部編版道德與法治中考試卷帶答案及解析考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、青春期心理變化中，最顯著的特征是（）

A.個(gè)性逐漸鮮明

B.自我意識(shí)增強(qiáng)

C.情緒波動(dòng)較大

D.想法變得成熟答案：B

解析：青春期心理變化最顯著的特征是自我意識(shí)的增強(qiáng)，表現(xiàn)為對(duì)自我評(píng)價(jià)的重視，以及希望獲得他人認(rèn)可的心理傾向。2、下列關(guān)于法律特征的描述，正確的是（）

A.法律具有強(qiáng)制性

B.法律只對(duì)違法者有約束力

C.法律由國(guó)家主席制定

D.法律對(duì)社會(huì)成員沒(méi)有普遍約束力答案：A

解析：法律具有強(qiáng)制性，是國(guó)家制定或認(rèn)可的，具有普遍約束力，對(duì)所有社會(huì)成員均有效，體現(xiàn)國(guó)家意志。3、未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行（）教育

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B.防范性侵

C.道德與法治

D.法律常識(shí)答案：D

解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確要求學(xué)校對(duì)未成年人進(jìn)行法律常識(shí)教育，增強(qiáng)其法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。4、下列不屬于親社會(huì)行為的是（）

A.參與志愿者服務(wù)

B.積極幫助同學(xué)

C.偷偷把別人的東西拿回家

D.關(guān)心他人，樂(lè)于助人答案：C

解析：親社會(huì)行為是指有利于社會(huì)和諧、他人利益的積極行為，偷竊不符合親社會(huì)行為的定義。5、我國(guó)當(dāng)前的基本國(guó)情是（）

A.人口眾多，資源匱乏

B.人均資源占有量較少

C.正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

D.已建成全面小康社會(huì)答案：C

解析：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是基于生產(chǎn)力水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段等國(guó)情作出的科學(xué)判斷。6、國(guó)家實(shí)施“雙減”政策的目的是（）

A.減少學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

B.提高教學(xué)質(zhì)量

C.加強(qiáng)學(xué)校管理

D.促進(jìn)教育公平答案：A

解析：“雙減”政策即減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，是為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作出的重要舉措。7、我國(guó)公民的基本權(quán)利包括（）

A.受教育權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.依法納稅

D.維護(hù)國(guó)家安全答案：A、B

解析：受教育權(quán)和人身自由權(quán)屬于公民基本權(quán)利，依法納稅是公民的基本義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全是公民的法定義務(wù)。8、以下情形中屬于犯罪的是（）

A.逃課上網(wǎng)

B.毆打他人致人重傷

C.曠工三天

D.說(shuō)謊欺騙他人答案：B

解析：犯罪是指違反刑法，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑律并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為，B項(xiàng)符合刑事犯罪的定義。9、人均GDP、高鐵里程數(shù)、互聯(lián)網(wǎng)普及率等指標(biāo)主要反映國(guó)家的（）

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.科技發(fā)展水平

C.社會(huì)文明程度

D.文化繁榮狀況答案：A

解析：這些指標(biāo)反映的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量和質(zhì)量，因此屬于衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。10、青春期的我們，應(yīng)如何增強(qiáng)自立能力（）

A.完全依靠父母

B.向他人請(qǐng)教問(wèn)題

C.自己做決定，不聽(tīng)別人建議

D.從小事做起，堅(jiān)持自己動(dòng)手答案：D

解析：增強(qiáng)自立能力要從日常生活的小事做起，培養(yǎng)獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。11、我國(guó)憲法規(guī)定的國(guó)家根本制度是（）

A.人民民主專政

B.公有制為主體

C.人民代表大會(huì)制度

D.社會(huì)主義制度答案：D

解析：我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本制度。12、下列說(shuō)法正確的是（）

A.公民享有權(quán)利，也必須履行義務(wù)

B.公民既享有權(quán)利，也享有義務(wù)

C.履行義務(wù)是法律要求，與道德無(wú)關(guān)

D.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的答案：A

解析：公民享有權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割。13、我國(guó)憲法規(guī)定，未成年人享有（）

A.著作權(quán)

B.通信自由權(quán)

C.受教育權(quán)

D.選舉權(quán)答案：C

解析：未成年人依法享有受教育權(quán)，這是憲法賦予的基本權(quán)利之一。14、初中生應(yīng)具備的法治觀念是（）

A.知法、守法、用法

B.僅了解法律常識(shí)

C.服從法律，不違反法律

D.拒絕法律約束答案：A

解析：法治觀念不僅僅是知道法律，更是要遵守法律、運(yùn)用法律解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)知法、守法、用法。15、我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路是（）

A.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

B.堅(jiān)持改革開(kāi)放

C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

D.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)答案：B

解析：堅(jiān)持改革開(kāi)放是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑。16、團(tuán)隊(duì)合作中，最核心的是（）

A.分工明確

B.相互信任

C.個(gè)人能力的發(fā)揮

D.誰(shuí)都不聽(tīng)，自行其是答案：B

解析：團(tuán)隊(duì)合作離不開(kāi)成員間的相互信任，這是確保合作順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。17、下列屬于環(huán)境問(wèn)題的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)詐騙

B.大氣污染

C.犯罪率上升

D.住房?jī)r(jià)格過(guò)高答案：B

解析：環(huán)境問(wèn)題是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的自然生態(tài)系統(tǒng)破壞，大氣污染是典型代表。18、黨的十八大以來(lái)，我國(guó)大力推動(dòng)（）

A.城鄉(xiāng)一體化

B.城鎮(zhèn)化

C.可持續(xù)發(fā)展

D.綠色發(fā)展答案：D

解析：黨的十八大以來(lái)，生態(tài)文明建設(shè)被納入“五位一體”總體布局，綠色發(fā)展是重要內(nèi)容。19、在集體生活中，個(gè)人應(yīng)該（）

A.只考慮自己利益

B.捍衛(wèi)集體榮譽(yù)

C.忽視集體規(guī)則

D.逃避責(zé)任答案：B

解析：在集體中，個(gè)人應(yīng)當(dāng)為集體榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量，維護(hù)集體利益。20、文化自信是（）

A.一種簡(jiǎn)單的民族自豪感

B.對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定

C.拋棄傳統(tǒng)文化

D.與外來(lái)文化全面沖突答案：B

解析：文化自信是對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同與自信，是內(nèi)化于心、外化于行的自覺(jué)。21、“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”出自（）

A.《論語(yǔ)》

B.《弟子規(guī)》

C.《少年中國(guó)說(shuō)》

D.《資治通鑒》答案：C

解析：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”出自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，強(qiáng)調(diào)青少年對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。22、下列屬于公民基本義務(wù)的是（）

A.受教育權(quán)

B.參與政治生活

C.依法納稅

D.合理表達(dá)意見(jiàn)答案：C

解析：依法納稅是公民的基本義務(wù)，而受教育權(quán)是權(quán)利，參與政治生活和表達(dá)意見(jiàn)受法律保護(hù)并屬于權(quán)利范疇。23、下列行為可以體現(xiàn)親社會(huì)行為的是（）

A.欺騙同學(xué)

B.看見(jiàn)老人摔倒視而不見(jiàn)

C.主動(dòng)幫助跌倒的同學(xué)

D.隨地吐痰答案：C

解析：親社會(huì)行為是指對(duì)他人和社會(huì)有益的行為，如主動(dòng)幫助他人符合親社會(huì)行為的定義。24、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定的保護(hù)原則是（）

A.保障未成年人權(quán)利

B.未成年人優(yōu)先于成年人

C.依法保護(hù)、優(yōu)先保護(hù)、全面保護(hù)

D.只保護(hù)身體權(quán)利答案：C

解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定保護(hù)原則為“依法保護(hù)、優(yōu)先保護(hù)、全面保護(hù)”，體現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位關(guān)懷。25、中華民族精神的核心是（）

A.愛(ài)好和平

B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

C.愛(ài)國(guó)主義

D.自強(qiáng)不息答案：C

解析：愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，體現(xiàn)全國(guó)各族人民對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。二、非選擇題（共4小題，計(jì)50分）26、（12分）簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要說(shuō)明青春期心理變化的主要表現(xiàn)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。答案：

青春期心理變化主要表現(xiàn)為自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒波動(dòng)明顯、渴望獨(dú)立與認(rèn)可。這些變化有助于青少年形成獨(dú)立人格，但若處理不當(dāng)，可能引發(fā)沖動(dòng)行為或自閉情緒。因此，要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，提升情緒管理能力，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。解析：

本題考查“認(rèn)識(shí)自我”和“成長(zhǎng)中的我”相關(guān)知識(shí)。青春期的心理變化是個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，需引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并加以調(diào)整，以促進(jìn)身心健康與全面發(fā)展。27、（12分）辨析題

小明認(rèn)為：“遵守法律是成年人的事，我們中學(xué)生只要努力學(xué)習(xí)就行?！贝鸢福?/p>

小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任，中學(xué)生作為社會(huì)成員，也應(yīng)當(dāng)知法、守法、用法。法律不僅約束行為，也保護(hù)權(quán)利。中學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自身權(quán)益，推動(dòng)社會(huì)公平正義。解析：

本題考查學(xué)生對(duì)“心中有法”和“青少年法治意識(shí)”的理解。題目旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)所有公民的約束和保障作用，強(qiáng)調(diào)遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)。28、（13分）材料分析題

材料：近年來(lái)，網(wǎng)上出現(xiàn)“飯圈”亂象，部分粉絲為支持偶像進(jìn)行“打榜”“互撕”行為，引發(fā)廣泛關(guān)注和批評(píng)。國(guó)家網(wǎng)信辦聯(lián)合相關(guān)部門開(kāi)展專項(xiàng)整治，清理違規(guī)信息，規(guī)范粉絲行為，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

請(qǐng)結(jié)合材料，回答以下問(wèn)題：

（1）材料中網(wǎng)民的哪些行為是違法行為？（4分）

（2）國(guó)家開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)體現(xiàn)了什么？（9分）答案：

（1）“打榜”“互撕”等行為若造成網(wǎng)絡(luò)暴力、誹謗他人、擾亂社會(huì)秩序，則可能構(gòu)成違反《治安管理處罰法》或《刑法》的違法行為。

（2）國(guó)家開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)體現(xiàn)了國(guó)家依法治國(guó)的基本方略，展示了對(duì)網(wǎng)絡(luò)秩序和青少年健康成長(zhǎng)的高度關(guān)注，同時(shí)體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“文明”“法治”的內(nèi)涵，以及政府對(duì)社會(huì)公共利益的維護(hù)責(zé)任。解析：

本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)“法律與秩序”“時(shí)事政治”的理解和把握。通過(guò)材料分析，強(qiáng)調(diào)青少年在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的正確行為與法律意識(shí)，以及國(guó)家對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)。29、（13分）實(shí)踐探究題

某校開(kāi)展“文明校園創(chuàng)建”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊小事做起，踐行親社會(huì)行為。請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題：

（1）列舉兩種親社會(huì)行為并說(shuō)明其意義。（6分）

（2）你打算如何在日常生活中踐行親社會(huì)行為？（7分）答案：