部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷題庫試題附答案完整版考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詞語中讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.品德（pǐndé）

B.清楚（qīngchǔ）

C.假如（jiǎfú）

D.樹林（shùlín）答案：B

解析：A項(xiàng)“品德”應(yīng)讀作“pǐndé”，正確；B項(xiàng)“清楚”讀音正確；C項(xiàng)“假如”應(yīng)讀作“jiǎrú”；D項(xiàng)“樹林”讀音正確，但此題應(yīng)選讀音正確的一項(xiàng)為B。(2)、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小明今天表現(xiàn)得非常認(rèn)真。

B.小紅唱歌唱得非常清楚。

C.他昨天生病了，今天才來上學(xué)。

D.這道題我做了很久，終于解出來了。答案：B

解析：“清楚”多用于描述聲音或情況明白，與“唱歌”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“動(dòng)聽”等更合適的詞語。(3)、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.他每天早上堅(jiān)持跑步，身體特別健康。

B.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。

C.書包里放著書本、文具和鉛筆盒。

D.媽媽買了蘋果、香蕉和梨子。答案：A

解析：B、C、D句均存在成分搭配不當(dāng)或重復(fù)的問題，而A句結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無語病。(4)、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.今天，我們?nèi)ド蠈W(xué)了。

B.明天，我們要去郊游。

C.小明說：“今天天氣真好！”

D.小明說今天天氣真好。答案：C

解析：C項(xiàng)使用了正確的引號(hào)和句號(hào)，而D項(xiàng)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；A、B兩項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不規(guī)范。(5)、下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.天上飄著幾朵白云。

B.王老師像一棵大樹。

C.小花在風(fēng)中搖擺。

D.他在認(rèn)真地聽講。答案：B

解析：B項(xiàng)將“王老師”比作“大樹”，使用了比喻修辭手法；其余選項(xiàng)為陳述句，未使用修辭。(6)、下列句子中，屬于文學(xué)文化常識(shí)的一項(xiàng)是（）

A.“春江潮水連海平”出自《春望》。

B.“荷葉羅裙一色裁”出自《采蓮曲》。

C.“小樓一夜聽春雨”出自《舟夜書所見》。

D.“明月松間照”出自《山居秋暝》。答案：D

解析：“明月松間照”出自王維的《山居秋暝》，是文學(xué)文化常識(shí)；其余詩句出處錯(cuò)誤。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、看圖寫詩句：圖中是春天的景象，綠草如茵，黃鶯飛舞，小池邊有朵朵荷花盛開。

答案：春江潮水連海平，海上明月共潮生。（或出自《望月懷遠(yuǎn)》）

解析：此圖描繪的是春天自然美景，可用“春江潮水”等詩句表達(dá)。(2)、請(qǐng)寫出“天地英雄氣，千秋尚凜然”的下一句。

答案：典刑在青史，艷采出丹青。

解析：此句出自《詠史》一詩，下句為“典刑在青史，艷采出丹青”。(3)、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自哪首詩？

答案：《憫農(nóng)》

解析：此句出自李紳的《憫農(nóng)》，主題是勸導(dǎo)珍惜糧食。(4)、寫出“春眠不覺曉”的下一句。

答案：處處聞啼鳥。

解析：此句出自孟浩然的《春曉》，描繪春天早晨的美好景象。(5)、寫出“兒童相見不相識(shí)”的下一句。

答案：笑問客從何處來。

解析：此句出自賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，表達(dá)游子回鄉(xiāng)的感慨。3、語言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、把“謝謝”“對(duì)不起”“再見”三個(gè)詞語按順序?qū)懺跈M線上。

答案：謝謝、對(duì)不起、再見

解析：按照禮貌用語的順序排列，依次為感謝、道歉、告別。(2)、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整：“今天天氣______，我們一起去______?！?/p>

答案：很好、公園

解析：句子需符合語境，表達(dá)積極的外出活動(dòng)。(3)、根據(jù)語境選擇合適的詞語填空：

小明在教室里______地寫作業(yè)。

A.認(rèn)真

B.隨意

C.粗心

D.輕松答案：A

解析：根據(jù)語境，小明應(yīng)該是在認(rèn)真寫作業(yè)，與“粗心”、“隨意”、“輕松”不符。(4)、請(qǐng)給下面的對(duì)話選擇合適的回應(yīng)：

小紅：“謝謝你幫我撿起書包！”

小明：______

A.不用謝。

B.沒關(guān)系。

C.你太客氣了。

D.同學(xué)之間不用謝。答案：A

解析：“不用謝”是合適的回應(yīng)，A項(xiàng)正確。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(1)、這首詩的作者是誰？（）

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隱答案：A

解析：《靜夜思》的作者是唐代詩人李白。(2)、詩中“疑是地上霜”中的“疑”字表達(dá)了什么情感？（）

A.喜悅

B.驚奇

C.鄉(xiāng)愁

D.愁悶答案：B

解析：“疑”字表現(xiàn)出詩人看到月光時(shí)的疑惑和驚訝，是對(duì)自然景象的觀察。(3)、這首詩表達(dá)了怎樣的情感？（）

A.離別

B.鄉(xiāng)愁

C.戰(zhàn)爭

D.豐收答案：B

解析：這首詩通過月光引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，表達(dá)的是深深的鄉(xiāng)愁。(4)、“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字的意思是（）

A.想

B.看

C.喜歡

D.等待答案：A

解析：“思”在這里是“想念”的意思。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀下面的文言文，回答問題。

《凡人》

一個(gè)人，生而有疾病，不能行走。

他看見別人能行走，心里非常羨慕。

于是他拄著拐杖，努力行走。

雖然很辛苦，但他堅(jiān)持下去。

最終他能行走，非常高興。(1)、下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）

A.生而有疾病

B.拄著拐杖

C.雖然很辛苦

D.最終他能行走答案：D

解析：D項(xiàng)無通假字，其他三項(xiàng)正常。(2)、“他看見別人能行走，心里非常羨慕?！边@句話說明了他具有怎樣的情感？（）

A.積極

B.消極

C.憤怒

D.嫉妒答案：A

解析：這句話表現(xiàn)了他對(duì)別人能走的羨慕，是一種積極的向上情感。(3)、“雖然很辛苦，但他堅(jiān)持下去。”說明他是一個(gè)怎樣的人？（）

A.懦弱

B.堅(jiān)強(qiáng)

C.懶惰

D.平庸答案：B

解析：他雖辛苦但堅(jiān)持，說明他意志堅(jiān)強(qiáng)。(4)、文中最后一句“非常高興”說明了什么？（）

A.他已經(jīng)放棄

B.他獲得了成功

C.他不知道如何走路

D.他遭遇了挫折答案：B

解析：他最終能行走，感到高興，說明他克服了困難，獲得了成功。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們的成長有著重要的影響。

首先，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。

其次，它還能幫助我們培養(yǎng)自律和耐心。

最重要的是，良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生。

所以，我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)、這段話主要講的是什么？（）

A.學(xué)習(xí)的重要性

B.如何提高學(xué)習(xí)效率

C.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性

D.學(xué)習(xí)方法的多樣性答案：C

解析：全文圍繞“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重要性展開論述，C項(xiàng)正確。(2)、“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們的成長有重要影響”這句話體現(xiàn)了什么？（）

A.舉例說明

B.總起段

C.分論點(diǎn)

D.總結(jié)段答案：B

解析：這句話是通篇論述的總起句，揭示主旨。(3)、作者認(rèn)為養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處有哪些？（）

A.提高效率、培養(yǎng)自律、受益終生

B.學(xué)習(xí)方法、考試成績、做事態(tài)度

C.愛好學(xué)習(xí)、進(jìn)步快、聰明

D.時(shí)間管理、記憶能力、身心健康答案：A

解析：文中明確指出良好習(xí)慣能提高效率、培養(yǎng)自律、受益終生。(4)、你是如何理解“良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益終生”的？（）

答案：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中保持自律和效率，對(duì)今后的成長和工作都有積極的影響。

解析：從保持長期效果和人生發(fā)展角度來回答，符合文章主旨。(5)、這篇短文屬于哪種文體？（）

A.散文

B.說明文

C.議論文

D.記敘文答案：C

解析：文章通過闡述觀點(diǎn)并列舉好處來勸導(dǎo)讀者，屬于議論文。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的短文，回答問題。

《小貓釣魚》

小貓看見一只蜻蜓飛過，就去追蜻蜓。

他忘了釣魚，抓了一只小蟲子。

后來，他看到一只小魚游過，又去追小魚。

最后，他看到一只蝴蝶飛來，還是去追蝴蝶。

小貓一條魚也沒有釣到。(1)、小貓最后有沒有釣到魚？（）

A.釣到了

B.沒釣到

C.一半釣到了

D.不確定答案：B

解析：文中說小貓一條魚也沒有釣到，因此答案是B。(2)、小貓為什么沒有釣到魚？（）

A.天氣不好

B.魚游得太快

C.他分心，總是去看別的

D.釣魚工具壞了答案：C

解析：文中指出他總是被其他事物吸引，所以無法專心釣魚。(3)、從這個(gè)故事中，你學(xué)到了什么道理？（）

答案：做事要專心，不要三心二意，否則會(huì)一事無成。

解析：故事通過小貓的行為傳達(dá)了做事專注的重要性。(4)、文章的主人公是誰？（）

A.小狗

B.小貓

C.蜻蜓

D.蝴蝶答案：B

解析：文章圍繞“小貓”展開，后面提到的蜻蜓、小魚、蝴蝶都是他關(guān)注的對(duì)象。(5)、這個(gè)故事的寓意是什么？（）

答案：做事要專心一致，不要被其他事物分散注意力。

解析：寓意即為故事想要傳達(dá)的中心思想。三、名著閱讀（10分）1、下列名著中，哪一部是描寫中國近代革命歷史的？（）

A.《西游記》

B.《水滸傳》

C.《紅星照耀中國》

D.《昆蟲記》答案：C

解析：《紅星照耀中國》是美國記者斯諾的作品，真實(shí)記錄了中國革命的進(jìn)程，屬于歷史書籍。2、《昆蟲記》的作者是誰？（）

A.希臘神話作者

B.列夫·托爾斯泰

C.法布爾

D.魯迅答案：C

解析：《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。3、《水滸傳》中，誰是第一個(gè)接受招安的梁山好漢？（）

A.宋江

B.林沖

C.武松

D.魯智深答案：A

解析：宋江是梁山泊的領(lǐng)袖，他最早提出接受招安的想法。4、下列名著中，最適合學(xué)齡前兒童閱讀的是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.《傅雷家書》

C.《西游記》

D.《昆蟲記》答案：C

解析：《西游記》語言生動(dòng)，內(nèi)容有趣，適合學(xué)齡前兒童閱讀。5、《駱駝祥子》中，祥子的生活目標(biāo)是什么？（）