第1章走進(jìn)細(xì)胞第1節(jié)

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基

本單位

第2節(jié)

多樣性和統(tǒng)一性1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別3.探究·實(shí)踐：使用顯微鏡觀察各種細(xì)胞。第一章

走進(jìn)細(xì)胞一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

過程科學(xué)家時(shí)間貢獻(xiàn)1543年1665年比夏《人體構(gòu)造》揭示了器官水平結(jié)構(gòu)維薩里指出器官是由組織構(gòu)成羅伯特·胡克利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞用顯微鏡觀察到了活細(xì)胞17世紀(jì)列文虎克從人體的解剖和觀察入手顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)過程科學(xué)家時(shí)間貢獻(xiàn)施萊登施旺19世紀(jì)細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的，與施萊登共同提出細(xì)胞學(xué)說：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的魏爾肖1858年總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)耐格里細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞一、細(xì)胞學(xué)說的建立過程第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

二、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用。3.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。理論內(nèi)容意

義1.揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。2.打破了植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘。3.細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平。4.為以后進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷。不過，也要注意存在例外的可能。1、定義：由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。2、示例：從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核、得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核。3、分類：完全歸納法：不完全歸納法：觀察所有類型的植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，才能得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論。根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞有細(xì)胞核。但可能有例外。補(bǔ)充：科學(xué)方法：歸納法第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)。單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物

依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生活細(xì)胞才能生存

①各種生理活動(dòng)的基礎(chǔ):

，

②生物生長發(fā)育的基礎(chǔ):

。

③生物遺傳與變異的基礎(chǔ):

。細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化2.生命活動(dòng)的基礎(chǔ)第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位3.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次高等動(dòng)物：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈高等植物：單細(xì)胞生物：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細(xì)胞（個(gè)體）→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈病毒：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次。(1)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。（2）單細(xì)胞生物不具有“組織、器官、系統(tǒng)”等生命系統(tǒng)的層次；

植物體不具有“系統(tǒng)”層次。（3）病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)。（4）生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以含有“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)、生物圈包含無機(jī)環(huán)境。（5）一個(gè)分子或原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

三、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位①德國的施萊登、施旺最初提出所有細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生。()②早期的細(xì)胞研究主要運(yùn)用了觀察法[2023·遼寧·T1]。()③多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。()④單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成它的各種生命活動(dòng)。()⑤病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖[2020·課標(biāo)全國Ⅰ·T1]。()⑥HIV與肺炎鏈球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成。()第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

×√√√××知識(shí)辨析1．(2024·廣州模擬)人類在1665年已經(jīng)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，而“細(xì)胞學(xué)說”直到1838年才由施旺、施萊登建立。施旺、施萊登能建立“細(xì)胞學(xué)說”，主要通過(

)A．對大量科學(xué)事實(shí)進(jìn)行歸納概括

B．發(fā)現(xiàn)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別C．大幅度提高顯微鏡的制作技術(shù)

D．觀察記錄大量不同生物標(biāo)本2．細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了一個(gè)漫長而曲折的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是來自德國的科學(xué)家施萊登和施旺B．“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充C．顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，這屬于細(xì)胞學(xué)說所體現(xiàn)的細(xì)胞之間的統(tǒng)一性AD第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、顯微鏡1.認(rèn)識(shí)光學(xué)顯微鏡目鏡鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器通光孔遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱對光調(diào)焦低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、顯微鏡2.顯微鏡的使用第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性目鏡物鏡目鏡無螺絲口物鏡有螺絲口物鏡越長，放大倍數(shù)越大目鏡越短，放大倍數(shù)越大放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越______，細(xì)胞數(shù)目越______，視野越______大少暗螺紋3.比較目鏡和物鏡(1)①、②

為目鏡；③④為物鏡（判斷方法：有無螺紋）(2)放大倍數(shù)最小的組合：①④項(xiàng)目低倍鏡高倍鏡物像大小看到的細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片間的距離視野范圍小

大多

少亮

暗遠(yuǎn)

近大

小4.低倍鏡與高倍鏡的區(qū)別第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性10×1010×40洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞5.顯微鏡成像情況第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性①顯微鏡成放大倒立的虛像，實(shí)物旋轉(zhuǎn)180°就是像②移動(dòng)規(guī)律:物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片(即偏哪移哪)③細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向：顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針，則實(shí)際方向應(yīng)該是逆時(shí)針方向。（方向一致）第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性6.視野模糊原因分析：(1)整個(gè)視野模糊——(2)視野一半清晰，一半模糊——(3)有異物存在。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好。觀察材料有重疊，厚薄不均。7.視野中污物的判斷①污物可能存在的位置：目鏡裝片物鏡移動(dòng)裝片在裝片上轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡↓污物移動(dòng)污物不動(dòng)↓在目鏡上在物鏡上污物移動(dòng)污物不動(dòng)→→②判斷方法：①視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在物鏡上。()②將位于視野右上方的物像移向視野的中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片。()③若選用目鏡10×、物鏡40×組合觀察，物像的面積是實(shí)物的400倍。()④若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中觀察到一行8個(gè)細(xì)胞，現(xiàn)將物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為2個(gè)。()知識(shí)辨析第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性√×√×下列為在顯微鏡下看到的圖像，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

.A．圖1所看到的圖像，在裝片中實(shí)際是pB．圖2圖像要變?yōu)閳D1僅需要向左下移動(dòng)裝片即可C．圖3看到的圖像細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向也是逆時(shí)針D．圖4圖像再放大4倍，則可能看到2個(gè)細(xì)胞原核生物帶形狀的菌：球菌/桿菌/弧菌/螺旋菌細(xì)

菌支原體（色球藍(lán)細(xì)菌/顫藍(lán)細(xì)菌/念珠藍(lán)細(xì)菌/發(fā)菜）藍(lán)細(xì)菌“三菌”“三體”放線菌衣原體立克次原體自養(yǎng)型細(xì)菌：硝化細(xì)菌/鐵細(xì)菌/硫細(xì)菌根瘤菌/固氮菌/乳酸菌/醋酸菌（可能是最小、最簡單且無細(xì)胞壁的生物）（可引起沙眼）（含鏈霉菌）巧計(jì)方法：“藍(lán)色細(xì)線織毛衣”第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性水華：淡水水域污染后富營養(yǎng)化，

導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖。赤潮：海洋水域污染后富營養(yǎng)化，

導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖。出現(xiàn)原因：主要的是N、P營養(yǎng)成分的增加，造成淡水、海水的富營養(yǎng)化，第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性真核生物動(dòng)物植物真菌低等動(dòng)物高等動(dòng)物單細(xì)胞：草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲等。多細(xì)胞：水螅低等植物高等植物綠藻：衣藻、水綿、團(tuán)藻、小球藻、傘藻等。褐藻：海帶等。紅藻：紫菜等。酵母菌霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。食用菌：蘑菇、靈芝、木耳、銀耳、猴頭等。第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性二、原核生物和真核生物比較項(xiàng)目原核生物真核生物多樣性細(xì)胞大小本質(zhì)區(qū)別細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核統(tǒng)一性較小(1～10μm)較大(20～30μm)無成形的細(xì)胞核：無核膜，無核仁，無染色體有成形的細(xì)胞核：有核膜、有核仁、染色體(DNA+蛋白質(zhì))只有核糖體一種細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等多種復(fù)雜的細(xì)胞器無以核膜為界限的細(xì)胞核（擬核）有以核膜為界限的細(xì)胞核有細(xì)胞壁(除支原體外)主要成分：肽聚糖植物：纖維素和果膠真菌：幾丁質(zhì)動(dòng)物：無都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、有核糖體；隨堂訓(xùn)練1.細(xì)菌是在生物圈中廣泛生存的單細(xì)胞原核生物。下列各種菌中，屬于細(xì)菌的是①結(jié)核桿菌②肺炎鏈球菌③霍亂弧菌④酵母菌⑤炭疽桿菌⑥青霉菌⑦金黃色葡萄球菌A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦√2.以下是人們常見的幾種單細(xì)胞生物，據(jù)圖回答下面的問題：(1)這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是_______________________，都以DNA作為遺