玉林教師考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.教育目的對整個教育工作具有的作用不包括（）A.導(dǎo)向作用B.激勵作用C.評價作用D.決定作用5.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.講授法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法6.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.班主任工作B.團(tuán)隊(duì)活動C.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)D.社會實(shí)踐活動7.個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進(jìn)D.揚(yáng)長避短8.最早提出“班級”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特9.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會功能的有（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.示范性3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性5.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一6.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.以下屬于教育目的個人本位論代表人物的有（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.涂爾干D.福祿貝爾9.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)10.學(xué)校心理健康教育的途徑有（）A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程B.開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育D.個別心理輔導(dǎo)與咨詢?nèi)?、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教師專業(yè)發(fā)展的核心是提高教師的教育教學(xué)能力。（）4.課程計劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）5.教學(xué)評價的目的是為了選拔優(yōu)秀學(xué)生。（）6.德育過程就是學(xué)生品德形成的過程。（）7.班級授課制不利于因材施教。（）8.教育目的具有主觀性，不具有客觀性。（）9.教育與生產(chǎn)力的發(fā)展總是同步的。（）10.教育對人發(fā)展的作用總是積極的。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來性、國際性、終身性和革命性等特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育面向大眾，與生產(chǎn)勞動結(jié)合，依靠科學(xué)知識，著眼未來等。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備專業(yè)知識素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識、教育理論等；專業(yè)能力素養(yǎng)，如教學(xué)、組織管理等能力；專業(yè)道德素養(yǎng)，包含師德規(guī)范；專業(yè)心理素養(yǎng)，保持良好心態(tài)和品質(zhì)。3.簡述教學(xué)原則有哪些。答案：教學(xué)原則有直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、循序漸進(jìn)、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際等原則。分別從不同方面指導(dǎo)教學(xué)活動，保障教學(xué)有效進(jìn)行。4.簡述班級管理的意義。答案：班級管理有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問；設(shè)置開放性問題，培養(yǎng)發(fā)散思維；開展探究活動，讓學(xué)生自主探索；引導(dǎo)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)新靈感。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，平等對待；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；善于與學(xué)生溝通交流，了解需求；處事公平公正，以理服人，贏得學(xué)生信任與尊重。3.談?wù)勗诘掠ぷ髦腥绾巫龅揭虿氖┙獭４鸢福阂攘私鈱W(xué)生個體差異，包括性格、品德現(xiàn)狀等。根據(jù)不同特點(diǎn)，選擇合適的德育內(nèi)容和方法。對內(nèi)向?qū)W生耐心引導(dǎo)，對活潑學(xué)生可多組織實(shí)踐活動強(qiáng)化品德認(rèn)知。4.論述現(xiàn)代教育技術(shù)對教育教學(xué)的影響。答案：現(xiàn)代教育技術(shù)豐富了教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式；提供多樣化教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)；打破時空限制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；有助于個性化教學(xué)，滿足不同學(xué)生需求。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.D5.C6.C7.C8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4