2025年豐順縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、我國(guó)的社會(huì)主義改革是一場(chǎng)新的革命，其性質(zhì)是（）。

A.解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

B.社會(huì)主義基本制度的根本變革

C.社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

D.建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

【答案】：C2、人體吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（）。

A.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小

B.肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小

C.肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大

D.肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大

【答案】：A3、20世紀(jì)40年代，朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來(lái)的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫(huà)著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代……但是勝利的歡呼閃電似地過(guò)去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了。”當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望是()。

A.驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華

B.要和平，爭(zhēng)民主

C.還我河山，守土抗戰(zhàn)

D.打倒列強(qiáng)，除軍閥

【答案】：B4、在越過(guò)同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）

A.跨越式跳高

B.背越式跳高

C.簡(jiǎn)式跳高

D.俯臥式跳高。

【答案】：A5、（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國(guó)典型的復(fù)關(guān)節(jié)。

A.肩關(guān)節(jié)

B.手關(guān)節(jié)

C.踝關(guān)節(jié)

D.肘關(guān)節(jié)

【答案】：D6、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是()。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：D7、集體則是群體發(fā)展的()。

A.最終結(jié)果

B.中間環(huán)節(jié)

C.目標(biāo)

D.最高階段

【答案】：D8、著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在()。

A.0—2歲

B.2—7歲

C.7—11、12歲

D.11、12歲以上

【答案】：D9、教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，分別以麻雀、百靈鳥(niǎo)為例，為學(xué)生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例

【答案】：C10、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。

A.政治課和其他各科教學(xué)

B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

C.勞動(dòng)

D.班主任工作

【答案】：A11、下列各句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰

B.碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待

C.舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過(guò)的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想

D.國(guó)產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙

【答案】：B12、“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

【答案】：D13、民族管弦樂(lè)曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聶耳

C.彭修文

D.劉天華

【答案】：B14、下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。

A.木卡姆

B.長(zhǎng)鼓舞

C.安代舞

D.鍋莊舞

【答案】：B15、下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。

A.血漿中晶體滲透壓升高

B.循環(huán)血量減少

C.血漿膠體滲透壓升高

D.血壓升高

【答案】：A16、2016年9月5日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州落幕。作為東道主，我國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在峰會(huì)閉幕后會(huì)見(jiàn)中外記者，介紹峰會(huì)成果。我國(guó)一向注重與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交流與合作，并在二十國(guó)集團(tuán)內(nèi)發(fā)揮著建設(shè)性作用，同時(shí)我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)（）。

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①③④

【答案】：A17、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段。”這句話的含義是()。

A.不同時(shí)期的范疇體系不同

B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同

C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同

D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同

【答案】：D18、根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神

B.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力

C.綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開(kāi)放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開(kāi)展跨學(xué)科學(xué)習(xí)

D.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語(yǔ)文課程本身的熏陶與感染作用

【答案】：D19、骨骼肌的肌肉物理特征有（）。

A.收縮性、彈性、黏滯性

B.伸展性、收縮性、黏滯性

C.伸展性、彈性、黏滯性

D.伸展性、彈性、收縮性

【答案】：C20、德育目標(biāo)是德育工作的()。

A.基礎(chǔ)

B.途徑

C.出發(fā)點(diǎn)

D.重要環(huán)節(jié)

【答案】：C21、史書(shū)稱(chēng)“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”是哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期()

A.唐太宗

B.武則天

C.唐玄宗

D.宋真宗

【答案】：C22、音樂(lè)的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂(lè)美、悲劇美、喜劇美等六個(gè)基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。

A.優(yōu)美

B.壯美

C.崇高美

D.歡樂(lè)美

【答案】：D23、“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無(wú)目的論

B.社會(huì)本位論

C.科學(xué)本位論

D.個(gè)人本位論

【答案】：B24、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

【答案】：A25、一般地，偏愛(ài)合作學(xué)習(xí)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格是()。

A.沉思型

B.沖動(dòng)型

C.場(chǎng)依存型

D.場(chǎng)獨(dú)立型

【答案】：C26、“一兩的遺傳，勝過(guò)一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。

A.環(huán)境決定論

B.遺傳決定論

C.教育萬(wàn)能論

D.二因素論

【答案】：B27、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式

B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主

C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)

D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)

【答案】：D28、下面所列舉的遷移種類(lèi)領(lǐng)域中，()是錯(cuò)誤的。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移

B.情感遷移

C.知識(shí)與技能遷移

D.氣質(zhì)遷移

【答案】：D29、整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱(chēng)為()。

A.組織策略

B.復(fù)述策略

C.計(jì)劃策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】：A30、心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題

A.現(xiàn)代化

B.學(xué)科化

C.醫(yī)學(xué)化

D.軀體化

【答案】：B31、分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”?！牵ǎ┑慕y(tǒng)一。

A.編寫(xiě)者與教師

B.編寫(xiě)者與管理者

C.學(xué)習(xí)者與教師

D.學(xué)習(xí)者與管理者

【答案】：A32、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨指出，在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長(zhǎng)差別時(shí)，土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的，農(nóng)民的能力差別是最重要的。對(duì)于建立社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，舒爾茨的觀點(diǎn)給我們的啟示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D33、下列選項(xiàng)屬于銅管樂(lè)器的是()。

A.小號(hào)

B.單簧管

C.大管

D.定音鼓

【答案】：A34、老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是()。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.元認(rèn)知策略

D.閱讀理解策略

【答案】：B35、在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。

A.循序漸進(jìn)

B.直觀性

C.鞏固與提高

D.因材施教

【答案】：A36、先學(xué)習(xí)蔬菜的概念，再學(xué)習(xí)白菜、胡蘿卜，這屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)

【答案】：B37、德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C.注重個(gè)體的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性

【答案】：D38、都江堰始建于公元前3世紀(jì)，至今仍然發(fā)揮著作用，主持修建這一水利工程的是()。

A.鄭國(guó)

B.李冰父子

C.李春

D.隋煬帝

【答案】：B39、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出它所要測(cè)量的屬性和特點(diǎn)的程度，稱(chēng)為測(cè)量的()。

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：A40、李鴻章說(shuō)：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國(guó)本乃可益固。”下列哪一活動(dòng)符合李鴻章的思想?()

A.創(chuàng)辦江南制造總局

B.開(kāi)辦京師同文館

C.創(chuàng)辦輪船招商局

D.創(chuàng)辦福州船政司

【答案】：C41、將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的()策略。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.組塊

【答案】：B42、我國(guó)最早提出“教育”一詞的是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】：B43、下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。

A.藍(lán)藻

B.放線菌

C.支原體

D.衣原體

【答案】：D44、下面曲目與它們的演奏樂(lè)器對(duì)應(yīng)正確的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁?！贰栋嬴B(niǎo)朝鳳》

A.古琴琵琶古箏長(zhǎng)笛

B.古箏二胡蕭長(zhǎng)笛

C.古箏二胡琵琶小提琴

D.古琴琵琶小提琴嗩吶

【答案】：D45、G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。

A.a小調(diào)

B.b小調(diào)

C.C大調(diào)

D.F大調(diào)

【答案】：A46、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國(guó)第一位聲樂(lè)博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。

A.彭麗媛

B.宋祖英

C.譚晶

D.張也

【答案】：B47、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考

B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革，社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展

C.王室衰微，思想控制不力

D.封建政府的大力提倡

【答案】：B48、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學(xué)生個(gè)人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】：A49、下列因素中不屬于課堂要素的是?()

A.教師

B.學(xué)生

C.學(xué)習(xí)過(guò)程

D.學(xué)習(xí)情境

【答案】：A50、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國(guó)化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來(lái)答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰(zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()

A.血染盧溝橋

B.平型關(guān)大捷

C.血戰(zhàn)臺(tái)兒莊

D.百團(tuán)大戰(zhàn)

【答案】：C51、下列作品中，被視為中國(guó)新歌劇成型的標(biāo)志是()。

A.《麻雀與小孩》

B.《小小畫(huà)家》

C.《白毛女》

D.《江姐》

【答案】：C52、公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。

A.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象

B.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象

C.只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象

D.草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象

【答案】：A53、下列樂(lè)曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是()。

A.《天鵝湖》

B.《卡門(mén)》

C.《塔索》

D.《六月》

【答案】：A54、美術(shù)課程以對(duì)……、（）和創(chuàng)造為特征，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑。

A.情感

B.實(shí)踐

C.興趣

D.理解

【答案】：D55、中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是()。

A.教育實(shí)體的出現(xiàn)

B.“廢科舉，興學(xué)校”及近代學(xué)制的產(chǎn)生

C.定型的形式化教育出現(xiàn)

D.學(xué)校教育系統(tǒng)形成

【答案】：B56、人類(lèi)教育史上提出“白板說(shuō)”的教育思想家是(??)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.赫爾巴特

【答案】：B57、最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述，對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.洛克

D.杜威

【答案】：B58、藝術(shù)欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動(dòng)和審美體驗(yàn)。

A.作品情境

B.真實(shí)感情

C.藝術(shù)實(shí)踐

D.社會(huì)生活

【答案】：B59、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)為()。

A.模仿

B.從眾

C.服從

D.感染

【答案】：B60、觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱(chēng)為()。

A.外部強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.直接強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化

【答案】：D61、“未來(lái)”是人生()階段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C62、在牛頓經(jīng)典力學(xué)問(wèn)世后的200多年時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。

A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一

B.人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)

C.對(duì)同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異

D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍

【答案】：A63、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在春節(jié)時(shí)都有張貼春聯(lián)、年畫(huà)、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化（）。

A.產(chǎn)生于過(guò)去，打上了歷史的烙印

B.具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性

C.要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新

D.是一個(gè)民族和國(guó)家歷史文化成就的標(biāo)志

【答案】：B64、有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無(wú)意注意

【答案】：A65、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到()。

A.德育內(nèi)容上

B.德育規(guī)律上

C.德育原則上

D.德育方法上

【答案】：A66、()年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)決議，確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

【答案】：B67、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是()。

A.20世紀(jì)20年代至50年代

B.20世紀(jì)80年代以后

C.20世紀(jì)60年代至70年代末

D.20世紀(jì)90年代起

【答案】：C68、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D69、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣

【答案】：A70、在操作的整合階段，動(dòng)作的控制主要靠()。

A.聽(tīng)覺(jué)控制

B.視覺(jué)控制

C.觸覺(jué)控制

D.動(dòng)覺(jué)控制

【答案】：D71、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）

A.無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)

B.光纖是主要的通信傳輸設(shè)備

C.網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備

D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)

【答案】：A72、衡量品德的重要標(biāo)志是()。

A.道德情感

B.道德認(rèn)知

C.道德行為

D.道德意志

【答案】：C73、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛(ài)型

B.專(zhuān)制型

C.權(quán)威性

D.忽視型

【答案】：C74、教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是()。

A.價(jià)值取向問(wèn)題

B.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題

C.思想方法問(wèn)題

D.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題

【答案】：A75、農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀(jì)20年代，在他中年時(shí)期成為這個(gè)國(guó)家法律上的“自由人”，并自己出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。

A.俄國(guó)1861年改革

B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

C.日本明治維新

D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

【答案】：A76、以下家庭教養(yǎng)方式中,……有責(zé)任感,勤奮等良好性格特征的是（）

A.溺愛(ài)型

B.專(zhuān)制型

C.權(quán)威型

D.忽視型

【答案】：C77、為了版畫(huà)事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫(huà)集。

A.《東京夢(mèng)華錄》

B.《蘿軒變古箋譜》

C.《新俄畫(huà)選》

D.《歷代名畫(huà)記》

【答案】：C78、美術(shù)的特點(diǎn)可以從……（）、空間性四個(gè)方面來(lái)把握

A.靜態(tài)性

B.報(bào)考性

C.表現(xiàn)性

D.抽象性

【答案】：A79、創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂(lè)家”的作曲家是(??)。

A.聶耳

B.田漢

C.冼星海

D.賀綠汀

【答案】：C80、孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專(zhuān)制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專(zhuān)制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是()。

A.唐朝完善三省六部制

B.明朝廢除宰相制度

C.元朝行省制度的建立

D.清朝設(shè)置軍機(jī)處

【答案】：D81、教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

【答案】：C82、下列化學(xué)物質(zhì)中。不是植物激素的是（）。

A.2.4-D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.吲哚丁酸

【答案】：A83、“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。

A.孔子

B.孟子

C.莊子

D.荀子

【答案】：B84、在連續(xù)不斷的發(fā)展過(guò)程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時(shí)間一致的均勻運(yùn)動(dòng)，這表明其發(fā)展的()。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】：B85、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“看齊意識(shí)”旨在（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D86、()是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】：C87、學(xué)生害怕在社交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對(duì)方眼睛。這種心理癥狀是一種()。

A.抑郁癥

B.恐怖癥

C.焦慮癥

D.強(qiáng)迫癥

【答案】：B88、美國(guó)男子鐵餅運(yùn)動(dòng)員（）……“田徑長(zhǎng)壽冠軍”。

A.?！ぴ斜犊?/p>

B.歐捷爾

C.帕里·奧布萊茵

D.福斯貝里

【答案】：B89、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。

A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識(shí)途

【答案】：A90、學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱(chēng)的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于()。

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要

B.尊重的需要

C.求知的需要

D.審美的需要

【答案】：A91、在光合作用過(guò)程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。

A.光能轉(zhuǎn)化成電能

B.將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

【答案】：B92、“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”，這是教師成長(zhǎng)歷程中（）的表現(xiàn)。

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注生存階段

D.關(guān)注學(xué)生階段

【答案】：C93、如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對(duì)你的意見(jiàn)根本不在意，你會(huì)（）。

A.認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見(jiàn)了

B.認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了

C.認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映

D.認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況

【答案】：C94、我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.教育是立國(guó)之本和強(qiáng)國(guó)之路

B.教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

C.教育是文化傳播的主要手段

D.教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑

【答案】：B95、“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@里“有限”和“無(wú)限”體現(xiàn)了（）。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】：A96、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺(jué)中引起的不同反應(yīng),這種現(xiàn)象就是（）

A.透視

B.平行透視

C.兩點(diǎn)透視

D.成角透視

【答案】：A97、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法，三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。

A.①②③④

B.①③④

C.③④

D.①②④

【答案】：C98、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了（）原則。

A.直觀性

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.思想性

【答案】：B99、2017年2月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》提出到2020年，實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬(wàn)人以上，全國(guó)()控制在5％以?xún)?nèi)。

A.調(diào)查失業(yè)率

B.實(shí)際失業(yè)率

C.農(nóng)村登記失業(yè)率

D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率

【答案】：D100、1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。

A.北約

B.華約

C.歐盟

D.世界貿(mào)易組織

【答案】：A第二部分多選題(10題)1、根據(jù)傳統(tǒng)