第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年山東省德州市天衢新區(qū)七年級(jí)（上）期中考試歷史試卷一、單選題：本大題共25小題，共50分。1.央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過(guò)專(zhuān)題片《我們的祖先是怎樣生活的》。通過(guò)這部專(zhuān)題片我們不可能看到的原始人類(lèi)生活場(chǎng)景有（）A.元謀人使用打制石器勞動(dòng) B.北京人面貌保留了某些古猿的特征

C.北京人人工取火御寒照明 D.山頂洞人用骨針縫制衣物2.歷史老師在引導(dǎo)同學(xué)們做“大單元”學(xué)習(xí)時(shí)，如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（）A.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固 B.原始社會(huì)與中華文明的起源

C.君主專(zhuān)制中央集權(quán)的加強(qiáng) D.中國(guó)古代的科技與文化3.如表所列考古遺存，可用于研究我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期（）遺址名稱(chēng)時(shí)間遺存北京門(mén)頭溝東胡林遺址距今11000-9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江橋頭遺址距今11000-8500年炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500-3000年陶片上稻、粟、豆類(lèi)等印痕A.早期人類(lèi)起源 B.原始農(nóng)耕生活

C.冶煉技術(shù)水平 D.原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系4.下列關(guān)于我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.稻、粟和黍的栽培，最早發(fā)現(xiàn)于中國(guó)

B.原始農(nóng)業(yè)最初主要是“刀耕火種”

C.打制石器的出現(xiàn)是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志

D.原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)5.河姆渡人和半坡人都居住在大河流域，其主要原因是（）A.交通便捷，人口集中，適合商業(yè)發(fā)展 B.交通要道，戰(zhàn)略地位重要

C.水源充足，土壤肥沃，適合發(fā)展農(nóng)業(yè) D.地勢(shì)平坦，便于交流6.距今約5000年的良渚古城遺址的貴族墓地中隨葬品有數(shù)十件至百件精美的玉器；同時(shí)期的大汶口遺址中有的墓葬有精美的玉器，有的卻一無(wú)所有。這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)（）A.國(guó)家統(tǒng)一形成 B.社會(huì)分化出現(xiàn) C.原始農(nóng)業(yè)興起 D.中央集權(quán)確立7.我國(guó)先民很早就開(kāi)始了對(duì)“龍”形象的塑造，如內(nèi)蒙古三星他拉出土的玉龍、浙江良渚出土的龍首紋環(huán)、河南二里頭出土的綠松石龍形器等。它們的形態(tài)存在較大差異，但都具備了“龍”形象的基本元素。這反映了（）A.中華文明的多元一體 B.黃河流域已出現(xiàn)早期國(guó)家

C.原始先民的定居生活 D.我國(guó)手工業(yè)水平領(lǐng)先世界8.中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，被尊奉為中作民族的“人文始祖”的是（）A.黃帝和炎帝 B.貫帝和蚩?jī)?C.黃帝和堯 D.黃帝和舜9.“華夏民族，非一族形成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。”從這段話中可以看出華夏民族（）A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就

C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處，在不斷交往中融合而成10.山西夏縣流傳著“先蠶娘娘”的傳說(shuō)。相傳黃帝之妻嫘祖在桑樹(shù)下燒水，蠶繭落入鍋里，媒祖用樹(shù)枝撈繭，撈起了潔白透明的長(zhǎng)絲線，她就此發(fā)明了繅絲織綢。截至2022年，考古學(xué)者在該縣發(fā)現(xiàn)了多枚新石器時(shí)代的石制蠶繭和石雕蠶蛹。據(jù)此可知（）A.傳說(shuō)與考古發(fā)掘相互印證 B.考古發(fā)掘是了解歷史的唯一途徑

C.傳說(shuō)能真實(shí)反映歷史原貌 D.考古發(fā)掘也需要依賴于傳說(shuō)印證11.郵票被譽(yù)為“國(guó)家名片”，承載著一個(gè)國(guó)家的歷史記憶、文化基因和時(shí)代風(fēng)貌。下面是2023年10月17日中國(guó)郵政發(fā)行的一套四枚的《國(guó)家考古遺址公園》特種郵票，該套郵票的主題為（）

A.古人類(lèi)的起源 B.遠(yuǎn)古神話傳說(shuō) C.中華文明探源 D.農(nóng)耕技術(shù)成熟12.下列哪一選項(xiàng)是人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì)的重要標(biāo)志（）A.中央集權(quán)國(guó)家的產(chǎn)生 B.私有制、階級(jí)和國(guó)家的產(chǎn)生

C.民主、法制國(guó)家的產(chǎn)生 D.獨(dú)立、自由國(guó)家的產(chǎn)生13.電影《哪吒之魔童鬧?！罚涔适轮饕獊?lái)源于《封神演義》，以紂王無(wú)道、伐紂建周為歷史背景。下列有關(guān)這段歷史正確的表述有（）A.盤(pán)庚遷都導(dǎo)致商朝的滅亡

B.為西周建立奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)

C.西周定都于洛邑

D.“焚書(shū)坑儒”的出自這一時(shí)期

14.根據(jù)規(guī)定，諸侯國(guó)國(guó)君每五年就要朝見(jiàn)周天子一次。據(jù)魯史《春秋》記載，二百四十二年間，魯國(guó)國(guó)君朝見(jiàn)周天子只有三次，朝見(jiàn)晉國(guó)國(guó)君多達(dá)二十次。這反映了春秋時(shí)期（）A.周王室地位衰微 B.中央集權(quán)加強(qiáng) C.儒學(xué)居主導(dǎo)地位 D.社會(huì)和平穩(wěn)定15.某同學(xué)利用如圖的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是

（）

A.部落聯(lián)盟 B.春秋爭(zhēng)霸 C.戰(zhàn)國(guó)七雄 D.秦滅六國(guó)16.“孝公即位之后，用了商鞅，定了變法之令，把全國(guó)的人，都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途，于是秦國(guó)的國(guó)勢(shì)，就驟然強(qiáng)盛起來(lái)了?！庇纱丝梢?jiàn)秦國(guó)國(guó)勢(shì)的強(qiáng)盛源于（）A.建立縣制 B.嚴(yán)明法度 C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D.廢除特權(quán)17.如圖為小強(qiáng)整理的考古資料，可知他研究的主題是（）

A.階級(jí)分化日益明顯 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成

C.生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步 D.奴隸制向封建制的過(guò)渡18.詩(shī)人岑參在《石犀》詩(shī)中說(shuō)：“江水初蕩潏（yú），蜀人幾為魚(yú)……始知李太守，伯禹亦不如?！辈牧现小袄钐亍钡闹饕暙I(xiàn)是（）A.治理錢(qián)塘江水患 B.修筑都江堰 C.撰寫(xiě)《齊民要術(shù)》 D.編制《大明歷》19.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“東周時(shí)期朝廷軟弱無(wú)力，列國(guó)相互混戰(zhàn)不休，表面上看來(lái)是個(gè)多事之秋。不過(guò)，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革從而永久地決定中國(guó)發(fā)展歷程的時(shí)期?！睋?jù)此，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)呈現(xiàn)這些特點(diǎn)的根本原因?yàn)椋ǎ〢.奴隸社會(huì)瓦解，封建社會(huì)形成 B.王室衰微，禮崩樂(lè)壞

C.春秋霸主相繼，戰(zhàn)國(guó)七雄并存 D.鐵犁牛耕，生產(chǎn)飛躍20.“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是勤儉節(jié)用的傳統(tǒng)美德。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某一思想流派在提出“兼愛(ài)”“非攻”，同時(shí)就提倡“節(jié)儉”“節(jié)用”。該思想流派的創(chuàng)始人是（）A.老子 B.孟子 C.韓非子 D.墨子21.如圖是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各思想學(xué)派關(guān)系圖，從中可以看出（）

A.各學(xué)派以血緣為聯(lián)系紐帶 B.各思想學(xué)派之間等級(jí)森嚴(yán)

C.各學(xué)派之間相互學(xué)習(xí)借鑒 D.諸子百家沒(méi)有聯(lián)系22.春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為“全面歸服自然的隱士派”“專(zhuān)制君主的參謀集團(tuán)”“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。請(qǐng)按順序指出它們分別代表的流派（）A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒23.有歷史學(xué)家認(rèn)為，秦始皇是中國(guó)古代一位杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X(jué)的順應(yīng)了中國(guó)歷史發(fā)展的傾向。以下能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（）

①秦滅六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)

②實(shí)行的法律非常嚴(yán)苛

③確立了中央集權(quán)制度

④統(tǒng)一全國(guó)文字和貨幣A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④24.有學(xué)者認(rèn)為，自秦始皇以后，中國(guó)人明白了自己的國(guó)家應(yīng)該是什么樣子，雖有曲折，歷史大勢(shì)終歸是要回到統(tǒng)一國(guó)家的正軌上來(lái)。他意在說(shuō)明（）A.王室衰微的表現(xiàn) B.商鞅變法的背景 C.秦滅六國(guó)的過(guò)程 D.秦朝統(tǒng)一的意義25.歷史課堂上，張老師提示“戍守長(zhǎng)城”“遇雨誤期”“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們不能聯(lián)想到的是（）A.中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)

B.根源是秦朝暴政

C.陳勝、吳廣發(fā)出了“王侯將相寧有種乎”的吶喊

D.起義軍消滅了秦軍主力二、材料解析題：本大題共3小題，共50分。26.堅(jiān)定文化自信?弘揚(yáng)中華文化。七年級(jí)同學(xué)開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。

【“考察”歷史文物】

材料一：如圖所示

(1)從材料一中圖1可以看出研究人類(lèi)起源的主要依據(jù)是什么？依據(jù)圖2中的兩件文物，你能推測(cè)出山頂洞人在工具制作方面掌握了哪些新的技能？

【“推論”歷史文物】

材料二：如圖所示

(2)據(jù)材料二將圖1、圖2、圖3、圖4考古發(fā)現(xiàn)與推論對(duì)應(yīng)（劃線處填寫(xiě)圖片代號(hào)）考古發(fā)現(xiàn)推論______推論A：出現(xiàn)制陶業(yè)，改變先民生活方式，初具樸素的審美觀念。______推論B：先民過(guò)上定居生活，自然地理環(huán)境造成建筑形式的差異。______推論C：出現(xiàn)人工栽培的農(nóng)作物，開(kāi)始原始農(nóng)業(yè)及原始農(nóng)耕文明。______推論D：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由于該圖文物中的出現(xiàn)與推廣大大提高生產(chǎn)效率。【“介紹”歷史文物】歷史名片醫(yī)學(xué)文字青銅器詩(shī)歌

行醫(yī)畫(huà)像石拓片

②______

③何尊

④《詩(shī)經(jīng)》文物信息/價(jià)值信息：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)①______能用針刺、按摩、湯藥治療疾??；他發(fā)明切脈診法，使用的望、聞、問(wèn)、切四診法，一直被中醫(yī)沿用。價(jià)值：______信息：西周周成王時(shí)的青銅器，銘文中有“宅茲中國(guó)”的記載，這是目前所見(jiàn)“中國(guó)”一詞最早的實(shí)物見(jiàn)證。價(jià)值：______主題妙手回春溝通古今文字之源青銅實(shí)證最早“中國(guó)”詩(shī)經(jīng)風(fēng)雅文化根基(3)請(qǐng)你根據(jù)如表中的相關(guān)信息，分別補(bǔ)充完整①、②，通過(guò)對(duì)②文物的研究得知我國(guó)有文字可考的歷史在什么朝代。并分別簡(jiǎn)單介紹②、④文物其價(jià)值(4)綜合以上探究，歸納進(jìn)行文物研究時(shí)需要注意的事項(xiàng)27.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

【經(jīng)濟(jì)大發(fā)展】

材料一：如圖所示

(1)根據(jù)材料一指出，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？

【政治大動(dòng)蕩】材料二：平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政有方伯?！妒酚?周本紀(jì)》

(2)根據(jù)材料二概括春秋時(shí)期政治上出現(xiàn)什么變化？“諸侯國(guó)數(shù)量”變化反映了當(dāng)時(shí)怎樣的歷史趨勢(shì)？

材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。

——《戰(zhàn)國(guó)策》(3)各國(guó)國(guó)君為在戰(zhàn)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)位置，紛紛尋求變法。材料三中“商君”推行的變法改革是什么？材料三中體現(xiàn)的變法措施有哪些？（至少兩條）對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？

【思想大繁榮】

材料四易中天說(shuō)：“這是一些仍在閃光的思想，這是一些難以忘卻的情懷，這也是一場(chǎng)歷時(shí)三百年之久的跨世紀(jì)大辯論。儒墨爭(zhēng)雄，儒道爭(zhēng)鋒，儒法爭(zhēng)用，可謂縱橫捭闔，機(jī)鋒迭起，智慧紛呈，展現(xiàn)出無(wú)窮的魅力?！?4)這場(chǎng)“跨世紀(jì)大辯論”是指什么？寫(xiě)出這場(chǎng)大辯論中道家和儒家的創(chuàng)始人及其核心思想？28.某歷史學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下探究任務(wù)，請(qǐng)你參與其中，共同完成。

【任務(wù)一】繪制時(shí)間軸、明晰發(fā)展趨勢(shì)。

(1)B______。①______②______。

【任務(wù)二】研讀史料，體會(huì)制度創(chuàng)新“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！?/p>

——《禮記?禮運(yùn)》

周康王冊(cè)封矢為宜地之侯，并賞賜給矢土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等

秦封泥（其上印有秦朝郡縣地名、官職名）(2)文字史料中“天下為公”到“天下為家”政治制度發(fā)生了怎樣的變化？圖一文物反映的制度有什么作用？(3)圖二文物反映了秦朝在地方實(shí)行什么政治制度來(lái)鞏固統(tǒng)一？另從經(jīng)濟(jì)、文化、交通三方面任選兩點(diǎn)創(chuàng)新措施來(lái)說(shuō)明秦朝為鞏固統(tǒng)一所做的努力。

【任務(wù)三】了解圖片故事，感悟王朝興衰

(4)請(qǐng)以“得民心者得天下”或“在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)歷史發(fā)展的直接動(dòng)力”為論點(diǎn)，寫(xiě)一篇小論文，要求史論結(jié)合，論證充分，至少選取兩個(gè)歷史事件做論據(jù)。

論點(diǎn)：______。

論據(jù)：______

參考答案1.C2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.D10.A11.C12.B13.B14.A15.B16.C17.C18.B19.D20.D21.C22.D23.D24.D25.D26.【小題1】（1）考古發(fā)現(xiàn)的化石、遺物、遺跡；掌握了磨光和鉆孔技術(shù)【小題2】圖3;圖2;圖1;圖4;刻有文字的商朝牛骨;扁鵲;甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展的重要階段，也是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字;《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部詩(shī)歌總集【小題3】（3）①扁鵲；②刻有文字的商朝牛骨；商朝；甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展的重要階段，也是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字；《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存第一部詩(shī)歌總集【小題4】（4）結(jié)合文物的時(shí)代背景（如原始時(shí)期、夏商周等）分析；關(guān)注文物的材質(zhì)、造型、紋飾、銘文等細(xì)節(jié)信息；區(qū)分工藝價(jià)值（技術(shù)、藝術(shù)）與歷史價(jià)值（史料、社會(huì)反映）；多文物對(duì)比，歸納共性與差異（如原始文物分類(lèi)體現(xiàn)的多元生活）27.【小題1】（1）新現(xiàn)象：鐵制農(nóng)具使用，牛耕技術(shù)推廣【小題2】（2）政治變化：周王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸；歷史趨勢(shì)：國(guó)家從分裂走向統(tǒng)一【小題3】（3）變法名稱(chēng)：商鞅變法；變法措施：統(tǒng)一度量衡；廢除井田制（決裂阡陌）；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；影響：使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，