語文閱讀類選擇題真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣急敗壞（bài）C.惟妙惟肖（xiào）D.咄咄逼人（duō）答案：C2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這個(gè)問題，不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，還關(guān)系到國家的命運(yùn)。D.他拿著一本書，書頁上寫滿了筆記，看起來非常認(rèn)真。答案：B3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.這個(gè)電影非常好看，我看了兩遍還覺得不夠過癮。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。答案：D4.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.她的笑容像陽光一樣燦爛。C.他的眼睛像星星一樣閃爍。D.他的心像石頭一樣堅(jiān)硬。答案：D5.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能要去看電影。B.他明天一定去看電影。C.他明天不去看電影。D.他明天要不要去看電影，我還不知道。答案：A6.下列句子中，主語和謂語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這個(gè)問題很難解決。B.這個(gè)問題很輕松。C.這個(gè)問題很重要。D.這個(gè)問題很復(fù)雜。答案：B7.下列句子中，狀語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他高興地跑進(jìn)了教室。B.他慢慢地走回家。C.他飛快地跑向終點(diǎn)。D.他認(rèn)真地聽老師講課。答案：A8.下列句子中，沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是：A.他是一位真正的英雄，值得我們學(xué)習(xí)。B.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該向他致敬。C.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該以他為榜樣。D.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。答案：A9.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是：A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音很響亮。C.他的聲音像音樂一樣動(dòng)聽。D.他的聲音像雷聲一樣震撼。答案：B10.下列句子中，沒有使用排比修辭手法的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也好，還非常樂于助人。B.他學(xué)習(xí)好，體育好，樂于助人。C.他學(xué)習(xí)好，體育好，而且非常樂于助人。D.他學(xué)習(xí)好，體育好，非常樂于助人。答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣急敗壞（bài）C.惟妙惟肖（xiào）D.咄咄逼人（duō）答案：A,C2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.老師問：“你為什么遲到？”他說：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這個(gè)問題，不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，還關(guān)系到國家的命運(yùn)。D.他拿著一本書，書頁上寫滿了筆記，看起來非常認(rèn)真。答案：B,C3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。C.這個(gè)電影非常好看，我看了兩遍還覺得不夠過癮。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。答案：B,D4.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.她的笑容像陽光一樣燦爛。C.他的眼睛像星星一樣閃爍。D.他的心像石頭一樣堅(jiān)硬。答案：D5.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他明天可能要去看電影。B.他明天一定去看電影。C.他明天不去看電影。D.他明天要不要去看電影，我還不知道。答案：A,D6.下列句子中，主語和謂語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這個(gè)問題很難解決。B.這個(gè)問題很輕松。C.這個(gè)問題很重要。D.這個(gè)問題很復(fù)雜。答案：B7.下列句子中，狀語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他高興地跑進(jìn)了教室。B.他慢慢地走回家。C.他飛快地跑向終點(diǎn)。D.他認(rèn)真地聽老師講課。答案：A8.下列句子中，沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是：A.他是一位真正的英雄，值得我們學(xué)習(xí)。B.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該向他致敬。C.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該以他為榜樣。D.他是一位真正的英雄，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。答案：B9.下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是：A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音很響亮。C.他的聲音像音樂一樣動(dòng)聽。D.他的聲音像雷聲一樣震撼。答案：B10.下列句子中，沒有使用排比修辭手法的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也好，還非常樂于助人。B.他學(xué)習(xí)好，體育好，樂于助人。C.他學(xué)習(xí)好，體育好，而且非常樂于助人。D.他學(xué)習(xí)好，體育好，非常樂于助人。答案：B三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作qián。答案：正確2.“氣急敗壞”中的“敗”讀作bài。答案：正確3.“惟妙惟肖”中的“肖”讀作xiào。答案：正確4.“咄咄逼人”中的“咄”讀作duō。答案：正確5.“通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性?！边@句話沒有語病。答案：錯(cuò)誤6.“他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。”這句話沒有語病。答案：正確7.“這個(gè)電影非常好看，我看了兩遍還覺得不夠過癮?！边@句話沒有語病。答案：正確8.“他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好?！边@句話沒有語病。答案：正確9.“他的心像石頭一樣堅(jiān)硬?！边@句話使用了比喻修辭手法。答案：正確10.“他學(xué)習(xí)好，體育好，樂于助人?！边@句話沒有使用排比修辭手法。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛移默化”的含義和用法。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。這個(gè)詞語通常用來形容一種緩慢而深刻的影響，強(qiáng)調(diào)的是影響的無形性和深遠(yuǎn)性。例如，良好的家庭教育可以在潛移默化中塑造孩子的品格。2.簡述“氣急敗壞”的含義和用法。答案：氣急敗壞是指因憤怒或慌張而失去理智，做出不理智的行為或說出不理智的話。這個(gè)詞語通常用來形容人在遇到挫折或困難時(shí)，情緒失控的狀態(tài)。例如，他在辯論中處于劣勢時(shí)，表現(xiàn)得氣急敗壞。3.簡述“惟妙惟肖”的含義和用法。答案：惟妙惟肖是指形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。這個(gè)詞語通常用來形容藝術(shù)作品或表演中的高度逼真。例如，這位演員的表演惟妙惟肖，讓觀眾仿佛身臨其境。4.簡述“咄咄逼人”的含義和用法。答案：咄咄逼人是指氣勢洶洶，盛氣凌人，使人感到壓力或威脅。這個(gè)詞語通常用來形容人的態(tài)度或行為具有強(qiáng)烈的壓迫性。例如，他在會議上咄咄逼人，讓everyone都感到不安。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論標(biāo)點(diǎn)符號在句子中的作用。答案：標(biāo)點(diǎn)符號在句子中起著至關(guān)重要的作用，它們可以幫助讀者理解句子的結(jié)構(gòu)和意義。例如，逗號可以用來分隔句子中的不同部分，句號可以用來表示句子的結(jié)束，問號可以用來表示疑問句，感嘆號可以用來表示感嘆句。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號可以使句子更加清晰、準(zhǔn)確，避免歧義。2.討論修辭手法在文學(xué)作品中的作用。答案：修辭手法在文學(xué)作品中起著重要的作用，它們可以使語言更加生動(dòng)、形象，增強(qiáng)表達(dá)效果。例如，比喻可以使描述更加形象，排比可以使句子更有氣勢，借代可以使表達(dá)更加簡潔。修辭手法可以使文學(xué)作品更加具有感染力和藝術(shù)性，吸引讀者。3.討論語病在句子中的常見類型及其修改方法。答案：語病在句子中常見的類型包括主謂搭配不當(dāng)、狀語使用不當(dāng)、成分殘缺等。修改語病的方法包括調(diào)整句子結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充缺失成分、改變詞語等。例如，對于主謂搭配不當(dāng)?shù)木渥?，可以通過改變謂語來使句子通順。對于狀語使用不當(dāng)?shù)木渥樱梢酝ㄟ^調(diào)整狀