定語從句講解課件教學(xué)_第1頁
定語從句講解課件教學(xué)_第2頁
定語從句講解課件教學(xué)_第3頁
定語從句講解課件教學(xué)_第4頁
定語從句講解課件教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

定語從句講解課件PPTXX,aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人:XX目錄01定語從句基礎(chǔ)02關(guān)系代詞的使用03關(guān)系副詞的使用04定語從句的限制性與非限制性05定語從句的特殊結(jié)構(gòu)06定語從句的練習(xí)與應(yīng)用定語從句基礎(chǔ)PARTONE定語從句定義定語從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo),緊跟在它所修飾的名詞或代詞之后。定語從句的組成01020304定語從句用來修飾名詞或代詞,提供額外信息,使句子意思更加完整和具體。定語從句的功能關(guān)系代詞如who,which,that等在定語從句中指代先行詞,并在從句中擔(dān)任主語或賓語。關(guān)系代詞的使用關(guān)系副詞如when,where,why等引導(dǎo)定語從句,指明先行詞的時(shí)間、地點(diǎn)或原因。關(guān)系副詞的使用定語從句功能定語從句可以限定特定的先行詞,如"Thebookthatyougavemeisveryinteresting."限定先行詞定語從句連接主句和從句,使句子成分更加緊密,例如:"Themanwhosecarwasstolencalledthepolice."連接句子成分定語從句為先行詞提供額外的描述或信息,例如:"Thegirlwhoissingingismysister."提供額外信息關(guān)系代詞與關(guān)系副詞關(guān)系代詞如who,which,that引導(dǎo)定語從句,指代先行詞,如"Thebookthatyougavemeisveryinteresting."關(guān)系代詞的使用關(guān)系副詞如when,where,why引導(dǎo)定語從句,修飾時(shí)間、地點(diǎn)或原因,如"Iwillneverforgetthedaywhenwemet."關(guān)系副詞的使用關(guān)系代詞與關(guān)系副詞關(guān)系代詞的性、數(shù)要與先行詞保持一致,例如:"Thegirlwhoissingingismysister."關(guān)系代詞與先行詞的一致性01在某些情況下,關(guān)系副詞可以省略,但句子意義不變,如"Thereason(why)herefusedisunclear."關(guān)系副詞的省略02關(guān)系代詞的使用PARTTWO關(guān)系代詞who的用法賓語位置指代人0103當(dāng)"who"在定語從句中作賓語時(shí),從句中可以省略,如:"ThegirlwhoImetyesterdayisveryfriendly.""Who"用于指代人,引導(dǎo)定語從句,如:"ThemanwhoistalkingtoJohnismyteacher."02"Who"作為主語引導(dǎo)定語從句時(shí),從句謂語動(dòng)詞應(yīng)與先行詞一致,例如:"Thewomanwholivesnextdoorisadoctor."主語位置關(guān)系代詞which的用法"which"用于引導(dǎo)非限制性定語從句,提供額外信息,如:"Thebook,whichisonthetable,ismine."引導(dǎo)非限制性定語從句01"which"常用來指代前文提到的整個(gè)句子或情況,例如:"Hefailedtheexam,whichwasasurprisetoeveryone."指代前文提到的事物02當(dāng)介詞位于定語從句末尾時(shí),"which"常被用來引導(dǎo)從句,如:"Thetopicaboutwhichwearespeakingisveryimportant."在介詞后使用03關(guān)系代詞that的用法在限制性定語從句中,that既可指代人也可指代物,用于替代先行詞。that引導(dǎo)限制性定語從句that通常用于限制性定語從句,而which用于非限制性定語從句,that不可省略。that與which的區(qū)別在口語或非正式文體中,that有時(shí)可以省略,尤其是在賓語從句中。that在口語中的省略that引導(dǎo)的定語從句可以放在先行詞之前或之后,位置較為靈活。that引導(dǎo)的定語從句位置靈活關(guān)系副詞的使用PARTTHREE關(guān)系副詞when的用法例如:"Irememberthedaywhenwefirstmet."(我記得我們第一次見面的那一天。)01引導(dǎo)時(shí)間狀語從句例如:"Themomentwhentheclockstrucktwelvewasmagical."(鐘敲響十二下的那一刻是神奇的。)02連接主句和時(shí)間狀語從句例如:"Myhometown,whenIreturned,hadchangedbeyondrecognition."(我的家鄉(xiāng),當(dāng)我回去時(shí),已經(jīng)變得面目全非。)03用于非限制性定語從句關(guān)系副詞where的用法"Where"引導(dǎo)的從句通常用來修飾表示地點(diǎn)的名詞,如"Thehotelwherewestayedwasluxurious."引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句"Where"可以指代一個(gè)特定的地點(diǎn),例如:"Theparkwherewehadthepicnicisnowashoppingmall."表示特定地點(diǎn)使用"where"可以強(qiáng)調(diào)先行詞與從句中動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)關(guān)系,如:"Thecity,whereIwasborn,haschangedalot."強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)關(guān)系關(guān)系副詞why的用法關(guān)系副詞why常用于引導(dǎo)原因狀語從句,解釋先行詞的原因或理由,如:“Thereasonwhyherefusedtheofferisunclear.”引導(dǎo)原因狀語從句why通常與表示原因或理由的名詞如“reason”搭配使用,構(gòu)成“thereasonwhy”結(jié)構(gòu),如:“That'sthereasonwhyI'mlate.”連接特定名詞關(guān)系副詞why的用法01在使用why時(shí),應(yīng)注意避免重復(fù)先行詞,直接用why引導(dǎo)從句,如:“Thereason(that)hewaslateiswhyhemissedthetrain.”02why引導(dǎo)的定語從句與that引導(dǎo)的定語從句在某些情況下可以互換,但why更強(qiáng)調(diào)原因,如:“Thequestionwhyheleftremainsunanswered.”避免重復(fù)使用與定語從句的區(qū)別定語從句的限制性與非限制性PARTFOUR限制性定語從句限制性定語從句緊隨先行詞,對(duì)先行詞進(jìn)行限定,是識(shí)別特定事物的必要條件。定義與功能例如:"Thebookthatisonthetableismine."(桌上的那本書是我的。)中的"thatisonthetable"是限制性定語從句。例句分析限制性定語從句不用逗號(hào)與主句隔開,而非限制性定語從句則用逗號(hào)隔開。使用逗號(hào)的區(qū)別非限制性定語從句非限制性定語從句提供額外信息,對(duì)先行詞進(jìn)行補(bǔ)充說明,通常用逗號(hào)與主句隔開。定義和用法非限制性定語從句不用于限定先行詞,而限制性定語從句則對(duì)先行詞進(jìn)行具體限定。與限制性定語從句的區(qū)別非限制性定語從句常用引導(dǎo)詞如which,who,whom,whose,但不使用that。引導(dǎo)詞的使用非限制性定語從句非限制性定語從句通常位于主句之后,有時(shí)也可置于主句之前,起到補(bǔ)充說明的作用。例如:"Mysister,whoisadoctor,livesinNewYork."(我的姐姐,她是一名醫(yī)生,住在紐約。)在句子中的位置現(xiàn)實(shí)生活中的例子兩者區(qū)別與應(yīng)用限制性定語從句對(duì)先行詞起限定作用,如:"Thebookthatisonthetableismine."限制性定語從句的使用非限制性定語從句提供額外信息,不用逗號(hào)與主句隔開,如:"Mybrother,wholivesinParis,isachef."非限制性定語從句的使用兩者區(qū)別與應(yīng)用通過是否去掉定語從句來判斷,若句子意義改變則為限制性,如:"Thestudentswhoarelatewillbepunished."區(qū)分兩者的方法01限制性定語從句多用于書面語,非限制性定語從句多用于口語或文學(xué)作品,如:"Mycar,whichisveryold,stillrunswell."限制性與非限制性的語境應(yīng)用02定語從句的特殊結(jié)構(gòu)PARTFIVE帶有介詞的定語從句在某些情況下,介詞會(huì)放在關(guān)系代詞如which,whom之前,例如:"ThebooktowhichIreferredisonthetable."01介詞位于關(guān)系代詞前有時(shí)介詞會(huì)放在定語從句的末尾,尤其當(dāng)關(guān)系代詞是賓語時(shí),如:"ThepersonwithwhomIworkisverykind."02介詞位于定語從句末尾帶有介詞的定語從句介詞的選擇通常取決于它所引導(dǎo)的名詞或動(dòng)詞短語的習(xí)慣搭配,例如:"Thereasonforwhichherefusedisunclear."介詞的選擇依據(jù)介詞短語可以作為定語從句的一部分,提供額外信息,如:"ThehouseinwhichIgrewuphasbeensold."介詞短語作定語從句帶有插入語的定語從句01插入語通常位于關(guān)系代詞之后,如"Thebook,which,however,isveryold,belongstomygrandfather."02插入語可以是副詞、短語或從句,用于提供額外信息或強(qiáng)調(diào),例如"Theman,who,tobehonest,Idon'ttrust,offeredmeajob."插入語在定語從句中的位置插入語的類型和作用帶有插入語的定語從句理解插入語有助于把握句子的整體意義,如"Themovie,which,bytheway,wonseveralawards,wasaboxofficehit."識(shí)別和理解插入語插入語可能會(huì)使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,但有助于表達(dá)更豐富的情感和細(xì)節(jié),例如"Thewoman,who,asyouknow,isadoctor,helpedusgreatly."插入語對(duì)句子結(jié)構(gòu)的影響帶有并列關(guān)系的定語從句并列定語從句由兩個(gè)或多個(gè)定語從句并列使用,共同修飾同一個(gè)先行詞,如"Thebookthatisonthetableandthathasabluecoverismine."并列定語從句的構(gòu)成01并列定語從句通常使用連接詞如"and","or","but"來連接各個(gè)定語從句,如"Ihaveafriendwhoisateacherandwhoplaysthepiano."并列定語從句的連接詞02帶有并列關(guān)系的定語從句并列定語從句的省略在并列定語從句中,如果兩個(gè)從句的主語相同,可以省略重復(fù)的主語,如"Thegirlwhoissmartandwhostudieshardwillsucceed."可以簡(jiǎn)化為"Thegirlwhoissmartandstudieshardwillsucceed."定語從句的練習(xí)與應(yīng)用PARTSIX練習(xí)題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)選擇題,讓學(xué)生從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的定語從句,以檢驗(yàn)他們對(duì)定語從句的理解和識(shí)別能力。選擇題練習(xí)給出一些簡(jiǎn)單句,讓學(xué)生將其改寫為含有定語從句的復(fù)合句,以提高他們運(yùn)用定語從句的能力。改寫句子練習(xí)提供句子框架,讓學(xué)生填入適當(dāng)?shù)亩ㄕZ從句,以加強(qiáng)他們構(gòu)造定語從句的實(shí)踐能力。填空題練習(xí)提供包含定語從句的段落,讓學(xué)生回答相關(guān)問題,以測(cè)試他們對(duì)定語從句在語境中應(yīng)用的理解。閱讀理解練習(xí)01020304實(shí)際應(yīng)用案例在新聞報(bào)道中,定語從句常用來詳細(xì)描述事件的參與者或相關(guān)細(xì)節(jié),如:“Theman,whowaswearingablueshirt,wasseenrunningaway.”新聞報(bào)道中的定語從句文學(xué)作品中,作者使用定語從句來豐富人物或場(chǎng)景的描述,例如:“Shewalkedintotheroom,whichwasfilledwiththescentofjasmine.”文學(xué)作品中的定語從句實(shí)際應(yīng)用案例在日常對(duì)話中,定語從句幫助我們更清晰地表達(dá)意思,例如:“Imetafriendwhotoldmethenews.”日常對(duì)話中的定語從句在學(xué)術(shù)論文中,定語從句用于精確限定研究對(duì)象或條件,如:“Thestudy,whichwasconductedoveraperiodoftwoyears,showedsignificantresults.”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論