五年級(jí)語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)梳理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是句子的“情緒調(diào)節(jié)器”，能幫我們精準(zhǔn)傳遞語氣、劃分語義。結(jié)合五年級(jí)學(xué)習(xí)要求，需重點(diǎn)掌握以下標(biāo)點(diǎn)的核心用法：1.句末標(biāo)點(diǎn)：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)句號(hào)（。）：陳述事實(shí)、表達(dá)看法的句子末尾用它，代表一句話說完。例：秋天的風(fēng)，把樹葉染成了金色。問號(hào)（？）：疑問句（求答案）、反問句（表肯定/否定）末尾用它，傳遞疑問語氣。例：你見過會(huì)跳舞的雪花嗎？難道努力不會(huì)有收獲嗎？感嘆號(hào)（?。焊袊@句（抒情感）、祈使句（下命令/提請求）末尾用它，強(qiáng)化情緒。例：這片星空真美??！請你立刻整理書桌！2.句內(nèi)停頓：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)逗號(hào)（，）：句子內(nèi)部的“小停頓”，讓語氣更舒緩，常用于分句、狀語后。例：清晨，我沿著小路，慢慢走向?qū)W校。頓號(hào)（、）：并列的詞語/短語間用它，停頓比逗號(hào)短，表“列舉”。例：書包里有課本、鉛筆、橡皮和水杯。分號(hào)（；）：并列的“小句子”（分句）間用它，分句間語義獨(dú)立又有關(guān)聯(lián)。例：天空的云變化極快；一會(huì)兒像駿馬，一會(huì)兒像棉花糖。3.特殊標(biāo)點(diǎn)：冒號(hào)、引號(hào)冒號(hào)（：）：“提示下文”的信號(hào)，常用于“說、想、解釋”等場景前。例：老師說：“明天我們學(xué)習(xí)古詩?！弊⒁猓好疤?hào)常和引號(hào)搭配，引出直接引語。引號(hào)（“”）：①引用別人的話/名言；②標(biāo)注特殊含義（昵稱、反語等）。例：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的話。他是班級(jí)的“小書蟲”。4.補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)：破折號(hào)、省略號(hào)破折號(hào)（——）：①解釋說明；②延長聲音。例：這是我最喜歡的季節(jié)——春天。“嗚——”火車開走了。省略號(hào)（……）：①內(nèi)容省略（列舉、情節(jié)）；②語氣延續(xù)（說話斷續(xù)、思緒未盡）。例：花園里的花有牡丹、月季、百合……他低著頭說：“我……我錯(cuò)了。”二、專項(xiàng)練習(xí)題（分層訓(xùn)練）（一）選擇題（選標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)）1.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的是（）A.小明問：“媽媽，明天去公園嗎”？B.公園里的花真多呀！有玫瑰、百合、郁金香。C.我喜歡的水果有：蘋果，香蕉，橙子。D.“這道題太簡單了”！小紅開心地說。2.給句子選合適的標(biāo)點(diǎn)：（）“你知道_____”老師停頓了一下，“明天要帶什么書嗎_____”A.，。B.？！C.，？D.。？（二）填空題（給句子加標(biāo)點(diǎn)）1.秋天的田野真美啊□有金黃的稻子□火紅的高粱□雪白的棉花□2.爸爸說□“周末我們?nèi)ヅ郎健跄阆肴帷酢?.我最喜歡的動(dòng)物是□小貓□小狗□還有小兔子□（三）改錯(cuò)題（找并改標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤）1.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了節(jié)目：唱歌，跳舞，講故事。2.“你作業(yè)寫完了嗎”？媽媽走進(jìn)房間問我。3.公園里的人真多呀，有老人、小孩、青年、在散步、玩耍。（四）綜合運(yùn)用題（給一段話加標(biāo)點(diǎn)）清晨□太陽從東方升起□小鳥在枝頭唱著歌□小明背著書包□戴著紅領(lǐng)巾□開開心心地向?qū)W校走去□路邊的花兒對他微笑□小草向他點(diǎn)頭□他心里想□今天一定要認(rèn)真聽講□三、參考答案與解析（一）選擇題答案及解析1.答案：B解析：A選項(xiàng)問號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)（引用的問句，標(biāo)點(diǎn)隨內(nèi)容）；C選項(xiàng)并列詞語間用頓號(hào)，應(yīng)改為“蘋果、香蕉、橙子”；D選項(xiàng)感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)（引用的感嘆句，標(biāo)點(diǎn)隨內(nèi)容）。2.答案：C解析：老師的話分兩部分，中間用逗號(hào)停頓；最后是疑問句，用問號(hào)。（二）填空題答案1.秋天的田野真美??！有金黃的稻子、火紅的高粱、雪白的棉花。（感嘆句用感嘆號(hào)，并列詞語用頓號(hào)，句末用句號(hào)）2.爸爸說：“周末我們?nèi)ヅ郎剑阆肴?？”（冒?hào)提示說話內(nèi)容，句內(nèi)停頓用逗號(hào)，疑問句用問號(hào)）3.我最喜歡的動(dòng)物是：小貓、小狗、還有小兔子。（冒號(hào)提示下文，并列詞語用頓號(hào)，句末用句號(hào)）（三）改錯(cuò)題答案及解析1.原句：聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了節(jié)目：唱歌，跳舞，講故事。改正：聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了節(jié)目：唱歌、跳舞、講故事。解析：“唱歌、跳舞、講故事”是并列的節(jié)目形式，用頓號(hào)更準(zhǔn)確。2.原句：“你作業(yè)寫完了嗎”？媽媽走進(jìn)房間問我。改正：“你作業(yè)寫完了嗎？”媽媽走進(jìn)房間問我。解析：引用的問句，問號(hào)要放在引號(hào)內(nèi)。3.原句：公園里的人真多呀，有老人、小孩、青年、在散步、玩耍。改正：公園里的人真多呀，有老人、小孩、青年，在散步、玩耍。解析：“老人、小孩、青年”是并列的人群，后面用逗號(hào)（“在散步……”是另一個(gè)分句）；“散步、玩?！笔遣⒘械膭?dòng)作，用頓號(hào)。（四）綜合運(yùn)用題答案清晨，太陽從東方升起，小鳥在枝頭唱著歌。小明背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，開開心心地向?qū)W校走去。路邊的花兒對他微笑，小草向他