2025年湖北財稅職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題匯編附答案_第1頁
2025年湖北財稅職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題匯編附答案_第2頁
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文檔簡介

2025年湖北財稅職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題匯編第一部分單選題(100題)1、運用榜樣教育法應(yīng)把握三點:所選擇的榜樣具有先進性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長

【答案】:A2、大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。

A.溝通能力

B.教學(xué)能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】:D3、理想的教學(xué)計劃要處理好諸多關(guān)系,下列哪一項是錯誤的()。

A.要處理好基礎(chǔ)課與專業(yè)課的關(guān)系

B.處理好必修課與選修課的關(guān)系

C.處理好學(xué)年制與學(xué)分制的關(guān)系

D.處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)的關(guān)系。

【答案】:C4、特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。

A.康有為

B.梁啟超

C.蔡元培

D.楊昌濟

【答案】:B5、侮辱、毆打教師的法律責任不包括()。

A.根據(jù)不同情形,分別給予行政處分或行政處罰

B.造成損害的,責令賠償損失

C.情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任

D.所屬機構(gòu)應(yīng)作出相應(yīng)的賠償

【答案】:D6、聘期滿后聘任單位與教師繼續(xù)簽訂聘任合同是()

A、招聘

B、續(xù)聘

C、解聘

D、辭聘

【答案】:B7、中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)對股權(quán)投資基金管理人、托管人及相關(guān)服務(wù)機構(gòu)違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括()。

A.行政監(jiān)管措施

B.行政處罰

C.移送司法機關(guān)

D.刑事處罰

【答案】:D8、股權(quán)投資基金宣傳推介材料登載過往業(yè)績的,一般應(yīng)當遵循的原則不包括()。

A.應(yīng)登載完整的業(yè)績記錄

B.基金合同已生效一段時間

C.如基金存續(xù)期間較長,可登載近幾年的完整、連續(xù)業(yè)績

D.應(yīng)登載對未來業(yè)績的預(yù)測

【答案】:D9、我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是從()年開始的。

A.1961

B.1976

C.1989

D.1995

【答案】:C10、自我效能理論的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛

【答案】:A11、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應(yīng)當具備()學(xué)歷。

A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷

B.博士研究生學(xué)歷

C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷

D.大學(xué)本科學(xué)歷

【答案】:C12、下列關(guān)于出具法律意見書應(yīng)重點核查的內(nèi)容,說法錯誤是()。

A.申請機構(gòu)的高管人員是否具備基金從業(yè)資格

B.申請機構(gòu)是否收到刑事處罰

C.申請機構(gòu)及其高管人員是否受到行業(yè)協(xié)會的紀律處分

D.申請機構(gòu)最近2年涉訴或仲裁的情況

【答案】:D13、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】:B14、2005年11月,經(jīng)國務(wù)院批準,國家發(fā)展改革委、科技部、財政部、商務(wù)部等十部委聯(lián)合發(fā)布(),是第一部對創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進行系統(tǒng)規(guī)范的國務(wù)院部門規(guī)章。

A.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》

B.《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》

C.《證券投資基金法》

D.《新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》

【答案】:B15、廣義的文化指的是()。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化

【答案】:B16、主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是()。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學(xué)主義課程觀

D.結(jié)構(gòu)主義課程觀

【答案】:D17、高等學(xué)校的核心職能是()

A、教育教學(xué)

B、科學(xué)研究

C、學(xué)科建設(shè)

D、招生就業(yè)

【答案】:B18、根據(jù)個人的經(jīng)驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較

【答案】:B19、高校科學(xué)研究職能的確立起始于()。

A.柏林大學(xué)

B.哥廷根大學(xué)

C.哈勒大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)

【答案】:A20、漢代儒家學(xué)者董仲舒將()作為整個社會道德的核心。

A.天人合一

B.重義輕利

C.三綱五常

D.重農(nóng)抑商

【答案】:C21、高等教育的目的可表述為:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義()。

A.中級人地

B.中級專門人才

C.高級人才

D.高級專門人才

【答案】:D22、高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()。

A.《莫里爾法案》

B.《高等教育促進法》

C.《大學(xué)令》

D.《高等教育報告》

【答案】:A23、()按照企業(yè)境外投資的不同情形(如是否涉及敏感國家、地區(qū)或行業(yè)或者金額較高的)實行的備案和核準管理。

A.中國證監(jiān)會

B.國家發(fā)展改革委或地方發(fā)展改革委

C.商務(wù)部和省級商務(wù)主管部門

D.外匯局

【答案】:C24、規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()。

A.直線制組織結(jié)構(gòu)

B.職能制組織結(jié)構(gòu)

C.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)

D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

【答案】:D25、下列不屬于創(chuàng)業(yè)投資基金需滿足的條件是()。

A.僅從事創(chuàng)業(yè)投資及相關(guān)活動的

B.投資在公開市場上市的企業(yè)

C.名稱和投資策略鮮明地體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資特點

D.不投資在公開市場上市的企業(yè),但是所投資未上市企業(yè)上市后,創(chuàng)業(yè)投資基金所持股份的未轉(zhuǎn)讓部分及其配售部分不在此限

【答案】:B26、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德

【答案】:B27、按照評價的指標,高校教師職業(yè)道德評價可以分為()

A.定性評價和定量評價

B.社會評價和自我評價

C.硬性評價和軟性評價

D.動態(tài)評價和靜態(tài)評價

【答案】:C28、“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】:B29、()是在狄克-凱瑞教學(xué)設(shè)計模式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。其教學(xué)設(shè)計模式的基本內(nèi)容分為教學(xué)分析、策略設(shè)計和教學(xué)評價三大環(huán)節(jié)。

A.UBD教學(xué)設(shè)計模式

B.史密斯-雷根模式

C.狄克--凱瑞教學(xué)設(shè)計模式

D.尼文模式

【答案】:B30、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。

A.行為主義心理學(xué)

B.認知心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.格式塔心理學(xué)

【答案】:C31、道德是人們從()上掌握現(xiàn)實世界的一種特殊方式。

A.“善”的規(guī)則

B.“善”和“惡”的標準

C.思想精神

D.實踐一精神

【答案】:D32、2015年1月29日,時任教育部部長袁貴仁在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示,高校教師必須守好()。

A.政治底線、法律底線、思想底線

B.政治底線、法律底線、道德底線

C.思想底線、法律底線、道德底線

D.思想底線、法律底線、社會底線

【答案】:B33、有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().

A.是知、情、意的歸宿

B.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)

C.是一種內(nèi)在心理因素

D.是心理的外顯

【答案】:C34、將課程與教學(xué)目標分為態(tài)度、動作技能、言語信息、智力技能和認知策略五類目標的教育家是()

A.布魯納

B.加涅

C.布魯姆

D.克伯屈

【答案】:B35、1852年,英國紅衣主教()發(fā)表了《大學(xué)的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費希特

【答案】:A36、比較符合師生關(guān)系實際的是師生之間關(guān)系模式是()。

A.代際關(guān)系模式

B.朋友關(guān)系模式

C.法律關(guān)系模式

D.代際一朋友關(guān)系模式

【答案】:D37、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()。

A.教育性

B.組織性

C.合法性

D.自主性

【答案】:C38、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保值,該組合的β系數(shù)為1.2。當期貨指數(shù)為1000點,合約乘數(shù)為100元時,他應(yīng)該()手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360

【答案】:B39、教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。

A.教育經(jīng)濟關(guān)系

B.教育物質(zhì)關(guān)系

C.教育社會關(guān)系

D.教育思想關(guān)系

【答案】:C40、從事高校某種專業(yè)所需要的特定的思想信念與品質(zhì)是指(30分)

A、專業(yè)知識

B、專業(yè)精神

C、專業(yè)信仰

D、專業(yè)人格

【答案】:B41、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說并不認為()。

A.人的發(fā)展與社會的發(fā)展是一致的

B.分工與私有制使人片面發(fā)展

C.現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D.生產(chǎn)勞動是造成全面發(fā)展的人的唯一方法

【答案】:D42、列入全國人大常委會會議議程的法律案,一般須經(jīng)過幾次常務(wù)委員會會議審議后再交付表決()

A.一次

B.兩次

C.三次

D.五次

【答案】:C43、某投資者投資一合伙制股權(quán)投資基金200萬元,基金期限2年,持有1年后該投資者希望把基金份額轉(zhuǎn)讓,下列說法正確的是()。

A.受讓人應(yīng)當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當不超過50人

B.受讓人應(yīng)當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當不超過200人

C.受讓人應(yīng)當為合格投資者且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當不超過200人

D.受讓人應(yīng)當為基金持有人且基金份額受讓后投資者人數(shù)應(yīng)當不超過50人

【答案】:A44、取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()。

A.???/p>

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】:B45、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分

【答案】:C46、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系,學(xué)習(xí)動機可分為()。

A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機和外部學(xué)習(xí)動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

【答案】:D47、下列不屬于和企業(yè)非公開交易私人股權(quán)投資相關(guān)的基金類型的是()。

A.創(chuàng)業(yè)投資基金

B.股權(quán)投資基金

C.債權(quán)投資基金

D.股權(quán)投資基金類FOF基金

【答案】:C48、以下不屬于募集機構(gòu)不得通過媒介渠道推介股權(quán)投資基金有()

A.海報、戶外廣告

B.提供會員服務(wù),組織行業(yè)交流,推動行業(yè)創(chuàng)新,開展行業(yè)宣傳和投資人教育活動

C.未設(shè)置特定對象確定程序的講座、報告會、分析會

D.公開出版資料

【答案】:B49、()也叫心向,指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢

【答案】:D50、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征

【答案】:A51、()是關(guān)系國計民生的根本問題。

A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題

B.經(jīng)濟政治文化問題

C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題

D.科技文化社會問題

【答案】:C52、教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學(xué)原則。

A.理論與實踐

B.科學(xué)性與思想性

C.傳授知識與培養(yǎng)能力

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主動

【答案】:A53、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于()。

A.類屬學(xué)習(xí)

B.總結(jié)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)

【答案】:D54、一般認為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()。

A.斯坦福大學(xué)

B.牛津大學(xué)

C.北京大學(xué)

D.哈佛大學(xué)

【答案】:D55、對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務(wù)糾紛,基金業(yè)協(xié)會可以()。

A.對糾紛各方進行民間性調(diào)解

B.對糾紛各方進行仲裁

C.會員與其他方發(fā)生糾紛,可代理會員依法提起訴訟

D.會員之間的糾紛,訴訟過程中協(xié)會應(yīng)回避

【答案】:A56、當代高等教育的發(fā)展趨勢是()。

A.大眾化和普及化

B.民主化和終身化

C.國際化和全球化

D.上述三種趨勢

【答案】:D57、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾

【答案】:D58、下列關(guān)于投資者投資股權(quán)投資基金時應(yīng)履行義務(wù)的說法中,錯誤的是()。

A.確保自身符合合格投資者條件

B.對自身資產(chǎn)或收入情況應(yīng)作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔相應(yīng)責任

C.如實填寫風(fēng)險識別能力和承擔能力問卷

D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權(quán)為投資標的的金融產(chǎn)品

【答案】:D59、中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是股權(quán)投資基金行業(yè)的自律性組織,是()。

A.企業(yè)法人

B.機關(guān)法人

C.社會團體法人

D.事業(yè)單位法人

【答案】:C60、道德作為同政治、法律、哲學(xué)、宗教、藝術(shù)等意識形態(tài)一樣的一般()形態(tài)所具有的性質(zhì),受社會關(guān)系特別是經(jīng)濟關(guān)系的制約。

A.思想意識

B.文化意識

C.社會經(jīng)濟

D.社會意識

【答案】:D61、部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。

A.價值觀念單薄

B.育人意識退化

C.角色意識淡化

D.敬業(yè)精神弱化

【答案】:C62、升學(xué)考試一般是典型的()。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗

【答案】:D63、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性

【答案】:A64、老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚和鼓勵,以期促進他們進一步努力學(xué)習(xí),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準備律

B.效果律

C.動機律

D.練習(xí)律

【答案】:B65、高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是()。

A.課程內(nèi)容綜合化

B.課程實施多樣化

C.課程方向人文化

D.課程性質(zhì)職業(yè)化

【答案】:D66、關(guān)于股權(quán)投資基金對目標企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的,表述錯誤的是()

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風(fēng)險發(fā)現(xiàn)

【答案】:C67、()是指根據(jù)一定的標準和課程系統(tǒng)信息,以科學(xué)的方法檢查課程的目標、編訂和實施是否實現(xiàn)了教育目的,實現(xiàn)的程度如何,以判定課程設(shè)計的效果,并據(jù)此作出改進課程的決策。

A.課程規(guī)劃

B.課程設(shè)計

C.課程設(shè)計

D.課程評價

【答案】:D68、基金管理人應(yīng)及時、準確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息,確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通,體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的()。

A.控制活動

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通

【答案】:D69、在動作技能形成的()階段,學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進行逐個的練習(xí)。

A.認知

B.動作分解

C.動作聯(lián)系

D.自動化

【答案】:B70、為替代“高等教育”這一概念,國際組織有時采用的概念有()。

A.中學(xué)后教育和成人教育

B.第三級教育和中學(xué)后教育

C.成人教育和繼續(xù)教育

D.大學(xué)教育和社區(qū)教育

【答案】:B71、美國學(xué)者博爾提出教育的三本護照理論,一本是證明一個人的事業(yè)心和進取精神的,一本是職業(yè)性,還有一本指的是()。

A.思想性的

B.學(xué)術(shù)性的

C.情感性的

D.道德性的

【答案】:B72、學(xué)科參與治理的組織載體是()

A、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和學(xué)院教授委員會

B、同行評議、基于學(xué)科的中介組織

C、去行政化、落實戰(zhàn)略管理、增強校長治校能力

D、教育行政部門扮演好自身角色既保障自主辦學(xué)又保障多元參與

【答案】:B73、“桃李不言,下自成蹊”常被用來生動比喻教師()的重要意義。

A.教書育人

B.為人師表

C.以人為本

D.德識統(tǒng)一

【答案】:B74、關(guān)于非公開募集股權(quán)投資基金,以下描述錯誤的是()。

A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介

B.應(yīng)當向合格投資者募集

C.合格投資者累計不得超過二百人

D.應(yīng)當制定簽訂基金合同

【答案】:A75、提出認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。

A.奧蘇伯爾

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克

【答案】:B76、根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國兒童、少年接受義務(wù)教育的最小年齡是()。

A.5周歲

B.6周歲

C.7周歲

D.8周歲

【答案】:B77、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)

【答案】:C78、根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理的少年被告人年齡是()。

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲

D.18周歲以下

【答案】:B79、()是教育發(fā)展的第一資源。

A.教學(xué)

B.教育

C.教師

D.課堂

【答案】:C80、多元智能理論的提出者是()。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納

【答案】:B81、在教育司法實踐中,如某一違反教育法律法規(guī)的行為同時觸犯多種形式的教育法律規(guī)范,則可追究行為人責任種類是()。

A.教育民事責任

B.教育行政責任

C.教育刑事責任

D.教育民事責任、教育行政責任或教育刑事責任

【答案】:D82、高等學(xué)校的基本教育單位是()。

A.學(xué)生班級

B.課程

C.專業(yè)

D.系科

【答案】:C83、生理自我在()歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲

【答案】:B84、教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。

A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系

B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系

C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系

D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系

【答案】:D85、如果教師喜歡某些學(xué)生,對他們抱有較高期望,經(jīng)過一段時間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任,會更加自尊、自信、自愛、自強,誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明()。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能

【答案】:A86、道德是從()上掌握世界的特殊方式之一。

A.精神

B.實踐

C.信念

D.實踐一精神

【答案】:D87、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的()

A.職業(yè)認定制度

B.職業(yè)許可制度

C.職業(yè)審核制度

D.職業(yè)監(jiān)督制度

【答案】:B88、高校精品課程建設(shè)的核心是()。

A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系

B.建設(shè)高水平的師資隊伍

C.高標準的教材建設(shè)

D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段

【答案】:A89、在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程()

A.自然發(fā)展的過程

B.被動發(fā)展的過程

C.自主建構(gòu)的過程

D.被動生成的過程

【答案】:C90、教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學(xué)的組織形式是()。

A.現(xiàn)場教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.班級授課

D.復(fù)式教學(xué)

【答案】:A91、我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制采取的是()。

A.校長負責制

B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制

C.教授委員制

D.校務(wù)委員會集體負責制

【答案】:B92、美國心理學(xué)家華生是()的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構(gòu)造主義

C.機能主義

D.行為主義

【答案】:D93、學(xué)科制度化的優(yōu)點有()

A、使學(xué)術(shù)體制成為偏見的生產(chǎn)地

B、以服務(wù)自己的利益為尚

C、能夠建立完整而貫通的理論傳統(tǒng)和嚴格的方法學(xué)訓(xùn)練

D、建立虛假的權(quán)威

【答案】:C94、基金投資者與基金管理人的約定不包括()。

A.投資期限

B.投資范圍

C.投資限制

D.投資收益

【答案】:D95、學(xué)生對復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起()內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C96、在《德意志意識形態(tài)》中提出“真實的集體”理論的是()。

A.康德

B.黑格爾

C.馬克思

D.恩格斯

【答案】:C97、根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經(jīng)驗,組織經(jīng)驗和()。

A.評價結(jié)果

B.評價經(jīng)驗

C.編輯教材

D.整合經(jīng)驗

【答案】:A98、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會,不能缺少()。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀

【答案】:C99、提出“大學(xué)是社會之光,不應(yīng)隨波逐流”的教育家是()

A.陶行知

B.蔡元培

C.徐特立

D.竺可楨

【答案】:D100、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是()。

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