第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年湖北省天門市四校九年級(jí)（上）12月質(zhì)檢化學(xué)試卷（A卷）一、選擇題1.學(xué)了化學(xué)后，我們對(duì)生活、生產(chǎn)中的物質(zhì)變化有了新的認(rèn)識(shí)。下列變化不屬于化學(xué)變化的是(

)A.銀白色的鋁鍋使用一段時(shí)間后變暗 B.生石灰溶于水放出熱量

C.蠟燭熄滅后產(chǎn)生白煙 D.煤干餾得到焦炭、煤焦油等2.水是人類寶貴的資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.工業(yè)污水經(jīng)過(guò)凈化處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.電解水得到的H2和O2的質(zhì)量比為2：1

C.公園綠植采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水 3.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(

)A.冰融化成水，質(zhì)量不變 B.鹽酸和氧化銅反應(yīng)，質(zhì)量不變

C.蠟燭燃燒，質(zhì)量減小 D.銅絲在空氣中加熱，質(zhì)量增大4.如圖所示，五個(gè)花瓣中的物質(zhì)均能與氧氣反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間可發(fā)生轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是(

)A.五個(gè)花瓣中的物質(zhì)與氧氣發(fā)生的變化均屬于化合反應(yīng)

B.五個(gè)花瓣中的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)均發(fā)出白光并生成固體

C.利用氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)用于醫(yī)療急救

D.轉(zhuǎn)化①和②的生成物完全相同5.如圖所示，一個(gè)氣球在某種無(wú)色氣體中上浮。已知該氣球在空氣中會(huì)下沉。根據(jù)此現(xiàn)象，可以推斷出容器中的氣體密度比空氣(

)A.大，可能是CO2

B.小，可能是CH4

C.小，可能是H6.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是(

)A.物質(zhì)構(gòu)成B.性質(zhì)與用途①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、氧氣、過(guò)氧化氫中都含有氧分子

③原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救

②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑：作保護(hù)氣

③稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑：氬氦刀治療腫瘤C.實(shí)驗(yàn)操作D.化學(xué)史話①用托盤天平稱量12.25g食鹽

②用100mL的量筒量取5.5mL液體

③排水法收集氧氣，先蓋好玻璃片再正放桌上①門捷列夫編制了元素周期表

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律

③張青蓮測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量A.A B.B C.C D.D7.設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列圖示實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是(

)A.探究物質(zhì)燃燒是否需要氧氣B.證明硝酸銨溶于水吸熱C.鑒別氫氣和甲烷D.探究鐵生銹是否與水有關(guān)A.A B.B C.C D.D8.我國(guó)科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示，X是一種常見(jiàn)單質(zhì)。以下說(shuō)法正確的是(

)

A.X是CB.轉(zhuǎn)化過(guò)程中催化劑的質(zhì)量變少

C.從環(huán)保角度考慮，和氫氣相比，汽油是更理想的燃料D.(CH2)n9.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。甲和丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為1：2，下列說(shuō)法不正確的是(

)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g1823012反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g22x48A.x=10 B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑 D.參與反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為4：510.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(

)A.化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，所以有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

B.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

C.Mg2+、O2?的最外層電子數(shù)均為8，則所有離子的最外層電子數(shù)均為811.我國(guó)正在積極構(gòu)建清潔低碳的能源體系。某種甲烷燃料電池工作時(shí)，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

下列說(shuō)法正確的是(

)A.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1

B.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均不發(fā)生改變

C.該反應(yīng)將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，屬于清潔能源

D.44g甲完全反應(yīng)，理論上可生成16g的丙12.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別CO和C分別點(diǎn)燃，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中B鑒別銅和黃銅相互刻畫(huà)C除去CaCO3加入足量的水溶解、過(guò)濾、收集濾渣D除去CuO中的碳將混合物在空氣中灼燒A.A B.B C.C D.D13.下列選項(xiàng)與圖示中所反映的變化關(guān)系不相符的是(

)

A.等質(zhì)量且過(guò)量的鋅粉、鋅粒分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.向一定量NaOH與Ca(OH)2的混合溶液中逐漸通入CO2至過(guò)量

C.在相同溫度下，等質(zhì)量等濃度的H2O2二、非選擇題14.垃圾發(fā)電是通過(guò)焚燒城市生活垃圾將其轉(zhuǎn)化為電能或熱能的過(guò)程，其核心流程如下：

前處理階段包括垃圾的分類與分揀，并將大件垃圾破碎等。再通過(guò)焚燒垃圾加熱鍋爐水管，產(chǎn)生高溫蒸汽，推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電。焚燒階段會(huì)產(chǎn)生HCl、SO2等有害氣和煙塵，需通過(guò)多級(jí)凈化系統(tǒng)處理，以達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。

(1)下列垃圾中，可回收利用的有______。

A.礦泉水瓶

B.廢紙

C.殺蟲(chóng)劑

(2)將大件垃圾破碎的目的______。

(3)脫酸塔中可噴入石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]來(lái)吸收HCl、SO2等氣體，請(qǐng)寫出石灰漿與15.氫氣燃燒熱值高，約是煤的4倍，是清潔能源，2023年中國(guó)各能源消費(fèi)占比如圖1所示。分解海水制氫有以下兩種研究方向。

光解水：在太陽(yáng)光驅(qū)動(dòng)下，使用氮化銦鎵作為催化劑，催化水發(fā)生分解。不同溫度下的制氫效率如圖2所示。因光腐蝕、能量轉(zhuǎn)換效率低等技術(shù)問(wèn)題，并未實(shí)際投入生產(chǎn)。

電解水：利用電能將水分解。海水中成分復(fù)雜，電解時(shí)易對(duì)電極等材料造成腐蝕或生成不需要的副產(chǎn)物。

(1)由圖1可知，2023年我國(guó)能源消費(fèi)占比最高的是______。

(2)光解水并未實(shí)際投入生產(chǎn)，其原因是______。

(3)由圖2可知，使用氮化銦鎵為催化劑進(jìn)行光解水時(shí)，溫度越______，制氫效率越高。

(4)電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該過(guò)程中將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

(5)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

a.減少煤的使用，發(fā)展氫能有利于保護(hù)環(huán)境

b.煤的燃燒熱值約是氫氣的4倍

c.電解海水時(shí)，海水中的成分易對(duì)電極造成腐蝕16.20℃時(shí)，將10g固體甲加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D①；再加入xg固體甲，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D②；改變溫度至t2℃，充分?jǐn)嚢韬笕鐖D③。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

(1)20℃時(shí)，物質(zhì)A和B的溶解度均為_(kāi)_____。

(2)圖④中表示固體甲的溶解度曲線的是______(選填“A”或“B”)。

(3)圖①、②、③中溶液一定是飽和溶液的是______。

(4)下列說(shuō)法正確的是______(填標(biāo)號(hào))。

A、②中溶液中溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量比為4：1

B.若將甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，可以將①溶液蒸發(fā)水，并恢復(fù)到20℃

C.當(dāng)x=15時(shí)，②中恰好沒(méi)有固體剩余，且溶液為甲的飽和溶液

D.若要降低③中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以加入少量B固體(無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生)17.氫氣是清潔能源。硼氫化鈉(NaBH4)作為一種環(huán)境友好的固體儲(chǔ)氫材料，可與水反應(yīng)生成氫氣，化學(xué)方程式為NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑。

(1)18.下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖中儀器①的名稱______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：______，選用的發(fā)生裝置是：______。

(3)收集二氧化碳的方法是______，若用D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口______(a或b)進(jìn)入。

(4)E裝置所示的實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有______性質(zhì)。19.化學(xué)：探究二氧化碳的捕捉和封存

(1)“碳捕捉”：中國(guó)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，該方法的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)“碳捕捉和碳封存”的意義是______。

(3)為了實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”的目標(biāo)，我們都應(yīng)該加入低碳行動(dòng)的行列。下列行動(dòng)符合低碳行動(dòng)的是______。(填字母)

A.使用一次性筷子

B.紙張雙面使用

C.乘坐公交出行20.探究反應(yīng)物濃度對(duì)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)與硫酸反應(yīng)速率的影響。

【查閱資料】

a.Na2S2O3易溶于水，能與硫酸發(fā)生反應(yīng)：Na2S2O3+H2S實(shí)驗(yàn)編號(hào)1.6%Na21%H2水體積/mL①1.53.510②2.53.59③3.53.5x④3.52.59⑤3.51.510注：所用溶液的密度均按1g/mL計(jì)。

【解釋與結(jié)論】

(1)選用濁度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，原因是Na2S2O3溶液與H2SO4溶液反應(yīng)生成了______。

(2)實(shí)驗(yàn)①～⑤中，反應(yīng)速率最快的是______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)③中，x=______。

(4)實(shí)驗(yàn)①、②、③的目的是______。

(5)比較①、②、③與③、④、⑤兩組實(shí)驗(yàn)，可推斷：改變______(填“A”或“B”)對(duì)Na2S參考答案1.C

2.B

3.A

4.A

5.A

6.D

7.B

8.D

9.C

10.B

11.C

12.A

13.B

14.AB