幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案總則編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園內(nèi)傳染病的發(fā)生與流行，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本幼兒園實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園內(nèi)突發(fā)傳染病疫情的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。工作原則1.預(yù)防為主：堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)健康教育，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。2.依法管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，依法開展傳染病預(yù)防、控制和應(yīng)急處置工作。3.快速反應(yīng)：建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生傳染病疫情，能夠迅速做出反應(yīng)，采取有效的防控措施，控制疫情的傳播和蔓延。4.科學(xué)防控：運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，開展傳染病監(jiān)測、預(yù)警、防控和救治工作，提高防控工作的科學(xué)性和有效性。組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立幼兒園傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人、保健醫(yī)生、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保健室，負(fù)責(zé)日常工作。各部門職責(zé)1.園長：全面負(fù)責(zé)幼兒園傳染病應(yīng)急處置工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告疫情，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。2.副園長：協(xié)助園長做好傳染病應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)防控措施，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。3.保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)測、報(bào)告、預(yù)防和控制工作，指導(dǎo)師生員工做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，開展健康教育和宣傳工作。4.班主任：負(fù)責(zé)本班幼兒的健康監(jiān)測和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告幼兒的異常情況，配合保健醫(yī)生做好傳染病的防控工作。5.后勤部門：負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，保障物資供應(yīng)，為防控工作提供后勤支持。6.財(cái)務(wù)部門：負(fù)責(zé)保障傳染病應(yīng)急處置工作的經(jīng)費(fèi)，確保防控工作的順利開展。監(jiān)測與預(yù)警監(jiān)測內(nèi)容1.健康監(jiān)測：每天對(duì)師生員工進(jìn)行晨檢、午檢，檢查幼兒的體溫、精神狀態(tài)、有無皮疹、咳嗽等癥狀，做好記錄。2.缺勤監(jiān)測：及時(shí)了解師生員工的缺勤情況，查明缺勤原因，對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行跟蹤隨訪。3.疫情監(jiān)測：密切關(guān)注國內(nèi)外傳染病疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握傳染病的流行趨勢和防控信息。預(yù)警分級(jí)根據(jù)傳染病的流行程度和危害程度，將預(yù)警分為三級(jí)：1.三級(jí)預(yù)警：發(fā)現(xiàn)個(gè)別傳染病病例，尚未出現(xiàn)傳播擴(kuò)散跡象。2.二級(jí)預(yù)警：出現(xiàn)聚集性傳染病病例，有傳播擴(kuò)散的趨勢。3.一級(jí)預(yù)警：發(fā)生重大傳染病疫情，疫情迅速擴(kuò)散，對(duì)師生員工的身體健康和生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。預(yù)警發(fā)布當(dāng)達(dá)到預(yù)警級(jí)別時(shí)，由應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布預(yù)警信息，通知相關(guān)部門和人員做好防控準(zhǔn)備。應(yīng)急響應(yīng)三級(jí)預(yù)警響應(yīng)1.啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)：保健醫(yī)生及時(shí)向應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情，應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)啟動(dòng)三級(jí)預(yù)警響應(yīng)。2.隔離治療：對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離治療，通知家長帶幼兒到指定醫(yī)院就診。3.消毒通風(fēng)：對(duì)患病幼兒所在班級(jí)及活動(dòng)場所進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。4.健康教育：開展健康教育活動(dòng)，向師生員工宣傳傳染病的防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)。5.密切觀察：密切觀察其他幼兒的健康狀況，如有異常及時(shí)報(bào)告。二級(jí)預(yù)警響應(yīng)1.升級(jí)應(yīng)急響應(yīng)：應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)根據(jù)疫情發(fā)展情況，將預(yù)警級(jí)別升級(jí)為二級(jí)，啟動(dòng)二級(jí)預(yù)警響應(yīng)。2.全面排查：對(duì)全體師生員工進(jìn)行全面排查，了解有無類似癥狀的人員。3.停課措施：根據(jù)疫情情況，決定是否對(duì)部分班級(jí)或全園停課。4.加強(qiáng)防控：加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生管理，增加消毒次數(shù)，嚴(yán)格控制人員出入。5.信息報(bào)告：及時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告疫情，配合做好疫情調(diào)查和處置工作。一級(jí)預(yù)警響應(yīng)1.最高級(jí)別響應(yīng)：應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)將預(yù)警級(jí)別升級(jí)為一級(jí)，啟動(dòng)最高級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)。2.全園停課：立即對(duì)全園停課，通知家長將幼兒接回家中。3.全面封鎖：對(duì)幼兒園進(jìn)行全面封鎖，禁止人員出入，防止疫情擴(kuò)散。4.醫(yī)療救治：配合衛(wèi)生部門做好患病師生員工的醫(yī)療救治工作。5.疫情防控：在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展全面的疫情防控工作，包括環(huán)境消毒、人員隔離、疫情監(jiān)測等。6.信息發(fā)布：及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。應(yīng)急處置措施病例管理1.隔離治療：對(duì)確診的傳染病患者，立即送往指定醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，確?；颊叩玫郊皶r(shí)有效的救治。2.密切接觸者管理：對(duì)與患者有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，密切接觸者不得離開指定地點(diǎn)，如有異常及時(shí)報(bào)告。3.疫情報(bào)告：保健醫(yī)生及時(shí)向衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門報(bào)告疫情，報(bào)告內(nèi)容包括患者的基本信息、發(fā)病時(shí)間、癥狀、診斷情況等。消毒通風(fēng)1.環(huán)境消毒：對(duì)幼兒園的教室、寢室、活動(dòng)室、食堂等場所進(jìn)行定期消毒，消毒方法根據(jù)傳染病的種類選擇合適的消毒劑和消毒方式。2.物品消毒：對(duì)幼兒的玩具、餐具、水杯等物品進(jìn)行定期消毒，確保物品的衛(wèi)生安全。3.通風(fēng)換氣：加強(qiáng)幼兒園的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。每天至少開窗通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。健康教育1.宣傳教育：通過宣傳欄、宣傳冊(cè)、廣播等形式，向師生員工宣傳傳染病的防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)。2.健康指導(dǎo)：保健醫(yī)生為師生員工提供健康指導(dǎo)，指導(dǎo)師生員工正確洗手、佩戴口罩、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.心理疏導(dǎo)：關(guān)注師生員工的心理健康，及時(shí)為師生員工提供心理疏導(dǎo)，緩解緊張情緒。物資保障1.物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備足夠的防護(hù)用品、消毒用品、藥品等物資，確保防控工作的需要。2.物資管理：建立物資管理制度，加強(qiáng)對(duì)物資的管理和發(fā)放，確保物資的合理使用。后期處置疫情評(píng)估疫情結(jié)束后，應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組織相關(guān)人員對(duì)疫情的發(fā)生、發(fā)展、處置情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。恢復(fù)教學(xué)根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果，在確保安全的前提下，決定是否恢復(fù)教學(xué)?；謴?fù)教學(xué)前，要對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的清潔和消毒，確保教學(xué)環(huán)境安全衛(wèi)生。總結(jié)報(bào)告應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門提交疫情處置總結(jié)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括疫情的基本情況、處置措施、取得的成效、存在的問題及改進(jìn)措施等。培訓(xùn)與演練培訓(xùn)內(nèi)容1.傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)：組織師生員工學(xué)習(xí)傳染病的防治知識(shí)，了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防措施和治療方法。2.應(yīng)急處置技能培訓(xùn)：對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急處置技能培訓(xùn)，包括疫情報(bào)告、隔離消毒、個(gè)人防護(hù)等技能。3.心理疏導(dǎo)培訓(xùn)：為教職工提供心理疏導(dǎo)培訓(xùn)，提高教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的心理調(diào)適能力。演練計(jì)劃定期組織開展傳染病應(yīng)急演練，演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、病例管理、消毒通風(fēng)、物資保障等環(huán)節(jié)。通過演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生員工的應(yīng)急處置能力。附則預(yù)案修訂本預(yù)案將根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策的變化，以及傳染病疫情的實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行