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認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)1.初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2.經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的區(qū)別和聯(lián)系,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。下面這些數(shù)你都認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)讀出來(lái)。(1)45%
(2)50%
(3)40%(1)百分之四十五(2)百分之五十(3)百分之四十★任務(wù)驅(qū)動(dòng)閱讀教材的內(nèi)容,嘗試解決下列問(wèn)題。1.學(xué)?;@球隊(duì)參加了三場(chǎng)比賽,王老師記錄了這三場(chǎng)比賽的投籃情況。第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)投籃次數(shù)252030投中次數(shù)161318可以怎樣比較這三場(chǎng)比賽的投籃情況?可以比較投籃的次數(shù),也可以比較投中的次數(shù),還可以先算出每場(chǎng)比賽投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾,再比較。2.先算出每場(chǎng)比賽投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾,再比一比。●即時(shí)鞏固判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),如果是錯(cuò)的,請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)一根繩子長(zhǎng)50%米。(2)分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)。(1)錯(cuò),百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),它表示的是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,不能表示具體的數(shù)量,因此50%的后面不能帶單位名稱(chēng)。(2)錯(cuò),分?jǐn)?shù)既可以表示兩個(gè)數(shù)量的倍比關(guān)系,也可以表示具體的數(shù)量,因此分母是100的分?jǐn)?shù)不一定是百分?jǐn)?shù)。?歸納總結(jié)1.填空。(1)67%讀作(
)。(2)修路隊(duì)修一條公路,已經(jīng)修了56%,表示(
)占(
)的56%。(3)學(xué)校進(jìn)行廣播操比賽,要求女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的60%。如果有100人參加,那么女生有(
)人;如果有200人參加,那么女生有(
)人。百分之六十七已經(jīng)修好的長(zhǎng)度
公路總長(zhǎng)度60120
2.寫(xiě)出下面各百分?jǐn)?shù)。(1)百分之三(
)
(2)百分之七十點(diǎn)五(
)(3)百分之二十九(
) (4)百分之三百(
)3%70.5%29%
300%
3.把下面各圖中的涂色部分和空白部分分別用百分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。(1)
(2)
(3)(1)涂色部分(
),空白部分(
)。(2)涂色部分(
),空白部分(
)。(3)涂色部分(
),空白部分(
)。
36% 64%99% 1%50% 50%PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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