2026屆貴州省六盤水市六枝特區(qū)七中高二上生物期末調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示科學(xué)家波森?詹森利用明膠和云母處理幼苗進行的實驗過程和結(jié)果（注：化學(xué)物質(zhì)能夠透過明膠卻不能透過云母）。下列敘述正確的是A.明膠片處理組在光下進行，云母片處理組在黑暗中進行B本實驗證明了明膠和云母對實驗結(jié)果沒有影響C.本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞D.該實驗的結(jié)果支持達爾文的推測——有化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到下面2．下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是（）A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類完全不同D.相較于階段I、Ⅱ，階段Ⅲ的群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，對光能的利用率更高3．如圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法正確的是（）A.圖甲中的A代表腺苷，方框中的結(jié)構(gòu)代表腺嘌呤核糖核苷酸B.圖乙中反應(yīng)向右進行時，圖甲中的b、c鍵均斷裂并釋放能量C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶1和酶2的催化作用D.酶1和酶2屬于同一種酶4．DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示。則tRNA（反密碼子為UGC）所攜帶的氨基酸是（）GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A.賴氨酸 B.丙氨酸C.半胱氨酸 D.蘇氨酸5．若人受較深傷口的外傷時，為避免破傷風(fēng)桿菌感染，常需要打破傷風(fēng)疫苗或抗破傷風(fēng)球蛋白。注射破傷風(fēng)疫苗前必須進行過敏試驗，以免發(fā)生過敏反應(yīng)。注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白則不需要做過敏試驗。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.具有過敏體質(zhì)的人首次注射破傷風(fēng)疫苗則可能產(chǎn)生過敏反應(yīng)B.破傷風(fēng)疫苗注射到人體后能被漿細胞識別，從而產(chǎn)生抗體C.注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白能使人獲得對破傷風(fēng)桿菌的長期免疫力D.注射到人體內(nèi)的抗破傷風(fēng)免疫球蛋白識別破傷風(fēng)桿菌是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的6．一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.嬰兒尿床是因為控制排尿的低級中樞發(fā)育尚不完善B.成年人的“憋尿”行為表明低級中樞受相應(yīng)高級中樞的調(diào)控C.成年人的“憋尿”過程中作用于低級中樞的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D.成年人的“憋尿”行為表明神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點7．下列與現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.自然選擇直接作用于生物個體，最終使種群基因頻率發(fā)生改變B.自然選擇導(dǎo)致突變及生物進化，但生物進化的方向不一定與突變的方向一致C.現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)以種群為基本單位來研究生物進化，達爾文的進化論則局限于個體水平D.在生物進化過程中，當某生物個體產(chǎn)生變異后，由自然條件決定其是生存還是淘汰8．（10分）將一個DNA放到含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，如圖中分別代表復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果是（）Ac、a、b B.a、e、b C.a、b、d D.c、e、f二、非選擇題9．（10分）《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。有些興奮劑就是毒品它們會對人體健康帶來極大的危害。我國人民同毒品的斗爭一直沒有停止過，因為這個不僅關(guān)系個人命運、而且關(guān)乎國家和民族的興衰。可卡因可引起人體多巴胺作用途徑的異常，相關(guān)過程如下圖所示。請回答下列問題：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________，完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。?）多巴胺是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，合成后儲存在[①]___________中，當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，多巴胺以___________方式被釋放到[②]___________（內(nèi)環(huán)境成分），然后與突觸后膜上的[③]結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化，其膜外的電位變化是___________。正常情況下多巴胺釋放后突觸后膜并不會持續(xù)興奮，據(jù)圖推測，原因可能是___________。（3）可卡因是一種毒品，吸食可卡因后，突觸間隙中多巴胺含量___________（填“上升”或“下降”）。長期刺激后，還會使突觸后膜上③的數(shù)量___________（“增加”或“減少”），使突觸變得不敏感，吸毒者必須持續(xù)吸食可卡因才能維持興奮，這是吸毒上癮的原因之一。10．（14分）大閘蟹是主要以植物為食的雜食性甲殼類動物，因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。下圖為養(yǎng)殖大閘蟹的某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，其中的字母表示能量（單位：kJ）。請回答下列問題：（1）該水域中生活著水草、大閘蟹、各種魚類等生物，研究大閘蟹與水草、各種魚類的關(guān)系屬于_______水平研究的問題。（2）流經(jīng)該水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________，圖中的d表示大閘蟹用于________的能量。（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，圖中m值顯著大于20%c，合理的解釋是__________________________。（4）每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動前肢的大螯吸引雌蟹前來交配，雌雄蟹間傳遞的這種信息屬于________信息，說明了___________________離不開信息的傳遞。11．（14分）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有__________________。（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進______________對水分的重吸收。（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌________活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的________（填“細胞膜上”“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”）。12．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的____________________（用字母表示）。在①、③過程中碳以________形式進行循環(huán)。（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______________法。（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為______________。（4）圖乙中，若蛇的食物有4/5來自鼠，l/5來自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)閘/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的____________。（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于___________，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于_____________。（6）圖丙為演替過程中該草原中的植物a和兩種動物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食。b和c的種間關(guān)系是_______，若b消失，物種c的數(shù)量應(yīng)_______。（7）青蛙只能捕食移動的昆蟲，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息，可以通過放養(yǎng)青蛙有效防治害蟲，這說明信息傳遞能夠_____________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】示可知：本實驗的自變量是插入幼苗尖端部位的是明膠片還是云母片，因變量是幼苗的生長狀況，兩組幼苗的生長條件是無關(guān)變量，應(yīng)控制相同且適宜，所以明膠片處理組和云母片處理組均應(yīng)在光下進行，A錯誤；BC、明膠片處理組的幼苗向光彎曲生長，是因為幼苗尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)在向背光一側(cè)運輸?shù)耐瑫r，透過明膠片向下運輸，導(dǎo)致背光側(cè)某種化學(xué)物質(zhì)的含量高于向光側(cè)，云母片處理組的幼苗直立，是因為幼苗尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)不能透過云母片向下運輸，可見，本實驗證明了明膠和云母對實驗結(jié)果有影響，但不能證明由苗頂端向下傳遞的“某種化學(xué)物質(zhì)”就是生長素，BC錯誤；D、綜上分析，該實驗的結(jié)果支持達爾文的推測——有化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到下面，D正確。2、D【解析】分析題圖：圖示為某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段Ⅰ為草本階段，階段Ⅱ為灌木階段，階段Ⅲ為森林階段?！驹斀狻緼、從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；B、階段Ⅰ形成的群落具有垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、階段Ⅰ和階段Ⅱ沙丘上生長的植物種類有些是相同的，C錯誤；D、階段Ⅲ是森林階段，其物種數(shù)目多，群落層次增多，群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，土壤、光能得到更充分的利用，D正確。故選D。3、C【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自特殊的化學(xué)鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、圖甲中的A代表腺嘌呤，方框中的結(jié)構(gòu)代表腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；B、圖乙中反應(yīng)向右進行時發(fā)生水解ATP，其中圖甲中的c鍵最容易斷裂并釋放能量，B錯誤；C、酶具有高效性，故ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶1和酶2的催化作用，C正確；D、酶1是水解酶，酶2是合成酶，酶1和酶2屬于不同種酶，D錯誤。故選C。4、D【解析】遺傳信息在DNA上，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，這樣遺傳信息就從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA上；mRNA上控制一個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為一個密碼子。tRNA一端的三個堿基稱為反密碼子，與密碼子互補配對?！驹斀狻縯RNA中的堿基序列是UGC，根據(jù)堿基互補配對原則，mRNA分子中的密碼子為ACG，所以DNA中的堿基序列為TGC，故攜帶的氨基酸是蘇氨酸，D正確，ABC錯誤。故選D。5、D【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)是再次接觸過敏原時發(fā)生的，A錯誤；B、漿細胞無識別病原體能力，B錯誤；C、抗破傷風(fēng)免疫球蛋白為抗體，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能在人體內(nèi)長期存在，因此注射抗破傷風(fēng)免疫球蛋白不能使人獲得長效的免疫力，C錯誤；D、注射到人體的抗破傷風(fēng)免疫球蛋白存在于人體的內(nèi)環(huán)境中，識別并侵入人體的破傷風(fēng)桿菌結(jié)合將其殺滅，D正確。故選D。6、A【解析】神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但又彼此之間有相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來說，位于骨髓中的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，這樣相應(yīng)的器官、系統(tǒng)的生理活動，就能夠進行得更加有條不紊和精確?！驹斀狻緼、嬰兒尿床是因為控制排尿的高級中樞發(fā)育尚不完善，A錯誤；B、成年人有“憋尿”行為說明低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，B正確；C、成年人的“憋尿”過程中作用于低級中樞的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，從而排尿反射的完成，C正確；D、成年人的“憋尿”行為顯示低級中樞受相應(yīng)高級中樞的調(diào)控，從而說明神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點，D正確。故選A。7、B【解析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、自然選擇直接作用于生物個體的表現(xiàn)型，最終使種群基因頻率發(fā)生改變，A正確；B、突變不是自然選擇導(dǎo)致的，B錯誤；C、現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)以種群為基本單位來研究生物進化，達爾文的進化論則局限于個體水平，C正確；D、在生物進化過程中，當某生物個體產(chǎn)生變異后，由自然條件決定其是生存還是淘汰，D正確。故選B。8、A【解析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；復(fù)制特點：半保留復(fù)制。1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故8個DNA分子都含15N，比例為100%；含14N的DNA有2個?！驹斀狻坑捎贒NA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，一個用14N標記的DNA在15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復(fù)制一次后，每個DNA分子的一條鏈含14N，一條鏈含15N，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的c；復(fù)制二次后，產(chǎn)生4個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含15N的DNA分子為2個，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的a；復(fù)制三次后，產(chǎn)生8個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含15N的DNA分子為6個，離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的b。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤，故選A。二、非選擇題9、（1）反射（2）①.突觸小泡②.胞吐③.組織液④.特異性受體⑤.由正電位變?yōu)樨撾娢唬?）①.上升②.減少【解析】分析示意圖可知：多巴胺合成后，貯存在結(jié)構(gòu)①突觸小泡中；神經(jīng)遞質(zhì)釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，體現(xiàn)膜的流動性；根據(jù)圖中信息，②是突觸間隙。從圖可知，可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用，故會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多?！拘?詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?！拘?詳解】神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸小泡內(nèi)，當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸小泡的膜與突觸前膜融合后，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙（組織液）中，經(jīng)過擴散運輸?shù)酵挥|后膜，與突觸后膜上的多巴胺受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮，后膜膜外的電位變化由正變負。由圖可知，正常情況下，多巴胺發(fā)揮作用后可能過多巴胺轉(zhuǎn)運體運輸進入突觸小體，而可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，與多巴胺與受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)性興奮，即延長對大腦的刺激，而產(chǎn)生“快感”?！拘?詳解】由題圖可以看出，可卡因是一種毒品，吸食可卡因后，會封閉多巴胺轉(zhuǎn)運體的作用，突觸間隙中多巴胺含量上升。長期刺激后，還會使突觸后膜上③的數(shù)量減少，使突觸變得不敏感，吸毒者必須持續(xù)吸食可卡因才能維持興奮，這是吸毒上癮的原因之一。【點睛】本題考查腦的高級功能和實驗設(shè)計的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，難度一般。10、(1).群落(2).植物光合作用固定的太陽能總量和飼料有機物中的能量（a＋s）(3).生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(4).次級消費者除攝食大閘蟹外，還攝食與大閘蟹同一營養(yǎng)級的其他生物(5).行為(6).生物種群的繁衍【解析】分析題圖可知：a是植物固定的太陽能，即植物同化的能量；s為飼料中的能量，b是大閘蟹攝入的能量，c是大閘蟹同化的能量，h是大閘蟹糞便中的能量，b-h=c；d是大閘蟹用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，i是大閘蟹的遺體殘骸被分解者分解的能量；e是次級消費者攝入的能量，m是次級消費者同化的能量，k是次級消費者經(jīng)呼吸作用散失的能量，n是成次級消費者用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量?！驹斀狻浚?）該水域中生活著水草、大閘蟹、各種魚類等生物，該水域中所有的生物構(gòu)成生物群落，故研究大閘蟹與水草、各種魚類的關(guān)系屬于群落水平研究的問題。（2）流經(jīng)該水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（a＋s），即植物光合作用固定的太陽能總量和飼料有機物中的能量，圖中的d表示大閘蟹用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。（3）已知兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%，但由于次級消費者除攝食大閘蟹外，還攝食與大閘蟹同一營養(yǎng)級的其他生物，故圖中m值顯著大于20%c。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的信息有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。每到繁殖季節(jié)，雄蟹就會揮動前肢的大螯吸引雌蟹前來交配，該信息屬于行為信息，該行為的目的是為了交配，為種群的繁衍，故說明了生物種群的繁衍離不開信息的傳遞?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力，難度適中。11、（1）甲狀腺（2）①.抗利尿②.腎小管和集合管（3）①.胰島素②.神經(jīng)—體液③.細胞膜上【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！拘?詳解】受到寒冷刺激時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，但是腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素是受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)直接支配的，甲狀腺激素分泌是分級調(diào)節(jié)的。所以A表示甲狀腺?！拘?詳解】人體劇烈運動大量出汗后，內(nèi)環(huán)境水分丟失，細胞外液的滲透壓升高作用于下丘腦滲透壓感受器，促進下丘腦合成和分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進入血液，抗利尿激素具有促進腎小管和集合管對水分的重吸收的作用?！拘?詳解】胰島B細胞可以分泌胰島素，胰島素具有降血糖的作用。當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，說明胰島B細胞的分泌活動受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配，該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島素發(fā)揮作用，需要細胞膜上受體的識別。【點睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和能運用所學(xué)知識準確判斷問題的能力。12、①.BD②.CO2③.樣方法④.N+R⑤.45⑥.3/7