為孩子齊用心二年級學(xué)生家長會

首先非常感謝您在百忙之中，抽空來參加孩子的家長會。本次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的目錄PART1班級現(xiàn)狀PART3孩子們安全方面PART4幾點教育建議PART5是共同探討孩子的教育問題PART2孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀律，衛(wèi)生方面

班級現(xiàn)狀我班上共有27名同學(xué)，其中男生12人，女生15人。這些學(xué)生都非常懂事聽話，并且在個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成方面取得了顯著的進步。學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)認真，勤奮努力，塑造了優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。班級內(nèi)的同學(xué)們團結(jié)友愛，互相幫助，營造了良好的班風(fēng)。我們班的概況孩子的自我約束力還比較差，缺乏耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種問題。我們學(xué)生整體成績處于中上水平。家長的支持與鼓勵學(xué)生成績優(yōu)異的原因?qū)W習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)方法比較好自制力強，善于思考123

4后進生存在的問題14253平常聽課容易分心有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差課堂學(xué)習(xí)效率較低個別作業(yè)寫不完有的甚至忘記做孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀律，衛(wèi)生方面1.家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。作業(yè)欠交嚴重，主動性不夠；2、班里很多同學(xué)自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。3、少數(shù)幾名同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進。4、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。學(xué)習(xí)、紀律學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面1、部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、我們應(yīng)該讓孩子做到勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。3、學(xué)生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。衛(wèi)生紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面孩子們安全方面在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，增強自我保護意識。安全教育相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。交通安全教育一、騎車安全12不滿12周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機動車道上騎自行車。要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機動車道和人行道上行駛。過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、霧等天氣要慢速行駛。3二、規(guī)范騎車，頭盔必備“生”與“死”之間差的只是一個安全頭盔。

電動車在行駛過程中，其平衡系數(shù)較低，而且駕乘人員身體無遮擋（俗稱為“肉包鐵”），一旦發(fā)生交通事故，車輛容易側(cè)翻，駕乘人員的頭會首先著地，而頭部是人體最脆弱也是最致命的部位。頭盔光滑的半球性，可使沖擊力分散并吸收沖擊力，而頭盔的變形或裂紋以及護墊，又起到一個緩沖作用，也能吸收一部分能量。據(jù)測算，安全防護頭盔的這幾種功能可減少沖擊力約1850公斤，大于頭部最大承受力的4倍。另外，安全頭盔鮮明醒目的色彩，在會車或超車時，還能引起對方駕駛?cè)说淖⒁狻?/p>

經(jīng)測試，頭盔可以防止85%的頭部受傷，不戴頭盔頭部損傷率是戴頭盔的2.5倍，致命傷不戴頭盔是戴頭盔的1.5倍。頭盔是保護駕乘人員頭部的一種有效防護工具，可以減輕頭部傷害，是騎行者遇到危險時的最后一道防線。一個合格的安全頭盔，價格不過幾十至一二百元，但對于摩托車駕駛員來說，它能保護身體最重要的部位——大腦。有這么句話足夠說明它的必要性：“身體其他部位可以修理，唯獨大腦不能修”。

當(dāng)前，隨著各地陸續(xù)入冬，呼吸道疾病進入高發(fā)時期。堅持戴口罩、多通風(fēng)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)“一老一小”等重點人群積極接種相關(guān)疫苗。有呼吸道癥狀時要做好防護，保持社交距離，避免家庭、單位內(nèi)交叉?zhèn)魅?。三、防疾病安?、和孩子保持親密關(guān)系2、不要和“別人家的孩子”過分攀比3、用“情”打動孩子勝過用“理”4、允許孩子犯錯5、多把目光聚集在孩子身上四、心理健康安全幾點教育建議做作業(yè)時，要求準確而迅速，語言表達務(wù)求清楚。學(xué)習(xí)建議要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。要求學(xué)習(xí)細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，不能“虎頭蛇尾”。第三、抓技能。第二、抓態(tài)度。第一、抓作業(yè)。學(xué)會感激勇敢面對錯誤習(xí)慣養(yǎng)成建議一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣興趣是最大的學(xué)習(xí)動力課后認真記，注重對知識的積累養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間；抓緊時間完成每天應(yīng)該做的事