貴州省畢節(jié)市黔西縣樹立中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
貴州省畢節(jié)市黔西縣樹立中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第2頁
貴州省畢節(jié)市黔西縣樹立中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第3頁
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貴州省畢節(jié)市黔西縣樹立中學(xué)2026屆生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.有關(guān)“觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.染色時先用吡羅紅染液,再用甲基綠染液B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理細(xì)胞的目的是使DNA分解C.用酒精燈烘干載玻片的目的是減緩細(xì)胞代謝D.顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色2.下面是光合作用過程的實(shí)驗(yàn)圖解。請分析判斷相關(guān)說法中不正確的是()A.此實(shí)驗(yàn)說明葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位B.裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機(jī)物C.適當(dāng)增強(qiáng)光照、增加CO2濃度及適當(dāng)提高溫度對本實(shí)驗(yàn)最終c試管中含14C有機(jī)物的產(chǎn)量無影響D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件3.細(xì)胞代謝活動的控制中心是()A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞器 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜4.亮氨酸的分子式是C6H13NO2,其R基為()A.—C4H9 B.—C5H9 C.—C6H13 D.—C4H85.微生物的種類很多,下列微生物中屬于原核生物的是①病毒②酵母菌③藍(lán)細(xì)菌④大腸桿菌⑤乳酸菌A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤6.某科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,下列各項(xiàng)中,能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是()A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→葉綠素→ATPC.CO2→酒精→葡萄糖D.CO2→三碳化合物→葡萄糖7.下列與有絲分裂相關(guān)敘述錯誤的是A.隨著著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目加倍B.有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要增殖方式C.與動物細(xì)胞有絲分裂方式不同,植物細(xì)胞有絲分裂末期可形成赤道板D.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂8.(10分)ATP-ADP循環(huán)的示意圖如下。下列敘述正確的是A.能量①只能來自化學(xué)能B.蛋白質(zhì)的合成過程需要反應(yīng)①供能C.反應(yīng)②中ATP中的高能磷酸鍵都斷裂D.能量②可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖二、非選擇題9.(10分)下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。10.(14分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。11.(14分)下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答問題:細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿,這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?,這種運(yùn)輸方式對活細(xì)胞的生理意義是。苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是,這表明細(xì)胞膜具有的特性是。甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和上緊密聯(lián)系。12.某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答:圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、C4、A5、C6、D7、C8、D二、非選擇題9、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)利用率10、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U

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