第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的校園角落寫景作文7篇范文我的校園角落寫景作文第1篇我的校園角落陽光透過斑駁的樹影，灑在校園的一角，這里靜謐而充滿生機。那一個小小的花園，四周環(huán)繞著高大的樹木，仿佛為它撐起一片綠蔭。我常常獨自來到這里，坐在長椅上，靜靜地看著那些花兒們爭奇斗艷。春天，櫻花如云，粉嫩的花瓣隨風飄落，如同一場夢幻的雪。夏天，紫薇花開，紫色的花朵簇擁在一起，猶如一座座小型的花山。秋天，菊花盛開，金黃的花瓣在陽光下熠熠生輝，仿佛在訴說著秋天的故事。冬天，雖然花兒們已經(jīng)凋零，但那青翠的枝葉依然在寒風中搖曳，仿佛在訴說著生命的頑強。有一天，我像往常一樣來到這里，突然發(fā)覺一只小鳥停在樹枝上。它羽毛鮮艷，小巧玲瓏，正用銳利的目光注視著我。我屏住呼吸，生怕嚇到它。突然，一只蝴蝶從花叢中飛出，小鳥立刻飛起，追逐著蝴蝶在花間穿梭。我忍不住笑，沒想到在這個角落，還能看到如此生動的一幕。一陣微風吹過，花香鉆進我的鼻尖，讓我陶醉其中。我閉上眼睛，感受著這清新的空氣，仿佛置身于花海之中。這時，一陣手機鈴聲打破這份寧靜，我拿出手機一看，媽媽打來的電話。我接起電話，聽到媽媽的聲音傳來：“寶貝，今天過得怎么樣？有沒有好好吃飯？”我笑著回答：“媽媽，我很好，我在校園的角落里，這里很美，您也要注意身體哦。”掛斷電話后，我繼續(xù)沉浸在這美好的環(huán)境中。突然，一陣寒風吹過，我打個寒顫。我站起身，拍拍身上的灰塵，準備離開。就在這時，一只蝴蝶飛到我的面前，它停在我的手指上，仿佛在向我告別。我輕輕地將它放在花叢中，它立刻飛走。那一刻，我明白，這個角落不僅我心靈的棲息地，更大自然的饋贈。在這里，我可以感受到生命的美好，感受到大自然的魅力。這個角落，將永遠留在我的心中。我的校園角落寫景作文第2篇校園的角落，那一個充滿故事的地方。那里有古老的樹，斑駁的墻，還有那些在陽光里跳躍的歡聲笑語。在這個角落，時間似乎慢下來，歲月靜好。每當我踏入那個角落，我的心總會不由自主地平靜下來。那里的每一棵樹，每一塊石頭，都似乎在訴說著不同的故事。最引人注目的，要數(shù)那棵枝繁葉茂的老槐樹。它見證我們學校的歷史，也見證我們一代又一代學子的成長。春天，老槐樹抽出嫩綠的枝條，像新生的希望。夏日的午后，樹蔭下總聚集著許多同學，他們在那里談笑風生，享受著片刻的清涼。秋天，老槐樹結滿金黃的果實，那果實不僅甜美，更象征著知識的收獲。而到冬天，即便寒風凜冽，老槐樹依然挺立，它的堅韌成為我們學習的榜樣。那個角落，還有一個特別的地方，那就圖書館的角落。那里總安靜地擺放著幾排書架，書架上堆滿各種各樣的書籍。每當走進那個角落，你總能看到幾個認真閱讀的同學，他們或低頭沉思，或輕聲交流，那種氛圍讓人心生敬意。這些角落，雖然只校園的一小部分，卻承載太多的回憶和故事。它們學校文化的象征，也我們成長的見證。在這個角落，我們學會珍惜時光，學會獨立思考，學會在喧囂中尋找一片寧靜。或許，每個學校都有一個這樣的角落，它們或許不起眼，卻有著無可替代的價值。希望每個角落都能被珍惜，也希望我們都能在角落中找到屬于自己的那份寧靜與成長。我的校園角落寫景作文第3篇陽光透過樹梢，灑在校園的每一個角落，而最讓我心馳神往的，便那個靜謐的角落——圖書館的閱讀區(qū)。走進圖書館，首先映入眼簾的那一片綠意盎然的植物。它們或高或矮，或粗或細，錯落有致地排列著，仿佛一幅精美的畫卷。每當春風拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著古老的傳說。這片綠色，為圖書館增添一抹生機與活力。穿過植物區(qū)，便來到閱讀區(qū)。這里安靜祥和，仿佛一個世外桃源。書架上擺滿各式各樣的書籍，從古典文學到現(xiàn)代小說，從科普讀物到歷史傳記，應有盡有。在這里，你可以盡情地沉浸在知識的海洋中，盡情地享受閱讀的樂趣。記得有一次，我在這里度過一個下午。當時，我正在閱讀一本關于歷史的書籍。書中詳細記載我國古代的戰(zhàn)爭、政治、文化等方面的內容。當我讀到某個歷史事件時，不禁為古人的智慧和勇氣所折服。這時，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我的閱讀加油鼓勁。閱讀區(qū)還有一個獨特的角落，那就窗邊的座位。坐在那里，可以欣賞到窗外美麗的風景。陽光透過窗戶，灑在臉上，溫暖而舒適。此時，你仿佛可以聽到時間在悄悄流逝，而你的心靈也得到凈化。但這個角落也曾經(jīng)遭遇過困境。有一次，圖書館舉辦一場活動，吸引眾多同學前來參加。他們在閱讀區(qū)大聲喧嘩，嚴重影響其他同學的閱讀。我親眼目睹這一幕，心中不禁感到痛心。于，我決定站出來，呼吁大家共同維護這個寧靜的角落。在大家的共同努力下，閱讀區(qū)的環(huán)境得到改善。同學們漸漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不再在圖書館大聲喧嘩。這個角落再次恢復往日的寧靜，成為我們心靈的港灣。在我看來，這個校園角落不僅一個閱讀的空間，更一個心靈的寄托。在這里，我們可以遠離喧囂，靜心閱讀，感受生活的美好。希望這個角落能夠永遠保持這份寧靜，讓更多的人在這里找到心靈的慰藉。我的校園角落寫景作文第4篇校園的角落，藏著四季的秘密。那里，我心中最溫柔的一隅。初春，嫩綠的小草探出頭來，像在向世界宣告著新生命的誕生。校園的角落，成它們成長的樂園。春風拂過，草尖輕輕搖曳，仿佛在跳著歡快的舞蹈。那一片片嫩綠，像給大地披上一層綠色的絨毯，讓人忍不住想要踏上去，感受那份柔軟。夏日的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在校園的角落。那里，一棵老槐樹，它見證校園的變遷，也陪伴著我們度過無數(shù)個炎熱的夏日。樹下，同學們或聚在一起聊天，或獨自坐在樹蔭下，享受著片刻的寧靜。那棵槐樹，像一位慈祥的老人，靜靜地守護著我們，給我們帶來清涼。秋風送爽，校園的角落成收獲的季節(jié)。那片稻田，金黃一片，像一片金色的海洋。我們走在稻田里，腳下的土地軟綿綿的，像踩在厚厚的海綿上。稻穗低垂，仿佛在向我們點頭致意。校園的角落，成我們收獲喜悅的地方。冬日，白雪皚皚，校園的角落被覆蓋上一層銀裝。那棵老槐樹，也披上白色的外衣，顯得更加蒼勁。我們踩著雪地，留下一串串清晰的腳印。校園的角落，成我們嬉戲玩耍的樂園。四季的變換，讓校園的角落充滿生機與活力。每一個季節(jié)，都有它獨特的風景，都承載著我們的回憶。在這里，我們度過快樂的時光，也收獲成長。校園的角落，我心中最美麗的地方。在這里，我感受到生命的美好，也體會到成長的喜悅。無論走到哪里，那段美好的回憶，都永遠留存在我的心中。我的校園角落寫景作文第5篇陽光透過斑駁的樹影，灑落在校園的一角，那里，我心中的靜謐之地。那一個小小的花園，被歲月的痕跡溫柔地包裹著，仿佛一個被遺忘的童話世界?；▓@的入口，一排青翠的竹林隨風搖曳，它們這里的守護者，靜靜地訴說著歲月的故事。走過竹林，一片鋪滿青苔的小徑，兩旁低矮的灌木，它們在微風中低語，像在分享著校園里的點點滴滴。小徑盡頭，一棵古老的梧桐樹，它的枝干粗壯，枝葉繁茂，像一把巨大的綠傘，為行人遮風擋雨。樹下，一塊光滑的石頭，上面刻著歲月的痕跡，那學子們留下的足跡，見證這里的青春歲月?；▓@的，有一個小湖，湖水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，荷葉在微風中輕輕搖曳，仿佛在彈奏一曲優(yōu)美的旋律。湖邊的柳樹垂下長長的枝條，輕輕拂過水面，留下一道道漣漪。在這個角落，時間仿佛變得緩慢，人們可以在這里靜靜地坐著，看著天空的云卷云舒，聽著鳥兒的歌唱，感受著生活的寧靜與美好。這里的每一寸土地，每一片葉子，都充滿生命的氣息。春天，花園里百花齊放，各種顏色的花朵爭奇斗艷，吸引著蜜蜂和蝴蝶飛舞。夏天，綠樹成蔭，湖水清涼，避暑的好去處。秋天，落葉紛飛，給花園披上一層金黃色的外衣。冬天，雖然萬物凋零，但那棵古老的梧桐樹依然挺立，仿佛在訴說著生命的堅韌。我的校園角落，一個充滿生機與活力的地方，它見證我的成長，也給我無盡的靈感。在這里，我學會欣賞生活的美好，也學會珍惜時光。每當我想起這個角落，心中總會涌起一股暖流，那屬于我的校園記憶，永遠無法忘懷。我的校園角落寫景作文第6篇陽光灑在校園的小道上，微風輕拂過我的臉頰，我獨自漫步在校園的角落。那里有一片小小的樹林，樹木高大，枝葉繁茂，仿佛大自然的守護者。走進樹林，我看到一棵特別的樹。它的樹干粗壯，樹皮上長滿青苔，顯得古老而神秘。樹下，一群小鳥在歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛大自然的交響樂。再往里走，我發(fā)覺一個小池塘。池塘不大，但清澈見底。池塘里的小魚游來游去，它們的身影在水中閃爍，像一顆顆閃亮的珍珠。池塘邊的草地上，幾朵野花在微風中搖曳，散發(fā)出淡淡的清香。這個角落雖然不起眼，卻充滿生機和活力。我喜歡在這里靜靜地坐著，感受大自然的美好。每當我累，疲憊，就會來到這里，讓心靈得到放松和休憩。這里的每一個角落，都留下我快樂的足跡。我喜歡這個校園的角落，因為它帶給我無盡的歡樂和美好的回憶。我的校園角落寫景作文第7篇陽光透過斑駁的樹影，灑在青石板上，那我的校園角落，充滿歲月的痕跡。這里，每一磚一瓦都訴說著時光的故事。走進校園，你會看到那座古樸的鐘樓，它仿佛一個守望者，默默地注視著每一個晨昏。鐘樓旁，一棵老槐樹矗立著，枝繁葉茂，槐花盛開時，空氣中彌漫著淡淡的清香。沿著青石小路，來到一片綠意盎然的草坪。這里，同學們休閑娛樂的好去處。午后的陽光灑在草坪上，同學們三三兩兩地圍坐在一起，有的聊天，有的看書，有的在操場上揮灑汗水。穿過草坪，一片花壇。春天，這里百花爭艷，夏天，這里蝴蝶的樂園?；▔?，一座雕塑靜