2025-2026年八年級(jí)語(yǔ)文（真題演練）下學(xué)期期末試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共10題，每題3分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.歸?。▁ǐng）行輩（háng）攛掇（cuānduo）參差不齊（cī）B.亢奮（kàng）羈絆（jīpàn）燒灼（zhuó）大徹大悟（chè）C.驀然（mù）冗雜（rǒng）顰蹙（píncù）參差不齊（ch?。〥.嗔視（chēn）叱咤（chìchà）盡態(tài)極妍（yán）渾身解數(shù)（xiè）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.攛掇屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊B.懊悔攛掇鋒芒必露一拍即合C.攛掇攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.攛掇攛掇鞠躬盡瘁參差不齊3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，郭老師的課講得惟妙惟肖，贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。B.“人間四月天，麻城看杜鵑”，春夏之交，龜峰山上的杜鵑花開(kāi)得正盛，落英繽紛，紅霞耀天。C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無(wú)旁騖，便是敬業(yè)。D.央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛(ài)湖公園激情上演，節(jié)目精彩紛呈，觀眾樂(lè)此不疲，非常開(kāi)心。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。D.他的寫(xiě)作水平明顯改善了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》，文章通過(guò)描寫(xiě)“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。B.《回延安》是一首采用民歌體形式寫(xiě)成的激情澎湃的詩(shī)篇，詩(shī)人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中，可以感受到詩(shī)人跳動(dòng)著的脈搏——對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。C.《安塞腰鼓》是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的文章，作者是劉成章。文章贊美了安塞腰鼓，也贊美了黃土高原，贊美了樸實(shí)、堅(jiān)韌的勞動(dòng)人民。D.《燈籠》的作者是吳伯簫，這篇文章以小說(shuō)的自由筆法，抒寫(xiě)了他關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①擬人②排比、比喻③擬人C.①比喻②排比、擬人③擬人D.①擬人②排比、擬人③比喻7.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用了比興的手法，以雎鳩鳥(niǎo)的叫聲起興，引出下文對(duì)美麗女子的愛(ài)慕之情。B.《蒹葭》中“所謂伊人，在水一方”，詩(shī)人通過(guò)反復(fù)渲染，表達(dá)了對(duì)伊人的強(qiáng)烈思念之情，同時(shí)也營(yíng)造出一種可望而不可即的朦朧意境。C.《式微》中“式微式微，胡不歸”，運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，表達(dá)了勞動(dòng)者對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿和怨恨之情。D.《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”，運(yùn)用了借代的修辭手法，以“子衿”代指讀書(shū)人，表示女子對(duì)所愛(ài)之人的思念之情。8.下列對(duì)文言文知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，“黃發(fā)”代指老人，“垂髫”代指小孩。B.《小石潭記》中“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的手法，通過(guò)描寫(xiě)潭中魚(yú)的游動(dòng)，襯托出潭水的清澈。C.《核舟記》中“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許”，“有奇”意思是“有余”，“可”意思是“大約”。D.《北冥有數(shù)》中“怒而飛，其翼若垂天之云”，“怒”意思是“憤怒”，“垂天”意思是“天邊”。9.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他自命清高，好喝懶做，卻又善良正直。B.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個(gè)熱衷科舉、深受封建科舉制度毒害的可憐之人，他中舉前窮困潦倒，中舉后喜極而瘋。C.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的沙皇走狗，他的形象是沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的產(chǎn)物。D.《駱駝祥子》中的祥子是一個(gè)勤勞、善良、有夢(mèng)想的青年，他在經(jīng)歷了三起三落的人生打擊后，最終變成了一個(gè)自私、懶惰、狡猾的行尸走肉。10.下列對(duì)文學(xué)作品中主題的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)生活，揭示了種種深層次社會(huì)矛盾，對(duì)中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和徹底的否定，表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。B.《駱駝祥子》通過(guò)描寫(xiě)祥子三起三落的人生經(jīng)歷，揭露了半殖民地半封建社會(huì)的黑暗和罪惡，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，同時(shí)也批判了那個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》以保爾·柯察金的成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊社會(huì)歷史畫(huà)面。贊揚(yáng)了保爾在革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。小說(shuō)通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷，反映了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題，如婦女地位低下、金錢(qián)至上等，同時(shí)也宣揚(yáng)了一種獨(dú)立、自尊、平等的愛(ài)情觀和人生觀。第II卷（非選擇題共70分）11.（8分）默寫(xiě)。（1）____________________，在河之洲。____________________，君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）____________________，悠悠我心?？v我不往，____________________？（《子衿》）（3）____________________，白露未晞。所謂伊人，____________________。（《蒹葭》）（4）潭西南而望，____________________，____________________。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）12.（10分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一霎間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（1）這段文字描寫(xiě)得人物是誰(shuí)？（2分）（2）這段文字運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）（3）結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這個(gè)人有哪些性格特點(diǎn)？（5分）13.（12分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人,凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①水尤清冽（）②潭中魚(yú)可百許頭（）③佁然不動(dòng)（</span>）④以其境過(guò)清（)（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①日光下澈，影布石上。②斗折蛇行明滅可見(jiàn)。（3）文中作者的心情有怎樣的變化？結(jié)合文章內(nèi)容分析其原因。（4分）14.（15分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。老山界陸定一①我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。②下午才動(dòng)身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動(dòng)，等了好久才走了幾步，又要停下來(lái)等。隊(duì)伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來(lái)，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來(lái)再走。滿望可以多走一段，可是走不了幾步，又要停下來(lái)。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來(lái)，罵起來(lái)。我們偷了個(gè)空兒，跑到前面去。地勢(shì)漸漸更加陡起來(lái)。我們已經(jīng)超過(guò)自己的縱隊(duì)，跑到“紅星”縱隊(duì)的尾巴上，恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進(jìn)去歇一下。③這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因?yàn)槁?tīng)到過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了。④“大嫂，借你這里歇歇腳兒。”⑤“請(qǐng)到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說(shuō)。隊(duì)伍還是極遲慢地向前行動(dòng)。我們就跟瑤民攀談起來(lái)。照我們一路上的經(jīng)驗(yàn)，不論是誰(shuí)，不論他們開(kāi)始怎樣怕我們，只要我們對(duì)他們說(shuō)清楚了紅軍是什么，沒(méi)有不變憂為喜的?，F(xiàn)在對(duì)瑤民，我們也要做宣傳工作。⑥我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來(lái)了。⑦她說(shuō)她原來(lái)也有過(guò)地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了。現(xiàn)在住到這荒山上來(lái)，種人家的地，每年要繳特別重的租。她說(shuō)：“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來(lái)就好了，我們就不會(huì)吃這樣的苦了。”⑧她問(wèn)我們餓了沒(méi)有？這一問(wèn)正問(wèn)中了我們的心事。她拿出僅有的一點(diǎn)米，放在房中間木頭架成的一個(gè)灶上煮粥。她對(duì)我們道歉，說(shuō)沒(méi)有多的米，也沒(méi)有大鍋，要不就多煮些給部隊(duì)吃。我們給她錢(qián)，她不要。好容易來(lái)了一個(gè)認(rèn)識(shí)的同志帶來(lái)了米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。⑨部隊(duì)今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)幾條標(biāo)語(yǔ)，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊(duì)不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。我們問(wèn)了瑤民的生活情況，很擔(dān)心我們走了以后她就哭。我們就安慰她。她說(shuō)：“紅軍對(duì)我們這么好，你們就放心地去吧！”⑩我們決定要“走”過(guò)山去。?半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。?黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來(lái)，要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)，再向前進(jìn)。?走了不多遠(yuǎn)，看見(jiàn)昨晚所說(shuō)的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過(guò)去、要等今天全縱隊(duì)過(guò)完了再過(guò)去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來(lái)，腳骨都斷了。?很小心地過(guò)了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語(yǔ)。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。?這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來(lái)了一個(gè)瑤民，同他談?wù)劊肋€差得遠(yuǎn)，還有二十多里很陡的山。?昨天的晚飯，今天的早飯，都沒(méi)吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見(jiàn)以前送上去的標(biāo)語(yǔ)用完了，就一路寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒。?到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念牌，寫(xiě)上某年某月，紅軍北上抗日路過(guò)此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，坐在山頂上休息了一會(huì)?；仡^看隊(duì)伍，沒(méi)有翻過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。（1）文章按照什么順序來(lái)敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)？（3分）（2）文中描寫(xiě)了紅軍翻越老山界的哪些困難？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（3）文中的瑤民是一個(gè)怎樣的形象？作者是如何塑造這一形象的？（4分）（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)紅軍戰(zhàn)士具有怎樣的精神品質(zhì)？（4分）15.（15分）閱讀下面的材料，按要求作文。生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得成功。請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名,校名,人名；③書(shū)寫(xiě)工