PAGE可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24S-32Cl-35.5Cu-64Zn-65一、選擇題：本題10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求。1關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注資源。下列做法正確的是（）A.回收鋁制易拉罐，節(jié)約金屬資源B.乘坐私家車上學(xué)比騎自行車更環(huán)保C.提倡使用一次性筷子，更安全衛(wèi)生D.將用過的電池掩埋，避免污染已知室溫下氯化鈉的溶解度為36g?，F(xiàn)稱取3.6g粗鹽,經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移固體等步驟,除去泥沙得到精鹽。下列操作正確且合理的是()3推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是()A．鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D．堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液4我國科研人員用含氮?dú)夂投趸嫉臒煔飧咝Ш铣闪四蛩?。如圖，有關(guān)說法正確的是（）A.物質(zhì)甲由3個原子構(gòu)成 B.物質(zhì)丁在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥料 C.反應(yīng)前后分子種類不變 D.參加反應(yīng)的乙和丙分子個數(shù)比為1：35.化學(xué)的世界五彩繽紛，在化學(xué)變化中感受化學(xué)之美。下列反應(yīng)的現(xiàn)象或化學(xué)方程式錯誤是（）A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面有紅色固體產(chǎn)生，溶液顏色逐漸變淺：B.向FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液，溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液由黃色變?yōu)闊o色：C.向硫酸銅溶液中加入氯化鋇溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液由藍(lán)色變無色：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2D.稀鹽酸加入氧化鐵中，紅棕色固體逐漸減少，溶液由無色變?yōu)辄S色：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O6歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下表是小雅同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納，其中完全正確的一組是

()A．化學(xué)與人體健康B．物質(zhì)分類①缺碘易得夜盲癥②缺乏維生素C易得壞血?、凼秤眉兹┧芤航葸^的海產(chǎn)品①潔凈的空氣、石油、可燃冰都是混合物②淀粉、甲烷、氫氣都不是有機(jī)物③純堿、燒堿、熟石灰都是堿C．化學(xué)用語及意義D．日常生活經(jīng)驗(yàn)①2個氮原子：2N②地殼中含量最多的金屬元素：Al③硫酸鉀的化學(xué)式：K2SO4①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水②玻璃鋼、生鐵、塑料都屬于合金③炒菜時油鍋中的油著火，趕快棄鍋逃走7.下列除雜所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用試劑主要實(shí)驗(yàn)操作AKNO3(K2CO3)適量鹽酸蒸發(fā)，結(jié)晶B銅粉(鋅粉)過量稀硫酸過濾，洗滌，干燥CCO2(HCl)氫氧化鉀溶液洗氣DNaCl溶液(CuCl2)過量氫氧化鈉溶液過濾8.下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A．是向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸B．向稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液至過量C．向含有HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入部分變質(zhì)的NaOH溶液至過量D．一定溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰9.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大B．t1℃時，可以得到相同濃度的三種物質(zhì)的溶液C．t2℃時的甲、乙、丙三種溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲D．t2℃時將三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度分別降到t1℃，析出晶體質(zhì)量最多的是甲1021世紀(jì)是鈦的世紀(jì)，利用鈦白粉生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程如圖所示。下列敘述不正確的是()A．反應(yīng)I除生成以外，還生成一種可燃性氣體，該氣體應(yīng)該是B．反應(yīng)II的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C．該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)為氯氣D．反應(yīng)II需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，目的是防止鎂被氧化。二、填空題：本題3小題，共19分。7分中華文化博大精深，茶道、中醫(yī)等處處皆蘊(yùn)含著古代勞動人民的智慧。I茶韻悠長——唐代陸羽煎茶“清湯綠葉，味鮮醇，香撲鼻”，《茶經(jīng)》中記載“風(fēng)能興火，火能熟水?！薄颁跛摇涓褚陨~鑄之”。(1)“香撲鼻”，說明分子在。(2)“火能熟水”說明燃燒(填“吸收”或“放出”)熱量。(3)“漉水囊”可將茶葉與茶水分離，類似于基本實(shí)驗(yàn)中的操作。II妙手回春——爐甘石始載于《外丹本草》，主要成分為碳酸鋅(ZnCO3)和堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3]，炮制后主要成分為氧化鋅(ZnO)，可作為外用藥使用。(4)鋅元素屬于人體必需的(填“常量”或“微量”)元素。(5)堿式碳酸鋅的化學(xué)性質(zhì)與堿式碳酸銅相似，加熱后分解為三種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(6)圍爐煮茶用的是木炭，碳元素能組成多種碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是。III品人間煙火(7)園林空氣中含有抗氧化、防衰老的負(fù)氧離子，每個中的電子數(shù)為。5分下圖圖一為元素周期表的一部分，圖二為銦元素的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：(1)閱讀圖一，寫出由①②⑥三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式。(2)閱讀圖二。銦的化學(xué)性質(zhì)與⑥相似，故y的數(shù)值為。(3)閱讀圖三A-F的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是_____。A．圖中共有6種元素B．圖A和圖D最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似C．圖C表示⑥的原子，圖F表示⑧的原子D．圖A、B是稀有氣體原子(4)已知溴原子（Br）的位置如圖一所示，它的化學(xué)性質(zhì)與（填圖一中①-⑧中合適的序號）相似，若溴元素與④的元素結(jié)合形成物質(zhì)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為。分海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，工業(yè)上從海水中可提取許多廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面的物質(zhì)和原料。(1)海水淡化。現(xiàn)在所用的海水淡化方法主要是蒸餾法（熱法）和膜法兩大類。如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中有些溶質(zhì)離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。①膜法淡化海水的原理是利用各物質(zhì)的不同分離出淡水。②下列對加壓后右側(cè)海水成分變化情況的分析中，正確的是（填字母序號）。A．溶質(zhì)質(zhì)量增加

B．溶劑質(zhì)量減少

C．溶液質(zhì)量不變

D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小(2)海水“曬鹽”。①沿海的鹽廠都是“鹽田法”曬鹽，其基本原理是結(jié)晶。在實(shí)驗(yàn)室用過濾法等提純粗鹽的過程中有三次用到了玻璃棒，其作用分別是：①引流：②攪拌，加速固體物質(zhì)溶解：③攪拌，使液體受熱均勻；其先后順序是（填數(shù)字序號）。②除去難溶性雜質(zhì)后的粗鹽中還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4三種可溶性雜質(zhì)，可用下列流程除去，所用試劑（溶液）均過量。下列說法正確的是（填字母序號）。A．步驟Ⅱ和Ⅲ的順序可以交換

B．該流程中也可以先加入鹽酸，再過濾C．加鹽酸可以除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉

D．產(chǎn)品的質(zhì)量等于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量(3)海水制鎂：在下述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（填數(shù)字序號）。(4)碳酸氫鈉、碳酸鈉主要是以食鹽為原料制得的。寫出碳酸氫鈉受熱分解生成純堿的化學(xué)方程式：。三、實(shí)驗(yàn)題：本題2小題，共16分。7分現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：（1）儀器a的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室制取較大量二氧化碳時，選擇的裝置組合是（填字母）。D裝置和B裝置都適用于制取氣體的實(shí)驗(yàn)。兩個裝置相比，D裝置存在的明顯不足有。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）。用排水法收集到需要的氧氣后，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時，為防止水槽中的水倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。（4）將圖2所示F裝置充滿水，并利用該裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填字母）導(dǎo)管口進(jìn)入。15.9分學(xué)習(xí)酸堿鹽后，某興趣小組在老師的幫助下利用實(shí)驗(yàn)對“CaSO4與NaOH能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”進(jìn)行探究。Ⅰ.配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。主要操作如下：A中應(yīng)稱量gNaOH固體。稱量時把氫氧化鈉放在燒杯里，是因?yàn)槠渚哂械奈锢硇再|(zhì)。D中玻璃棒攪拌的目的是。（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%或1%的NaOH溶液時，需計算所需10%的NaOH溶液的質(zhì)量。計算依據(jù)是：溶液稀釋前后，。Ⅱ.利用配制的NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下：實(shí)驗(yàn)操作序號飽和CaSO4溶液體積NaOH溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象15mL1%無明顯現(xiàn)象25mL5%少量沉淀35mL10%較多沉淀【查閱資料】20℃時固體物質(zhì)的溶解度與溶解性見下表：物質(zhì)CaSO4NaOHKOHCa(OH)2BaSO4溶解度/0.261081120.170.0002溶解性微溶極易溶極易溶微溶難溶【分析交流】（3）實(shí)驗(yàn)表明，飽和CaSO4溶液與NaOH溶液能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)與有關(guān)。寫出CaSO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）實(shí)驗(yàn)表明，復(fù)分解反應(yīng)中，溶解度較大的微溶物可以轉(zhuǎn)化成?！疚⒂^解釋】飽和CaSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成Ca(OH)2沉淀的微觀示意圖如圖所示：（5）其中未發(fā)生變化的微觀粒子是（填符號）。【拓展提升】（6）結(jié)合探究判斷，下列說法正確的是（填字母）。a.其他條件不變，將