八年級(jí)化學(xué)（常見(jiàn)物質(zhì)）2025-2026年下學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.大理石2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.食物腐爛D.玻璃破碎3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味C.點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度D.稀釋濃硫酸時(shí)，把水倒入濃硫酸中4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉5.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是（）A.分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)C.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔D.分子在化學(xué)變化中可分，原子在化學(xué)變化中不可分6.地殼中含量最多的元素是（）A.氧B.硅C.鋁D.鐵7.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鎂：MgO?B.碳酸鈉：NaCO?C.硫酸鉀：K?SO?D.氫氧化鈣：CaOH8.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.O?B.H?OC.KClO?D.H?SO?9.下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A.2H?+O?點(diǎn)燃2H?OB.CaCO?高溫CaO+CO?↑C.Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑D.HCl+NaOH=NaCl+H?O10.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D.催化劑可以增加生成物的質(zhì)量11.下列物質(zhì)中，能使澄清石灰水變渾濁的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.氫氣12.下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（）A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.室內(nèi)起火，應(yīng)立即打開(kāi)門窗通風(fēng)C.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可設(shè)置隔離帶將樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離13.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A.水B.二氧化碳C.氧氣D.氯酸鉀14.下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法正確的是（）A.在化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B.KMnO?中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)C.一種元素在同一種化合物中只能顯一種化合價(jià)D.在化合物中，各元素化合價(jià)的代數(shù)和一定為015.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確但是（）A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.把鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色D.電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒16.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法正確的是（）A.10g水完全汽化后質(zhì)量仍為10g，符合質(zhì)量守恒定律B.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，不符合質(zhì)量守恒定律C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變D.2L氫氣和1L氧氣點(diǎn)燃生成3L水，符合質(zhì)量守恒定律17.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.金剛石用于切割玻璃B.石墨用于制鉛筆芯C.氫氣用作燃料D.銅用于制導(dǎo)線18.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅B.二氧化碳可用于滅火C.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨D.二氧化碳有毒，不能供給呼吸19.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于身體健康20.在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：|物質(zhì)|甲|乙|丙|丁||----|----|----|----|----||反應(yīng)前質(zhì)量/g|18|1|2|32||反應(yīng)后質(zhì)量/g|X（未知）|26|2|12|下列說(shuō)法中，不正確的是（）A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.乙是反應(yīng)物C.D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4第II卷（非選擇題共60分）21.（總共3題，每題4分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氮原子______；（2）3個(gè)水分子______；（3）鎂離子______。22.（總共2題，每題6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）碳在氧氣中充分燃燒______；（2）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解______。23.（總共2題，每題8分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出儀器a的名稱______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選用的收集裝置是______（填字母序號(hào)）如何驗(yàn)滿______。24.（總共2題，每題10分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮在水面上。由此可得出蠟燭的哪些性質(zhì)？（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗的______處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變______。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了______。25.（總共2題，每題10分）某同學(xué)為了探究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：把盛有鹽酸的小試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中，將小燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡。取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸與小燒杯中的碳酸鈉粉末反應(yīng)。反應(yīng)停止后，再把小燒杯放在托盤天平上，觀察天平是否平衡。實(shí)驗(yàn)二：將裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中，將小燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡。取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的硫酸銅溶液與小燒杯中的氫氧化鈉溶液反應(yīng)。反應(yīng)停止后，再把小燒杯放在托盤天平上，觀察天平是否平衡。實(shí)驗(yàn)三：用細(xì)線系住鎂條，將其放入盛有稀鹽酸的小燒杯中，將小燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡。然后將鎂條浸入稀鹽酸中，觀察天平是否平衡（鎂條與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣）。（（1）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，天平不能平衡的是______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），原因是______。（2）實(shí)驗(yàn)二能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對(duì)實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)如何改進(jìn)______。答案：1.C2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.B11.B12.D13.C14.D15.C1.C17.C18.D19.C20.B21.（1）2N（2）3H?O（3）Mg2?22.（1）C+O?點(diǎn)燃CO?（2）2H?O?MnO?2H?O+O?↑23.（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）A2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑（3）CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑E