2026屆甘肅省張掖市民樂縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆甘肅省張掖市民樂縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)高一上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α與角β均以O(shè)x為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對稱,若sinα=13A.-13C.-222.已知,則的值是A.0 B.–1C.1 D.23.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值分別是()A. B.C. D.4.若在是減函數(shù),則的最大值是A. B.C. D.5.某流行病調(diào)查中心的疾控人員針對該地區(qū)某類只在人與人之間相互傳染的疾病,通過現(xiàn)場調(diào)查與傳染源傳播途徑有關(guān)的蛛絲馬跡,根據(jù)傳播鏈及相關(guān)數(shù)據(jù),建立了與傳染源相關(guān)確診病例人數(shù)與傳染源感染后至隔離前時長t(單位:天)的模型:.已知甲傳染源感染后至隔離前時長為5天,與之相關(guān)確診病例人數(shù)為8;乙傳染源感染后至隔離前時長為8天,與之相關(guān)確診病例人數(shù)為20.若某傳染源感染后至隔離前時長為兩周,則與之相關(guān)確診病例人數(shù)約為()A.44 B.48C.80 D.1256.的值是A.0 B.C. D.17.直線的傾斜角為A.30° B.60°C.120° D.150°8.下列函數(shù)中,與函數(shù)的定義域與值域相同的是()A.y=sinx B.C. D.9.全集U={1,2,3,4,5,6},M={x|x≤4},則M等于()A.{1,3} B.{5,6}C.{1,5} D.{4,5}10.已知向量,且,則A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.將函數(shù)y=sin2x+π4的圖象上各點的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長到原來的12.已知函數(shù)是冪函數(shù),且在x∈(0,+∞)上遞減,則實數(shù)m=________13.已知正數(shù)a,b滿足,則的最小值為______14.已知向量a,b滿足|a|=1,|b|=2,a與b的夾角為60°,則|a-b|=________15.直線l過點P(-1,2)且到點A(2,3)和點B(-4,5)的距離相等,則直線l的方程為____________16.已知直線,則與間的距離為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知向量,滿足,,且,的夾角為.(1)求;(2)若,求的值.18.在底面為平行四邊形的四棱錐中,,平面,且,點是的中點(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)求證:平面;19.如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,側(cè)棱,底面為直角梯形,其中為中點.(1)求證:平面;(2)求異面直線與所成角的余弦值;(3)線段上是否存在,使得它到平面的距離為?若存在,求出的值.20.已知是小于9的正整數(shù),,,求(1)(2)(3)21.已知函數(shù)為奇函數(shù)(1)求實數(shù)a的值;(2)若恒成立,求實數(shù)m的取值范圍

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】根據(jù)終邊關(guān)于y軸對稱可得關(guān)系α+β=π+2kπ,k∈Z,再利用誘導(dǎo)公式,即可得答案;【詳解】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α與角β均以O(shè)x為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對稱,∴α+β=π+2kπ,k∈Z,∵sinα=∴sin故選:B.【點睛】本題考查角的概念和誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,考查邏輯推理能力、運算求解能力.2、A【解析】利用函數(shù)解析式,直接求出的值.【詳解】依題意.故選A.【點睛】本小題主要考查函數(shù)值的計算,考查函數(shù)的對應(yīng)法則,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解析】根據(jù)的圖象求得,求得,再根據(jù),求得,求得的值,即可求解.【詳解】根據(jù)函數(shù)的圖象,可得,可得,所以,又由,可得,即,解得,因為,所以.故選:A.4、A【解析】因為,所以由得因此,從而的最大值為,故選:A.5、D【解析】根據(jù)求得,由此求得的值.【詳解】依題意得,,,所以.故若某傳染源感染后至隔離前時長為兩周,則相關(guān)確診病例人數(shù)約為125.故選:D6、B【解析】利用誘導(dǎo)公式和和差角公式直接求解.【詳解】故選:B7、A【解析】直線的斜率為,所以傾斜角為30°.故選A.8、D【解析】由函數(shù)的定義域為,值域依次對各選項判斷即可【詳解】解:由函數(shù)的定義域為,值域,對于定義域為,值域,,錯誤;對于的定義域為,值域,錯誤;對于的定義域為,,值域,,錯誤;對于的定義域為,值域,正確,故選:9、B【解析】M即集合U中滿足大于4的元素組成的集合.【詳解】由全集U={1,2,3,4,5,6},M={x|x≤4}則M={5,6}.故選:B【點睛】本題考查求集合的補(bǔ)集,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解析】由已知得,因為,所以,即,解得.選B二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、f【解析】利用三角函數(shù)圖象的平移和伸縮變換即可得正確答案.【詳解】函數(shù)y=sin2x+π得到y(tǒng)=sin再向右平移π4個單位,得到y(tǒng)=故最終所得到的函數(shù)解析式為:fx故答案為:fx12、2【解析】由冪函數(shù)的定義可得m2-m-1=1,得出m=2或m=-1,代入驗證即可.【詳解】是冪函數(shù),根據(jù)冪函數(shù)的定義和性質(zhì),得m2-m-1=1解得m=2或m=-1,當(dāng)m=2時,f(x)=x-3在(0,+∞)上是減函數(shù),符合題意;當(dāng)m=-1時,f(x)=x0=1在(0,+∞)上不是減函數(shù),所以m=2故答案為:2【點睛】本題考查了冪函數(shù)的定義,考查了理解辨析能力和計算能力,屬于基礎(chǔ)題目.13、##【解析】右邊化簡可得,利用基本不等式,計算化簡即可求得結(jié)果.【詳解】,故,則,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立故答案為:14、【解析】|a-b|=15、x+3y-5=0或x=-1【解析】當(dāng)直線l為x=﹣1時,滿足條件,因此直線l方程可以為x=﹣1當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為:y﹣2=k(x+1),化為:kx﹣y+k+2=0,則,化為:3k﹣1=±(3k+3),解得k=﹣∴直線l的方程為:y﹣2=﹣(x+1),化為:x+3y﹣5=0綜上可得:直線l的方程為:x+3y﹣5=0或x=﹣1故答案為x+3y﹣5=0或x=﹣116、【解析】根據(jù)平行線間距離直接計算.【詳解】由已知可得兩直線互相平行,故,故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)-12;(2)12.【解析】(1)按照向量的點積公式得到,再由向量運算的分配律得到結(jié)果;(2)根據(jù)向量垂直得到,按照運算公式展開得到結(jié)果即可.【詳解】(1)由題意得,∴(2)∵,∴,∴,∴,∴【點睛】這個題目考查了向量的點積運算,以及向量垂直的轉(zhuǎn)化;向量的兩個作用:①載體作用:關(guān)鍵是利用向量的意義、作用脫去“向量外衣”,轉(zhuǎn)化為我們熟悉的數(shù)學(xué)問題;②工具作用:利用向量可解決一些垂直、平行、夾角與距離問題.18、(1)見解析;(2)見解析【解析】(Ⅰ)由已知得,,從而平面,由此能證明;(Ⅱ)連接與相交于,連接,由已知得,由此能證明平面試題解析:(Ⅰ)由平面可得AC,又,故AC平面PAB,所以.(Ⅱ)連BD交AC于點O,連EO,則EO是△PDB的中位線,所以EOPB又因為面,面,所以PB平面19、(1)見解析;(2);(3)存在,..【解析】(1)根據(jù)線面垂直的判定定理可知,只需證直線PO垂直平面ABCD中的兩條相交直線垂直即可;(2)先通過平移將兩條異面直線平移到同一個起點B,得到的銳角或直角就是異面直線所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可;(3)利用Vp-DQC=VQ-PCD,即可得出結(jié)論試題解析:(1)證明:在中為中點,所以.又側(cè)面底面,平面平面平面,所以平面.(2)解:連接,在直角梯形中,,有且,所以四邊形是平行四邊形,所以.由(1)知為銳角,所以是異面直線與所成的角,因為,在中,,所以,在中,因為,所以,在中,,所以,所以異面直線與所成的角的余弦值為.(3)解:假設(shè)存在點,使得它到平面的距離為.設(shè),則,由(2)得,在中,,所以,由得,所以存在點滿足題意,此時.20、(1)(2)(3)【解析】(1)根據(jù)交集概念求解即可.(2)根據(jù)并集概念求解即可.(3)根據(jù)補(bǔ)集和并集概念求解即可.【小問1詳解】,,.【小

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