（第二課時(shí)）

學(xué)校：

授課教師：

19、從前有一片霧，他是個(gè)

的孩子。淘氣復(fù)習(xí)12345678910霧去過(guò)哪些地方？復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能規(guī)范書(shū)寫(xiě)“論”字。2.正確、流利地朗讀課文，讀好霧說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。3.能說(shuō)出霧把什么藏了起來(lái)以及藏起來(lái)之后的景色變化，發(fā)揮想象，用不同的句式表達(dá)，體會(huì)其中的情趣?；顒?dòng)一朗讀課文，思考：霧都把什么藏了起來(lái)？找出霧孩子說(shuō)要“藏”的句子，用“

”畫(huà)出來(lái)。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩19

“我要把大海藏起來(lái)。”

“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)。”

“現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢?”

“我要把自己藏起來(lái)。”海上岸邊城市上空活動(dòng)二再讀課文，思考：霧把景物藏起來(lái)之后是什么樣的？用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。3“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑?，他把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。4“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”于是，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。聚焦“海上”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏“我要把大海藏起來(lái)?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)?！庇谑?，他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。無(wú)論......還是......都.......

無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。

你覺(jué)得霧還會(huì)把大海里的什么藏起來(lái)呢？

霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了。

你覺(jué)得霧還會(huì)把天上的什么藏起來(lái)呢？霧把

藏了起來(lái)。無(wú)論

，還是

，都看不見(jiàn)了。

6“現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)?！膘F把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起來(lái)。房屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。甚至聚焦“岸邊”改變句式：無(wú)論

，還是

，都看不見(jiàn)了。

、

、

、

,甚至

和

，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。聚焦“城市上空”

大海連同船只，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，

街道連同房屋和橋梁，

都露出來(lái)了。

9不久，大海連同船只，天空連同太陽(yáng)，

海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁,都露出來(lái)了。

聚焦“城市上空”

連同

，

連同

，

連同

，

連同

，都露出來(lái)了。

小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。1霧呢？消失了，不知到哪里去了？

想象：

在你眼中，霧又是什么？一看結(jié)構(gòu)，二看占格，三看關(guān)鍵筆畫(huà)?；顒?dòng)三：寫(xiě)字寫(xiě)字姿勢(shì)口訣身坐正，腳放平。一拳一尺一寸