2024年法治教師培訓總結

法治教師培訓總結1

為廣泛深入學習貫徹新修訂的《保密法》，依法加強全市民族宗教系統(tǒng)保密工作，根據(jù)區(qū)、

市保密局《關于開展20xx年度保密法制宣傳月活動的通知》文件精神，結合工作實際，在全市

民族宗教系統(tǒng)扎扎實實開展了為期一個月的保密法制宣傳月活動，取得了實效?，F(xiàn)將活動開展情

況總結如下：

一、加強組織領導，確?；顒佑行蜷_展

為確保全市民族宗教系統(tǒng)保密法制宣傳教育活動順利有序開展，市民委（宗教局）高度重視,

制定下發(fā)了《關于在全市民族宗教系統(tǒng)開展保密法制宣傳教育活動的通知》文件根據(jù)人員變動，

及時補充調整了由委（局）黨組書記、主任（局長）為組長，副主任（副局長）為副組長，各縣（市）區(qū)民

族宗教局負責人、市級各宗教團體負責人以及各科室所負責人為成員的工作領導小組，領導下組

下設在市民委（宗教局）辦公室，具體負責保密法制宣傳日常工作的開展，切實為活動的開展奠定

了堅實的基礎。

二、強化學習教育，切實筑牢保密意識

為進一步把活動落到實處，全市民族宗教系統(tǒng)緊緊圍繞“增強保密素養(yǎng)，提高保密能力”活

動主題，結合工作實際，通過集體學習、座談討論等形式，開展了豐富多彩的學習宣傳活動。-

是結合學習了《保密法》，通過開展學習泄竊密案例、播放保密警示教育片等警示教育活動，提

高全體黨員干部群眾的國家利益觀念和保密法制觀念。

委（局）領導班子成員率先垂范、以身作則，帶頭履行保密守則，為促進保密法制宣傳工作起

到了良好的促進作用;二是重點學習傳達了中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《涉密文件信息資

料保密管理規(guī)定》（廳字（20xx）3號）、《密碼電報安全保密管理規(guī)定》（廳字（20xx）4號）、

《關于落實的通知》（寧黨辦綜（20xx）14號）等系列文件精神。

通過學習，進一步提高了干部職工的保密意識、保密素質和保密能力，也更進一步規(guī)范了保

密行政執(zhí)法行為，提高了俁密依法行政水平，增強了保密管理能力;三是認真組織開展了保密知

識答題活動，組織委（局）機關、市級宗教團體及下屬事業(yè)單位全體干部職工近30人參加了保密

知識答題活動，使保密知識更加深入人心。

三、加強日常保密管理，提高保密工作管理水平

一是規(guī)范化管理。為進一步加強保密管理，我委（局）克服資金緊張，積極與市保密局聯(lián)系為

機關2臺涉密計算機購置了2套"涉密計算機及移動存儲介質保密管理系統(tǒng)"，切實抓好計算

機信息系統(tǒng)和電子辦公平臺的保密管理有效杜絕了非涉密移動存儲介質在保密計算機上交叉使

用情況。二是按照《關于報備涉密網絡安全保密管理人員的通知》（銀密辦發(fā)（20xx）5號）文件

要求，按照職責分工，結合我委（局）工作職責，確定涉密網絡安全審計員、系統(tǒng)管理員及安全保

密管理員，并及時上報市保密局備案。

三是嚴格涉密公文管理，進一步規(guī)范涉密公文流轉。堅持把好發(fā)文復核關，認真檢查簽發(fā)、

密級、緊急程度等基本要素，控制文件和重要資料的發(fā)放范圍;對電傳的涉密文件，嚴格履行主

管領導審簽制度，送市委機要局進行專線傳輸。嚴格執(zhí)行機要文件收發(fā)、傳閱、清退、歸檔、銷

毀等各項制度要求，把好文件收發(fā)保密工作的出入口關。

通過為期一個月的集中學習宣傳教育活動，全市民族宗教系統(tǒng)廣大黨員干部職工的保密意識

得到了進一步提高，保密管理措施得到進一步貫徹落實，保密長效機制得到進一步健全和完善,

計算機信息系統(tǒng)和涉密信息的管理得到進一步規(guī)范和加強有力地推動了民族宗教系統(tǒng)保密工作

制度化、法制化、規(guī)范化。

法治教師培訓總結2

在“124’全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局《關于組織開展"124”全國法制宣

傳日活動的通知》精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動,

取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結如下：

一、活動主題和指導思想

今年"12.4”法制宣傳日的活動主題是"深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神"。指導思

想是全面落實科學發(fā)展觀以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體堅持依法治教的基本原則，

認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力

做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通

過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強了學園教師依法執(zhí)教的意識，增強了幼兒的法制觀念，

形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造良好的社會氛圍。

二、營造宣傳氛圍

園領導高度重視本次"12.4”法制宣傳日活動，12月1日主持召開動員大會，認真學習教

育局《關于開展"12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以

及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

三、活動開展情況

1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，幼兒園利

用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關內容，在學習中，領導

帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢

固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權的觀念。

2、法制講座：向全國教師進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關知

識。

3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮,

而且進一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依

法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗以新的姿態(tài)新的措施開展明年的普法工作。

法治教師培訓總結3

為了給全園師生營造安全的學習環(huán)境和生活環(huán)境，打造安全文明校園，幼兒園結合20xx年

"12.4"全國法制教育宣傳日，把普法教育作為重要工作興抓，現(xiàn)對本次活動總結如下：

1.開展"12.4”全國法制宣傳日國旗下講話活動。

2.開展"小小法制宣傳員"活動，幼兒向家長分發(fā)法制宣傳單，從而讓法律走進每個家庭，

讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。

3.利用校園電子屏幕、班級微信群、幼兒園公眾號等多方面向家長宣傳法律知識和教育方法,

增強家長的守法、用法意識。

4.加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。運用游戲、故事、詩

歌、談話等活動把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。

5.充分發(fā)揮法制副校長的作用，到校園舉行法制講座，突出重點，增強校園法制教育的針對

性。

6.通過開展法制講座，讓家長們與幼兒共同學習相關的交通法規(guī)。

總之法制教育事關孩子fl］的品德修養(yǎng)是否合格我們將持之以恒地開展校園法制教育工作，

培養(yǎng)合格的接班人。

法治教師培訓總結4

最近，我認真學習了我國于1993年10月31日第/崛全國人民代表大會常務委員會第四

次會議通過的《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。我們知道,

長期以來《教師法》雖然存著，但許多侵犯我們教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、

誹謗教師、拖欠工資等等，而我們教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍

衛(wèi)自己的人卻不多，這說我們明教師只知法、守法是不夠的，還要用法，因為用法也是我們的基

本權利之一。我們教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是T牛重要的事情，是

我們教師必修的一門功課。下面談談我學習《教師法》的一些淺薄的體會。

一、更新了自己對法律的認識，清楚的了解到自己的法律地位

以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為

了，因為，每個人都享有一定的權利，"平等"的口號不應是嘴上說說而已，落到實處才擁有意

義，否則有法也等于無法了。

二、我認識到了我們教師所應盡的責任和義務

《教師法》不僅幫助我們教師得到她們的所得，也讓我們教師有了行為上的準則，只有學習

好它才能保證教師享有自己的權利。另外，我也知道了我們教師在享有權利的同時，也應履行一

定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教

師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生

服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責

難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處"身正為范"。對于后進

生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡

單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用

的過程。學生將不再是知識的容器而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，

我意識到必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳烯學生的知識比為"一桶水"與"一

杯水”的陳舊雙念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化

新知,積淀學養(yǎng)。有句話說的好："一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他

用心讀了多少書和教了多少書。"用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生

活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦

是如此因為人與人之間存在差異所以教育既要面向全體學生又要尊重每個學生的個性特點。

因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主卻性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)

展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的

原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人

之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。

總之，我們會在以后的教育教學中，多學習法律知識，用與我們密切相關的《教師法》、《義

務教育法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學

生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人?？谧?。這樣才得以使

我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

法治教師培訓總結5

時光如梭，轉眼間，一學期很快將要過去了。在這一學期里，我校按照市、區(qū)會議精神，結

合學校的實際，為全面落實社會綜合治理的各項措施，把隊員們培養(yǎng)成為"學校里的好學生，家

庭中的好孩子，社會上的好少年"做出了很大的努力，從而使我校法制教育工作好戲連臺。

下面是本學期法制工作的總結：

一、大隊輔導員定期組織中隊輔導員學習綜合治理宣傳和“四五"普法教育，專門請來老干

部作普法教育的報告。

在校園里通過圖片展覽、大、小板報等形式進行廣泛地宣傳，加大了宣傳的力度。這一系列

的活動，使輔導員們深刻地認識到，在新的歷史時期，少先隊活動的開展也需要有創(chuàng)新精神。通

過舉辦法制講座、知識競賽等各種行之有效的活動，使法制教育更加深入扎實，富有成效.

二、高揚主旋律，體現(xiàn)時代性，育人求實效。

我校少先隊注重法制、安全、衛(wèi)生、思想道德建設等工作。把所抓的工作滲透到每一次的隊

會活動中，采取了生動活潑、豐富多采的形式，對全校少先隊員進行了深入的教育，把體驗教育

作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，在"新世紀我能行"體驗教育活動和爭做"四有"

新人等活動中，圍繞"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)

范，實行了德育量化管理，堅持紀律、體育、清潔、安全流動紅旗競賽活動，每月評選"模范

班"。從大事著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實，

進行了養(yǎng)成教育，紀律、法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小

學生守則》、《雛鷹獎章實施手冊》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品

質，培養(yǎng)了學生愛父母、愛師長、爰同學、愛集體、愛祖國的情感和加強了法制觀念。

三、開辟新途徑、拓展主渠道、育人活動中。

在結合學校實際和學生年齡特點的基礎上，從素質教育的目標出發(fā)，堅持實踐育人的原則，

通過組織隊員們在實踐中的體驗，開辟一條教育的新途徑。用參觀、考察、學習、嘗試等形式，

幫助他們尋找一個崗位,在生活中扮演一個新角色，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品

質，學會一種本領，充分發(fā)揮少先隊活動在素質教育中特殊的不可替代的作用。堅持每周一升國

旗制度和“國旗下講話”活動，輔導員老師的發(fā)言是經過充分準備的，升旗和講話都有記錄。堅

持每周朝會制度，由學校領導、優(yōu)秀教師以及中隊輔導員分別對學生進行時事政治、安全、衛(wèi)生、

法律法規(guī)道德行為等教育。重視新的時期學生心理健康教育。因為學生的心理健康狀況的好壞，

不僅影響其學習，更重要的是對其心理品質的形成，今后的人生道路都將起到難以估量的影響。

大隊部在中隊輔導員老師中樹立了"以生為本"的學生觀、"尊重學生"的道德觀、"我也會錯"

的認識觀、"完善自我”的發(fā)展觀，達到了"視每一學生為己出”的境界。每一位輔導員老師都

努力地成為學生遇到心理障礙時的引路人和領航員，幫助解答隊員們在學習、生活中遇到的困惑；

老師下一步還會嘗試建立學生的心理健康檔案，特殊生建立心理健康個案，為廣大學生養(yǎng)成良好

的心理品質，提高心理素質，增強隨挫折的能力，健全人格，作出應有的努力。

在本學年我校以少先隊活動為平臺，舉行了一系列法制教育活動。

(1)舉行了大型的"普法在校園"知識競賽活動。同學們積極、踴躍地參加了這一活動，

效果很好。

(2)在校內組織觀摩了"我是小小宣傳員"少先隊觀摩活動，為全校深入開展法制、安全

系列活動起到了拋磚引玉的作用。

(3)組織參加了隊報上的"我做合格小公民”知識競賽。正在等待評選結果。

(4)各個中隊舉行了有關法制的"辯論會"。

(5)在全校舉行大型的“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"承諾簽字儀式。

(6)舉行大型"環(huán)?！笳?內容豐富、設計新穎、富有童趣、形式多樣的小報在家長

和社會中影響較大，充分展示了我校少先隊員的風采，也是我校大隊部素質教育的成果。

(7)將少先隊工作擴大到家庭和社會，取得了比較好的效果。大隊部通過"隊會開放日”、

"學校家庭聯(lián)系冊"、輔導員家訪等形式，帶動、影響家長端正思想、轉變觀念、科學育子。并

積極主動與街道、派出所等有關單位、部門聯(lián)系，健全社會青少年活動陣地，組織學生開展社會

實踐活動，各中隊通過規(guī)章制度，措施和管理實踐來保障了學生安全，同時還下大力氣,在隊員

中開展了多種形式的安全與法制教育，使之成為了本學年德育及少先隊工作的重點之一。各中隊

還以演講、小品、知識競賽、征文、漫畫等形式，以"這樣真危險"、"我是普法小專家"、"我

是小交警"為主題開展了主題隊會活動。

(8)抓好體育衛(wèi)生工作，促進學生身心發(fā)展。通過課間、課夕琳育活動評比，秋季田徑運

動會，學生體檢、健康講座、衛(wèi)生檢查活動等形式，開展群眾性的體衛(wèi)活動。

(9)加強少年兒童的素質教育，廣泛開展"從我做起，從小事做起，建文明校園，做合格

小公民”的道德建設實踐活動，各中隊按照大隊部安排，有計劃，有目的地組織了學生開展豐富

多采的少先隊活動。

(10)加強了校內外陣地建設，及時宣傳，擴大影響,大隊部多次向有關部門投稿，開展

的“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”承諾簽名儀式上了晚報的."教育?？?；"好讀書、讀好書、讀書

好"少先隊觀摩活動上了日報的“校園走廊"。

成績只屬于過去，我校還要在今后的工作中把法制教育活動進一步深入地開展下去，力求再

上一個新臺階。

法治教師培訓總結6

我通過教師法制教育學習，堅定了學法和用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學

生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：

一、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重

學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位

教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

二、學習充分認識到學法用法的重要性：

作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹

法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執(zhí)法懂法，在教育教學

過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師

規(guī)，堅持做到“為人師表"自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服

人，以身立教，為學生樹立楷模形象。

三、我堅持理論和實踐相結合，嚴格依法執(zhí)教。

這是學好法和用好法的關鍵.學法是前提用法是目的.只有把學法和用法有機的結合起來，

才能做好教書育人的工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學

生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進

行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要。

目前，我國小學生和中學生3口罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助他

們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在

走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏匕限大、

易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復雜，社

會上對小學生的誘惑的東西太多，對一部分小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些

非主流的東西，網面上負面消極的‘東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法

的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲，學有所成。所以

應當對〃浮生和中學生進行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名

遵紀守法的公民。

法治教師培訓總結7

營造良好的文明法制環(huán)境是建設法制校園的具體舉措為了全面提高所有教職員工和幼兒的

法律意識、法律素養(yǎng)，保障師幼的身心健康，構建和諧校園，我們根據(jù)市教育局《關于開展20xx

年"12.4"全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，以法制安全主題教育為內容，結合幼兒園的

實際，開展了一系列的法制教育活動。先將所做工作總結如下：

一、完善科學有效的法制教育機制

明確領導小組人員及分工，由盧素芳園長擔任組長，蔡衛(wèi)鳳副園長分管，同時邀請新區(qū)派出

所法制副校長周揚指導開展法制教育工作.建立一支以教研組長為主體的法制教育師資隊伍，組

織實施幼兒園法制教育工作。利用每周一次的周前會加強學習"依法治園、以德立園”的相關政

策，有計劃地學習各種與我們學習生活密切相關的法律法規(guī)。固守依法辦學、依法治校、誠實守

信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權益。

二、開展豐富多彩的教育活動

12月份作為法制安全目，我們開展了豐富的活動，引導幼樹立安全意識，提高幼兒的安

全防范能力，在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。

1、多途徑開展宣傳教育。通過幼兒園的“宣傳櫥窗"和各班的"家長園地"等，對交通安

全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及秋冬季傳染病的預防等進行宣傳教育。同時各班展開了

主題活動如：“獨自在家"、"危險警報"、"/人心汽車"、"學會等待"、"我會過馬路"等，

提高了法制宣傳的實效。

2、開展消防演練。xx月15日下午三點整，當火警警報突然拉響時，中虹分園的教師們迅

速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，有序地下樓，并將孩子們集中

到操場安全地帶，清點人數(shù)。接著各班教師用干粉滅火器，向"火苗"掃噴。從演習開始到結束

整個疏散活動僅用了2分02秒，所有人員均撤離到安全地帶，無一人受傷。此次消防演練活動，

既增強了孩子們的自我保護意識，又使他們懂得在發(fā)生火災后如何進行自救、如何撥打口9電

話，學會遇事不害怕、不慌張、沉著冷靜。

3、法制教育進學校。為進一步強化教職工的法制意識，增強法制觀念，營造平安文明的校

園氛圍。12月29日下午，一幼中虹分園邀請新區(qū)派出所孫警官到幼兒園做法制教育講座，全

體后勤人員、門衛(wèi)和部分教師參加了學習。孫警官首先通過真實的案例，深入淺出地講解了基本

的法律常識，接著圍繞與教師、幼學習、生活息息相關的問題，以通俗易懂的語言從如何文明

出行，如何安全用電，如何應對校園突發(fā)事件的發(fā)生，如何進行法律援助等方面進行詳細講述。

此次講座，增強了教師們的法律意識和防范意識，做到人人知法、懂法、守法，成效良好.

12月16日下午，蔡衛(wèi)鳳副園長組織保安、門衛(wèi)、食堂、保育等后勤人員在三樓會議室召

開了安全衛(wèi)生專題會議。會上，蔡園長帶領大家學習了《幼兒園安全事故案例分析歸因及預防對

策》。接著指出：食品安全是安全工作中的重中之重，食堂人員要高度重視衛(wèi)生安全工作，平時

常抓不懈，把此項工作落到實處。保育員要積極協(xié)助老師做好活動室、寢室、盥洗室的衛(wèi)生清潔

工作及消毒工作，保證幼兒的健康成長，讓家長放心。她還結合當前社會安全問題要求各崗位工

作人員提高安全防范意識和責任意識，特別是保安人員和門衛(wèi)要把好入園安檢的第一關，認真做

好來訪人員的詢問、登記工作，時刻關注幼兒園周邊環(huán)境的安全情況，確保校園平安、和諧、穩(wěn)

定。

4、學習防衛(wèi)技能，增強安全意識。"師生生命高于一切，校園安全重于泰山"，為了增強

教職工的法制觀念與安全意識,提高教職工的防范能力，將校園安全落到實處。12月23日下

午，中虹分園后勤人員在副園長的帶領下，認真學習安保設備的使用。民警首先向門衛(wèi)和參加聯(lián)

防的后勤老師——展示了警用防衛(wèi)器材，接著詳細介紹了各種器材的用途和使用方法，老師和保

安人員認真傾聽并作好記錄，接下來和民警一同作現(xiàn)場演練。幼兒園添置的這些安保設備，為校

園安保工作又增加了一道防線。

今后我園將高度重視對教職工進行法制宣傳，使"依法治教、以德立校、育人為本”的意識

深入到每個職工的心中，時刻不放松安全這根線，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。

法治教師培訓總結8

去年年底,市局對全市系統(tǒng)干部職工組織開展了法律法規(guī)考試，目的是通過考試以考促學,

強化系統(tǒng)干部隊伍素質，提高文明執(zhí)法水平，使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務法律法規(guī)，更好

的服務監(jiān)管，履行職責。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展，特別是“兩費"

停征后，新形勢、新變革對我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。將是我們現(xiàn)

階段必須面對的首要問題，再也不能隔靴撓癢，抱有di｛可僥幸心理.此次考試，我雖然取得了較

好的成績，但我覺得收獲更大的是我對學習方法的探索，以前，我對法律條文只是從表面理解,

而現(xiàn)在卻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變?，F(xiàn)在我就自己平時積累的一些學習經驗

和大家做些探討，談談我的幾點心得。

一、按照原文學。

學習任何一部新的法律法規(guī)，首先要了解這部法律法規(guī)的大體構架，也就是要搞清楚法律法

規(guī)規(guī)范的是什么？立法的目的，宗旨是什么？大體分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)又是講的什么內容等

等？這都需要我們通過通讀全文來了解,對照每一條文進行原原本本、逐句逐段地學習，了解法

條基本內涵。所以，學習任何一部新的法律法規(guī)，我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文，通

過對法律章節(jié)的學習，了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對象、范圍和內容，加強自己對法律條文的印

象。在粗讀法律原文的同時，做筆記是一個自我歸納的很好的辦法，既可以幫助集中精力思考和

總結、歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重點記錄下來，便于以

后查閱和復習，所以，我們平時要養(yǎng)成勤做筆記的習慣。

二、對照分析學。

針對那些修正修訂的法律法規(guī)，我們對原來的老法大體上已經有了很深刻的印象，我們的重

點就不用再重復放在對法律構架、章節(jié)、內容等方面的學習研究上，而是可以參照新舊條款或者

新的司法釋解等對照學習，按照章節(jié)一比較新、舊法律的不同之處，看發(fā)生了那些變化，了解

新法的修訂背景，通過分析比較修改的法律條文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加強

印象，做到融會貫通，更好地理解掌握新法。

三、結合實際學。

相信大家都有這種感覺，光看法律條文或者光看原文，很難記住有關的內容，這其實是一種

很正常的現(xiàn)象，因為法律條文干干巴巴，而理論知識又很枯燥。但是，如果我們能在學習法律原

文的過程中做到學以致用，在平時的工作辦案中去反復記憶，把兩者結合起來，就會相得益彰，

收到事半功倍的效果。所以，這就要求我們在工作辦案中，積極參與，人人都做有心人，力爭做

到人人會辦案，人人愛辦案，努力把平時學習積累的法律知識應用到我們的工作中去，做到活學

活用，結合實際工作中遇到的問題，積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請教，交流學習心得,

對案件的適用法律和適用條款，在認真研讀法律條文基礎上，做到逐字逐句推敲，反復思考，反

復記憶，使經常用到的條款熟記于胸。

四、分步計劃學。

由于我們每個人平時都肩負著各自的工作任務，必然存在著一定的工學業(yè)矛盾，為了緩解這

種矛盾，我們首先就要養(yǎng)成了自主學習的習慣，合理分配每天的學習任務，制定學習計劃，將所

學內容分解成若干部分，每天按時安排學習一部分，保證學習時間和質量，堅持當天的任務當天

完成，無論如何不能給自己以任何借口；按照既定的時間表學習，可以幫助我們克服惰性，促使

我們能夠按部就班、循序漸進地完成學習任務而不會有太大的壓力。為了使學習能夠卓有成效，

我們還要養(yǎng)成及時復習的習慣，因為及時復習可以鞏固所學的內容，防止遺忘，復習時不一定要

花很多時間，關鍵在于多次反復，直到牢記為止，我每天在睡前花10到20分鐘，將前一天和

前幾天的學習內容回憶一遍，在每個周末花20到40分鐘，將本周和上一周的學習內容回憶一

遍如果有遺忘的地方就對照書本重新瀏覽一遍這樣學過的內容就在腦中留下了深刻的印象。

五、網絡輔助學。

目前，我們所有的基層分局都已經連通了互聯(lián)網，平時我們還可以利用計算機網絡進行輔助

學習，通過瀏覽國家總局或者相關專業(yè)法律網站,我們可以獲得最權威的司法解釋和法律信息。

由于網絡內容更新快，信息傳遞及時，基本上能夠與我們的學習同步，所以我們只要做到定期瀏

覽，就可以及時通過計算機網絡獲得最新的法律資訊，還可以搜索到新、舊法律對照等重點、難

點講解提示。同時，我們還可以通過及時通訊軟件，例如電子郵件、執(zhí)法QQ群等方式，與市

局公平交易分局、法規(guī)科、商廣科等對口業(yè)務科室的取得聯(lián)系，討論個性化問題，答疑解惑或進

行專題性探討等，以便通過討論解決學習工作中的疑問和困難，提高學習和工作效率。

此次法律法規(guī)考試，雖然我取得了一些成績。但靜下心來，對照比較，我和系統(tǒng)內的先進同

志相比，還有很大的差距，學習方法也不盡完善，在學習方法等方面的探索也略顯得膚淺，還存

在許多亟待解決的問題。感謝市局黨組和上級領導給我這次同大家一起學習交流的機會，我僅希

望我的這"一小步"能起到拋磚引玉的作用，以此為契機，我愿和在座的所有同志們一道，切實

加強自身建設，養(yǎng)成良好的學習、生活、工作作風，在市局黨組的堅強的領導下，努力學習，勤

奮工作，不斷開拓進取，為全市工商行政管理工作作出新的貢獻。

法治教師培訓總結9

秋風送爽，丹桂飄香。9月24日，"國培計劃20xx"永州市初中道德與法治骨干教師工作

坊A343項目在永州一中開展了第一次線下集中研修活動，工作坊全體成員參加。

活動伊始，工作坊坊主對全體坊員提出了殷切的期望：培訓是最好的上課，希望大家靜下心

來安心研修，滿載而歸。隨后，坊主圍繞"基于課程標準的初中道德與法治教學實施建議”這一

研修課題從"我們與課程標準的距離""認識課程標準"”課程標準的重要性"以及"對道德

與法治教學的實施建議"四個方面作了專題講座。講座貼近教學實際，從一個個典型的中考題到

生動的課堂實例，通過大量的案例分享，讓抽象的理論變得清晰，讓學習的氛圍也變得熱烈，讓

學員們深切感受到了集中研修的目的。

活動的最后，各學習小組在主持人龍娜老師的帶領下開展了一場別開生面的團隊破冰活動,

坊輔導員對此次研修活動作總結并對下階段工作進行了安排。學員們在充實、豐富的研修活動中

收獲滿滿，紛紛表示，期待下一次線下研修活動，期待再一次精彩相遇。

法治教師培訓總結10

前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領導干部開展了法律法規(guī)培訓I,通過

培訓，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到

法律的深層次內涵，有了質的轉變。培訓結束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工

作實際，覺得在法制建設方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如"有

法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也

時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關

依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談談我的一點體會。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作它關系到交通管理活動是否能有秩序

的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、

執(zhí)法必嚴、違法必究的原貝J,使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。

合法合法要求我們交通行政機關在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法,

即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關；第二，我們的行政執(zhí)法行為必

須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權;第三，行政執(zhí)法的對象必

須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設置障礙；第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依

據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，

手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。

首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸

重；

第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；

第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；

第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數(shù)管理對象能夠接受、理

瞬口支持。

準確.準確是確保案件正確的關鍵.

首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；

第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；

第三行政執(zhí)法文書的敘述必須準確必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，

不能產生歧義。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的'時效性。

首先，國家交通有關實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守;

第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無

限制地濫用強制扣車和扣證措施權；

第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法

院依法強制執(zhí)行。

所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，

處事迅速。

在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心

的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現(xiàn)。行政

執(zhí)法是指行政機關依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。

這種行政行為的對象，包括兩個方面：

一是行政機關對公民、法人和其他組織；

二是行政機關對自身內部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護

當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。

交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責，建立起

以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執(zhí)法

單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲

辦法，將考核的結果與執(zhí)法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關

內部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒

于行政執(zhí)法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢

查呢？我們認為可以采取以下六種方式。

一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況，進行

定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法

規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法

情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過場、嚴防流入形式,對檢

查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、

法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對

實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進

行政執(zhí)法工作的深入進行。

三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，

這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求建立完善"執(zhí)

法公示"、"執(zhí)法錯案追究"和“評議考核"三大制度，交通各行政執(zhí)法機構都要將依法行使的

登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，

做到辦事權限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質量公示、違法責任追究公示、

監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關依法

行政。

五是建立行政執(zhí)法評議考核制度.各級交通行政機關對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法

律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表

揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權謀私的單位和人員要嚴肅查處。

六是認真搞好行政復議工作。行政復議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關對

下級行政機關的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關依法行使職權，

糾正和防止違法或不當?shù)木唧w行政行為具有補救作用使行政機關能夠更好地行使職權。因此，

交通行政機關必須對行政復議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復議工作，將交

通行政機關不當?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。

還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網絡。建立健全交通法制工作網絡，實質上是

交通法制機構和隊伍的建設問題。這是搞好交通法制工作的重要"物質"基礎。這幾年，在市政

府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構得到明顯力后雖。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。

但由于這些機構成立時間比較短，還存在法制人員法律素質參差不齊等問題，仍適應不了交通依

法行政的需要。

首先，應建立健全交通法制工作機構體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關系復雜，

管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設置負責交通法制工作的專職機構，并由這些專

職機構組成f既有縱向聯(lián)系,又有橫向關系的法制機構網絡。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機

關內各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構之間，上級對下級的業(yè)務指導、督促、檢查和下級

對上級的執(zhí)行、反饋關系；所謂橫向關系，則是指交通行政機關的法制機構，應接受同一級人民

政府法制機構業(yè)務指導的關系。通過上述一個聯(lián)系，一個關系，使交通法制工作做到條塊結合，

發(fā)揮各自特長。

其次，應盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構相適應。有了專門法制

工作機構，還必須有一支素質較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經濟、

管理以及交通行業(yè)技術等素質.從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不

是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的

法律知識培訓，但仍有不少人不能適應。這就要求我們要有計劃地通過合理調配和加大人才培訓，

逐步提高其素質，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實

的基礎，適應交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。

綜上所述，交通行政機關要依法行政，必須大力加強交通法制建設，完善交通立法工作，加

強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設。只有這樣，才能使交通行

政機關更好地在法律、法規(guī)范圍內行使管理職權，推進依法行政。

法治教師培訓總結11

通過學習《教師法制教育讀本》，我了解了各種相關法律知識，既增強了法規(guī)意識，更新教

育觀念，又在學生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，提高自我反思、自主發(fā)展能力。

還深刻地體會到師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠決定了教師執(zhí)著的追求和人格的

高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡

目染的、潛移默化的、受益終生的。

通過學習我知道了教師依法必須履行的義務：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。依照

《教育法》、《教師法》及其他有關法律、法規(guī)，從事教育教學工作而必須履行的責任，表現(xiàn)為

教師在教育教學活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的‘約束。它是由法律規(guī)定，并以

國家強制力保障其履行;貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃、履行教師

聘約、完成教育教學工作任務;對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結

教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;關

心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展;制止有害于

學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;不斷提

高思想政治覺悟和教育教學水平.

在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履

行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓

學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦學生，不威脅、責難家

長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處"身正為范"。對于后進生,

不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。

學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不

同的方法用愛心去澆灌、呵護。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教

育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調動每一個學生的學習積極性、主動

性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。

用《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化

知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權