2025屆黑龍江省哈爾濱市高二上學(xué)期歷史模擬試卷含答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.西周時(shí)期，井田制下“公田”由氏族貴族管理，私田歸貴族成員耕種。這種土地所有制形式體現(xiàn)了A.井然有序的社會(huì)結(jié)構(gòu)B.生產(chǎn)力水平相對(duì)低下C.貴族對(duì)平民的剝削D.土地私有制的確立2.秦始皇推行“書同文，車同軌”，其主要目的是A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流B.鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家C.發(fā)展文化教育事業(yè)D.提高國(guó)家行政效率3.漢初，劉邦實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策，采取“輕徭薄賦”措施。這反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者A.注重思想控制B.認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重要性C.倡導(dǎo)以德治國(guó)D.希望發(fā)展大規(guī)模農(nóng)業(yè)4.漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)立“十三部刺史”，其職責(zé)是A.總攬地方軍政大權(quán)B.代表中央監(jiān)察地方C.負(fù)責(zé)地方的行政事務(wù)D.推行中央政策5.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”反映了漢武帝時(shí)期A.思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)新局面B.中央集權(quán)得到加強(qiáng)C.法家思想占據(jù)主導(dǎo)地位D.教育事業(yè)得到空前發(fā)展6.魏晉南北朝時(shí)期，北方出現(xiàn)了“胡漢融合”的趨勢(shì)，其主要原因是A.北方少數(shù)民族內(nèi)遷B.南北經(jīng)濟(jì)差距縮小C.民族矛盾的加劇D.中央政權(quán)的衰落7.隋朝創(chuàng)立的科舉制，其最重要的歷史意義是A.選拔了大量官員B.打破了門閥世襲制度C.促進(jìn)了教育發(fā)展D.增強(qiáng)了中央集權(quán)8.唐朝前期，為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，實(shí)行“三省六部制”，其中“三省”是指A.中書省、門下省、尚書省B.中書省、門下省、御史臺(tái)C.尚書省、門下省、大理寺D.尚書省、大理寺、御史臺(tái)9.唐朝中后期，土地兼并日益嚴(yán)重，導(dǎo)致國(guó)家財(cái)政收入減少，其主要原因是A.均田制遭到破壞B.稅收制度不合理C.政府開支過大D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢10.“安史之亂”對(duì)唐朝的影響是A.加劇了土地兼并B.導(dǎo)致中央權(quán)力衰落C.促進(jìn)了民族融合D.推動(dòng)了藩鎮(zhèn)割據(jù)11.北宋時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)立“路、州、縣”三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，其中“路”是一級(jí)行政區(qū)劃，其主要長(zhǎng)官是A.節(jié)度使B.觀察使C.知州D.知縣12.北宋時(shí)期，為分割宰相權(quán)力，設(shè)立了“參知政事”作為副宰相，其目的是A.提高行政效率B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.增加官員數(shù)量D.選拔賢能之士13.指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，主要是在A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝14.元朝設(shè)立“行中書省”，簡(jiǎn)稱“行省”，其設(shè)立的主要目的是A.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制B.促進(jìn)民族融合C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化D.推行民族政策15.明朝時(shí)期，為加強(qiáng)對(duì)思想的控制，實(shí)行“八股取士”，其目的是A.選拔人才B.維護(hù)封建統(tǒng)治C.促進(jìn)文化發(fā)展D.改革教育制度二、非選擇題（本大題共5小題，共70分。）16.閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一：“秦始皇帝，自以為功過三皇五帝，乃更號(hào)曰‘始皇帝’……上農(nóng)除末，黜詩書，以法治國(guó)……天下之事，皆決于上?！辈牧隙骸埃h初）孝文帝時(shí)，會(huì)天下新去秦亂，人民饑餓，穿窬而食，死者過半?！⑽幕实勰藫衲苤蚊裾?，吏之所上，加以試煉，選賢良吏，吏治以廉為本……”（1）根據(jù)材料一，概括秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢初統(tǒng)治者與秦始皇在治國(guó)政策上有什么不同？并分析其影響。（8分）17.材料一：“（東漢末年）黃巾起義，起于廣漢，旬日之間，望風(fēng)響應(yīng)……州郡互發(fā)，莫能討克?！辈牧隙骸俺跗饺?，袁紹表（曹操）為鎮(zhèn)東將軍，封東郡太守?！B遣（曹操）北征柳城，斬蹋頓，斬首數(shù)千級(jí)，紹軍震懾。”材料三：“（曹操）既破袁紹，威名益重，四方諸侯，莫不懾伏。”（1）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括東漢末年政治形勢(shì)的特點(diǎn)。（6分）（2）曹操在東漢末年能夠取得成功，主要原因有哪些？（8分）18.閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一：“（唐太宗）謂侍臣曰：‘自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！辈牧隙骸埃ㄌ菩冢╅_元、天寶間，海內(nèi)大定，天下富庶，庫廩充實(shí)，米價(jià)斗錢十三。東西極邊，皆設(shè)都護(hù)府，降蠻夷數(shù)千帳，皆內(nèi)屬。四夷朝貢，珍玩輻輳?！保?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐朝前期民族政策的特點(diǎn)及其影響。（8分）（2）唐朝前期社會(huì)繁榮的原因有哪些？試舉兩例說明。（6分）19.材料一：“（北宋）設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，自縣至州，凡錢谷之入，皆轉(zhuǎn)運(yùn)使總而送之，州縣不得擅用……凡州縣官吏，皆轉(zhuǎn)運(yùn)使所劾奏，遂以籠取州縣之利……”材料二：“（北宋）設(shè)通判，與知州分掌州事。凡州有命，通判得贊發(fā)，州有符，通判得違言?！保?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出北宋為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方采取的措施。（8分）（2）這些措施產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）20.閱讀下列材料，回答問題。（18分）材料一：“至元十年，始置行中書省，……蓋因遼、金、宋之地，廣袤數(shù)千里，非一人之所能統(tǒng)治，宜設(shè)二三大臣，分地而治之?！辈牧隙骸霸刑煜拢鶈T之廣，遠(yuǎn)邁漢唐?！眯兄袝?，經(jīng)理民事，郡縣其下。自是，天下一統(tǒng)，海內(nèi)康寧。”材料三：“（元朝）其民之有田者，藝谷以食，有畜者，力田以長(zhǎng)養(yǎng)。其田之稅賦，有以丁計(jì)者，有以地計(jì)者，有以物計(jì)者，有以丁地并計(jì)者。其賦稅之目，有田賦、鹽課、酒醋課、匹帛課、商稅、牙稅、雜課等?！保?）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括元朝設(shè)立行中書省的目的和作用。（8分）（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝的賦稅制度有何特點(diǎn)？（6分）（3）綜合以上材料，簡(jiǎn)述元朝統(tǒng)一中國(guó)的重要意義。（4分）試卷答案1.B解析：井田制下“公田”由氏族貴族管理，私田歸貴族成員耕種，這種土地所有制形式表明當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平相對(duì)低下，人們需要共同勞動(dòng)才能維持生存。2.B解析：秦始皇推行“書同文，車同軌”的主要目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán)，統(tǒng)一文字、度量衡和車輛形制，有利于政令的傳達(dá)和國(guó)家的統(tǒng)一管理。3.B解析：漢初，劉邦實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策，采取“輕徭薄賦”措施，目的是為了恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定社會(huì)秩序，統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重要性。4.B解析：漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)立“十三部刺史”，其職責(zé)是代表中央監(jiān)察地方官員和豪強(qiáng)，防止地方勢(shì)力過大。5.A解析：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”反映了漢武帝時(shí)期思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)新局面，儒家思想成為官方正統(tǒng)思想，其他學(xué)派受到壓制。6.A解析：魏晉南北朝時(shí)期，北方出現(xiàn)了“胡漢融合”的趨勢(shì)，其主要原因是北方少數(shù)民族內(nèi)遷，與漢族長(zhǎng)期雜居，相互影響，逐漸融合。7.B解析：隋朝創(chuàng)立的科舉制，其最重要的歷史意義是打破了門閥世襲制度，為出身寒門的讀書人提供了做官的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)。8.A解析：唐朝前期，為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，實(shí)行“三省六部制”，其中“三省”是指中書省、門下省、尚書省，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。9.A解析：唐朝中后期，土地兼并日益嚴(yán)重，導(dǎo)致國(guó)家財(cái)政收入減少，其主要原因是均田制遭到破壞，大量土地被貴族和地主兼并，國(guó)家失去了大量的稅源。10.B解析：“安史之亂”對(duì)唐朝的影響是導(dǎo)致中央權(quán)力衰落，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，中央政府對(duì)地方的控制力減弱，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面逐漸形成。11.B解析：北宋時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)立“路、州、縣”三級(jí)行政機(jī)構(gòu)，其中“路”是一級(jí)行政區(qū)劃，其主要長(zhǎng)官是觀察使，負(fù)責(zé)監(jiān)察地方。12.B解析：北宋時(shí)期，為分割宰相權(quán)力，設(shè)立了“參知政事”作為副宰相，其目的是為了削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)。13.C解析：指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，主要是在南宋時(shí)期，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)提供了重要條件。14.A解析：元朝設(shè)立“行中書省”，簡(jiǎn)稱“行省”，其設(shè)立的主要目的是為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，行省制度是元朝地方行政制度的重大創(chuàng)新。15.B解析：明朝時(shí)期，為加強(qiáng)對(duì)思想的控制，實(shí)行“八股取士”，其目的是為了選拔聽命于皇帝的官員，維護(hù)封建統(tǒng)治。16.（1）措施：統(tǒng)一文字（或“書同文”）；統(tǒng)一度量衡；加強(qiáng)中央集權(quán)（或“皇帝掌握決策權(quán)”）；實(shí)行法治（或“以法治國(guó)”）。（任答三點(diǎn)即可得6分）（2）不同：漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策（或“輕徭薄賦”），注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)；秦始皇實(shí)行嚴(yán)刑峻法，加強(qiáng)中央集權(quán)。（4分）影響：漢初的治國(guó)政策促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)比較安定；秦始皇的治國(guó)政策雖然加強(qiáng)了中央集權(quán)，但也加重了人民負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致了秦朝的迅速滅亡。（任答一點(diǎn)即可得4分）17.（1）特點(diǎn)：政治混亂（或“皇權(quán)衰落”）；地方割據(jù)（或“軍閥混戰(zhàn)”）；農(nóng)民起義不斷（或“社會(huì)動(dòng)蕩不安”）。（任答三點(diǎn)即可得6分）（2）原因：抓住了機(jī)遇（或“順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)”）；采取了正確的軍事策略（或“知人善任，任用賢能”）；個(gè)人才能出眾（或“善于用人，團(tuán)結(jié)力量”）。（任答三點(diǎn)即可得8分）18.（1）特點(diǎn)：開明（或“民族平等”）；寬容。（4分）影響：促進(jìn)了民族融合，加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的開發(fā)和管理，豐富了中華文化的內(nèi)涵。（任答兩點(diǎn)即可得4分）（2）原因：政治清明；經(jīng)濟(jì)繁榮；文化開放。（任答兩點(diǎn)即可得4分）舉例：政治上，唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勵(lì)精圖治；經(jīng)濟(jì)上，推行均田制和租庸調(diào)制，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（任答兩點(diǎn)即可得2分）19.（1）措施：設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使，掌控地方財(cái)政；州縣官吏由轉(zhuǎn)運(yùn)使劾奏，加強(qiáng)中央對(duì)地方官員的控制。（4分）設(shè)置通判，分割知州權(quán)力，加強(qiáng)對(duì)地方官員的監(jiān)督。（4分）（2）影響：加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，防止地方割據(jù)勢(shì)力形成；但也導(dǎo)致了地方行