中職學(xué)校消防安全演講人：日期:01消防安全基礎(chǔ)知識(shí)02火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別03預(yù)防與控制措施04應(yīng)急響應(yīng)程序05消防設(shè)施與應(yīng)用06教育與培訓(xùn)體系目錄CATALOGUE消防安全基礎(chǔ)知識(shí)01PART電氣設(shè)備故障易燃物管理不當(dāng)因線路老化、超負(fù)荷用電或電器使用不當(dāng)引發(fā)的短路、過熱等，占校園火災(zāi)的40%以上，需定期檢查電路并規(guī)范用電行為。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品、紙張、布料等未妥善存放，遇明火或高溫易引發(fā)火災(zāi)，應(yīng)嚴(yán)格分區(qū)存儲(chǔ)并配備專用防火容器?；馂?zāi)成因與類型人為操作失誤如實(shí)驗(yàn)操作違規(guī)、亂扔煙頭、違規(guī)使用明火等，需加強(qiáng)安全培訓(xùn)并設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)及火源管控措施。自然因素引發(fā)雷擊、靜電放電等不可控因素可能引燃可燃物，需安裝避雷設(shè)施并保持環(huán)境濕度以減少靜電積累。消防相關(guān)法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)消防法》01明確學(xué)校需履行消防安全主體責(zé)任，定期組織消防演練，配備消防設(shè)施，并對(duì)違規(guī)行為承擔(dān)法律責(zé)任?！稒C(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》02要求中職學(xué)校制定消防應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)逐級(jí)防火責(zé)任制，確保消防通道暢通及設(shè)施完好有效。《教育部關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》03規(guī)定學(xué)校需將消防安全教育納入課程體系，每學(xué)期至少開展一次全員疏散演練。地方性消防條例04如省市級(jí)消防條例可能細(xì)化校園消防標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)驗(yàn)室特殊防火要求或宿舍用電限制條款。學(xué)校消防安全重要性保障師生生命安全維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定保護(hù)教學(xué)資源培養(yǎng)安全素養(yǎng)校園人員密集，火災(zāi)易導(dǎo)致群死群傷，完善的消防體系可最大限度降低傷亡風(fēng)險(xiǎn)。精密儀器、圖書館藏書等高價(jià)值資產(chǎn)一旦燒毀將影響教學(xué)科研，防火措施能減少經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)?；馂?zāi)易引發(fā)社會(huì)關(guān)注，有效預(yù)防可避免負(fù)面輿論并維護(hù)教育系統(tǒng)公信力。通過常態(tài)化消防教育，幫助學(xué)生樹立終身安全意識(shí)，輻射家庭及社會(huì)形成防災(zāi)文化?；馂?zāi)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別02PART123教室與實(shí)驗(yàn)室火源實(shí)驗(yàn)設(shè)備與化學(xué)品管理實(shí)驗(yàn)室需嚴(yán)格管控酒精燈、電爐等明火設(shè)備，易燃易爆化學(xué)品應(yīng)分類存放于防爆柜，并配備專用滅火器材（如干粉滅火器）。實(shí)驗(yàn)后需徹底清理殘留物，避免化學(xué)反應(yīng)引發(fā)自燃。電器線路老化與過載教室多媒體設(shè)備、插座等長(zhǎng)期使用可能導(dǎo)致線路絕緣層破損或超負(fù)荷運(yùn)行，需定期檢測(cè)線路溫度及負(fù)載情況，更換不符合國(guó)標(biāo)的劣質(zhì)插排。裝飾材料防火性能窗簾、課桌椅等應(yīng)選用阻燃材料，禁止使用聚氨酯泡沫等易燃裝飾物，減少火災(zāi)荷載。違規(guī)電器使用食堂排煙系統(tǒng)每季度需專業(yè)清洗，積油厚度超過0.5mm即需處理，防止高溫烹飪引燃油垢。燃?xì)忾y門應(yīng)配備自動(dòng)切斷裝置，與火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。廚房油煙管道清潔安全通道堵塞宿舍樓道嚴(yán)禁堆放雜物，防盜窗必須設(shè)置可開啟逃生口，應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志亮度需達(dá)到50lx以上標(biāo)準(zhǔn)。宿舍內(nèi)電熱毯、電煮鍋等大功率電器易引發(fā)線路短路，需安裝智能限電系統(tǒng)并加強(qiáng)巡查，對(duì)違規(guī)行為實(shí)行實(shí)名通報(bào)制度。宿舍與食堂隱患點(diǎn)電氣設(shè)備安全評(píng)估采用紅外熱成像儀定期掃描配電柜接頭溫度，油浸式變壓器需監(jiān)測(cè)絕緣油色譜，防止局部過熱或電弧放電引發(fā)爆炸。變壓器與配電室檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室電動(dòng)工具、學(xué)生電子設(shè)備充電需設(shè)置集中充電柜，配置溫度感應(yīng)和自動(dòng)斷電功能，避免過充導(dǎo)致熱失控。鋰電池充電管理建筑物接地電阻值應(yīng)≤4Ω，浪涌保護(hù)器（SPD）需按IEC61643標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)安裝，每年雷雨季前完成接地電阻復(fù)測(cè)。防雷接地系統(tǒng)驗(yàn)收010203預(yù)防與控制措施03PART消防設(shè)施定期檢查每月對(duì)滅火器、消防栓、應(yīng)急照明等設(shè)施進(jìn)行功能性測(cè)試，確保壓力正常、配件齊全，并建立檢查臺(tái)賬記錄維護(hù)情況。重點(diǎn)排查消火栓水壓是否達(dá)標(biāo)、噴淋系統(tǒng)感應(yīng)裝置是否靈敏。日常巡查與維護(hù)電氣線路隱患排查針對(duì)實(shí)驗(yàn)室、宿舍等高負(fù)荷用電區(qū)域，每周檢查線路老化、私拉亂接現(xiàn)象，使用紅外熱成像儀檢測(cè)配電箱溫度異常，避免短路引發(fā)火災(zāi)。疏散通道動(dòng)態(tài)管理每日巡查安全出口、樓梯間是否被雜物堵塞，確保防火門閉門器完好且常閉狀態(tài)，張貼醒目標(biāo)識(shí)禁止占用通道，對(duì)違規(guī)行為即時(shí)整改并通報(bào)。易燃物管理策略化學(xué)試劑分類存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)用酒精、丙酮等易燃液體需專柜存放于通風(fēng)陰涼處，柜體采用防火金屬材質(zhì)并接地防靜電，嚴(yán)格實(shí)行“雙人雙鎖”管理制度，領(lǐng)用登記用量及用途。宿舍違禁品清查聯(lián)合學(xué)生處每月突擊檢查宿舍，收繳電熱毯、電煮鍋等大功率電器，開展“無火源寢室”評(píng)比活動(dòng)，通過獎(jiǎng)懲制度降低違規(guī)用電風(fēng)險(xiǎn)。廢棄物規(guī)范處置設(shè)置帶蓋阻燃垃圾桶集中收集實(shí)驗(yàn)廢液、紙張等可燃垃圾，每日清運(yùn)至校外專業(yè)處理點(diǎn)，禁止在樓道或露天區(qū)域堆積廢棄包裝箱等易燃物。防火隔離帶設(shè)置在食堂操作間與用餐區(qū)之間砌筑2小時(shí)耐火極限的防火墻，安裝甲級(jí)防火門并加裝溫感自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，油煙管道每季度清洗并敷設(shè)防火包裹材料。功能分區(qū)硬隔離校園周邊綠化選用女貞、珊瑚樹等阻燃樹種，寬度不小于15米，定期修剪枯枝并鋪設(shè)灌溉系統(tǒng)保持植被濕潤(rùn)度，形成天然防火屏障。綠化帶防火設(shè)計(jì)針對(duì)大型活動(dòng)搭建舞臺(tái)或展棚時(shí)，提前規(guī)劃4米寬防火間距，配置移動(dòng)式消防水喉和滅火器陣列，現(xiàn)場(chǎng)安保人員配備熱成像儀實(shí)時(shí)監(jiān)控高溫點(diǎn)位。臨時(shí)隔離預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)程序04PART報(bào)警與疏散流程火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)觸發(fā)當(dāng)煙霧探測(cè)器或手動(dòng)報(bào)警按鈕被激活時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)向消防控制中心發(fā)送信號(hào)，同時(shí)啟動(dòng)聲光報(bào)警裝置，提醒人員迅速撤離。02040301逐層排查與清點(diǎn)各樓層安全員需確認(rèn)本區(qū)域人員全部撤離，并使用熒光棒或擴(kuò)音器引導(dǎo)行動(dòng)不便者，撤離后立即在集合點(diǎn)進(jìn)行人數(shù)核對(duì)。緊急廣播引導(dǎo)消防控制中心通過公共廣播系統(tǒng)發(fā)布疏散指令，明確火災(zāi)位置和疏散路線，避免人員恐慌和擁堵。聯(lián)動(dòng)應(yīng)急部門值班人員第一時(shí)間撥打119并通報(bào)火情詳情，同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)校內(nèi)安保和醫(yī)療小組待命。初期火災(zāi)撲救方法滅火器選擇與操作根據(jù)火源類型選用對(duì)應(yīng)滅火器（如ABC干粉滅火器適用于固體、液體、電氣火災(zāi)），操作時(shí)保持安全距離，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。消防栓使用規(guī)范兩人配合展開消防水帶，一人握緊水槍頭并開啟閥門，另一人協(xié)助固定水帶，注意避免水壓沖擊造成脫手。電氣火災(zāi)處置立即切斷電源后方可用滅火劑撲救，嚴(yán)禁用水潑澆帶電設(shè)備，必要時(shí)使用二氧化碳滅火器阻斷氧氣。油類火災(zāi)控制采用滅火毯覆蓋或泡沫滅火器窒息火焰，禁止直接用水撲救以免油火飛濺擴(kuò)大燃燒范圍。逃生路線與集合點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室需預(yù)先規(guī)劃?；诽幹昧鞒?，宿舍區(qū)實(shí)施夜間應(yīng)急照明強(qiáng)化，食堂明確燃?xì)忾y門關(guān)閉責(zé)任人。特殊場(chǎng)所逃生預(yù)案選擇距建筑物30米以上的上風(fēng)向空曠區(qū)域，設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)牌，配備急救箱和班級(jí)分區(qū)指示牌。集合點(diǎn)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)低姿匍匐前進(jìn)并用濕毛巾捂住口鼻，遇濃煙封路時(shí)應(yīng)退回房間用膠帶密封門縫，在窗口發(fā)出求救信號(hào)。防煙逃生技巧走廊、樓梯間設(shè)置蓄光型疏散指示標(biāo)志，主疏散通道寬度不小于1.8米，備用通道需保持常閉防火門暢通。主次通道標(biāo)識(shí)管理消防設(shè)施與應(yīng)用05PART滅火器材使用規(guī)范干粉滅火器操作流程使用前需檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域，拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部，保持安全距離（2-3米），按壓手柄左右掃射滅火，注意避免逆風(fēng)操作。二氧化碳滅火器適用場(chǎng)景適用于撲滅電氣設(shè)備、精密儀器及油類火災(zāi)，使用時(shí)應(yīng)戴防凍手套，避免直接接觸金屬噴嘴以防低溫凍傷，噴射時(shí)需從火焰邊緣向中心推進(jìn)。滅火器定期檢查要求每月需檢查外觀是否銹蝕、壓力是否正常，每年由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行功能性檢測(cè)，出廠滿5年或壓力不足時(shí)必須送檢維修或更換。消防栓與報(bào)警系統(tǒng)打開箱門后啟動(dòng)水泵按鈕，連接水帶和槍頭至起火點(diǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)閥門至全開狀態(tài)，兩人配合持槍頭滅火，使用后需排空余水并復(fù)位設(shè)備。包含煙感探測(cè)器、溫感探測(cè)器、手動(dòng)報(bào)警按鈕及聲光報(bào)警器，系統(tǒng)需每季度測(cè)試探測(cè)器靈敏度，確保與消防控制室聯(lián)動(dòng)功能正常?；馂?zāi)確認(rèn)后需自動(dòng)切換應(yīng)急廣播，播放疏散指令，覆蓋所有樓層且音量高于背景噪音15分貝，定期檢查備用電源續(xù)航能力。室內(nèi)消防栓操作規(guī)范火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)組成消防廣播系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)要求應(yīng)急照明與標(biāo)識(shí)疏散指示標(biāo)志安裝標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)設(shè)置在距地面1米以下的墻面或地面，間距不超過20米，箭頭方向指向安全出口，采用蓄光型材料時(shí)需保證每日光照時(shí)間≥30分鐘。030201應(yīng)急照明持續(xù)供電時(shí)間消防疏散照明需滿足90分鐘以上續(xù)航，照度不低于5勒克斯，每半年進(jìn)行斷電測(cè)試并記錄電池性能衰減情況。防火分區(qū)標(biāo)識(shí)管理不同防火分區(qū)需設(shè)置明顯色彩或文字標(biāo)識(shí)，安全出口上方應(yīng)安裝常亮型綠色標(biāo)志，嚴(yán)禁遮擋或擅自更改標(biāo)識(shí)位置。教育與培訓(xùn)體系06PART員工消防知識(shí)培訓(xùn)理論課程體系化針對(duì)教職工開展分級(jí)分類培訓(xùn)，涵蓋火災(zāi)成因、滅火器材使用、疏散路線設(shè)計(jì)等核心內(nèi)容，結(jié)合《消防法》及地方性法規(guī)強(qiáng)化法律意識(shí)。實(shí)操技能考核每季度組織滅火器操作、消防水帶連接、防煙面罩佩戴等實(shí)戰(zhàn)演練，確保每位員工掌握初期火災(zāi)撲救與自救互救能力。案例分析與復(fù)盤通過典型校園火災(zāi)案例（如實(shí)驗(yàn)室短路、宿舍違規(guī)電器等）進(jìn)行情景教學(xué)，總結(jié)隱患識(shí)別與應(yīng)急響應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生安全教育課程必修課融入消防知識(shí)將火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警流程、逃生技巧等內(nèi)容納入公共安全課程，采用動(dòng)畫、VR模擬等互動(dòng)形式提升學(xué)生興趣。分年齡段差異化教學(xué)針對(duì)低年級(jí)學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)逃生技能（如彎腰捂鼻），高年級(jí)則增加電氣火災(zāi)防范、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理等專業(yè)內(nèi)容。主題教育活動(dòng)每學(xué)期開展“消防宣傳周”，邀請(qǐng)消防員進(jìn)校演示云梯救援、破拆工具使用，并設(shè)置