試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2026年中考語文一輪復(fù)習(xí)詩歌鑒賞1．閱讀下面兩首詞，完成小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！咀ⅰ俊稘O家傲》背景：1129年9月，金兵南侵，李清照帶著沉重的書籍文物追隨皇上的路線開始逃難?！度鐗袅睢繁尘埃哼@是一段美好的回憶，以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。兩首詞均是李清照作品，但風(fēng)格差異極大，請結(jié)合具體詞句和背景原因，簡要分析。閱讀下面一首詩歌，完成下題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。2．以下對《錢塘湖春行》賞析不正確的一項是（

）A．這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B．三、四句中，詩人抓住了“爭”“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C．五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。D．結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。3．詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么。閱讀下面詩歌，完成下面小題?飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧?問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?采菊東籬下，悠然見南山?山氣日夕佳，飛鳥相與還?此中有真意，欲辨已忘言?4．對這首詩的賞析不正確的一項是（

）A．這首詩敘寫寧靜閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境?B．本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃?C．“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出這樣一個道理：環(huán)境的偏差幽靜方能使人恬淡舒適?D．詩人善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)來賦予特殊的意蘊(yùn)?例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩人“采菊”，則表現(xiàn)詩人熱愛自然的情趣?5．請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處?6．閱讀下面一首詩，完成下面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！洛洛梳理這首詞時，準(zhǔn)備用下面的折線圖表達(dá)作者的心情，請結(jié)合內(nèi)容分析。閱讀《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7．對這首詩的內(nèi)容判斷分析錯誤的一項是(

)A．從詩的題目看，這首詩是劉禹錫在揚(yáng)州的酒宴上酬答白居易的作品。B．“凄涼地”一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。C．“長精神”三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰、堅忍不拔的氣概。D．詩的頸聯(lián)作者以“沉舟”和“病樹”自比，以“千帆”和“萬木”比喻白居易?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩比喻詩人自己在政治上遭受打擊，眼看著別人紛紛志得意滿。這兩句詩也借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。8．對這首詩的賞析不正確的一項是(

)A．這首詩的首聯(lián)，敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經(jīng)歷，寫出了作者遭貶的時間之長，表現(xiàn)了詩人被貶官之后凄楚難言的激憤之情。B．這首詩的頷聯(lián)，運(yùn)用兩個典故分別表達(dá)作者對亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。C．詩的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。D．全詩慷慨激昂，感情豪放，蘊(yùn)含哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。9．請發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的語言描繪“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”的畫面。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。閱讀下面古詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。10．這首詩中，通過“、”兩個典故，暗喻對故友的追思，感慨離鄉(xiāng)多年后人事全非的滄桑。11．補(bǔ)全表格中的批注內(nèi)容，賞析詩兩首詩。歸類摘抄批注手法內(nèi)容概括情感主旨沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（1）沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。（2）海日生殘夜，江春入舊年。對偶、象征殘夜未退海日已升，舊年未盡江上春意已現(xiàn)。新舊交替中蘊(yùn)含希望，暗含思鄉(xiāng)之情。閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住克投派俑问裰萏啤ね醪顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！疽摇繊{口①送友人唐?司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去?、跍I沾巾。來時萬里同為客，今日翻成送故人?！咀ⅰ竣賺{口：兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險隘。②去?。褐缸叩娜撕土舻娜?。12．下列有關(guān)詩歌內(nèi)容和情感的表述，不正確的一項是（

）A．【甲】詩首聯(lián)屬“工對”中的“地名對”，極壯闊，極精整，詩人自長安遙望蜀川，視線為迷蒙的風(fēng)煙所遮，微露傷別之意，已攝下文“離別”、“天涯”之魂。B．【甲】詩頸聯(lián)兩句境界從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從平和轉(zhuǎn)為沉重，表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的。C．【乙】詩通過首句中“花飛盡春”場景，暗含“飛花”意象，描寫了暮春時節(jié)花隨風(fēng)降，春將離逝的場景。D．【乙】詩選材一般，寫法卻匠心獨運(yùn)，作者身為客人卻反客為主，客中送客，自難為情，淋漓盡致地表露了自己送客惆悵心情。13．“峽口花飛欲盡春”交代了送別的和?！盎w欲盡春”這一景象在詩中有什么作用？14．“天涯去住淚沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀州》中“無為在歧路，兒女共沾巾”，表達(dá)的感情有什么不同？閱讀下面古詩詞，完成下面小題。和子由澠池懷舊①蘇

軾人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計東西。老僧②已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否，路長人困蹇③驢嘶?！咀ⅰ竣偬K轍先寫了《懷澠池寄子瞻兄》寄給蘇軾，表達(dá)自己的思念之情，順便抱怨了一下近來的生活之苦，而蘇軾為了安慰弟弟，便寫下了這首詩回贈弟弟。澠池，今河南澠池縣。②老僧：即指奉閑老僧。據(jù)蘇轍原詩自注：“昔與子瞻應(yīng)舉，過宿縣中寺舍，題老僧奉閑之壁?！雹坼浚乎四_。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)以雪泥紅爪比喻人生，一開始就發(fā)出感喟，有發(fā)人深思、引人入勝的作用。B．成語“雪泥鴻爪”就是從前四句詩引申而出，意思是大雁在雪地上踏過時留下的爪印，比喻往事留下的痕跡。C．頸聯(lián)用對比的方法寫僧死壁壞，故人可見，舊題無覓，表現(xiàn)滄海桑田的變化。D．后四句照應(yīng)題目中的“懷舊”二字，以敘事之筆，對前文的感慨進(jìn)行具體呈現(xiàn)。16．最后兩句回憶往昔路過澠池的情景，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17．品讀下面這首詞，按要求回答問題。南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。詞人通過贊美孫權(quán)表達(dá)了怎樣的思想感情？閱讀下面古詩文，完成下題?！炯住繒猿鰞舸人滤土肿臃舰伲ㄋ巍钊f里）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！疽摇坎缮Ｗ樱ㄋ巍W陽修）荷花開后西湖好，載酒來時。不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸?！咀⑨尅竣倭肿臃奖徽{(diào)離杭州，往福州任職，自以為是仕途升遷，楊萬里則不以為然，送別好友時，寫下此詩。18．楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景，在歐陽修《采桑子》中以“”“”來形象生動的概括。19．以上一詩一詞描繪的都是西湖荷景，但詩人抒發(fā)的情感卻并不相同。請簡要分析情感的異同。詩詞鑒賞。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。20．下列對這首詩的解說，不正確的兩項是（

）（

）A．“客路青山外，行舟綠水前”，寫遍布異鄉(xiāng)游子足跡的驛路，從北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾馳的小船，也飛到綠水前面去了。B．“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊，江風(fēng)勁吹，船行快速。C．“海日生殘夜，江春入舊年”寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。D．“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”既承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。E．全詩通過對江南秀麗景色和自己的處境的描寫，表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和對家鄉(xiāng)的思念。21．寫出“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)所蘊(yùn)含的哲理。閱讀下面的唐詩，完成下面小題。訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花②?！咀ⅰ竣馘ⅲ╨ǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。22．本詩題目為《訪城西友人別墅》，但詩人卻沒有一句在寫“友人別墅”，為什么？請簡述理由。23．本詩和李白《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”都寫到了“春風(fēng)”，“春風(fēng)”分別寄托了兩位詩人怎樣的情感？閱讀下面一首詩，完成下面小題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。24．辛棄疾用夸張的筆墨渲染孫權(quán)不可一世的英姿，有什么用意？25．“不盡長江滾滾流”一句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。閱讀下面的詞，回答下列小題。野菊楊萬里未與騷人當(dāng)糗糧①，況隨流俗作重陽。政②緣在野有幽色，肯為無人減妙香？已晚相逢半山碧，

便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，

猶向陶翁覓寵光。【注解】①糗糧：干糧

②政：通“正”26．頷聯(lián)描繪了怎樣的野菊形象？27．尾聯(lián)化用了陶淵明哪句詩？表達(dá)了作者怎樣的志趣？28．閱讀古詩文，回答小題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面的詩歌，完成下列小題。題揚(yáng)州禪智寺①【唐】杜牧雨過一蟬噪，飄蕭②松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路③，歌吹是揚(yáng)州？【注】①禪智寺：又名上方寺、竹西寺，在揚(yáng)州城東十五里。杜牧此時可能和弟同住寺中。②飄蕭：飄搖蕭瑟。③竹西路：禪智寺前的道路。29．請結(jié)合詩中的景物指出本詩所寫的時節(jié)、天氣和時間。30．本詩尾聯(lián)和常建的“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”兩句寫法相似，所表達(dá)的心境卻不一樣。請從這一角度分析本詩尾聯(lián)并指出杜牧此時的心境。31．賞析古詩，完成題目。絕句二首·其二杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年?(1)請用生動的語言描繪詩歌前兩句所表現(xiàn)的畫面。(2)結(jié)合全詩分析，這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面的詩歌，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）杜甫俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！32．下列詩句中，景物營造的氛圍與畫線句完全不同的一項是（

）A．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）B．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）C．小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）D．楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》33．五一假期，同學(xué)們到杜甫草堂研學(xué)時看到了一尊清瘦微僂，手握書卷，蹙眉含淚，頭發(fā)稀疏的杜甫雕塑，請你結(jié)合初中階段學(xué)過的杜甫的詩（《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），分析雕塑中“手握書卷，蹙眉含淚”這個細(xì)節(jié)和哪一首詩最貼切，并說明理由。34．閱讀下面兩首詞，完成小題。卜算子·黃州定慧院寓居作（北宋）蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒被不肯棲，寂寞沙洲冷。西江月（北宋）蘇軾頃在黃州，春春夜行蘄水中，過酒家飲。酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍曲腦，醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此數(shù)語橋柱上。照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥①未解玉騙驕，我欲醉眠芳草?？上б幌L(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤②。解鞍款枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。[注]①障泥：馬韓，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。②瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。閱讀上面兩首詞，回答問題。(1)第一首詞的上闋通過描繪、等景物，渲染了凄清孤寂的氛圍。(2)第二首詞中“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”畫面寧靜美好，請用生動的語言加以描繪。(3)兩首詞都是蘇軾謫居黃州時的作品，請分析其思想情感的不同之處。閱讀下面兩首詩歌，完成下列小題。姑蘇①懷古許渾②宮館余基倚棹過③，黍苗無限獨悲歌。荒臺麋鹿?fàn)幮虏?，空苑島鳧④占淺莎⑤。吳岫雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多?？蓱z國破忠臣⑥死，日月東流生白波。[注釋]①姑蘇，即姑蘇臺，夫差曾為長夜之飲而在臺上造春宵宮（吳越爭戰(zhàn)中被焚）。②許渾，晚唐著名詩人。③棹（zhào）：劃船用的槳。④鳧：水鳥，性極警覺。⑤莎：多年生草本植物。⑥忠臣：指伍子胥。咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。35．請簡析《姑蘇懷古》頷聯(lián)中的“爭”和“占”字的表達(dá)效果。36．“吳岫雨來虛檻冷，楚江風(fēng)急遠(yuǎn)帆多”與“山雨欲來風(fēng)滿樓”在寫法上有什么相似之處，請作簡要分析。37．許渾詩多寫“水”，故有“許渾千首濕”一說，對此你有什么看法？請結(jié)合兩首詩的尾聯(lián)簡要分析。閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，回答問題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。38．下列詩句抒發(fā)的情感與本詞最相近的一項是（

）A．莽紅塵何處覓知音？青衫濕！（秋瑾《滿江紅》）B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）C．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）D．夜闌臥聽春吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）39．小語發(fā)現(xiàn)“悠悠”一詞在詞典中的解釋有：“①形容荒謬；②形容長久，遙遠(yuǎn)；③指憂愁思慮的樣子；④指從容自然的樣子?！闭埬愀鶕?jù)提示完成下表內(nèi)容。（不得直接填寫解釋內(nèi)容）篇目相同字詞理解《登幽州臺歌》念天地之悠悠?！坝朴啤币庵高|闊遙遠(yuǎn)，營造了蒼茫遼遠(yuǎn)的意境，從而產(chǎn)生了的感受。《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》悠悠。不盡長江滾滾流?！坝朴啤倍忠徽Z雙關(guān)，既指，又指詞人思緒之無窮。閱讀下邊一首詞，完成下面小題。滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬⒁缽?qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處見知音？青衫濕！40．概括詞的上下闋的主要內(nèi)容。41．“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！”幾句有什么精彩之處？望岳

杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。42．下面對詩歌的理解和分析,不正確的一項是（

）A．首聯(lián)以設(shè)問引出下文。句中的“岱宗”指泰山,下句用一望無際的青翠之色，表現(xiàn)泰山綿延不盡之勢。B．頷聯(lián)的上句用虛筆寫泰山的神奇秀麗，下句實寫山之兩面明暗分明，,直接表現(xiàn)泰山高大雄偉的氣勢。C．尾聯(lián)寫盼望登頂之情?！皶?dāng)”意為“終要”，寫詩人由望岳產(chǎn)生登岳的想法，似寫登山，實為明志。D．全詩緊扣“望”字來寫，贊美泰山神奇秀美的景色和高大雄偉的氣勢，透露出詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。43．詩句“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”中的“蕩胸”和“決眥”有什么表達(dá)效果？閱讀下面一首詩，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。44．從修辭角度賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。45．最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？閱讀下面的古詩文，完成下面小題【古詩閱讀】游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。46．下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（

）A．這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美山西村山好、水好、人好的動人情景。B．全詩緊扣一個“游”字，句句寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。C．“豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。D．頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫村中所見所聞，春社日將臨，農(nóng)民們要祭祀土地神以祈豐年，擊鼓弄簫，熱鬧異常。贊美了古老淳樸的風(fēng)情風(fēng)俗。47．詩的頷聯(lián)是膾炙人口的名句，試從景、情、理三方面分析其妙處？48．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！對這首詞的理解，有同學(xué)認(rèn)為是賦壯詞，有同學(xué)認(rèn)為是抒悲情，請結(jié)合詞句內(nèi)容說說你的觀點。閱讀下面一首詩，完成下面小題。木蘭詩《樂府詩集》①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑤爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑥雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？49．全詩寫人敘事，有時“潑墨如水”，有時“惜墨如金”，試結(jié)合具體詩句，分別舉出一例進(jìn)行賞析。50．千百年來，木蘭的形象一直深受人們喜愛。你認(rèn)為原因是什么？過衡山見新花開卻寄弟①【唐】柳宗元故國名園久別離，今朝楚樹②發(fā)南枝。晴天歸路好相逐，正是峰前回雁時?！咀⑨尅竣俦驹娛亲髡弑毁H十年后奉詔回京，路過衡州，寫給弟弟促其返鄉(xiāng)的詩作。②楚樹：指衡山上的梅樹。因衡山古屬楚地，所以稱“楚樹”。51．有同學(xué)認(rèn)為詩中“晴天歸路好相逐”的“逐”字用得很好，請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。52．詩人杜甫的《月夜憶舍弟》和本詩同為寫給弟弟的詩歌，兩首詩的感情基調(diào)有何不同？請作簡要分析。閱讀下面這首詞，完成下列小題。臨江仙①[宋]元好問李輔之在齊州②，予客濟(jì)源③，輔之有和。荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風(fēng)流。千里故人千里月，三年孤負(fù)歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！【注】①1235年秋，詞人從濟(jì)源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當(dāng)時詞人正準(zhǔn)備攜家由濟(jì)源回山西太原。②齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟(jì)南。③濟(jì)源：地名，今屬河南。53．下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．詞的兩片所寫，既不同時也不同地，時隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的懷念。B．上片前三句以“紅妝”應(yīng)“荷花”，“翠蓋”應(yīng)“荷葉”，突出了大明湖新秋的景物特點。C．“江山如畫里，人物更風(fēng)流”是對上片的總結(jié)，寫出了景物的美好，人物的得意。D．下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉(zhuǎn)寫分離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。54．下列對詞的賞析不正確的一項是（

）A．詞的上片以“木蘭舟”點綴于“紅妝”“翠蓋”之間，營造出“人在畫中游”的美妙意境。B．這首詞質(zhì)樸的語言與純真的情感相輔相成，做到了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。C．詞的下片“殷勤橋下水，幾日到京州”兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法。D．這首詞借“一尊白酒”寄托“離愁”其寫法與杜牧的《赤壁》有異曲同工之妙。55．下面這首詩與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的名句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，在表達(dá)的情感上具有高度的相似性。閱讀后，結(jié)合詩句內(nèi)容談?wù)勀銓Υ说睦斫?。詠煤炭于謙鑿開混沌得烏金①，藏蓄陽和意最深。爝②火燃回春浩浩，洪爐③照破夜沉沉。鼎彝④元賴生成力⑤，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！咀ⅰ竣贋踅穑褐该禾?，因黑而有光澤，故名。②爝（jué）火：小火，火把。③洪爐：大火爐。④鼎彝：原是古代的飲食用具，后專指帝王宗廟祭器，引申為國家、朝廷。這里兼含兩義。⑤生成力：煤炭燃燒生成的力量。閱讀下面一首詩，完成下面小題。行路難（唐?李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。56．下列詩句和“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！辈煌?，沒有運(yùn)用典故的一項是（

）A．蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》B．持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子?密州出獵》C．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》D．單車欲問邊，屬國過居延。（王維《使至塞上》57．“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！睔v來被不少同學(xué)引為座右銘，請你說明原因。閱讀下面的宋詞，完成下面小題。浣溪沙①[宋]蘇軾元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花?、谖绫K③，蓼茸④蒿筍試春盤。人間有味是清歡?！咀ⅰ竣偬K軾貶謫黃州四年后再遷移汝州，游南山作此篇。②雪沫乳花?。盒稳菁宀钑r上浮的白泡，宋人以將茶泡制成白色為貴。③午盞：午茶。④蓼（liǎo）茸：蓼菜嫩芽。58．朗誦這首詞時，如果配上背景音樂，最合適的配樂風(fēng)格是（

）A．輕松歡快 B．柔和舒緩 C．悲壯低沉 D．激昂震撼59．這首詞與《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》都寫到了“風(fēng)雨”，兩首詞中的風(fēng)雨雖不同，然而詞人因風(fēng)雨而表達(dá)的人生態(tài)度卻異中有同，請簡要分析。鏈接：定風(fēng)波三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。60．閱讀下面這首詩，回答問題。早歸［唐］元稹春靜曉風(fēng)微，凌晨帶酒歸。遠(yuǎn)山籠宿霧，高樹影朝暉?？绸R魚驚水，穿花露滴衣。矯鶯似相惱，含囀傍人飛。(1)尾聯(lián)寫出了黃鶯的哪些特點？(2)請簡要賞析頷聯(lián)中“籠”與“影”兩字的妙處。閱讀下面這首詩，完成下面的小題。贈梁任父同年①[清]黃遵憲寸寸河山寸寸金，侉離②分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。[注釋]①本詩作于甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》之后。梁任父，即梁啟超。梁啟超號任公，父是詩人對梁啟超的尊稱。同年，舊時科舉制度中，同一榜考中的人叫同年。②侉離：分割。61．“寸寸河山寸寸金”能否改為“一寸河山一寸金”？請闡述理由。62．小語準(zhǔn)備以這首詩參加“自強(qiáng)之聲，詩韻鏗鏘”詩歌朗誦比賽，你認(rèn)為是否恰當(dāng)？請結(jié)合詩句分析。閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。63．請簡要賞析第三句中“護(hù)”字的表達(dá)效果。64．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的生活情趣？閱讀下面的古詩，然后回答問題錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙提。65．本詩抓住哪些景物細(xì)致地描繪早春的景致？66．這首詩描寫了西湖怎樣的風(fēng)光，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？閱讀下面一首詩歌，完成下面小題。離①思元

稹曾經(jīng)②滄海③難為水④，除卻巫山⑤不是云。取次⑥花叢懶回顧，半緣修道半緣君?！咀⑨尅竣匐x：離世。這里指元稹的妻子韋叢已經(jīng)離世。②經(jīng)：經(jīng)過，經(jīng)臨。③滄海：深廣的大海。④難為水：意思是其他地方的水就不值得一看了。⑤巫山：巫山上有朝云峰。據(jù)宋玉《高唐賦·序》所言，朝云峰上的云彩為神女所化，繁盛艷麗無比。⑥取次：倉促，這里有“倉促經(jīng)過”“匆匆經(jīng)過”的意思。67．下面對本詩的理解或賞析，正確的一項是（

）A．古詩常用典故抒發(fā)情感。第二句“除卻巫山不是云”，化用了《高唐賦·序》中的典故，意思是指除了巫山上沒有心中的女神（指妻子韋叢），妻子在天地間的任何地方。暗指他的妻子已經(jīng)離世，卻永遠(yuǎn)活在詩人心中。B．詩歌前三句與《關(guān)雎》一樣，都運(yùn)用了《詩經(jīng)》中常見的比興手法。全詩言情而不庸俗，悲壯而不低沉。C．最后一句解釋了造成上述三種情形的原因，一半是因為修道，一半是因為思念死去的妻子。這表明詩人已經(jīng)從妻子死去的痛苦中完全解脫出來，走到了修道的正途上。D．第三句寫經(jīng)過花叢，卻懶得回頭看，是因為這些花朵好比自己美麗的妻子，元稹不忍看花，以免睹物思人，引發(fā)對妻子的痛苦思念之情。68．這首詩的前兩句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，歷來被稱為歌頌愛情的絕唱，請從比喻的角度進(jìn)行賞析。閱讀下面一首詩，完成下面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！69．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用“馬、弓”兩個意象刻畫了怎樣的人物形象？70．請分析“可憐白發(fā)生”在詞中的作用。閱讀下面一首詩，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。71．作為一首送別詩，詩歌為什么極力描寫邊塞的寒冷？72．假如岑參有微信，他寫完此詩后發(fā)布到朋友圈，一位朋友點贊并留言：“岑兄此詩奇峭颯爽，‘忽如……’二句奇情逸發(fā)，令人心神一快?！闭埬阏?wù)劇捌妗痹诤翁帯ｉ喿x下面詩歌，回答問題。漁村夕照(明)沈明臣不知誰唱《白銅疑》①，楊柳村南即大堤。款乃②一聲風(fēng)斷續(xù)，打魚人背夕陽西。[注釋]①《白銅鞋》:南朝歌謠名，此處借指民歌俗曲。②款乃:搖櫓聲。73．“楊柳村南即大堤”一句中“即”的意思是。74．請用簡要的語言勾勒出詩中的“漁村夕照”圖。75．這首詩表現(xiàn)了漁夫怎樣的生活情趣？76．閱讀古詩文，回答問題?！驹娫~賞析】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”營造了蒼茫的意境，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？閱讀下面一首唐詩，完成后面小題。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。77．賞析“宵眠抱玉鞍”中“抱”字的妙處。78．結(jié)合全詩分析作者從哪兩個方面襯托戰(zhàn)士殺敵報國的愛國之情？閱讀詩歌，完成小題?；瓷蠞O者

(唐)鄭谷白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻③花中?！咀⑨尅竣僦穑焊S。②浦：水邊，岸邊。③荻：草本植物，形狀像蘆葦。79．本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點的兩個字是、。80．詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景？請用幾句話進(jìn)行描述。閱讀下面的詩歌，完成小題夢天①【唐】李賀老兔寒蟾②泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞珮③相逢桂香陌。黃塵清水④三山下，更變千年如走馬。遙望齊州⑤九點煙，一泓海水杯中瀉。【注】①夢天：夢游天上。②老兔寒蟾：傳說中住在月宮里的白兔和蟾蜍。③鸞珮：雕有鸞鳥的玉佩。此處代指仙女。④黃塵清水：黃塵指陸地，清水指海洋，這里代指滄海桑田。⑤齊州：中國。《尚書·禹貢》言中國有九州。81．下列對這首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本詩不拘對仗和平仄，用韻靈活自由，由此可以判定這是一首七言律詩。B．詩歌前四句描寫詩人夢游天空時的所見所感，后四句是詩人立足月宮，下望人世所見到的景象。C．詩人將月亮比作“玉輪”，以“鸞珮”代指仙女，大海小如一杯水，分別運(yùn)用比喻、借代和夸張的修辭手法。D．本詩中的“三山”與李清照《漁家傲》中“三山”同指神話中的蓬萊、方丈、瀛洲三座海上仙山。82．本詩與李白的《行路難》同為浪漫主義詩歌，請結(jié)合兩首詩歌內(nèi)容談?wù)劇袄寺髁x詩歌”的特點（至少兩點）。小貼士可從表現(xiàn)手法、修辭手法、詞語運(yùn)用、創(chuàng)作形式等角度思考。閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。摸魚兒·柳絮周繼煦隔紗窗、逐團(tuán)飛起，秋千繩外塵暖①。樓高不礙珠簾影，也共燕泥爭點。全不管。任幾許，和煙和雨空中卷。鶯愁蝶怨。怕逝水流年，飄零身世，又逐浪花轉(zhuǎn)。東風(fēng)里，吹老韶華一線。楊枝無力難綰②。深閨人正雕欄倚，莫把玉纖③輕捻。凝望眼。計去歲、新棉寄到當(dāng)春晚。思長夢短。問布滿天涯，卻因何事，只怕玉關(guān)④遠(yuǎn)?！咀ⅰ竣賶m暖：指柳絮飄飛如輕塵，在春天和煦的空氣中帶有暖意。②綰：牽系。③玉纖：女子纖細(xì)溫柔的手指。④玉關(guān)：玉門關(guān)，代指遠(yuǎn)戍之地。83．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．上片描繪了閨中女子透過紗窗看到的景象，秋千繩外的柳絮飄飛如輕塵，飛上高樓。B．下片中的“凝望眼”有望眼欲穿之意，表現(xiàn)出閨中女子迫切想要去觀賞美麗的春色。C．“楊枝無力難綰”既寫楊樹枝留不住柳絮，也暗含閨中女子留不住思念之人的意味。D．這首詞意境優(yōu)美、語言簡練、富有詩意，對閨中女子的動作和情感描寫得生動細(xì)膩。84．詞人借柳絮這一意象，表達(dá)了哪些豐富的情感？閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！炯住康秋w來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇考汉ルs詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。85．【甲】【乙】兩首詩中都含有“日”的意象，其意蘊(yùn)有什么不同？86．畢業(yè)在即，老師想送給同學(xué)們一句寄語以激勵大家。請你從以上兩首詩中選擇最恰當(dāng)?shù)脑娋?，并說明理由。閱讀下面的古詩，完成下列各題。暮熱游荷池上楊萬里細(xì)草搖頭忽報儂①，披襟②攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中?！咀⑨尅竣偌?xì)草搖頭：指微風(fēng)吹來。儂：我。②披襟：敞開衣襟。87．全詩寫作者傍晚游玩的情景，詩人描寫了“”“”“荷花”等意象，充滿生活氣息，妙趣橫生，表達(dá)出詩人之情。88．請賞析“荷花入暮猶愁熱”中“愁”字的妙處。89．閱讀下面的詩詞，完成問題。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(1)請用一個單句概括詞中垂釣者的形象特點。(2)從最后一句中你感受到了詞人怎樣的思想感情？閱讀下面詩歌，完成小題。西江月·黃陵廟①南宋張孝祥滿載一船明月，平鋪千里秋江，波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨?水晶宮里奏霓裳③，準(zhǔn)擬④岳陽樓上?！咀ⅰ竣龠@首詞因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。90．這首詞的風(fēng)格屬于哪一流派？特點是什么？91．下列對這首詞的理解和賞析，正確的一項是（

）A．“滿載一船明月”中“載”字將月光具象化，形象地描繪出月下行舟的浪漫情景。B．“平鋪千里秋江”與“浩浩湯湯，橫無際涯”都創(chuàng)造出一種寬廣晦暗的意境。C．“斜陽”與馬致遠(yuǎn)筆下“夕陽西下”中的“夕陽”，都寄托著對家鄉(xiāng)的思念之情。D．“水晶宮里奏霓裳”，濤聲悅耳如奏名曲，生動的夸張手法表現(xiàn)出詞人豐富的想象力。92．這首詞中“今朝露宿何妨”與“鬢微霜，又何妨”（《江城子·密州出獵》）有異曲同工之妙，請簡要分析“何妨”一詞分別表達(dá)了詞人怎樣的情感。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案1．示例：《漁家傲》寫于金兵南侵，開始逃難之時，詞作語言豪放，氣勢磅礴，“九萬里風(fēng)鵬正舉”，借大鵬高飛遠(yuǎn)舉，表達(dá)了自己對現(xiàn)實的厭棄和對美好境界的向往?！度鐗袅睢穼懹谄湓缙?，當(dāng)時生活美好，詞作語言婉約，清新自然?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”寫自己駕舟郊游，飲酒為樂，興盡欲歸，誤闖荷花叢中，洋溢著生活的氣息和歡快的旋律。【詳解】本題考查詩歌風(fēng)格的分析?！稘O家傲》這首詞寫于1130年，當(dāng)時李清照四十六歲。三年前，北宋朝廷崩潰，李清照和趙明誠跟隨宋高宗南下逃難。在經(jīng)歷了趙明誠的縋城逃跑事件后，這對鴛鴦眷侶出現(xiàn)了人生觀上的裂縫。北宋時期積攢的大量金石收藏在戰(zhàn)亂流離中被偷盜、搶奪。1129年十一月，趙明誠病逝。在家破人亡、顛沛流離的雙重打擊之下，李清照雖然依舊追隨高宗，卻從心底看不起當(dāng)時朝廷一心議和的茍且。1130年春天，她放下喪夫之痛，繼續(xù)追隨宋高宗流徙?！拔覉舐烽L嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句?！币馑际钦f：我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？“路長嗟日暮”，作者表白自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措?！爸櫽小?，是“空有”或“徒有”的意思。這一句含有兩層意思：一是慨嘆自己有才而不能為世用，有懷才不遇之感；二是社會動亂，文章無用?！熬湃f里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”她要象大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開那齷齪的社會。借大鵬高飛遠(yuǎn)舉，表達(dá)了自己對現(xiàn)實的厭棄和對美好境界的向往。《如夢令》寫于其早期，當(dāng)時生活美好。此詞是記游賞之作，寫了酒醉、花美，清新別致?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點在“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了?！俺磷怼倍謪s露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者流連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”寫自己駕舟郊游，飲酒為樂，興盡欲歸，誤闖荷花叢中，洋溢著生活的氣息和歡快的旋律。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片段，把移動著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情。2．C3．“幾處”“誰家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達(dá)效果（言之有理即可）?！窘馕觥?．C.“亂花漸欲迷人眼”并非展現(xiàn)繁花盛開、花團(tuán)錦簇的場景，因為是早春，還未到百花盛開季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團(tuán)，西一簇，用一個“亂”字來形容，以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢；故選C。3．本題考查詩句賞析?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”意思是：幾只早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木，誰家新飛來的燕子忙著筑巢銜泥。本句描繪了西湖春行所見景物，以“早”“新”“爭”啄”表現(xiàn)鶯燕新來的動態(tài)，以“亂”“淺”漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢，準(zhǔn)確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象表現(xiàn)出來，給人以清新之感?！皫滋帯倍?，勾畫出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩人左右尋聲的情態(tài)；“誰家”二字的疑問，又表現(xiàn)出詩人細(xì)膩的心理活動，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。準(zhǔn)確地寫出了初春的生機(jī)，極其精妙，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點，表達(dá)了詩人游覽的欣喜，換做“處處”和“家家“就不是初春的景象了，沒有此種表達(dá)效果。4．C5．示例1：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?示例2：“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人心靈的自由和愜意?【解析】4．本題考查古代詩歌的理解賞析能力。C．“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，寫詩人身居鬧市，卻沒有感受到車馬的喧鬧，強(qiáng)調(diào)只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜之地，表現(xiàn)的是陶淵明歸隱田園的悠然自得、安貧樂道的心境，詩歌中“心遠(yuǎn)地自偏”是表達(dá)詩人內(nèi)心恬淡悠閑，雖然身居鬧市也能安然自若的情緒；“環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適”有誤；故選C。5．本題考查從煉字的角度賞析語句?！安删諙|籬下，悠然見南山”意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾?？梢宰プ≌Z句中的“悠然”和“見”字來分析。解答時要結(jié)合作者當(dāng)時的心境和作者的思想情感來分析，兩個詞都生動形象地表現(xiàn)了詩人心靈的自由、閑適和愜意。示例一：“悠然”二字用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡?示例二：“見”字體現(xiàn)了詩人不是刻意尋找南山，有意追尋美好的景致，而是不經(jīng)意間就看到了（欣賞到了）南山的景色，悠然自得之意油然而生，達(dá)到一種情與景融的境界，與本詩營造的閑適淡然，隨遇而安的情境相吻合。6．①初始心情（平緩）：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！弊髡咴谧砭浦刑魺艨磩?，夢回軍營，表現(xiàn)出對往日軍旅生活的懷念，心情較為平緩但略帶憂郁。②心情上升至頂點：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵?！泵枥L了軍營生活的熱烈場景，作者心情隨之高漲，充滿豪情壯志?！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！睉?zhàn)斗場面的描繪，進(jìn)一步將心情推向頂點，表現(xiàn)出激昂和奮發(fā)的情感。③心情急劇下降：“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”理想與現(xiàn)實的對比，作者意識到壯志難酬，心情急劇下降，充滿無奈和悲涼?！緦?dǎo)語】辛棄疾的《破陣子》通過描繪戰(zhàn)場場景，展現(xiàn)了壯志未酬的悲涼。詞中“醉里挑燈看劍”與“夢回吹角連營”體現(xiàn)了作者對往昔戰(zhàn)場的懷念與豪情，而“了卻君王天下事”則表達(dá)了其報國之志。然而，“可憐白發(fā)生”一句，陡然轉(zhuǎn)折，透露出歲月蹉跎、壯志難酬的無奈與悲涼。整首詞情感起伏，從豪邁到悲愴，深刻反映了作者內(nèi)心的復(fù)雜情感?！驹斀狻勘绢}考查詩歌主旨情感。首先，根據(jù)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”可知，詩人在醉酒狀態(tài)下挑燈看劍，夢回軍營，展現(xiàn)出對戰(zhàn)場生活的懷念和渴望建功立業(yè)的豪情壯志，此時心情是相對平緩且略帶憂傷的。折線圖應(yīng)處于上升階段。接著，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”幾句描述軍營中的生活場景，將士們分食烤牛肉，奏響激昂的軍樂，秋天在戰(zhàn)場上檢閱軍隊，這些場景讓作者的心情進(jìn)一步振奮。同時描繪想象中的戰(zhàn)斗場面，戰(zhàn)馬奔騰，弓箭齊發(fā)，聲音如同霹靂，作者的心情達(dá)到了高潮，進(jìn)一步體現(xiàn)了他的豪情和對戰(zhàn)斗的向往。折線圖應(yīng)處于最高點。最后，根據(jù)“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”可知，詩人回到現(xiàn)實，發(fā)出“可憐白發(fā)生”的悲嘆，筆鋒陡轉(zhuǎn)，使感情從最高點一跌千丈，吐盡壯志難酬的無限感慨，揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳對立，抒發(fā)了報國有心，請纓無路的悲憤，使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩，抒發(fā)了壯志難酬的悲憤之情，心情急劇下降。折線圖應(yīng)處于下降階段。據(jù)此作答即可。7．D8．D【解析】7．考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析。D.以“千帆”和“萬木”比喻白居易有誤，應(yīng)是比喻新貴。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。他從白詩中翻出這二句，反而勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。故選D。8．考查對詩歌的賞析。D.詩的首聯(lián)以傷感低沉的情調(diào)，回顧了詩人的貶謫生活。頷聯(lián)，借用典故暗示詩人被貶時間之長，表達(dá)了世態(tài)的變遷以及回歸以后人事生疏而悵惘的心情。頸聯(lián)是全詩感情升華之處，也是傳誦千古的警句。詩人把自己比作“沉舟”和“病樹”，意思是自己雖屢遭貶低，新人輩出，卻也令人欣慰，表現(xiàn)出他豁達(dá)的胸襟。尾聯(lián)順勢點明了酬答的題意，表達(dá)了詩人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。故“全詩慷慨激昂,感情豪放”這一說法與詩歌不相符。故選D。9．示例：吹著簫打起鼓，春社的日子已經(jīng)接近；村民們衣冠簡樸，古代風(fēng)氣仍然保存?！驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容的理解。從全詩來看，這兩句是頸聯(lián)，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷?！吧纭睘橥恋厣?。春社，在立春后第五個戊日。這一天農(nóng)家祭社祈年，熱熱鬧鬧，吹吹打打，充滿著豐收的期待。這個節(jié)日來源很古，《周禮》里就有記載。蘇軾《蝶戀花·密州上元》也說：“擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社?！钡剿未€很盛行。而陸游在這里更以“衣冠簡樸古風(fēng)存”，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對吾土吾民之愛。描繪時，簫鼓應(yīng)理解為吹簫打鼓；古風(fēng)，應(yīng)理解為古代風(fēng)氣。其余的，以文言翻譯的方式對待，即可。10．聞笛賦爛柯人11．比喻、對比、象征、對偶皆可豁達(dá)樂觀；新事物終將取代舊事物?！緦?dǎo)語】劉禹錫此詩以貶謫生涯為背景，通過“聞笛賦”“爛柯人”典故，抒發(fā)了物是人非的深沉感慨?！俺林邸薄安洹币宦?lián)以意象對比展現(xiàn)新陳代謝的哲理，尾聯(lián)在酬答中顯豁達(dá)。全詩沉郁中見昂揚(yáng)體現(xiàn)中唐詩人特有的理性精神與歷史蒼茫感。10．本題考查鑒賞詩歌表現(xiàn)手法?！皯雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”意為：懷念故友，我只能徒然地吟誦《思舊賦》來寄托哀思；回到家鄉(xiāng)，我卻仿佛成了傳說中那個觀棋爛柯的過客，人事全非，恍如隔世?！皯雅f空吟聞笛賦”運(yùn)用了向秀作《思舊賦》的典故。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康的舊居時，聽到有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。劉禹錫借此典故表達(dá)了對已逝故友的深切懷念，那些曾經(jīng)一起談詩論道、意氣風(fēng)發(fā)的故友如今已不在人世，自己只能徒然地吟誦《思舊賦》來寄托哀思?！暗洁l(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用了王質(zhì)爛柯的典故。傳說晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧柄（柯）已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過了一百年，同代人都已經(jīng)亡故。劉禹錫以此典故說明自己被貶離京太久，如今回到故鄉(xiāng)，人事已非，恍如隔世，一切都已物是人非，表達(dá)了詩人對時光流逝、世事變遷的感慨。故這首詩通過“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故暗喻對故友的追思，感慨離鄉(xiāng)多年后人事全非的滄桑。11．本題考查賞析詞句及詩歌情感主旨。第（1）空：詩句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意為：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。該句運(yùn)用了比喻、對比、象征、對偶等多種手法?！俺林邸焙汀安洹毕笳魅松械拇煺?、困境或舊事物的衰落，詩人將自己比作沉沒的船只和生病的樹木，形象地展現(xiàn)出自己被貶謫多年、仕途不順的落魄境遇，飽含著長期被貶的辛酸與無奈。“千帆”比喻那些在仕途上順風(fēng)順?biāo)?、不斷得到晉升的新貴們；“萬木”則象征著朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的新生力量。在詩人被貶的漫長歲月里，朝廷中不斷有新人嶄露頭角，他們?nèi)缜Х偘l(fā)般在仕途上疾馳，像萬木逢春般充滿活力?！俺林邸迸c“千帆”、“病樹”與“萬木”形成鮮明對比，強(qiáng)烈地突出了新舊事物的更替，深刻地反映出詩人對世事變遷的感慨。從結(jié)構(gòu)上看，“沉舟側(cè)畔”對“病樹前頭”，“沉舟”與“病樹”都是偏正結(jié)構(gòu)的名詞性短語，“側(cè)畔”和“前頭”都是方位詞；“千帆過”對“萬木春”，“千帆”與“萬木”都是數(shù)量詞加名詞的結(jié)構(gòu)，“過”和“春”都是動詞，這種對偶的修辭手法，使詩句在形式上整齊對稱，節(jié)奏明快，富有韻律感。第（2）空：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩既表達(dá)了詩人被貶謫后內(nèi)心的苦悶與悵惘，又展現(xiàn)出其豁達(dá)樂觀、積極進(jìn)取的精神境界。詩人以“沉舟”“病樹”自比，沉淪江底的破船和枯萎衰敗的樹木象征著自己被貶多年、仕途坎坷的落魄境遇，流露出對自身遭遇的感慨與無奈；然而，看到“千帆”在沉舟旁競相駛過、“萬木”在病樹前蓬勃生長，詩人又敏銳地捕捉到新事物必將取代舊事物的自然規(guī)律，意識到個人的挫折在時代發(fā)展的大潮中不過是短暫的插曲，從而以一種豁達(dá)的胸襟接納世事變遷，傳遞出不被困境打倒、對未來充滿希望的積極態(tài)度。據(jù)此作答即可。12．B13．地點、季節(jié)；用暮春時節(jié)的意象，渲染了凄涼憂傷的氛圍，烘托了詩人的惆悵之情。14．王勃和司空曙都是面臨著與朋友離別的情境，都有著對朋友的依依惜別之情，但司空曙更顯惆悵傷感，而王勃面對友人離去，更多是樂觀曠達(dá)之態(tài)?！窘馕觥?2．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和辨析。B.“情調(diào)從平和轉(zhuǎn)為沉重”表述錯誤，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意思是：只要在世上還有你這個知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰。境界又狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的；故選B。13．本題考查對詩句內(nèi)容的理解和賞析?！皪{口花飛欲盡春”意思是：峽口的花隨風(fēng)降落，春天快要過去了。首句寫眼前景物，點明時間、地點?！皪{口”表示地點，“欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春；該詩使用“花飛欲盡春”的景象來描摹景物特征，峽口花已飛落，知道春將逝去。渲染了哀傷氛圍，營造出凄涼的意境，并蘊(yùn)含作者的惆悵寂寥思想感情。惜春之情奠定了全文悲的情調(diào)。14．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和情感分析。解答時，抓住中重點詩句進(jìn)行分析即可?！疤煅娜プI沾巾”意思是：想到彼此將要分手萬里，不禁淚水沾濕了巾帕?！疤煅摹倍肿屓俗匀欢坏南氲搅怂寄罨蚴巧x，“淚沾巾”將更多的可能留給了生離。淋漓盡致地表露了作者送客的惆悵心情；“無為在歧路，兒女共沾巾”意思是：絕不要在岔路口上分手之時，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷；據(jù)此總結(jié)作答即可。15．C16．詩歌最后兩句回憶二人當(dāng)年的坎坷經(jīng)歷（或答“你還記得當(dāng)時往澠池的崎嶇旅程嗎？一路又遠(yuǎn)，人又疲勞，驢子也累得直叫”），表達(dá)了作者對二人共同經(jīng)歷的懷念。暗示弟弟，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過不少的坎坷艱難，但我們都戰(zhàn)勝了，走過了，如今只須放眼將來，鞭策自己奮發(fā)向前（或答“表達(dá)了作者面對未來樂觀、豁達(dá)的情懷”）?！窘馕觥?5．本題考查詩句的理解和賞析。C.“老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題”意思是：老和尚奉閑已經(jīng)去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我們也沒有機(jī)會再到那兒去看看當(dāng)年題過字的破壁了。表達(dá)了“僧死壁壞、故人不可見、舊題無處覓、人事無?！钡母锌?。選項中“故人可見”是錯誤的；故選C。16．本題考查情感主旨?！巴掌閸邕€記否，路長人困蹇驢嘶?！币馑际牵耗氵€記得當(dāng)時往澠池的崎嶇旅程嗎？路又遠(yuǎn)，人又疲勞，驢子也累得直叫。這兩句詩是蘇軾對過去與弟弟蘇轍共同經(jīng)歷的一種深情回憶。其中，“往日崎嶇”指的是他們曾經(jīng)共同走過的艱難曲折的道路，這不僅包括他們曾經(jīng)一起趕考時的艱辛旅程，也暗含了他們在人生道路上所遭遇的種種困難和挫折?！奥烽L人困蹇驢嘶”則形象地描繪了他們在旅途中的困苦狀態(tài)。長途跋涉使他們疲憊不堪，甚至連跛腳的驢子都在嘶叫，這進(jìn)一步加深了旅途的艱辛和困苦感。這種描述不僅生動地再現(xiàn)了當(dāng)時的情景，也強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人對過去艱難歲月的深深懷念。然而“崎嶇”已成“往日”，蘇軾通過回憶過去，實際上向弟弟傳達(dá)一種積極的人生態(tài)度。他們雖然曾經(jīng)經(jīng)歷過崎嶇艱難，但他們也走過來了，戰(zhàn)勝了困難。這種經(jīng)歷使他們更加堅韌和成熟，也使他們更加明白人生的真諦。因此，詩的最后兩句也寄寓了蘇軾對未來的期望和鼓勵。他希望自己和弟弟能夠記住過去的經(jīng)歷，從中汲取力量，繼續(xù)前行。無論未來的人生道路如何崎嶇，他們都應(yīng)該保持樂觀和豁達(dá)的態(tài)度，勇敢地面對并戰(zhàn)勝困難。17．表達(dá)了對孫權(quán)的仰慕之情，含蓄地表達(dá)了作者對南宋統(tǒng)治者的不滿，以及渴望收復(fù)失地、建功立業(yè)的愛國情懷?！驹斀狻勘绢}考查賞析作者感情。據(jù)載，曹操曾對劉備說：“今天下英雄，惟使君與操耳?！毙翖壖步栌么说?，意在說明只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。其實，暗示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊賞孫權(quán)，就是要此借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當(dāng)下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士。其實，這也暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)失地的偉大理想。當(dāng)然，暗示了自己的對南宋朝廷主和派的憤恨。18．綠蓋、紅幢19．相同點：都是盛贊了西湖之夏的荷景；不同：楊萬里借荷景之美是想要挽留朋友不要離開，歐陽修則是喝酒泛舟賞花，一片陶醉，休閑自得?！窘馕觥?8．本題考查詩文內(nèi)容理解?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”意思是：荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅；展現(xiàn)的是湖中滿是荷花的景象?！恫缮Ｗ印氛宫F(xiàn)此景象的句子是“不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨”其意思是：用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來。把荷葉比作紅幢、綠蓋的儀仗，隨著自己前呼后擁，寫出了荷塘荷花開放的旺盛姿態(tài)；可用“綠蓋”“紅幢”來填空。19．本題考查對比閱讀。相同點：甲詩中“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅）”，乙詞中“不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨（用不著旌旗儀仗，自有紅花為幢綠葉為蓋隨船而來）”，展現(xiàn)了荷塘荷花開放的旺盛姿態(tài)，寓情于景，盛贊了西湖之夏的荷景；不同點：根據(jù)甲詩詩題“曉出凈慈寺送林子方”，注釋內(nèi)容“林子方被調(diào)離杭州，往福州任職，自以為是仕途升遷，楊萬里則不以為然，送別好友時，寫下此詩”可見，詩人是借美麗的荷景來挽留朋友不要離開；乙詞下片“畫船撐入花深處，香泛金卮。煙雨微微，一片笙歌醉里歸”意思是：彩畫游船駛進(jìn)了荷花叢的深處，金杯上泛起加了荷香的酒香。傍晚煙霧夾著微雨，在一片音樂歌聲里，船兒載著醉倒的游客歸去。下片寫詞人泛舟荷花深處，飲酒聽曲，賞花飲酒的活動，已完全沉醉于大自然的美景之中；表現(xiàn)了詞人休閑自得的心境。20．BE21．新生事物必須從陳舊的事物中脫胎而出。（或：日月流轉(zhuǎn)、歲月更替?；颍号f事物中孕育著新的生機(jī)。）【解析】20．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。B．江風(fēng)和暖，船行平穩(wěn)而快速。E．詩中沒有表現(xiàn)“對官場生活的厭倦”。故選BE。21．本題考查對重點詩句的理解與掌握?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”的意思是：殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣，新生事物都必須從陳舊的母體中脫胎而出。（或：日月流轉(zhuǎn)，歲月更替．或：舊事物中孕育著新的生機(jī)。）點睛：這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。22．詩句主要描寫自然而優(yōu)美的村野風(fēng)光，目的是讓讀者想象友人別墅的幽雅和友人恬然自適的高雅情懷。（或本首詩通過自然優(yōu)美村野風(fēng)光的描寫，烘托友人別墅的幽雅和友人恬然自適的高雅情懷）23．本詩側(cè)重表達(dá)了詩人對訪友途中看到的春景的喜愛之情；《春夜洛城聞笛》側(cè)重表達(dá)了詩人聽到笛聲引起的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?2．本題考查考對詩歌內(nèi)容和手法技巧的理解能力。解答這類題目，先理解詩歌所寫內(nèi)容，再了解詩歌的表現(xiàn)手法，最后結(jié)合寫作背景，詩人生平和題目要求答題即可。這首詩的意思是：澧水橋西邊的小路彎彎曲曲，太陽升得很高了還沒有走到你家里。村園的門巷多么相似，春風(fēng)里處處都盛開著枳殼花。這首詩巧妙地運(yùn)用以境寫人的烘托手法。詩人沒有象其他訪友篇那樣，把主要筆墨花在描寫抵達(dá)友人居處后的見聞上，也沒有渲染好友相逢時的情景。在這首詩里，被訪的友人壓根兒沒有露面，他的別墅是什么樣子也沒有直接描寫，詩人寫到踏進(jìn)友人村莊尋訪就戛然而止，但是從那門巷相似而又枳花滿村的環(huán)境中，從那樸素、劃一、洋溢著閑野情趣的畫面中，可以看出友人及其別墅的投影，可以想象到這位友人的風(fēng)采，它包含了作者對別墅主人恬然自適的高雅情懷的贊賞。這種寫法清新別致，更耐人尋味。23．本題考查分析詩歌情感。本詩“村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花”意思是家家戶戶的窩邊屋畔，到處都種植著城里罕見的枳樹，潔白而清香的積樹花正在春風(fēng)的吹拂下，盛開怒放！久居城市的詩人，在訪友過程中，意外地欣賞到這種自然脫俗的村野風(fēng)光，自然會被它所吸引。表達(dá)對春景的喜愛之情?！洞阂孤宄锹劦选分小按艘骨新?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”意思是春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，哪個能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢！可據(jù)此分析作答。24．作者極力贊頌孫權(quán)年少有為、不畏強(qiáng)敵，含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望，也反襯當(dāng)朝統(tǒng)治者的怯懦茍安、昏庸無能。（意思對即可）25．比喻、用典，化用杜甫《登高》詩句，比喻千古往事如同滾滾東流的長江水一樣無窮無盡。以此透露作者無奈、傷感、抑郁的情感。（意思對即可）【解析】24．本題考查理解作者寫作意圖。我們知道，孫權(quán)年紀(jì)輕輕就做了統(tǒng)帥，不滿于占有東南一方，敢于和強(qiáng)大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。曹、劉、孫三人，論智勇才略，孫權(quán)未必比曹、劉強(qiáng)。詞人在《美芹十論》中對孫權(quán)的評價也并非稱贊有加，然而，在這首詞里，詞人卻把孫權(quán)作為三國時代第一流叱咤風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng)，其所以如此用筆，實借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤也！不能實現(xiàn)收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國的愿望。這種用心，更于篇末見意。25．本題考查表現(xiàn)手法的運(yùn)用。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答?！安槐M長江滾滾流”化用杜甫《登高》詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。從古至今不知有多少國家大事都像長江水一樣逝去了，詞人此時胸中的不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！北固山下臨長江，詞人登臨北固樓，遙望故國神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長江，所以這一句是實景描寫。同時，詞人由眼前的自然風(fēng)光聯(lián)想到歷史上的興亡之事，悠悠歲月如奔流的長河，淹沒了歷史的風(fēng)云，所以此句又暗指（比喻）時間的流逝（詞人思緒的飄飛），又是虛寫。26．野菊生長于山野，花色清淡，香氣清馨，不因無人欣賞而減其香，不為外部環(huán)境而改變內(nèi)心的高潔形象27．采菊東籬下

率性自然、超凡脫俗【解析】26．試題分析：考查對野菊形象的分析。要在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體詩句描繪分析作答?！罢壴谝坝杏纳?，肯為無人減妙香”兩句，既寫形態(tài)又寫精神，對野菊的姿色、芳香和品性作了生動的描繪。作答時要從“在野”“幽色”“妙香”上理解分析。27．試題分析：考查對詩文內(nèi)容和主旨的理解。陶淵明酷愛菊花，于宅邊東籬下種菊頗多，還有“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由“東籬”可以看出是化用了“采菊東籬下”的詩句。尾聯(lián)對陶淵明的仰慕之情溢于言表，可以看出作者于陶淵明類似的“率性自然、超凡脫俗”志趣。據(jù)此理解作答。28．抒發(fā)了作者傷春、惜時的感情?！驹斀狻吭囶}分析：抓住詩中的一些寫景和表達(dá)情感的字詞如“夕陽”“花落去”“無可奈何”即可理解作者的心境?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。29．初秋（秋季）、雨后初晴（雨后放晴、雨過天晴）、傍晚（日暮）30．尾聯(lián)采用以動靜結(jié)合、動襯靜的手法，揚(yáng)州城的歌吹（熱鬧），襯托禪智寺的寧靜、幽靜（以禪智寺的安靜襯托揚(yáng)州城的熱鬧）。杜牧此時的心境是寂寥的，失落的，向往熱鬧?！驹斀狻窟@是一道詩歌閱讀題。第（1）小題考查對詩句的理解能力。這首詩的意思是：雨過后一只蟬在聒噪，松桂飄蕭氣候已交秋。青苔長滿臺階，白鳥故意遲留。暮靄已生深樹，斜陽漸下小樓。誰知這條寂靜的竹西路，通向那歌吹繁華的揚(yáng)州。從中可以看出，本詩所寫的時節(jié)是“秋季”，天氣是“雨過天晴”，時間是“傍晚”。第（2）小題考查對詩句情感的理解。“誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州”意思是“誰知這條寂靜的竹西路，通向那歌吹繁華的揚(yáng)州”。詩人緬想揚(yáng)州城內(nèi)的繁華，反襯出寺院的靜寂，也反映了詩人孤獨落寞的心情。31．(1)示例：江面上碧波蕩漾，水鳥的羽毛在碧波的映襯下顯得更加潔白；滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無比，仿佛燃燒著一團(tuán)團(tuán)火焰。(2)表達(dá)了作者漂泊在外的孤獨寂寞、欲歸不得歸的傷感和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。作者先是贊美此地暮春景色優(yōu)美，然后借“今春看又過，何日是歸年”表達(dá)了歲月荏苒、歸期遙遙的無奈和感傷?！緦?dǎo)語】這首絕句以濃墨重彩的對比手法，勾勒出江碧鳥白、山青花燃的絢麗春景。后兩句筆鋒陡轉(zhuǎn)，以“看又過”的悵惘和“何日歸”的詰問，將游子思鄉(xiāng)的愁緒傾瀉而出。全詩前揚(yáng)后抑，以樂景寫哀情，在強(qiáng)烈的色彩反差中，完成從視覺享受到心靈震顫的藝術(shù)升華?！驹斀狻浚?）本題考查意象畫面。作答此題，首先明確意象與色彩。前兩句詩中出現(xiàn)了“江”“鳥”“山”“花”等意象，以及“碧”“白”“青”“燃（紅）”等鮮明色彩。賞析時需抓住這些意象和色彩特點。然后，理解字詞含義?！坝狻笔恰案印钡囊馑?，突出鳥的潔白在江水映襯下更為明顯；“欲燃”運(yùn)用夸張手法，形容花紅得像要燃燒起來。最后，描繪畫面。在翻譯詩句的基礎(chǔ)上，加入適當(dāng)?shù)男揎椩~和細(xì)節(jié)描寫，使畫面更生動形象，同時注意語言的流暢性和美感，展現(xiàn)出詩句所描繪的春日美景。示例：澄澈的江水泛起粼粼碧波，在江水的映襯下，白色的水鳥羽毛潔凈如雪，顯得愈發(fā)靈動鮮活；遠(yuǎn)處青山郁郁蔥蔥，滿山遍野的鮮花競相綻放，那濃烈的艷紅仿佛天邊燃燒的云霞，絢麗奪目。（2）本題考查情感理解。結(jié)合“江碧鳥逾白，山青花欲燃”可知，詩的前兩句描繪出一幅色彩明麗的春日畫卷：碧綠的江水，使得水鳥的羽毛愈發(fā)潔白；青翠的山巒間，紅艷的花朵像燃燒的火焰般絢爛。這兩句詩展現(xiàn)出此地暮春景色的優(yōu)美迷人。結(jié)合“今春看又過，何日是歸年”可知，詩人感嘆今年的春天眼看著又要過去了，自己卻仍在外漂泊，不知何時才能回到家鄉(xiāng)。一個“又”字，強(qiáng)調(diào)時光的流逝，而“何日”的疑問，則直白地表達(dá)出歸期未定的迷茫。由此可知，詩人先以樂景寫哀情，用美景反襯自己漂泊在外的孤獨寂寞；再通過直抒胸臆，抒發(fā)了欲歸不得歸的傷感和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，以及對歲月匆匆流逝、歸期遙遙的無奈與惆悵。32．C33．示例一：《春望》最貼切。安史之亂后，面對淪陷的山河，殘破的城池，杜甫因感時傷懷，思念家人，不禁流下了眼淚，手中握的是一封家書。雕塑的這個細(xì)節(jié)很好地表現(xiàn)了《春望》中杜甫所寫“感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金”。示例二：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》最貼切。晚年的杜甫年老體弱，窮困潦倒，但仍然關(guān)心民生疾苦，沒有忘記一個傳統(tǒng)文人的歷史擔(dān)當(dāng)，他勇敢無畏地跳出了自己的人生困境，推己及人，要為天下寒士謀取溫暖。雕塑中的書卷代表杜甫作為讀書人，蹙眉含淚，對應(yīng)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的主旨?！窘馕觥?2．本題考查詩句的理解和分析。“俄項風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”寫傍晚秋雨之前的景色，預(yù)示了大雨即將來臨，渲染出一種暗淡愁慘的氛圍。A.詩句描寫的是瀚海上欄桿外有百丈高的堅冰，愁云慘淡，凝結(jié)在萬里長空。這里也傳達(dá)了一種寒冷、蕭條、凝重的氛圍，與畫線句的氛圍有一定的相似性。B.詩句描述的是煙霧與月光籠罩著寒冷的江水和白沙，船停泊在泰淮河畔靠近酒家的地方。這里營造了一種寧靜、朦朧、稍帶寒意的夜晚氛圍，與畫線句的氛圍略有相似之處。C.詩句描寫的是小橋下流水潺潺，旁邊有人家居住。這是一種溫馨、寧靜的鄉(xiāng)村景象，與畫線句的氛圍完全不同。D.詩句描寫的是楊花已經(jīng)落盡，子規(guī)在啼叫，聽說到龍標(biāo)要經(jīng)過五溪。這里營造了一種凋零、落寞的氛圍，因為楊花落盡通常意味著春天已過，子規(guī)的啼叫常常帶有哀傷的意味。這種氛圍略顯悲傷，與畫線句的氛圍有相似之處。故選C。33．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。本題要求分析杜甫草堂中的一尊雕塑與杜甫的哪一首詩最為貼切，并給出理由。這需要我們深入理解杜甫的詩歌內(nèi)容，特別是《望岳》《春望》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的情感與意象，并將之與雕塑的細(xì)節(jié)進(jìn)行比對。《望岳》中，杜甫以雄渾的筆觸描繪了泰山的巍峨與壯麗。詩中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句，將泰山自然之美與天地造化之神奇緊密相連，用“鐘”字?jǐn)M人化，賦予了大自然以情感和選擇，而“割”字則生動地描繪出泰山高峻巍峨、仿佛能將昏曉之光切開的壯觀景象。這一對偶句，不僅展現(xiàn)了泰山的高大雄偉，更體現(xiàn)了詩人對自然之美的敬畏與贊嘆。全詩通過細(xì)膩的描寫與豪放的想象，傳達(dá)了詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度和堅韌不拔的精神?！洞和分?，杜甫以深沉的筆觸描繪了戰(zhàn)亂時期長安城的破敗與荒涼。詩中“國破山河在，城春草木深”一句，通過“破”與“在”、“春”與“深”的對比，形象地揭示了戰(zhàn)爭對國家的破壞和對自然生命的摧殘。其中“草木深”三個字，既描繪了戰(zhàn)后城市的荒蕪，也暗含了詩人內(nèi)心的沉痛與凄涼。這一聯(lián)以簡潔而凝重的語言，抒發(fā)了詩人憂國思家的情感，以及對和平生活的向往與憧憬?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中，杜甫以真摯的情感和生動的描寫，記錄了自己的茅屋被秋風(fēng)吹破的經(jīng)歷。詩中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一句，不僅表達(dá)了詩人對自己不幸遭遇的無奈與哀怨，更體現(xiàn)了他博大的胸懷和對天下寒士的深切同情。這一聯(lián)以豪放的想象和激昂的語調(diào)，展現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷和崇高的精神追求。由題干信息可知，雕塑中的“手握書卷”可能象征著杜甫作為詩人的身份和對文化的堅守；“蹙眉含淚”則生動地展現(xiàn)了詩人在國難之際的憂愁與無奈。故能符合杜甫詩人形象的詩歌可以選擇《春望》或《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。示例一：《春望》最貼切：在《春望》中，杜甫描繪了一幅國破山河在、城春草木深的凄涼景象。面對戰(zhàn)亂和國家的苦難，他深感痛惜和無奈，這種情感通過“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句得以抒發(fā)。雕塑中杜甫“手握書卷，蹙眉含淚”的細(xì)節(jié)，與詩中的情感表達(dá)高度契合。他手中的書卷可能正是一封未寄出的家書，寄托著他對家人的思念和擔(dān)憂。而蹙眉含淚的神情，更是直接表現(xiàn)了他在國難之際的深深憂慮和無盡悲傷。示例二：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》最貼切：在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫晚年的生活雖然困苦潦倒，但他依然心系天下，不忘憂國憂民。雕塑中杜甫“手握書卷，蹙眉含淚”的細(xì)節(jié)，與這首詩的主旨相呼應(yīng)。他手中的書卷代表了他作為讀書人的身份和使命，而蹙眉含淚則反映了他對天下蒼生的深深關(guān)切和憂慮。這種情感正是《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”所表達(dá)的理想和追求，展現(xiàn)了杜甫博大的胸懷和崇高的精神境界。34．(1)缺月、疏桐孤鴻(2)春夜，詞人在蘄水邊騎馬而行，經(jīng)過酒家飲酒，醉后乘著月色歸去，經(jīng)過一座溪橋。明月當(dāng)空，春水漲滿、溪流汩汩。廣闊的天空還有淡淡的云層，隱隱約約在若有若無之間。(3)《卜算子?黃州定慧院寓居作》通過寫鴻的孤獨縹緲、驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫黃州時期的孤寂心情和高潔自許、不愿隨波逐流的人生追求?！段鹘隆诽K軾被貶黃州期間，欣賞美麗的月色，被月色陶醉，他能以山水為樂。表現(xiàn)出一個物我兩忘、超然物外的境界，抒發(fā)了作者樂觀、豁達(dá)、以順處逆的襟懷?！驹斀狻浚?）本題考試詩歌內(nèi)容理解。上闋寫的正是深夜院中所見的景色?！叭痹聮焓柰?，漏斷人初靜”，通過描繪缺月、疏桐，營造了一個夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“縹緲孤鴻影”中的“孤鴻”的出場作鋪墊。通過描繪缺月、疏桐、孤鴻的描繪，渲染了凄清孤寂的氛圍。（2）本題考查描繪畫面內(nèi)容。此句意思：月光下小溪春水漲滿、水波涌動，隱隱約約的看見天空中云氣彌漫?！罢找皬洀洔\浪，橫空隱隱層霄”是作者的歸途所見?！罢找啊?，突出月色之佳。用“彌彌”形容“淺浪”，把春水漲滿溪流汩汩的景象表現(xiàn)出來了。廣闊的天空還有淡淡的云層?！皺M空”，寫出了天宇之廣，說云層隱隱約約在若有若無之間。在此基礎(chǔ)上加上自己的想象和聯(lián)想，運(yùn)用優(yōu)美的語言進(jìn)行描述即可。（3）本題考查