2025年師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告及整改措施教師是立校之本，師德是教育之魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平，我依據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了師德師風(fēng)自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、自查情況1.依法執(zhí)教：在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以法律法規(guī)為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守《教師法》《義務(wù)教育法》等相關(guān)教育法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，從未出現(xiàn)違背黨和國(guó)家方針政策的言行。2.愛(ài)崗敬業(yè)：我熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行教師的職責(zé)。在教學(xué)過(guò)程中，精心備課、授課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。但有時(shí)會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)繁重，出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題缺乏足夠的耐心和細(xì)致的指導(dǎo)。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生：我關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。在生活中，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)需求，及時(shí)給予幫助和支持。然而，在與個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的溝通中，方法還不夠靈活多樣，未能充分考慮到他們的個(gè)性特點(diǎn)和心理需求，導(dǎo)致教育效果不夠理想。4.教書育人：我遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)中，不僅傳授知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。但在教學(xué)方法的創(chuàng)新方面還有待提高，有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴傳統(tǒng)的教學(xué)模式，未能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。5.為人師表：我注重自身品德修養(yǎng)，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。在與家長(zhǎng)和同事的交往中，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。但在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，有時(shí)會(huì)放松對(duì)自己言行的要求，沒(méi)有充分意識(shí)到自己作為教師的公眾影響力。6.終身學(xué)習(xí)：我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育理念，提高自身業(yè)務(wù)水平。但在學(xué)習(xí)的深度和廣度上還不夠，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)新知識(shí)、新技能的掌握不夠及時(shí)和全面。二、存在問(wèn)題的原因分析1.思想認(rèn)識(shí)不足：對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有將師德師風(fēng)建設(shè)與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)，導(dǎo)致在日常工作中對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。2.工作壓力較大：隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)任務(wù)日益繁重，加上各種檢查、評(píng)比等工作，使我感到身心疲憊，容易產(chǎn)生急躁情緒，影響了對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。3.教育方法欠缺：缺乏對(duì)教育教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，沒(méi)有掌握科學(xué)有效的教育方法和技巧，在面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，不能靈活運(yùn)用多種方法進(jìn)行教育引導(dǎo)。4.自我約束不夠：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳播迅速，對(duì)教師的言行要求更高。但我有時(shí)會(huì)忽視這一點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上放松了對(duì)自己的約束，沒(méi)有充分意識(shí)到自己的言行可能會(huì)對(duì)學(xué)生和社會(huì)產(chǎn)生的影響。三、整改措施1.加強(qiáng)思想教育，提高認(rèn)識(shí)：深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件和精神，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，將師德師風(fēng)建設(shè)作為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和道德水平。2.合理安排工作，緩解壓力：學(xué)會(huì)合理安排工作時(shí)間，制定科學(xué)的工作計(jì)劃，提高工作效率。同時(shí)，要注重勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和休閑活動(dòng)，緩解工作壓力，保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。3.學(xué)習(xí)教育方法，提高能力：加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，掌握科學(xué)有效的教育方法和技巧。積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。4.嚴(yán)格自我約束，規(guī)范言行：增強(qiáng)自我約束意識(shí)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上也要時(shí)刻注意自己的言行舉止，樹(shù)立良好的教師形象。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升素養(yǎng)：制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教育教學(xué)水平。四、整改時(shí)限1.短期整改（12個(gè)月）：針對(duì)急躁情緒和網(wǎng)絡(luò)言行問(wèn)題，立即進(jìn)行整改。在日常工作中，時(shí)刻提醒自己保持耐心和冷靜，遇到問(wèn)題時(shí)先深呼吸，再與學(xué)生溝通交流。同時(shí)，規(guī)范自己在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上的言行，不發(fā)表不當(dāng)言論。2.中期整改（36個(gè)月）：加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，積極嘗試新的教學(xué)模式和方法。在課堂教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。3.長(zhǎng)期整改（6個(gè)月以上）：建立長(zhǎng)效的師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。同時(shí)，持續(xù)提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。