總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 課件 2025-2026學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版_第1頁
總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 課件 2025-2026學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版_第2頁
總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 課件 2025-2026學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版_第3頁
總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 課件 2025-2026學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版_第4頁
總復(fù)習(xí) 圖形與幾何 課件 2025-2026學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

總復(fù)習(xí)2.圖形與幾何北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊上課鈴聲圖形與幾何能根據(jù)照片辨認(rèn)不同位置觀察到的簡單物體、判斷觀察對象的相對位置關(guān)系,能運(yùn)用分米、毫米、千米進(jìn)行簡單測量。能選擇合適的方法調(diào)查和記錄數(shù)據(jù);會用八個(gè)方向和幾點(diǎn)鐘方向描述物體的位置關(guān)系。認(rèn)識角、長方形、正方形的特征?;仡櫯c交流圖形與幾何1.在教室里選擇一張課桌、講臺或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.從圖中各描出一個(gè)你學(xué)過的圖形,并說一說正方形、長方形有什么特點(diǎn),這些特點(diǎn)是怎么得到的。在不同的位置觀察物體,看到的形狀不同。相互啟發(fā)在不同的位置觀察物體,看到的形狀不同…長方形對邊相等,我是通過對折得到的。正方形四條邊都相等,我是通過用直尺測量得到的。1.把序號寫在相應(yīng)的圈內(nèi)。銳角直角鈍角136245鞏固與應(yīng)用2.填一填。7千米=()米4000米=()千米2分米=()厘米30厘米=()分米60毫米=()厘米5厘米=()毫米70004203650想一想,說一說。哪幾根小棒可以搭成一個(gè)長方形?4厘米4厘米2厘米2厘米3厘米5厘米1234563.1246在點(diǎn)子圖上畫一畫。4.畫出一個(gè)長方形畫出一個(gè)正方形5.想一想,連一連。一條公路長一張床長一棵大樹高一塊橡皮寬一支鉛筆長約20分米約20千米約20毫米約20厘米約20米6.7.在各圖中涂出和下面圖形相同的圖形。(1)(2)(3)(4)知識鞏固1.在教室里選擇一張課桌、講臺或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn)站在同一位置觀察一個(gè)物體,最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。2.關(guān)于年月日,你學(xué)過哪些知識?整理一下,與同伴說一說.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間叫一日.月球繞地球一周的時(shí)間叫一月.地球繞太陽一周的時(shí)間叫一年.一年有12個(gè)月7個(gè)大月(31天)1,3,5,7,8,10,124個(gè)小月(30天)4,6,9,11二月28天(平年)29天(閏年)特殊通常每4年里有3個(gè)平—,1個(gè)閏年。四年一閏,百年不閏,四百年以閏記住幾年閏年年份:1992年1996年2000年2004年2008年2012年2016年2020年同學(xué)們,咱們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論