2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫及答案解析(奪冠)_第1頁
2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫及答案解析(奪冠)_第2頁
2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫及答案解析(奪冠)_第3頁
2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫及答案解析(奪冠)_第4頁
2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫及答案解析(奪冠)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年昂仁縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、()是教育心理學研究的核心內(nèi)容。

A.學習過程

B.教學過程

C.評價、反思過程

D.實踐過程

【答案】:A2、都江堰始建于公元前3世紀,至今仍然發(fā)揮著作用,主持修建這一水利工程的是()。

A.鄭國

B.李冰父子

C.李春

D.隋煬帝

【答案】:B3、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。

A.雅

B.風

C.頌

D.賦

【答案】:C4、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。

A.序列性

B.認知性

C.復雜性

D.目的性

【答案】:B5、下列關于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。

A.徹底結束了延續(xù)兩千多年的封建制度

B.使民主共和的觀念深入人心

C.為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件

D.推翻了清王朝的統(tǒng)治

【答案】:A6、戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類,其中基本活動可細分為()。

A.生產(chǎn)加工

B.成品儲運

C.市場營銷

D.售后服務

E.技術開發(fā)

【答案】:A7、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”,把“熊貓”叫“貓熊”,把“公共汽車”叫“公車”,把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”,而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了()。

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊厚重

C.一方水土,一方文化

D.漢字是中華文明的重要標志

【答案】:C8、流行于貴州、廣西部分村寨中,并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B9、()是企業(yè)以一定的代價,通過各種傳播媒介,向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務信息,以擴大影響、增加銷售的一種手段。

A.廣告

B.人員推廣

C.營業(yè)推廣

D.公共關系

【答案】:A10、《學記》云:“君子之教,喻也;道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@句話體現(xiàn)的教學原則是()。

A.教學相長

B.長善救失

C.循序漸進

D.啟發(fā)誘導

【答案】:D11、有學者注意到,羅馬的擴張,自共和國時代起,從無停息,耗費了自己的國民人口資源。羅馬人不夠了,伊特拉斯坎人不夠了,意大利人不夠了?!肮駲唷币淮斡忠淮尾粩鄶U大,一批又一批的異族進入了羅馬,也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后,“羅馬”實施了()。

A.習慣法

B.公民法

C.萬民法

D.自然法

【答案】:C12、有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料,參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程,叫作()。

A.教學測量

B.教學測驗

C.教學評估

D.教學評價

【答案】:D13、哲學的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”,但他一旦產(chǎn)生又可成為社會變革的先導者,成為“事前諸葛亮”。哲學要成為“事前和事后諸葛亮”需要()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:B14、學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織自己的知識,這種學習屬于()。

A.接受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.動作技能學習

【答案】:B15、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()

A.班主任對學生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對性

B.班主任工作內(nèi)容很多、……和時間上沒有靈活性

C.班主任是學校心理健康教育的預防員

D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力

【答案】:C16、雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師,他運用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。

A.自律

B.魅力

C.懲罰

D.境界

【答案】:C17、學生小黃在學習了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學習定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學習屬于()。

A.上位學習

B.下位學習

C.并列學習

D.符號學習

【答案】:B18、歌曲開始的第一個音起于小節(jié)的弱拍叫()。

A.休止符號

B.弱起小節(jié)

C.切分音

D.反復小節(jié)

【答案】:B19、領會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。

A.信息加工

B.學習活動

C.復雜記憶

D.理解

【答案】:D20、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.核糖

【答案】:B21、在有幾種可能解答的問題情境中,個體傾向于很快地檢驗假設,且常常出錯的認知方式被稱為()。

A.沖動型

B.沉思型

C.場獨立型

D.場依存型

【答案】:A22、在心理測驗中,智力測驗屬于()。

A.認知測驗

B.能力測驗

C.人格測驗

D.智商測驗

【答案】:A23、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā),這可能是由于()引起。

A.染色體變異

B.生殖細胞突變

C.基因重組

D.體細胞突變

【答案】:D24、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去,是運用了哪種記憶術?()

A.縮簡

B.諧音聯(lián)想法

C.關鍵詞法

D.視覺想象法

【答案】:D25、奠定了班級組織的理論基礎的著作是()。

A.《論語》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《理想國》

【答案】:C26、教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是()。

A.教育

B.智育

C.教學

D.自學

【答案】:C27、班主任工作的首要任務是()。

A.促進全班學生的全面發(fā)展

B.建立班集體

C.培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風

D.形成良好的學習風氣

【答案】:B28、少年期指()。

A.3歲~6、7歲

B.11、12歲~14、15歲

C.6、7歲~11、12歲

D.14、15歲~25歲

【答案】:B29、19世紀初葉,《中國叢報》一篇文章寫道,在中國“最時尚的區(qū)域里,大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化運動

C.新中國成立

D.改革開放

【答案】:A30、《禹鼎》記載:“噩侯反叛伐周,厲王命禹出征,生獲其君?!边@反映了()。

A.分封制趨向衰落,但尚能維護王權

B.宗法制度開始瓦解

C.商業(yè)繁榮,小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展

D.郡縣制逐步確立

【答案】:A31、中國近代民主主義音樂文化開端的標志是()的興起

A.上海國立音樂??茖W校的成立

B.學堂樂歌

C.中華音樂會民樂社團的成立

D.新音樂運動

【答案】:B32、物質(zhì)和意識的對立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義,超過這個范圍便是相對的了,這個范圍是指()。

A.物質(zhì)和意識何者為第一性

B.物質(zhì)和意識是否具有統(tǒng)一性

C.物質(zhì)和意識何者更為重要

D.物質(zhì)和意識何者與社會生活的關系更緊密

【答案】:A33、麗麗總是覺得自己的手不干凈,因此常常要反復地洗手,這屬于()。

A.焦慮

B.強迫行為

C.強迫觀念

D.強迫恐懼

【答案】:B34、氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。

A.表情

B.激情

C.心境

D.應激

【答案】:B35、音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。

A.停頓和中弱

B.弱和中強

C.弱和漸強

D.停頓和中強

【答案】:B36、有學者指出:“12—13世紀,英格蘭領主為了實現(xiàn)利益的最大化,主動采納貨幣地租。15世紀以后的領主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風波的風險?!边@表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。

A.圈地運動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟

B.手工工場需要大量貨幣

C.新航路開辟引起價格革命

D.商品經(jīng)濟在農(nóng)村的滲透

【答案】:D37、容易導致中學生網(wǎng)絡成癮的原因,不包括()。

A.父母溺愛孩子。

B.應激事件。

C.經(jīng)常被他人拒絕與否定。

D.家庭富裕上網(wǎng)便捷。

【答案】:D38、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。

A.課程目標

B.教育目的

C.教育目標

D.培養(yǎng)目標

【答案】:B39、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式是().

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

【答案】:B40、可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。

A.法國梧桐

B.腎蕨

C.水綿

D.苔蘚

【答案】:D41、在心理測驗中,成就測驗屬于()。

A.認知測驗

B.能力測驗

C.人格測驗

D.智商測驗

【答案】:A42、下列適用于遞進分解教學法的是()

A.少年拳

B.廣播操

C.蹲距式跳遠

D.側向滑步推鉛球

【答案】:D43、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力、地理實踐力

B.地理實踐力、人地觀念

C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認知

D.區(qū)域認識、地理探究力

【答案】:B44、高鐵時代的到來,人們可以“在廣州喝早茶,到長沙聽笑話,再到武漢賞櫻花”;“上午在西安吃泡饃,下午到嵩山看少林”。這說明科學技術的進步能夠()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】:D45、在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中,將“學習變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法”的學段教學內(nèi)容安排在()。

A.1—2年級

B.2—6年級

C.7—9年級

D.高中階段

【答案】:C46、2012年12月4日,首都各界在人民大會堂集會,隆重紀念中華人民共和國憲法公布施行30周年。習近平總書記提出:”要堅持不懈抓好憲法實施工作.把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平?!睘榇诵枰ǎ?。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】:A47、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>

A.《街景》

B.《村道》

C.《荷塘邊》

D.《草垛》

【答案】:B48、中國古代最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著,被稱為“教育學的雛形”的是()。

A.《論語》

B.《孟子》

C.《學記》

D.《大學》

【答案】:C49、兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時的人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。

A.皇帝依靠外戚抑制相權

B.“家天下”觀念根深蒂固

C.母族親屬關系受到重視

D.劉氏同姓諸侯王勢力強大

【答案】:C50、教學過程是一種特殊的認識過程,其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和()。

A.有差異的認識

B.有個性的認識

C.有領導的認識

D.有基本的認識

【答案】:C51、下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。

A.二胡

B.笛子

C.C小號

D.古箏

【答案】:C52、研究表明,微格教學的效果在()個月后仍很明顯。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】:B53、醫(yī)生給病人進行輸液治療時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCI溶液)中,而不是直接溶解于蒸餾水或純水中,這是因為()。

A.無機鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的

B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

C.蒸餾水可增大細胞質(zhì)自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情

D.生理鹽水能維持細胞的形態(tài)和功能,防止細胞過度吸水或失水

【答案】:D54、根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù),我國還有2000多萬貧困人口,習近平總書記強調(diào),特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫,具體就是要在扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人(第一書記)精準、脫貧成效精準上想辦法、出實招、見真效。精準扶貧()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

【答案】:A55、在管弦樂隊中,“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現(xiàn)力最豐富的樂器",分別是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、長笛、鋼琴

C.低音提琴、短笛、鋼琴

D.大提琴、雙簧管、小提琴

【答案】:A56、1984年,在國慶的游行隊伍中,農(nóng)民開著拖拉機,載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。

A.獲得了承包土地的所有權

B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權

C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權

D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權

【答案】:B57、一位新教師把大量時間花在維護自己與同事、領導問的關系上,說明其處在成長中的()。

A.關注任務階段

B.關注生存階段

C.關注教學階段

D.關注學生階段

【答案】:B58、我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。

A.民主集中制

B.人民當家作主

C.公正、公平、公開

D.依法治國

【答案】:A59、影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括()。

A.客戶對服務的滿意程度

B.生產(chǎn)率

C.各種投入要素的成本

D.工藝設計水平

E.產(chǎn)能的利用程度

【答案】:B60、班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉化為符號的形式并貯存在長時記憶中。

A.注意過程

B.保持過程

C.生成過程

D.動機過程

【答案】:B61、五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。

A.商音

B.角音

C.徵音

D.羽音

【答案】:A62、在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中,()是自我意識在行為上的表現(xiàn),是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。

A.自我控制

B.自我評價

C.自我體驗

D.自我認識

【答案】:A63、作有《風雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。

A.瞿小松

B.譚盾

C.施光南

D.王立平

【答案】:B64、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。

A.質(zhì)量規(guī)格

B.社會價值

C.發(fā)展方向

D.發(fā)展速度

【答案】:B65、()是指課程的組織方式或設計課程的種類。

A.課程類型

B.教學計劃

C.教學大綱

D.教科書

【答案】:A66、《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當時()。

A.雅典司法程序混亂

B.公民生命安全缺乏保障

C.死刑判決的慎重

D.司法、監(jiān)察與立法合一

【答案】:C67、最近一段時間,多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率,增加收入,違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥,針對“幼兒園喂藥事件”,2014年3月18日,教育部和國家衛(wèi)計委聯(lián)合發(fā)文,要求對反映和曝出的問題,要做認真核實查處,這體現(xiàn)對未成年人的()。

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.司法保護

【答案】:C68、羽毛球比賽中,()

A.補充蛋白質(zhì)

B.增強飽腹感

C.補充水分

D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡

【答案】:B69、在心理輔導的行為演練中,系統(tǒng)脫敏法是由()首創(chuàng)。

A.皮亞杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃爾茨

【答案】:D70、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是()。

A.勞動技能

B.科學技術

C.生產(chǎn)管理

D.生產(chǎn)工具

【答案】:D71、社會本位教育目的論的代表人物是()。

A.涂爾干

B.盧梭

C.贊科夫

D.福祿貝爾

【答案】:A72、將心理學引入教育的第一人是()。

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.夸美紐斯

D.亞里斯多德

【答案】:A73、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,這是測驗的()。

A.信度

B.可靠度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】:D74、對學習活動所要達到目標的主觀估計被稱為()。

A.學習動機

B.學習目標

C.學習期待

D.學習誘因

【答案】:C75、“利用紅色可以做什么”屬于()發(fā)散思維。

A.用途擴散

B.結構擴散

C.方法擴散

D.形態(tài)擴散

【答案】:D76、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你認為他們緊張工作的目的是()。

A.掙錢,養(yǎng)家糊口

B.為了發(fā)家致富

C.為了發(fā)揮自己的才能

D.消磨時光

【答案】:A77、師生關系在人格上是()。

A.授受關系

B.民主平等的關系

C.相互促進的關系

D.師道尊嚴的關系

【答案】:B78、“五福臨門”是中國人最常提及的祝福語之一。來自《尚書》中的“五?!?,意指“長壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜,四個半小時里,有1.63億觀眾直接參與的集齊“新五?!钡幕佑螒?,以“富強、愛國、友善、和諧、敬業(yè)”為基調(diào)的幸福觀勾勒出中國文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:A79、與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以()為中心并具有預見性。

A.教師

B.課程

C.教學目標

D.學生

【答案】:D80、思想政治課的課外活動與課堂教學()。

A.是同一種活動

B.方向一致,但課外活動不是一種正規(guī)教育活動

C.都是一種正規(guī)的教育活動.但方向不一致

D.都是一種正規(guī)的教育活動,且方向一致。

【答案】:D81、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()。

A.《教師資格條例》

B.《教師資格認定過渡辦法》

C.《教師資格條例實施辦法》

D.《中華人民共和國教師法》

【答案】:D82、下列結構或物質(zhì)沒有核糖參與構成的是()。

A.線粒體

B.核糖體

C.質(zhì)粒

D.酶

【答案】:C83、明清時期,中外關系出現(xiàn)了新的變化,中外之間既有友好交往的一面,也有武力沖突的一面。能夠反映這一時期“友好交往”一面的歷史事件是()。

A.遣唐使來華

B.玄奘西行

C.鑒真東渡

D.鄭和下西洋

【答案】:D84、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。

A.《南十字》

B.《國王與王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】:D85、()既是教育工作的出發(fā)點,又是教育活動的歸宿。

A.教育目的

B.教育任務

C.教育內(nèi)容

D.教育規(guī)律

【答案】:A86、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此要常常反復檢查,這是一種()。

A.強迫行為

B.強迫觀念

C.焦慮

D.強迫恐懼

【答案】:A87、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。

A.《倒八板》

B.《大八板》

C.《步步高》

D.《旱天雷》

【答案】:A88、以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師()。

A.賈克梅蒂

B.畢加索

C.布朗庫西

D.亨利

【答案】:D89、形成性評價通常發(fā)生在()。

A.教學過程之前

B.學生畢業(yè)時

C.教學過程之后

D.教學過程之中

【答案】:D90、一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。

A.情境的復雜性

B.方法的創(chuàng)造性

C.成果的群體性

D.過程的長期性

【答案】:D91、“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.剌激比較

D.行為強化

【答案】:A92、下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。

A.進行ATP的合成

B.進行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】:C93、?依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()。

A.⑥②①⑤④③

B.①⑥②⑤③④

C.⑥③①⑤②④

D.①⑥④⑤②③

【答案】:C94、“公認的課程定義,已從學程的內(nèi)容、科目及學程表,變?yōu)樵趯W校領導或指導下給學習者提供的一切經(jīng)驗?!边@一課程觀傾向于認為課程是()。

A.學科

B.文化

C.目標

D.體驗

【答案】:D95、《藍色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。

A.《牧神午后前奏曲》

B.《拉德斯基進行曲》

C.《野蜂飛舞》

D.《1812年序曲》

【答案】:B96、政治、經(jīng)濟制度不僅決定著教育的()和受教育權,還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。

A.領導權

B.所有權

C.統(tǒng)治權

D.教育權

【答案】:A97、世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展樣式被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中,人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化理論的是()。

A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

B.巴黎公社的成立

C.二月革命的爆發(fā)

D.十月革命的勝利

【答案】:D98、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復農(nóng)產(chǎn)品的價格;通過《國家工業(yè)復興法》,為經(jīng)濟恢復注入資金?!薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。

A.大力整頓銀行

B.縮減大片耕地

C.對工業(yè)的調(diào)整

D.興建公共工程

【答案】:C99、下列關于酶的表述,不正確的是()。

A.人的唾液淀粉酶進入胃后失活

B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解

C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來

D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上

【答案】:C100、桑代克提出的學習遷移理論是()。

A.形式訓練說

B.經(jīng)驗泛化說

C.相同要素說

D.關系轉換說

【答案】:C第二部分多選題(10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論