氧化鎂，從而說明溶液中含有氯化鎂，不能確定是否含有硝酸鈉，溶液C中加入硝酸銀產(chǎn)生的沉淀是氯化銀；①白色沉淀D是氯化銀，化學(xué)式為AgCl；②試樣溶液加入過量氫氧化鋇溶液時(shí)生成氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2NH4NO3+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+2NH3↑+2H2O；③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以判斷該試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4。10．小芳以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制如圖。A、B、C、D、E是初中常見物質(zhì)。且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對(duì)應(yīng)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無色無味氣體，D的水溶液呈藍(lán)色，請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____。（2）D→E的基本反應(yīng)類型是_____。（3）B→A的化學(xué)方程式是_____?！敬鸢浮縃2SO4。復(fù)分解反應(yīng)。6CO2+6H2OC6H12O6+6O2【解析】A物質(zhì)是含氧元素的單質(zhì)，故A物質(zhì)是O2，B通常為無色無味氣體，且B物質(zhì)中含有+4價(jià)的元素，故B物質(zhì)是CO2，C物質(zhì)是含氧元素的酸，且含有+6價(jià)的元素，故C物質(zhì)為H2SO4；物質(zhì)D為含+6價(jià)元素的鹽，其溶液呈藍(lán)色，故為硫酸銅，D能轉(zhuǎn)化為含有+2價(jià)元素的堿，故為氫氧化銅。（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是H2SO4；（2）物質(zhì)D是鹽，物質(zhì)F是堿，由鹽轉(zhuǎn)化為堿的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)；（3）B物質(zhì)是二氧化碳，A物質(zhì)是氧氣，二氧化碳與水在光照的條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，反應(yīng)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。11．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。(2)他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(已知Ag2SO4微溶于水)①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。②通過以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有______。③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是_________?！敬鸢浮课锢?；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；NaNO3或硝酸鈉；排除SO42-的干擾(合理答案即可)【解析】(1)根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色，屬于物理性質(zhì)解答；(2)①根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉解答；②根據(jù)框圖中發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象分析解答；③根據(jù)Ba2+與SO42-不能共存分析解答。(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的；(2)①氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；②由白色粉末加足量水，過濾得到藍(lán)色沉淀濾液A可知，原固體中含有氫氧化鈉和硫酸銅；向?yàn)V液A中加過量Ba