2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、團體咨詢的功能是（）。

A.團體咨詢適合于所有需要幫助的人

B.使求助者談出自己內心深處的想法

C.加深自我了解，增強自信，開發(fā)潛能

D.保護團體情境中的成員不受到傷害

【答案】：C2、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A3、韓某說自己沒有病，說明她（）

A.表達能力好

B.主動求治

C.存在一點自知力

D.無自知力

【答案】：D4、團體過渡階段成員最突出的心理反應是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B5、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是（)。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】：A6、根據ICD-10，抑郁癥的診斷要點是（)。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉移

D.快感缺失

【答案】：D7、對使用錄音機錄音的問題，正確的理解是（）

A.經求助者同意才可以錄音

B.咨詢師想錄音就可以

C.任何情況下都可以

D.求助者同意也不能錄音

【答案】：A8、強迫性神經癥的主要特點是（)。

A.與自我強迫性質一致的自我反強迫

B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦

C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強迫而造成社會功能受損

【答案】：B9、焦慮性神經癥的主要特點之一是（)。

A.有重復動作

B.與處境不相符的害怕

C.運動性不安

D.有自我強迫和反強迫

【答案】：C10、CBCL第三部分得分為1分，就說明該兒童的行為問題（）。

A.無

B.輕度或有時有

C.嚴重或持續(xù)有

D.明顯或經常有

【答案】：B11、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（)內的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】：B12、團體成員的家長、老師、朋友等可作為（）評估團體咨詢的效果。

A.團體的觀察者

B.團體的督導員

C.團體成員相關的重要他人

D.團體監(jiān)控員

【答案】：C13、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（）。單選

A.咨詢目標

B.時間和次數

C.原理過程

D.雙方責權利

【答案】：D14、HAMA主要適用于評定（)。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經癥性抑郁

D.神經癥性焦慮

【答案】：D15、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A16、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助者出現了（）

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】：C17、不屬于MMPI因子結構的是（)。

A.精神質因子

B.神經質因子

C.內外向因子

D.合理化因子

【答案】：D18、生物反饋療法重點強調的是（)。

A.建立經典條件反射

B.生理信號的檢測

C.咨詢師主導控制

D.求助者主動參與

【答案】：D19、我國運用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C20、想象沖擊療法優(yōu)于現實沖擊療法之處是（)。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現實的恐懼之中

C.治療時對產生焦慮情境的性質無限制

D.不必預先學習放松技術

【答案】：C21、患者對自己以往的言行過分關心、內疚和悔恨，就表明其在BPRS評定中存在（）。

A.情感交流障礙

B.緊張

C.罪惡觀念

D.心境抑郁

【答案】：C22、甲狀腺機能減退者的異常表現可能是（)。

A.神經過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C23、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察（)。

A.求助者的行為表現和對周圍環(huán)境的適應情況

B.求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度

C.求助者我自我報告

D.咨詢師的審查分析

【答案】：A24、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數重性精神病患者，尤其適宜于（）。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經癥

D.抑郁癥

【答案】：B25、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B26、一般來說，HAMA總分達到或超過（）分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C27、求助者存在變形沖突，神經癥臨床評定為5分（按許又新的評分標準），可能的診斷是（）。

A.嚴重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經癥

D.可以確診的神經癥

【答案】：C28、除第14項需結合觀察評分外，HAMA測評時主要依靠（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.被試者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.被試者的行為表現?

【答案】：B29、厭惡療法的厭惡刺激必須是（)。

A.意外的

B.柔和的

C.強烈的

D.快速的

【答案】：C30、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（)。

A.對自己錯誤觀念的認識

B.如何何看待自己

C.對自己的批評

D.對自己與環(huán)境關系的認識（自我概念包括）

【答案】：B31、關于每一次團體活動設計，以下哪項是不正確的?（）

A.每一次團體活動都要花15分鐘左右熱身

B.每一次團體活動都要花5～10分鐘進行結束活動

C.在主要的核心活動中，成員的活動時間要均勻

D.熱身不足，團體難以起效；熱身過度，本末倒置

【答案】：C32、心理咨詢師應首先解決的問題是（）。單選

A.男友問題

B.父母問題

C.女兒問題

D.學習問題

【答案】：B33、我國選用的BPRS，因子分可以歸為（)。

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D34、實施沖擊療法，出現極限水平的標志是（)。

A.家屬不忍心看

B.求助者情緒逆轉

C.求助者受不了

D.求助者氣促出汗

【答案】：B35、關于梅肯鮑姆壓力接種訓練的三階段模型，下列說法中正確的是（）。

A.概念階段的重點是與求助者建立工作關系

B.技能獲得和復述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應對技術

C.應用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現實生活中

D.以上三種說法

【答案】：D36、處于妥協期的病毒感染者的行為特點是（)。

A.過敏

B.精神興奮性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D37、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂觀的

D.悲觀失敗的

【答案】：C38、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情緒型

B.懷疑型

C.思考型

D.內向型

【答案】：A39、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為（）。

A.一種

B.兩種

C.三種

D.多種

【答案】：B40、團體心理治療主要通過（）起作用。

A.指導者的解釋

B.團體內的人際交互作用

C.個體的主動觀察學習

D.個體的自我認識?

【答案】：B41、咨詢方案的制定應該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D42、梅肯鮑姆認知行為矯正技術的具體程序中的第一步是（）。

A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法

B.要求求助者評價他們的焦慮水平

C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產生的引發(fā)焦慮的認知

【答案】：C43、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（)。

A.宜人的

B.溫和的

C.強烈的

D.微弱的

【答案】：C44、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D45、實施厭惡療法時，應注意使厭惡體驗出現在不良行為（)。

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】：C46、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指（)。

A.求助者抽象的與自我概念有關的錯誤觀念

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念

D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A47、心理咨詢師對韓某適當的處理是（）

A.進行心理咨詢

B.藥物治療

C.進行心理治療

D.轉診至精神科

【答案】：D48、用BRMS量表對患者進行再次評定，應間隔（