云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)_第1頁
云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)_第2頁
云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)_第3頁
云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)_第4頁
云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁云南省德宏地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題一、單選題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分,每小題給出的4個選項中,1~7題只有一個選項符合題目要求,8~10題有多項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全對得1分,有選錯的得0分)1.下列估測的物理量中不符合實際情況的是()A.人體的正常體溫37℃B.成人正常的步行速度約為1.1m/sC.中學(xué)生課桌的高度為1.6mD.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg2.北京2022年冬奧會開幕日恰逢我國二十四節(jié)氣的“立春”,倒計時以二十四節(jié)氣為序,驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊含的物態(tài)變化知識正確的是()A.“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象,要放出熱量B.“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象,要放出熱量C.“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象,要吸收熱量D.“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象,要吸收熱量3.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是()A.“聞其聲而知其人”,是根據(jù)聲音的響度來分辨人B.利用超聲波清洗眼鏡,說明聲波能傳遞能量C.聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,比水中傳播快D.上課時,聽到窗外嘈雜的噪聲后關(guān)上窗戶,是從聲源處減弱噪聲4.如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()A.小橋在水中的“倒影”B.筷子在水面處“折斷”C.林中陰影D.雨后彩虹5.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是A.水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了B.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小C.將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了D.一個蘋果從地球帶到太空,質(zhì)量是不變的6.關(guān)于圖所示的四個實驗,下列說法中正確的是()A.甲:喇叭播放樂曲時,撒在喇叭上的豆子跳動起來,說明發(fā)聲的物體在振動B.乙:易拉罐內(nèi)放入冰塊和適量鹽,經(jīng)攪拌后罐底產(chǎn)生白霜,屬于凝華吸熱現(xiàn)象C.丙:光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,若入射角增大,則折射角減小D.?。壕凭珶艏訜峥諝?,熱空氣下降,冷空氣上升,從而形成風(fēng),使風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來7.如圖所示是甲、乙兩個物體的速度與時間的關(guān)系圖像,下列分析正確的是()A.甲是靜止的B.乙做勻速直線運動C.第20s,甲、乙兩物體的速度相同D.0~20s,甲、乙兩物體通過的路程相同8.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點的成像情況,下列說法正確的是()A.燭焰位于a點時,屏上出現(xiàn)的實像最小B.燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大C.燭焰位于b點時,屏上出現(xiàn)的實像最大D.燭焰位于d點時,成正立放大的虛像9.如圖所示是某同學(xué)檢查視力時的情景,下列說法正確的是()A.鏡中視力表的像是虛像B.鏡中視力表的像比視力表小C.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5mD.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的10.下面關(guān)于聲音的四幅圖片,說法正確的是()A.甲圖:使乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被反復(fù)彈起,說明發(fā)聲的物體在振動B.乙圖:用不同的力擊鼓聽其發(fā)聲,觀察紙屑彈起的高度,探究聲音的響度與振幅有關(guān)C.丙圖:固定鋼尺伸出來邊的長度,用不同的力撥動聽聲,探究聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)D.丁圖:用抽氣機逐漸抽出罩內(nèi)空氣,罩內(nèi)鈴聲逐漸變小,說明聲音的傳播需要介質(zhì)二、填空題(本大題共6個小題,11~15題每小題2分,16題4分,共14分)11.近年來,我國航天技術(shù)不斷發(fā)展,衛(wèi)星的發(fā)射需要火箭來運載,有些火箭以氫氣作為燃料,氧氣作為助燃劑,為了減小火箭的體積采用降低溫度和的方法使氣態(tài)氫、氧液化后儲存在燃料室中。2023年10月26日,神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,并與空間站組合體順利對接。對接完成后,該飛船相對空間站是的(選填“靜止”“運動”)。12.如圖所示,為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時間t變化的圖像。由圖可知,甲物質(zhì)為(選填“晶體”或“非晶體”),乙物質(zhì)在BC段處于狀態(tài)。13.一個鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次搶救新冠病人用去了三分之一,與使用前相比,鋼瓶內(nèi)的氧氣質(zhì)量,密度。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)14.如圖所示,身高1.6m的小明站在平面鏡前1m處,鏡中的像與他相距m,若他向鏡面靠近0.4m,則鏡中的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。15.如圖是近視眼的光學(xué)原理圖,應(yīng)佩戴合適的透鏡,利用透鏡對光線的作用進行視力的矯正。16.我國自主研制的“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功完成了萬米級海試。潛水器配備了國際先進水平的聲學(xué)系統(tǒng),聲學(xué)系統(tǒng)由母船部分和潛水器本體部分組成,為“奮斗者”號實現(xiàn)了水聲通信、精細探測和定位導(dǎo)航。水聲通信是“奮斗者”號與母船之間唯一的溝通方式。由于可見光和電磁波在海水中傳播時衰減很快,也無法通過一根連接母船的線纜來進行通信。所以科學(xué)家為“奮斗者”號量身定制了一套數(shù)字水聲通信系統(tǒng),如圖所示,它將語言和文字等信息編碼調(diào)制后,通過換能器進行發(fā)射和接收,實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互,把所有的關(guān)鍵數(shù)據(jù)準(zhǔn)確高效地與母船進行溝通。精細探測為“奮斗者”號在水下航行和作業(yè)提供了安全保障。盡管馬里亞納海溝兩側(cè)都是非常陡峭的海山,但是“奮斗者”號安裝有前視成像聲吶設(shè)備,可對前方海山的距離和輪廓進行實時探測,幫助它精準(zhǔn)避開障礙物。定位導(dǎo)航使“奮斗者”號水下作業(yè)精準(zhǔn)高效。由于水下沒有衛(wèi)星定位,必須使用聲學(xué)定位。下潛之前,科學(xué)家通過設(shè)備的標(biāo)定實驗,使聲學(xué)系統(tǒng)可以輸出精確的速度等關(guān)鍵數(shù)據(jù),再將定位與多普勒測速儀、慣性導(dǎo)航設(shè)備組合后進行導(dǎo)航,就能實現(xiàn)萬米海底“大海撈針”,“奮斗者”號僅半小時就收回了之前在海底布放的一些目標(biāo)物。(1)由于可見光和電磁波在海水中傳播時衰減很快,因此是“奮斗者”號與母船之間溝通的唯一方式;(2)前視成像聲吶設(shè)備能發(fā)出(選填“超聲波”或“次聲波”),讓潛水器在漆黑的萬米深海中精準(zhǔn)避障。這說明聲音能傳遞(選填“信息”或“能量”);(3)請寫出“奮斗者”號聲學(xué)系統(tǒng)的一個優(yōu)點:。三、作圖題(本大題共1小題,共4分)17.請你將光路補充完整。18.請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像(請保留作圖痕跡)。四、實驗探究題(本大題共4個小題,第18題8分,第19題4分,第20題8分,第21題4分,共24分)19.小晨同學(xué)買了一個小吊墜(如圖甲所示)作為母親節(jié)的禮物送給媽媽,他利用天平和量筒測量小吊墜的密度進行鑒定。(1)將天平放在上,撥動至標(biāo)尺左端零刻度線,此時指針偏向分度盤中線左側(cè),他應(yīng)該將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡;(2)將解去掛繩的小吊墜放在左盤,往右盤加減砝碼,當(dāng)最后放入5g的砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),則他下一步的操作是A.向右移動游碼B.向左移動平衡螺母C.取出5g的砝碼(3)天平再次平衡后,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該小吊墜的質(zhì)量為g;(4)先向量筒中加入30mL的水,將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中,水面如圖丙所示,則小吊墜的體積為cm3;(5)小晨將測得的密度和表格中數(shù)據(jù)進行對比,發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是制作而成的,他仔細分析了自己的測量過程發(fā)現(xiàn),小吊墜密度的測量值與真實值相比(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機玻璃密度/g?cm-3約3.3~3.36約2.95~3.172.51.1820.小陽用圖所示的裝置探究水沸騰過程中溫度隨加熱時間變化的特點,他記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示。加熱時間/min00.511.522.53溫度/℃95

9798999999(1)本實驗需要的測量儀器是溫度計和;(2)第0.5min時溫度計示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為℃;(3)小陽應(yīng)通過觀察判斷水是否沸騰;(4)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納實驗結(jié)論:。21.如圖所示,在探究凸透鏡成像的實驗中。(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,得到圖甲所示的光路圖,該凸透鏡的焦距為cm;(2)利用這個凸透鏡在圖乙裝置中進行以下操作:①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,成像情況與此類似的是(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從凸透鏡的(選填“左”或“右”)側(cè)透過凸透鏡直接觀察到立的像;(3)小超同學(xué)在一次實驗中用“F”光源在光屏上得到了一個倒立的清晰的像,愛動手實驗的小超在光源和光屏之間放了一個眼鏡(選填“近視”或“遠視”),需要將光屏遠離透鏡才能再次出現(xiàn)清晰的像;(4)繼續(xù)利用這個凸透鏡進行實驗;把高2cm的發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,則測量出的發(fā)光棒離凸透鏡的距離可能是。A.8cmB.12cmC.25cmD.32cm22.小偉妹妹過生日時,小偉買了若干大小的水晶球作為送給妹妹的禮物。小偉陪妹妹在陽光下玩水晶球時,發(fā)現(xiàn)陽光通過水晶球在地面形成光斑。小偉想探究水晶球的聚光能力和水晶球大小的關(guān)系,于是利用兩個大小不同的水晶球、白紙和刻度尺進行實驗。他將一個水晶球正對太陽光,并將白紙放在水晶球的另一側(cè),接下來的操作是:通過實驗數(shù)據(jù)分析可得結(jié)論:如果,則說明水晶球的聚光能力和水晶球大小有關(guān)。五、綜合題(本大題共2個小題,每小題9分,共18分)要求:(1)語言表述簡練、準(zhǔn)確;(2)寫出必要的運算和推理過程;(3)帶單位計算;(4)計算結(jié)果若有近似,保留兩位小數(shù)。23.一小球在光滑面上做勻速直線運動,10s內(nèi)通過的路程為100m,求:(1)小球做勻速直線運動的速度;(2)小球前8秒內(nèi)通過的路程;(3)通過前60m所用的時間。24.小軍買了一大桶可樂,標(biāo)有“1.25L”的字樣,他剛學(xué)了密度的知識,想知道可樂的密度,于是他進行了如下操作:他找了一個玻璃瓶,測出其質(zhì)量為0.25kg,將其盛滿水測得總質(zhì)量是0.75kg(1)這個玻璃瓶的容積;(2)這種可樂的密度;(3)大桶可樂中可樂的質(zhì)量。

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】A.人的正常體溫是36℃~37℃,故A不符合題意;B.成年人正常步行1s大概走1m左右,速度約為1.1m/s,故B不符合題意;C.中學(xué)生的身高在1.65m左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,約為0.8m左右,故C符合題意;D.一位中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,約為50kg左右,故D不符合題意。

【分析】根據(jù)不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷不符合實際的是哪一個。2.【答案】B【解析】【解答】A.雨是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,液化需要放出熱量,A不符合題意;B.露是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,液化需要放出熱量,B符合題意;C.霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,凝華需要放出熱量,C不符合題意;D.雪是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,凝華需要放出熱量,D不符合題意。故答案為:B。

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,液化放熱;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華放熱。3.【答案】B【解析】【解答】A.根據(jù)音色可以辨別物體。音色指聲音的品質(zhì),“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色分辨人的,故A錯誤;B.用超聲波清洗眼鏡,是利用聲波可傳遞能量,聲音可以傳遞信息和能量。故B正確;C.聲音在空氣中的傳播速度340m/s小于在水中的傳播速度1500m/s,故C錯誤;D.關(guān)上窗戶是在傳播過程中減弱噪聲的,故D錯誤。故選B。

【分析】(1)根據(jù)音色指聲音的品質(zhì),根據(jù)音色可以辨別物體;

(2)聲音可以傳遞信息和能量;

(3)一般情況下,固體傳聲速度大于液體傳聲速度,液體傳聲速度大于氣體傳聲速度,聲音在空氣中傳播速度小于水中的傳播速度。

(4)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過程中、在人耳處。4.【答案】A【解析】【解答】A.橋在水中倒影屬于平面鏡成像,是光的反射形成的,故A符合題意;B.看到筷子在水面處“折斷”,是由于光從水中斜射入空氣時發(fā)生了折射現(xiàn)象,故B不符合題意;C.樹影是由于太陽光通過不透明的物體時被遮擋了,是光的直線傳播現(xiàn)象,故C不符合題意;D.彩虹是太陽光經(jīng)過空氣中小水珠時發(fā)生了色散,屬于光的折射現(xiàn)象,故D不符合題意。故選A。

【分析】水中倒影是反射現(xiàn)象;光線經(jīng)過不同介質(zhì)時發(fā)生折射;影子是光沿直線傳播形成的。5.【答案】D【解析】【解答】A、水結(jié)冰后,狀態(tài)發(fā)生變化,但所含物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變,故A錯誤。

B、1kg的棉花與1kg的鐵塊質(zhì)量相同,故B錯誤。

C、將鐵塊壓成鐵餅,形狀改變、質(zhì)量不變,故C錯誤。

D、一個蘋果從地球帶到太空,位置變化,但所含物質(zhì)的多少不變,質(zhì)量不變,故D正確。

故答案為:D。

【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置無關(guān),與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)。6.【答案】A【解析】【解答】A.喇叭播放樂曲時,撒在喇叭上的豆子跳動起來,聲音是由物體振動產(chǎn)生的,說明發(fā)聲的物體在振動,故A正確;B.易拉罐內(nèi)放入冰塊和適量鹽,經(jīng)攪拌后罐底產(chǎn)生白霜,屬于凝華放熱現(xiàn)象,故B錯誤;C.若入射角增大,則折射角也會增大,光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,故C錯誤;D.酒精燈加熱空氣,熱空氣上升,冷空氣下降,從而形成風(fēng),使風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來,故D錯誤。故選A。

【分析】(1)根據(jù)物體振動產(chǎn)生聲音,運用轉(zhuǎn)換法可探究聲音的產(chǎn)生條件。

(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華過程放熱。

(3)光的折射規(guī)律:光由空氣斜射如其它介質(zhì),折射角小于入射角,入射角增大時,折射角增大。(4)空氣的流動形成風(fēng),密度小的空氣會上升。7.【答案】C【解析】【解答】A.甲不是處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖可知,甲的速度不隨時間變化,且速度不為零,故A錯誤;B.乙做加速運動,由圖可知,乙的速度隨時間不斷增大,故B錯誤;C.由圖可知,第20s,甲、乙的圖線相交,表示甲、乙兩物體的速度相同,故C正確;D.在0~20s內(nèi),甲的速度不變,乙的速度逐漸增大,且20s末時甲、乙速度相同,所以乙的平均速度小于甲的速度,則乙通過的路程小于甲通過的路程,故D錯誤。故選C。

【分析】根據(jù)在v-t圖像中,平行于時間軸的直線表示物本做勻速直線運動,傾斜的直線表示物體做變速運動;兩直線相交的點表示速度相同,據(jù)此分析判斷。8.【答案】A,B,D【解析】【解答】A.燭焰位于a點時,物距大于二倍焦距,成倒立縮小實像,屏上出現(xiàn)的實像最小,A符合題意;BC.燭焰位于b、c兩點時,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,都成倒立放大的實像,但b點位置距離透鏡大于c點位置到透鏡的距離,因此在c點屏上出現(xiàn)的實像比在b點出現(xiàn)的實像大,即最大,燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大,B符合題意、C不符合題意;D.燭焰位于d點時,物距小于焦距,成正立放大虛像,D符合題意。故答案為:ABD。

【分析】凸透鏡成像時,當(dāng)物體在二倍焦距外時,成倒立縮小的實像;物體在一倍焦距和二倍焦距間時,成倒立放大的實像;物體在焦點內(nèi)時,成正立放大的虛像。9.【答案】A,C【解析】【解答】AB.因為平面鏡成像的特點是成正立、等大的虛像,A符合題意、B不符合題意;C.從圖示中可以看出,視力表距離平面鏡3m,因為像距等于物距,可知視力表的像距離平面鏡也為3m,而該同學(xué)距離平面鏡為2m,所以鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為3mC符合題意;D.因為平面鏡成像是由于光反射形成的,D不符合題意.故答案為:AC

【分析】平面鏡成像是虛像,像和物體到平面鏡的距離相等;平面鏡成像的原因是光的反射。10.【答案】A,B,D【解析】【解答】A.音叉在振動,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開,說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,故A正確;B.聲音的響度與振幅有關(guān),敲鼓時用力越大,振幅越大,響度越大,故B正確;C.用不同的力撥動圖中鋼尺,鋼尺發(fā)出的聲音的響度不同,鋼尺伸出的長度不變,鋼尺的振動頻率不變,音調(diào)不變,故C錯誤;D.圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中,隨著空氣的抽出,聲音越來越小,故該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì),故D正確。故選ABD。

【分析】(1)根據(jù)聲音是由物體振動產(chǎn)生,振動停止,發(fā)聲停止;

(2)響度的大小與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;

(3)音調(diào)的高低與頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;

(4)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能夠傳聲。11.【答案】壓縮體積;靜止【解析】【解答】(1)為了減小火箭的體積采用降低溫度和壓縮體積的方法使氣態(tài)氫、氧液化后儲存在燃料室中。使氣體液化的方式有兩種,降低溫度和壓縮體積,(2)對接完成后,飛船與空間站間的空間位置沒有發(fā)生變化,所以該飛船相對空間站是靜止的。

【分析】(1)根據(jù)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

(2)液化的方法有:壓縮體積和降低溫度。12.【答案】非晶體;固液共存【解析】【解答】(1)甲在熔化過程中溫度一直在升高,由圖可知,沒有固定的熔點,所以屬于非晶體。(2)在BC段時處于固液共存態(tài)。乙在BC段溫度保持不變,所以乙屬于晶體。

【分析】根據(jù)晶體熔化過程吸熱溫度不變;對于晶體物質(zhì),溫度高于熔點時是液態(tài),低于熔點時是固態(tài),在熔點時可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是固液共存;13.【答案】變小;變小【解析】【解答】裝有氧氣的鋼瓶體積一定,用去部分后,所含氧氣減少,即罐內(nèi)氧氣的質(zhì)量變?。挥捎隗w積不變,根據(jù)ρ=mV,剩余氧氣的密度減小。14.【答案】2;不變【解析】【解答】(1)小明站在平面鏡前1m處,平面鏡成的像,像和物體到鏡面距離相等,則他的像到鏡面的距離也為1m,鏡中的像與他相距2m。(2)若他向鏡面靠近0.4m,則鏡中的像的大小不變。平面鏡成的像,像和物體大小相等。

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像、物關(guān)于平面鏡對稱。15.【答案】凹;發(fā)散【解析】【解答】圖中,光線經(jīng)過眼睛的晶狀體后,像成在了視網(wǎng)膜的前方,是近視眼,近視眼是晶狀體厚度大,會聚能力強,配戴凹透鏡,凹透鏡對光線的發(fā)散作用,使光線推遲會聚,像成在視網(wǎng)膜上。

【分析】近視眼成像在視網(wǎng)膜前,利用凹透鏡矯正。16.【答案】水聲通信;超聲波;信息;精細探測、導(dǎo)航精準(zhǔn)【解析】【解答】(1)水聲通信是“奮斗者”號與母船之間唯一的溝通方式。(2)聲吶是利用超聲波能傳遞信息的特點。聲能傳遞信息和能量。(3)“奮斗者”號聲學(xué)系統(tǒng)“無線鏈路”靈活、方便;精細探測、導(dǎo)航精準(zhǔn)等。

【分析】(1)根據(jù)材料回答;

(2)聲音能傳遞信息。

(3)聲吶系統(tǒng)是利用超聲波來工作的;聲音可以傳遞信息。

(4)“奮斗者”號聲學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點之一是精準(zhǔn)高效。17.【答案】解:如圖所示:【解析】【解答】根據(jù)平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線經(jīng)過焦點,經(jīng)過光心的光線,傳播方向不變,如圖所示:

【分析】該題目考查的是凸透鏡作圖,三條特殊的光線:經(jīng)過光心的光線不改變方向,焦點發(fā)出的光線會變成平行光,平行光經(jīng)過凸透鏡會聚在焦點上。18.【答案】解:如圖所示:【解析】【解答】先作出端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體在平面鏡中的像。

【分析】結(jié)合平面鏡成像的特點作圖即可。19.【答案】水平工作臺;游碼;右;C;24;8;和田玉;偏小【解析】【解答】測量小吊墜的密度時,(1)使用天平前,先將天平放在水平工作臺上,游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線。若指針左偏,應(yīng)該將平衡螺母向右移動,直至天平平衡。(2)利用天平測量質(zhì)量時,放入5g的砝碼時,指針偏右,右盤質(zhì)量過大,應(yīng)取下5g砝碼,移動游碼,使得天平平衡,AB不符合題意,C符合題意。故選C。(3)根據(jù)圖乙,結(jié)合砝碼和游碼,測量小吊墜的質(zhì)量為:m=20g+4g=24g;(4)根據(jù)圖丙,量筒中水與小吊墜的總體積為V總=38mL,小吊墜的體積為V=V總-V0=38mL-30mL=8mL=8cm3(5)計算小吊墜的密度為:ρ=m由于在測量小吊墜體積時,繩子未解下,小吊墜排開水體積偏大,體積偏大時,測得吊墜密度比真實值相比偏小。

【分析】(1)使用天平前,先放平,游碼歸零,指針左偏右調(diào);

(2)測量質(zhì)量時,若右盤質(zhì)量偏大,取下小砝碼移動游碼,使天平平衡;

(3)根據(jù)天平上砝碼和游碼的位置,測量質(zhì)量;

(4)根據(jù)量筒液面高度差測量體積;

(5)根據(jù)ρ=m20.【答案】秒表;96;是否有大量的氣泡冒出;水沸騰時吸熱,溫度不變【解析】【解答】(1)還需要的測量儀器是秒表。實驗中需要測量加熱時間。(2)表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為96℃。圖中溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為96℃。(3)由于水在沸騰時有大量的氣泡生成,并且在上升過程中,體積逐漸變大,到水面破裂。所以,實驗中通過觀察是否有大量的氣泡冒出判斷水是否沸騰。(4)由表中數(shù)據(jù)可知,從第2min開始,水的溫度不再發(fā)生變化,故得出結(jié)論:水沸騰時雖繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變。

【分析】(1)根據(jù)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置;

(2)實驗中需要記錄時間,據(jù)此分析還需要的測量儀器;

(3)水沸騰前,產(chǎn)生少量的氣泡,氣泡上升時逐漸變??;水沸騰后,產(chǎn)生大量氣泡,氣泡上升時逐漸變大,上升至水面破裂;

(4)分析數(shù)據(jù)可知,水沸騰時,隨著時間的增加,溫度不變,據(jù)此得出實驗結(jié)論;

(5)沸騰條件為:溫度到達沸點、繼續(xù)吸熱;

(6)水蒸氣遇冷液化成小水珠,從液體沸點與氣壓關(guān)系角度來分析,氣壓減小,沸點降低。21.【答案】10.0;下;縮??;照相機;右;正;近視;B【解析】【解答】(1)由圖可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm。當(dāng)平行光經(jīng)過凸透鏡時,會發(fā)生偏折,匯集于凸透鏡焦點,焦點到凸透鏡光心的距離,稱為焦距。(2)由于光經(jīng)過凸透鏡的光心不發(fā)生偏折,如果燭焰在光屏上的像偏高,所以應(yīng)將凸透鏡向下移動。當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,即物距為30cm,大于兩倍焦距,成的是倒立、縮小的實像,與照相機的成像原理相同。將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,此時物距小于1倍焦距,成的是正立、放大的虛像,虛像與蠟燭同側(cè),所以應(yīng)在凸透鏡的右側(cè)觀察。(3)需要將光屏遠離透鏡才能再次出現(xiàn)清晰的像,說明該眼鏡可以發(fā)散光線,是凹透鏡,用于矯正近視眼,所以該眼鏡是近視眼鏡。(4)把高2cm的發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,即成的是倒立、放大的實像,此時物距在1倍和2倍焦距之間,即發(fā)光棒離凸透鏡的距離大于10.0cm小于20.0cm。故選B。

【分析】(1)根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距進行判斷;

(2)①為使所成像能在光屏的中心,必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上;

②根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進行判斷:u>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機;

2f>u>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀;

u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論