初一期中語文月考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.醞釀（niàng）著落（zháo）應和（hè）B.貯蓄（zhù）粗獷（kuàng）蒞臨（lì）C.靜謐（mì）吝嗇（lìn）棱鏡（léng）D.抖擻（sǒu）黃暈（yūn）發(fā)髻（jì）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托花枝招展B.喉嚨澄清驕媚呼朋引伴C.化妝淅瀝干澀咄咄逼人D.屋檐襄上地毯繁花嫩葉3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！C.小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。D.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的家鄉(xiāng)是江蘇南京。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《雨的四季》的作者是劉湛秋，當代詩人、翻譯家。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.友人慚，下車引之B.知之者不如好之者C.學而時習之D.左將軍王凝之妻也7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和宏大的抱負。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛和擔憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著一種自然的理趣，表現(xiàn)了時光的流逝。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”描繪了一幅溫馨美好的畫面。8.下列詞語中，“臨”字意思與“東臨碣石”中“臨”相同的一項是（）A.身臨其境B.臨危不懼C.居高臨下D.臨淵羨魚9.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我/寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊，風正/一帆懸C.未若/柳絮/因風起D.君與家君/期日中10.下列對“吹面不寒楊柳風”一句賞析不正確的一項是（）A.這句詩出自南宋志南和尚的《絕句》，“楊柳風”指春風。B.引用這句詩增添了文章的文化底蘊。C.從觸覺角度寫出了春風溫暖、柔和的特點。D.運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了春風的輕柔。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.草長鶯飛B.驕陽似火C.花紅柳綠D.碩果累累2.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.他像一只小鳥一樣快樂。3.下列關于《論語》的說法，正確的有（）A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.由孔子及其弟子編寫而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.對中國文化產(chǎn)生了深遠影響。4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.《觀滄?！分小皽婧！毕笳髦娙藦V闊的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花”“子規(guī)”營造了悲涼的氛圍。C.《次北固山下》中“歸雁”寄托了詩人的思鄉(xiāng)之情。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽”增添了畫面的凄美之感。5.下列句子中能體現(xiàn)友情的有（）A.有朋自遠方來，不亦樂乎？B.與朋友交而不信乎？C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。D.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。6.下列對文學作品中人物形象分析正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方是一個聰明、機智、懂禮的孩子。B.《詠雪》中的謝道韞是一個才思敏捷、聰明伶俐的女子。C.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢的人。D.《女媧造人》中的女媧是一個勤勞、智慧、充滿愛心的神。7.下列關于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化。B.擬人能使事物具有人的情感、動作等，使文章更加生動形象。C.排比能增強文章的氣勢，使表達更加有節(jié)奏感。D.夸張能突出事物的特點，增強文章的感染力。8.下列詞語中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.寂靜D.熱鬧9.下列對描寫方法判斷正確的有（）A.“他的臉漲得通紅，雙手不停地顫抖?！保ㄉ駪B(tài)描寫、動作描寫）B.“她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花?！保ㄍ饷裁鑼懀〤.“他心想：這次考試一定要考好?！保ㄐ睦砻鑼懀〥.“教室里靜悄悄的，只聽見同學們沙沙的寫字聲?！保ōh(huán)境描寫）10.下列關于古代文化常識的表述，正確的有（）A.“尊君在不”中的“尊君”是對別人父親的尊稱。B.“家君”是對自己父親的謙稱。C.“君與家君期日中”中的“君”是對對方的尊稱。D.“令郎”是對別人兒子的尊稱。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《濟南的冬天》中作者圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水美景。（）2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）3.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成。（）4.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話強調(diào)了志向的重要性。（）5.《春》這篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹，是按照“盼春—繪春—贊春”的順序來寫的。（）6.“未若柳絮因風起”這句話把雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花的輕盈。（）7.曹操的《觀滄海》是一首四言樂府詩，表達了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的抱負。（）8.“客路青山外，行舟綠水前”描繪了一幅山清水秀的旅途風景圖。（）9.《天凈沙·秋思》中“斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。（）10.“博學而篤志，切問而近思”這句話告訴我們要廣泛學習，堅定志向，懇切地提問，多思考當前的事情。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中“春花圖”的主要內(nèi)容。答：描繪了春花競相開放的熱鬧景象，有紅的、粉的、白的花，還寫了蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，從視覺、嗅覺等角度展現(xiàn)了春花的繁茂、鮮艷、芬芳。2.《論語》十二章中“吾日三省吾身”具體指哪三省？答：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？即反省替人謀劃事情是否竭盡自己的心力，同朋友交往是否誠實可信，老師傳授的知識是否復習。3.請說說《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”所蘊含的哲理。答：蘊含著新事物孕育于舊事物之中，舊事物中必將產(chǎn)生新事物的哲理，表現(xiàn)時光的交替與更迭，給人以樂觀、積極向上的力量。4.簡述《陳太丘與友期行》中元方的人物形象。答：元方是一個聰明機智、懂禮識義的孩子。面對友人的無禮，他能據(jù)理力爭；在友人知錯后，他入門不顧，又體現(xiàn)出他直率的性格特點。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《詠雪》中，謝朗和謝道韞對雪的比喻，你更欣賞哪一個？為什么？答：更欣賞謝道韞的?！叭鳆}空中”只注重了雪的顏色和形狀，比較生硬；而“未若柳絮因風起”不僅寫出了雪的輕盈姿態(tài)，還富有美感和詩意，更能體現(xiàn)雪花的神韻。2.《天凈沙·秋思》描繪了一幅深秋晚景圖，有人認為這幅畫面過于悲涼，你怎么看？答：雖畫面悲涼，但這正是作者情感的體現(xiàn)。作者漂泊天涯，借這些衰敗、凄涼的景象，更深刻地烘托出內(nèi)心孤寂愁苦、濃烈的思鄉(xiāng)之情，以景襯情，情景交融。3.結(jié)合《論語》十二章，談談你對“學習”的理解。答：學習不僅要勤奮努力，按時復習知識，還要有正確的學習態(tài)度，如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，要樂于學習。同時要善于思考，學思結(jié)合，注重品德修養(yǎng)。4.有人說《濟南的冬天》中作者把濟南寫得太美了，現(xiàn)實中不可能有這樣的地方，你如何反駁這種觀點？答：作者筆下濟南美是基于現(xiàn)實的。作者抓住濟南冬天“溫晴”特點，用細膩筆觸描繪山、水等景色。這是作者對濟南的喜愛和贊美之情的藝術呈現(xiàn)，并非虛構(gòu)，現(xiàn)實中濟南獨特地理環(huán)境造就了別樣冬日風光。答案一、單項選擇題1.C2.C3.D4.D5.C