2026屆欽州市重點中學生物高三上期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗的相關照片，圖中MⅠ代表減數(shù)第一次分裂，MⅡ代表減數(shù)第二次分裂。下列敘述正確的是（）A．該實驗過程中要進行解離、漂洗、染色、制片等操作B．該實驗可直接用高倍鏡進行觀察C．可在顯微鏡視野下觀察到乙圖變化的連續(xù)過程D．可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結構2．2020年初，新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)，全國人民眾志成城，抗擊疫情。該病毒是一種致病性、傳染性很強的單鏈RNA病毒，下列相關敘述正確的是（）A．新型冠狀病毒可以獨立完成各項生命活動B．新型冠狀病毒只有基因突變這一種可遺傳變異C．可將其接種在營養(yǎng)物質全面的培養(yǎng)基上獲得子代D．細胞由于感染病毒而裂解死亡的過程屬于細胞凋亡3．三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗,結果如下圖。下列與本實驗相關的分析錯誤的是A．本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為B．本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無C．翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多D．翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略4．下列關于實驗的敘述正確的是A．觀察人體口腔上皮細胞的線粒體時，用健那綠染色前需要先用鹽酸處理B．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”的實驗中，清水組和緩沖液組都可作為對照組C．不可用綠色植物成熟葉肉細胞進行細胞失水和吸水的觀察實驗D．可用澄清的石灰水檢驗CO2的生成，來探究酵母菌的呼吸方式5．下列有關實驗的說法正確的是（）A．可以用黑藻葉為材料觀察細胞的葉綠體B．可以用菠菜葉的下表皮細胞為材料觀察葉綠體C．可以用哺乳動物成熟紅細胞為材料在高倍鏡下觀察細胞膜的亮-暗-亮三層結構D．可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布6．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．癌細胞是由正常細胞發(fā)生突變轉化而來的B．若細胞合成RNA聚合酶，則細胞已分化C．衰老細胞的酶活性均降低，細胞呼吸變慢D．細胞凋亡是由病變或傷害所導致的細胞死亡7．突觸是神經元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結構，也是信息傳遞的關鍵部位。下列相關敘述正確的是（）A．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成B．突觸前膜釋放的神經遞質運輸至突觸后膜需要消耗能量C．興奮傳遞到突觸后膜后，膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換D．神經遞質發(fā)揮作用后引起突觸后神經元興奮8．（10分）據報道，我國確診一名輸入性裂谷熱（RVF）患者。RVF是由裂谷熱病毒（RVFV）引起的急性發(fā)熱性傳染病，遺傳物質是RNA。下列關于RVFV病毒的敘述正確的是A．沒有細胞結構，因此它不是生物B．核酸由5種堿基和8種核苷酸組成C．結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器D．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內二、非選擇題9．（10分）下圖是某興趣小組提出的一種處理易腐垃圾的生物學方法。據圖回答下列問題：（1）在處理易腐垃圾的過程中，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。在蚓體中的動物蛋白是生態(tài)系統(tǒng)中第二次的有機物質生產，屬于_________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，有機肥中的能量_________（填“能”或“不能”）被農作物直接利用。易腐垃圾經過多途徑處理，實現(xiàn)了能量的_________，使系統(tǒng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（3）將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣，這是利用了農業(yè)生態(tài)工程中的_________技術。采用生物方法處理垃圾時，除考慮處理環(huán)境的理化條件外，還需要考慮的因素有_________（寫出兩點）。10．（14分）下圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答：（1）過程甲中使用的微生物是__________。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約_____的空間。經過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)開__________色，說明產生了酒精。（2）過程乙中使用的微生物是__________，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：第一步：配制________（固體/液體）培養(yǎng)基。第二步：對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌。第三步：接種。微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________________。第四步：培養(yǎng)。溫度控制在____________攝氏度范圍內。第五步：挑選符合要求的__________。（3）在________的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)開_______，再將其變?yōu)榇姿帷?1．（14分）2020年春節(jié)期間，武漢市最先出現(xiàn)新型冠狀病毒引起的肺炎傳染病，之后該病在全國擴散?！叭f眾一心戰(zhàn)疫情”，逆行的醫(yī)生進入重癥病房，與時間賽跑，嚴防病毒入侵，穿著尿不濕，在三層帽子三層口罩兩層眼鏡的勒迫下長時間的工作，長時間的不進食不喝水，成為新時代可歌可泣的人。請回答下列問題：（1）長時間不進食而饑餓的醫(yī)生血糖的主要來源是：_______；他們的血糖能保持相對穩(wěn)定，與胰島A細胞分泌的胰高血糖素密切相關，與正常情況相比，這些醫(yī)生血液中胰島素與胰高血糖素的比值____。（2）長時間不喝水會使醫(yī)生的細胞外液參透壓升高，_______滲透壓感受器感受刺激產生興奮，一方面將興奮傳至大腦皮層，產生渴覺；另一方面會使垂體釋放的____增加，促進腎小管和集合管重吸收水，從而使尿量_______、（3）排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié)，神經調節(jié)的基本方式是反射，排尿反射的低級中樞位于_______，成年人可以有意識地控制排尿，說明排尿反射也受高級中樞控制，該高級中樞位于_______。（4）新型肺炎冠狀病毒入侵機體后，能選擇性的入侵肺部細胞，說明它能夠_______肺部細胞表面受體。（5）某患者在初次感染時，14天后檢測到了該病毒的抗體，再次感染時，第2天時就檢測到了該抗體，請簡要解釋再次感染時，該抗體迅速產生的原因是____。12．某哺乳動物的基因型為AABbEe，下圖1～4是其體內某一個細胞增殖過程中的部分分裂圖像，圖5、圖6為描述該動物體內細胞增殖過程中相關數(shù)量變化的柱形圖,圖7為該過程中細胞內染色體數(shù)目的變化曲線。請回答相關問題：（假設該動物體細胞染色體數(shù)目為2n）（1）圖1～4細胞分裂的先后順序是____________，圖1細胞的名稱是____________，由圖1和圖4所標注基因可推知，在該細胞增殖過程中發(fā)生的變異類型是____________。（2）若圖5中的b代表核DNA含量，則c最可能代表____________含量。圖1～4中，與圖5表示數(shù)量變化相符的是____________。（3）該動物體內的細胞在增殖過程中，當發(fā)生著絲點分裂后，細胞將處于圖6中的____________組。（4）圖7中CD段，細胞內含有____________個染色體組。圖1～4中，與圖7中HI段相對應的是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

實驗：觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片一、實驗目的：通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對減數(shù)分裂過程的理解。二、實驗原理：蝗蟲的精母細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞，再形成精子.此過程要經過兩次連續(xù)的細胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中，細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據此識別減數(shù)分裂的各個時期。三、選材和染色劑：蝗蟲的精細胞，材料易得，觀察方便，染色體數(shù)量少，各個時期的染色體形態(tài)都能觀察到.染色劑選擇：容易被堿性染料染色。四、方法步驟：1、在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，識別初級精母細胞、次級精母細胞和精細胞。2、先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞，再在高倍鏡下仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。3、根據觀察結果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同時期的細胞簡圖?！驹斀狻緼、該實驗是觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，所以不需要進行解離、漂洗、染色、制片等操作，A錯誤；B、該實驗先在低倍鏡下觀察找到目標，再換高倍鏡觀察，B錯誤；C、制作裝片后細胞已經死亡，因此不能觀察到乙圖變化的連續(xù)過程，C錯誤；D、減數(shù)第一次分裂中期有可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換現(xiàn)象，故可在圖乙的MⅠ①中找到圖甲的結構，D正確。故選D。2、B【解析】

病毒屬于非細胞生物，其包含蛋白質和核酸兩種成分，并且只能寄生在活細胞才能進行繁殖和代謝?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結構，不能獨立的完成各項生命活動，A錯誤；B、病毒沒有染色體，也不能進行減數(shù)分裂，因此只有基因突變一種可遺傳的變異類型，B正確；C、病毒必須寄生在活細胞中培養(yǎng)，不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，C錯誤；D、細胞僅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素導致的細胞代謝中斷死亡，不屬于細胞凋亡，D錯誤。故選B。3、C【解析】

三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。據圖分析可知，本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無，因變量是三刺魚對水蚤的進攻次數(shù)，由此可推斷本實驗研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為，故A、B項正確；翠鳥是三刺魚的天敵，利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗，由實驗結果可知，當沒有翠鳥時，饑餓的三刺魚喜歡取食高密度的水蚤來解除饑餓的威脅，即此時饑餓的三刺魚對高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當有翠鳥時，饑餓的三刺魚會轉移到水蚤低密度區(qū)去捕食，即此時三刺魚對低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知，翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略，故C項錯誤，D項正確。4、B【解析】健那綠屬于活體染色劑，染色前不需要用鹽酸處理，A項錯誤；在“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”的實驗中，清水組和緩沖液組相互對照，都可作為對照組，B項正確；綠色植物成熟葉肉細胞的葉綠體位于原生質層中，可根據細胞中綠色的位置判斷質壁分離及復原，C項錯誤；酵母菌有氧和無氧條件下均可以產生二氧化碳，不能用澄清石灰水檢驗CO2是否生成來探究酵母菌的呼吸方式，但可以用澄清石灰水的渾濁情況判斷二氧化碳生成的多少，進而判斷酵母菌的呼吸方式，D項錯誤。5、A【解析】

葉綠體為綠色，主要存在于葉肉細胞中，可用高倍顯微鏡直接觀察。細胞膜暗——亮——暗三層結構用電子顯微鏡觀察?！坝^察DNA和RNA在細胞中的分布”用甲基綠和吡羅紅染色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色?！驹斀狻緼、黑藻葉片小而薄，并且細胞呈單層分布，葉綠體大而清晰，可直接制作裝片觀察，A正確；B、菠菜下表皮帶有少量葉肉才可以觀察葉綠體，因為表皮細胞一般不含葉綠體；B錯誤；C、細胞膜結構的暗——亮——暗三層結構要在電子顯微鏡下才可看到，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗需要染色，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞為紫色會干擾實驗結果，D錯誤。故選A?！军c睛】答題的關鍵在于根據實驗目的選擇實驗材料和工具。6、A【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。2、細胞分化的概念：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，導致細胞間的黏著性降低。【詳解】A、癌細胞形成的根本原因是細胞內原癌基因和抑癌基因的發(fā)生基因突變，A正確；B、細胞中能合成RNA聚合酶，說明細胞能轉錄形成RNA，所有細胞都能進行基因表達，不能說明細胞已高度分化，B錯誤；C、衰老細胞中部分酶的活性降低，C錯誤；D、細胞壞死是由病變或傷害所導致的細胞死亡，D錯誤。故選A。7、C【解析】

興奮在神經元之間傳遞時，需通過突觸結構，突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內的突觸小泡釋放神經遞質到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜所在神經元的興奮，因此興奮在突觸處單向傳遞，只能由一個神經元的軸突向另一個神經元的樹突或胞體傳遞。【詳解】A、相鄰的兩神經元之間通過突觸結構建立聯(lián)系，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成，A錯誤；B、突觸前膜釋放的神經遞質通過擴散到達突觸后膜，不需要消耗能量，B錯誤；C、興奮在兩神經元之間的傳遞是通過神經遞質實現(xiàn)的，神經遞質與突觸后膜結合后，引起了突觸后膜上發(fā)生化學信號到電信號的轉換，從而產生興奮，C正確；D、突觸前膜釋放的神經遞質分為興奮性遞質和抑制性遞質，神經遞質與突觸后膜結合后會引起突觸后神經元興奮或抑制，D錯誤。故選C?！军c睛】本題的知識點是突觸的結構，興奮在突觸間傳遞的信號變化，興奮在突觸間傳遞的特點，對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵。8、D【解析】

根據題意可知，RVF是由裂谷熱病毒（RVFV）引起的急性發(fā)熱性傳染病，遺傳物質是RNA，RNA病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中?！驹斀狻緼、RVFV病毒是沒有細胞結構的生物，但是能在寄主細胞內進行繁殖，A錯誤；B、RVFV病毒的遺傳物質是RNA，由4種堿基和4中核苷酸組成，B錯誤；C、RVFV病毒結構簡單，只由核酸與蛋白質構成的，不含有核糖體，C錯誤；D、RVFV病毒不能離開活細胞而單獨生存，D正確。故選D?！径ㄎ弧坎《镜南嚓P知識【點睛】病毒相關知識整合圖解（1）病毒的結構特點：病毒是非細胞結構的生物，主要由蛋白質和核酸組成。（2）病毒代謝特點——寄生：病毒缺乏細胞所具有的酶系統(tǒng)和能量，只能在活細胞內生存增殖，如用活雞胚培養(yǎng)H7N9型禽流感病毒；用放射性同位素標記病毒時，應先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細胞，再用寄主細胞培養(yǎng)病毒。二、非選擇題9、分解者次級生產量不能多級利用潔凈可再生的新能源開發(fā)垃圾的性質引進分解者的種類【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產者、消費者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無機物、有機物）。生產者主要是指綠色植物，也包括藍藻等，它們能進行光合作用將太陽能轉變?yōu)榛瘜W能，將無機物轉化為有機物，不僅供自身生長發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。消費者是指直接或間接利用生產者所制造的有機物質為食物和能量來源的生物，主要指動物，也包括某些寄生的菌類等。根據食性的不同可分為一級消費者、二級消費者等。分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物（蚯蚓、蜣螂等）。它們能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放到環(huán)境中，供生產者再一次利用?！驹斀狻浚?）蚯蚓能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放到環(huán)境中，供生產者再一次利用。在處理易腐垃圾的過程中，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。動物靠吃一切現(xiàn)成有機物而生產出來的有機物，稱為次級生產量。（2）植物利用的是無機物，有機肥中的能量不能被農作物直接利用。易腐垃圾經過多途徑處理，實現(xiàn)了能量的多級利用，使系統(tǒng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（3）沼氣是潔凈可再生的新能源，將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣，這是利用了農業(yè)生態(tài)工程中的潔凈可再生的新能源開發(fā)技術。采用生物方法處理垃圾時，原理是分解者對動植物殘體的分解作用，除考慮處理環(huán)境的理化條件外，還需要考慮的因素有垃圾的性質、引進分解者的種類。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結構以及分解者的作用，重在考查學生對重要概念的理解和掌握情況。10、酵母菌1/3灰綠醋酸（桿）菌固體平板劃線法30-35菌落氧氣充足（有氧）乙醛【解析】

1.果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵。溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件，20℃左右，酒精發(fā)酵時，一般將溫度控制在18~25℃，在葡萄酒自然發(fā)酵過程當中，其主要作用的是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。2.醋酸菌是一種好氧細菌，只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。醋酸菌對氧氣的含量特別敏感，當進行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通入氧氣，也會引起醋酸菌死亡。當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷４姿峋淖钸m生長溫度為30~35

C。3.菌落：是指由單個微生物細胞或一堆同種細胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內部生長繁殖到一定程度，形成以母細胞為中心的一團肉眼可見的、有一定形態(tài)、構造等特征的子細胞集團?！驹斀狻浚?）甲過程為酒精發(fā)酵，參與該過程的微生物是酵母菌。發(fā)酵瓶中要留有大約1/3的空間，以滿足酵母菌初始有氧呼吸所需。經過10～12天，可根據在酸性條件下酒精與重鉻酸鉀發(fā)生化學反應變?yōu)榛揖G色的特性檢測酒精的存在。（2）乙過程為醋酸發(fā)酵，參與該過程的微生物是醋酸（桿）菌，該菌可以從食醋中分離純化獲得，分離純化該菌需要制備固體培養(yǎng)基，滅菌后進行接種，接種微生物常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，接種后需要將醋酸菌放在氧氣充足、溫度為30-35攝氏度范圍內進行培養(yǎng)，因為醋酸菌適宜在該條件下生長，待長出菌落后，從中挑選符合要求的菌落作為發(fā)酵菌種。（3）由分析可知，在氧氣充足（有氧）的條件下，缺少糖源時醋酸菌能將酒精變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！军c睛】熟知酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的原理和流程是解答本題的關鍵！掌握微生物實驗室培養(yǎng)的有關操作是解答本題的另一關鍵！11、肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化低下丘腦抗利尿激素減少脊髓大腦皮層（特異性）識別記憶細胞迅速增殖分化，產生大量抗體（記憶細胞迅速增殖、分化產生漿細胞，由漿細胞合成大量抗體）【解析】

1.血糖平衡的調節(jié)：2.水平衡調節(jié)的方式：【詳解】（1）根據題意和分析可知，饑餓狀態(tài)下胰島素合成和分泌減少，胰高血糖素增加，因此正常人在饑餓且無外源能源物質攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值降低。此時人體內肝糖原分解加強，同時脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖加快。（2）根據題意，長時間不喝水會使醫(yī)生的細胞外液參透壓升高，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，感受器一方面將興奮傳至大腦皮層，產生渴覺；另一方面會使垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管重吸收水，從而使尿量減少。（3）排尿反射的低級中樞位于脊髓，高級中樞位于大腦皮層，低級中樞脊髓受到高級中樞大腦皮層的控制，因此成年人可以有意識的憋尿。（4）由于病毒營寄生生活，必須在活的宿主細胞內增殖，而新型肺炎冠狀病毒入侵機體后，能選擇性的入侵肺部細胞，說明它能夠特異性識別肺部細胞表面受體。（5）根據題意，由于初次感染時患者機體產生的相關記憶細胞，在再次感染時受到病毒刺激后，記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞，繼而分泌大量抗體，所以一般患者初次感染時，14天后可以在體內檢測到相應抗體，再次感染時第2天就能檢測到該抗體?！军c睛】本題考查血糖調節(jié)、水鹽調節(jié)和免疫的知識點，要求學生掌握血糖調節(jié)過程中血糖的來源和胰島素、胰高血糖素的功能，把握水鹽平衡調節(jié)的途徑和抗利尿激素的作用，根據排尿反射的實例理解神經的分級調節(jié)，掌握病毒的特點和二次免疫的過程及其特點，這是該題考查的重點。12、圖2、圖3、圖1、圖4次級卵母細胞基因突變