一、總則為規(guī)范碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作，深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人機(jī)制，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新實(shí)踐能力，依據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》《碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》及國(guó)家相關(guān)政策要求，結(jié)合本校研究生教育實(shí)際，制定本管理辦法。本辦法適用于本校與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)等合作單位開展的全日制碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目（含國(guó)內(nèi)校際聯(lián)合、校企聯(lián)合及國(guó)際合作培養(yǎng)等形式）。碩士聯(lián)合培養(yǎng)工作遵循優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、質(zhì)量?jī)?yōu)先、規(guī)范管理的原則，以培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、突出實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高層次專門人才為核心，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與行業(yè)需求深度融合，促進(jìn)校所、校企及國(guó)際間的教育資源優(yōu)化配置。二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生需在掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備以下核心能力與素養(yǎng)：學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力：能夠獨(dú)立開展科研工作，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成具有一定創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)或應(yīng)用研究，熟練運(yùn)用科學(xué)研究方法解決學(xué)科前沿或行業(yè)實(shí)際問題；實(shí)踐應(yīng)用能力：深入?yún)⑴c合作單位的科研項(xiàng)目、工程實(shí)踐或社會(huì)服務(wù)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，熟悉行業(yè)技術(shù)規(guī)范與發(fā)展動(dòng)態(tài)；綜合素質(zhì)：恪守學(xué)術(shù)道德與職業(yè)規(guī)范，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)及跨學(xué)科思維能力，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展與社會(huì)需求。培養(yǎng)過程需緊密結(jié)合合作單位的科研方向或產(chǎn)業(yè)需求，在課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面體現(xiàn)“學(xué)術(shù)+實(shí)踐”的雙軌特色，確保培養(yǎng)質(zhì)量符合國(guó)家學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)人才要求。三、聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制（一）合作單位遴選合作單位需具備以下條件：擁有與本校學(xué)科方向匹配的科研平臺(tái)、實(shí)踐基地或產(chǎn)業(yè)資源，能為研究生提供充足的科研項(xiàng)目、實(shí)踐崗位及指導(dǎo)力量；具有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍（或技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)），校外導(dǎo)師需具備副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（或行業(yè)內(nèi)具有突出業(yè)績(jī)的資深專家），能勝任研究生實(shí)踐指導(dǎo)與科研協(xié)作工作；與本校有良好的合作基礎(chǔ)或發(fā)展?jié)摿?，認(rèn)同本校研究生培養(yǎng)理念，愿意在人才培養(yǎng)、資源共享等方面開展深度合作。研究生院會(huì)同相關(guān)學(xué)院對(duì)合作單位進(jìn)行考察評(píng)估，簽訂合作協(xié)議后方可開展聯(lián)合培養(yǎng)工作。（二）合作協(xié)議簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議需明確以下核心內(nèi)容：培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容與期限：約定研究生在合作單位的學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐時(shí)間（一般為1-2年，具體根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與項(xiàng)目需求確定），及雙方在課程教學(xué)、科研指導(dǎo)、實(shí)踐考核等方面的分工；雙導(dǎo)師職責(zé)：明確校內(nèi)導(dǎo)師（學(xué)術(shù)主導(dǎo)）與校外導(dǎo)師（實(shí)踐主導(dǎo)）的指導(dǎo)任務(wù)、權(quán)利義務(wù)，包括科研選題、論文指導(dǎo)、學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督等；資源保障：合作單位需為研究生提供必要的科研經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)踐崗位及生活保障；本校負(fù)責(zé)課程教學(xué)、學(xué)位管理等核心環(huán)節(jié)；成果歸屬與知識(shí)產(chǎn)權(quán)：約定聯(lián)合培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的科研成果、專利、論文等的歸屬與使用原則，保障雙方及研究生的合法權(quán)益。協(xié)議有效期一般為3-5年，期滿后需重新評(píng)估并續(xù)簽。（三）雙導(dǎo)師制實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)研究生實(shí)行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師由本校在崗研究生指導(dǎo)教師擔(dān)任，校外導(dǎo)師由合作單位推薦、本校審核聘任。雙導(dǎo)師職責(zé)分工如下：校內(nèi)導(dǎo)師：負(fù)責(zé)研究生的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，包括課程規(guī)劃、科研方法訓(xùn)練、論文學(xué)術(shù)性把關(guān)，定期與校外導(dǎo)師溝通培養(yǎng)進(jìn)展；校外導(dǎo)師：負(fù)責(zé)研究生的實(shí)踐指導(dǎo)，提供行業(yè)前沿信息、實(shí)踐項(xiàng)目資源，指導(dǎo)研究生解決實(shí)際問題，參與論文選題、中期檢查及答辯環(huán)節(jié)。雙導(dǎo)師需共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期至少開展1次聯(lián)合指導(dǎo)活動(dòng)（如線上研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等），確保培養(yǎng)過程的協(xié)同性。四、培養(yǎng)過程管理（一）課程學(xué)習(xí)與學(xué)分管理聯(lián)合培養(yǎng)研究生的課程學(xué)習(xí)原則上需完成本校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分要求，課程體系需兼顧學(xué)術(shù)深度與實(shí)踐需求。校內(nèi)課程：研究生需在本校完成公共課、學(xué)科基礎(chǔ)課等核心課程的學(xué)習(xí)，考核合格后取得相應(yīng)學(xué)分；校外課程（或培訓(xùn)）：合作單位可開設(shè)與行業(yè)需求相關(guān)的特色課程或?qū)I(yè)培訓(xùn)，經(jīng)本校研究生院審核后，可認(rèn)定為選修課學(xué)分（具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)由研究生院會(huì)同相關(guān)學(xué)院制定）。（二）科研訓(xùn)練與實(shí)踐環(huán)節(jié)研究生需在合作單位參與科研項(xiàng)目或?qū)嵺`任務(wù)，實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月（具體時(shí)長(zhǎng)由學(xué)科培養(yǎng)方案確定）。實(shí)踐內(nèi)容需與學(xué)位論文選題緊密結(jié)合，體現(xiàn)“問題導(dǎo)向、學(xué)以致用”的特點(diǎn)：科研訓(xùn)練：參與合作單位的縱向科研項(xiàng)目（如國(guó)家自然科學(xué)基金、企業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目等），在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、技術(shù)研發(fā)等工作；實(shí)踐考核：實(shí)踐結(jié)束后，研究生需提交實(shí)踐報(bào)告（含項(xiàng)目成果、技術(shù)總結(jié)、行業(yè)認(rèn)知等內(nèi)容），由雙導(dǎo)師共同考核，考核結(jié)果納入研究生中期考核指標(biāo)。（三）中期考核研究生入學(xué)后第2學(xué)期末（或?qū)嵺`環(huán)節(jié)結(jié)束后），需參加中期考核，考核內(nèi)容包括：課程學(xué)習(xí)成績(jī)：核心課程需達(dá)到本校規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)（一般為70分及以上）；科研進(jìn)展：匯報(bào)學(xué)位論文選題的研究計(jì)劃、前期成果及存在問題，由雙導(dǎo)師及專家小組評(píng)估研究可行性；實(shí)踐表現(xiàn)：結(jié)合實(shí)踐報(bào)告、合作單位評(píng)價(jià)，考察研究生的實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)?？己私Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三類。“不合格”者需限期整改（一般為3個(gè)月），整改后仍未達(dá)標(biāo)者，終止聯(lián)合培養(yǎng)資格，按本校研究生學(xué)籍管理規(guī)定處理。（四）學(xué)位論文工作1.選題與開題：學(xué)位論文選題需由雙導(dǎo)師共同審定，應(yīng)兼具學(xué)術(shù)價(jià)值與實(shí)踐意義（如行業(yè)技術(shù)難題攻關(guān)、企業(yè)管理優(yōu)化等）。開題報(bào)告需經(jīng)本校學(xué)術(shù)委員會(huì)（或?qū)W院開題小組）與合作單位專家共同評(píng)審，通過后方可進(jìn)入論文撰寫階段。2.中期檢查：論文撰寫期間（一般為開題后1年），需開展中期檢查，重點(diǎn)考察研究進(jìn)展、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、論文結(jié)構(gòu)等，由雙導(dǎo)師提出修改建議，確保研究方向不偏離培養(yǎng)目標(biāo)。3.論文評(píng)閱與答辯：學(xué)位論文需同時(shí)滿足本校學(xué)術(shù)規(guī)范與合作單位的實(shí)踐要求，評(píng)閱專家需包含1-2名校外行業(yè)專家。答辯委員會(huì)由本校導(dǎo)師、校外導(dǎo)師及相關(guān)學(xué)科專家組成（校外專家不少于1人），答辯通過后，按本校學(xué)位授予程序提交審議。五、學(xué)位管理（一）學(xué)位申請(qǐng)條件聯(lián)合培養(yǎng)研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位需滿足以下條件：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，取得規(guī)定學(xué)分；科研成果達(dá)到本校碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)要求（如論文、專利、軟件著作權(quán)等，具體由學(xué)科制定）；實(shí)踐環(huán)節(jié)考核合格，學(xué)位論文通過評(píng)閱與答辯；遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，無(wú)學(xué)術(shù)不端行為。（二）學(xué)位授予研究生學(xué)位申請(qǐng)經(jīng)本校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后，授予碩士學(xué)位，學(xué)位證書與本校自主培養(yǎng)研究生一致。若聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目為國(guó)際合作（含中外雙學(xué)位項(xiàng)目），需同時(shí)滿足合作院校的學(xué)位授予要求，學(xué)位證書按合作協(xié)議約定頒發(fā)。六、保障與監(jiān)督（一）經(jīng)費(fèi)保障本校設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持雙導(dǎo)師指導(dǎo)、實(shí)踐基地建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等；合作單位需為研究生提供科研經(jīng)費(fèi)、實(shí)踐補(bǔ)貼（或獎(jiǎng)學(xué)金），保障其基本科研與生活需求；研究生可申請(qǐng)本校研究生創(chuàng)新基金、合作單位科研項(xiàng)目資助，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道。（二）導(dǎo)師考核與激勵(lì)校內(nèi)導(dǎo)師的聯(lián)合培養(yǎng)工作納入年度考核與導(dǎo)師評(píng)優(yōu)體系，指導(dǎo)成效突出者在招生指標(biāo)、科研經(jīng)費(fèi)等方面給予傾斜；校外導(dǎo)師可獲聘為本校兼職導(dǎo)師，參與本校研究生培養(yǎng)工作，其指導(dǎo)成果（如學(xué)生獲獎(jiǎng)、科研轉(zhuǎn)化等）作為合作單位考核的重要依據(jù)。（三）質(zhì)量監(jiān)控研究生院會(huì)同學(xué)院建立聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤體系，定期走訪合作單位，調(diào)研研究生培養(yǎng)質(zhì)量，收集用人單位反饋；每學(xué)年開展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目評(píng)估，對(duì)合作單位的科研條件、導(dǎo)師