2025-2026學(xué)年度上學(xué)期第三學(xué)段教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一生物試題注意：本試卷共12頁,滿分100分,時(shí)間90分鐘第一卷（共60分）一、選擇題（每題2分，共60分)1．洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于高濃度蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因不包括（

）A．水和蔗糖分子都能自由透過細(xì)胞壁B．細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層小C．原生質(zhì)層具有選擇透過性D．細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度2．水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴(kuò)散，稱為滲透作用。下列關(guān)于滲透作用的敘述不正確的是（

）A．水分子從水的相對(duì)含量高的一側(cè)向相對(duì)含量低的一側(cè)滲透B．膜兩側(cè)壓力達(dá)到平衡后，水分子進(jìn)出數(shù)量相等C．動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，不會(huì)發(fā)生滲透作用D．滲透作用不需要細(xì)胞的ATP供能3．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。下列說法正確的是（

）A．原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 B．細(xì)胞液濃度大于0.3g·mL-1C．表皮細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水 D．實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞壁不具伸縮性4．用放射性的物質(zhì)標(biāo)記親核蛋白的不同部位，獲得了帶放射性的頭部、尾部和完整親核蛋白，分別注入細(xì)胞質(zhì)，一段時(shí)間后檢測(cè)細(xì)胞核的放射性。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)探究親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由哪個(gè)部位決定的B．親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式是自由擴(kuò)散C．該實(shí)驗(yàn)的自變量是檢測(cè)細(xì)胞核中是否有放射性D．放射性標(biāo)記的完整親核蛋白組為實(shí)驗(yàn)組5．將紫色洋蔥內(nèi)表皮放在含紅墨水的蔗糖溶液中，觀察到原生質(zhì)層為無色，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間為紅色，根據(jù)該結(jié)果無法判斷的是（）A．該洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是活細(xì)胞B．原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁C．洋蔥細(xì)胞液濃度低于蔗糖溶液濃度D．此細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原6．某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料，撕取外表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察（圖像甲），然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水并觀察（圖像乙）。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．圖像甲中洋蔥外表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁B．圖像從甲到乙是由于細(xì)胞周圍溶液濃度低于細(xì)胞液濃度C．圖像乙所示細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，b處充滿蔗糖溶液D．圖像甲和乙，細(xì)胞的a，c中存在紫色物質(zhì)7．在低滲溶液中，細(xì)胞吸水膨脹，吸水過多可能導(dǎo)致細(xì)胞破裂。不同細(xì)胞通過不同的機(jī)制避免細(xì)胞過度膨脹，下圖是各種方式的模式圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．發(fā)生滲透吸水時(shí)，水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散B．動(dòng)物細(xì)胞避免吸水漲破需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)出離子，降低細(xì)胞吸水量C．植物細(xì)胞的水分進(jìn)出達(dá)到平衡時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度不一定相等D．外界溶液濃度升高，原生生物收縮泡的伸縮頻率會(huì)降低8．下圖為紅細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUTs）運(yùn)輸葡萄糖分子的過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．A側(cè)葡萄糖的濃度高于B側(cè)B．該過程與甘油跨膜運(yùn)輸方式相同C．含氧豐富時(shí)GLUTs轉(zhuǎn)運(yùn)速率增強(qiáng)D．轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)GLUTs的空間結(jié)構(gòu)不變9．觀察成熟洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．左圖可表示剛開始發(fā)生質(zhì)壁分離B．右圖表示已明顯發(fā)生質(zhì)壁分離C．水分子均通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞D．原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大10．細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．①是細(xì)胞膜的基本支架B．②以不同方式鑲嵌或貫穿于①中C．③與細(xì)胞間的信息傳遞有密切關(guān)系D．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的被動(dòng)運(yùn)輸方式與②無關(guān)11．某同學(xué)用紫色洋蔥的外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（

）A．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡顏色逐漸加深B．在質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減小C．不需要染色就可觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象D．處于滲透平衡狀態(tài)時(shí)水分不再進(jìn)出細(xì)胞12.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．水分子在根細(xì)胞的細(xì)胞液與土壤溶液之間的運(yùn)動(dòng)是單向的B．當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液的濃度大于外界溶液濃度的時(shí)候，細(xì)胞會(huì)吸水膨脹C．利用臺(tái)盼藍(lán)染色劑判斷細(xì)胞的死活時(shí)，活細(xì)胞會(huì)被染液染成藍(lán)色D．當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，漏斗內(nèi)溶液與燒杯內(nèi)溶液濃度相等13．下圖為平衡時(shí)的滲透裝置示意圖，單糖可以通過半透膜，而二糖不能通過半透膜。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．達(dá)到如圖所示的平衡時(shí)，蔗糖溶液甲的濃度高于乙B．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m將減小C．若向漏斗中加入與甲等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m減小D．向燒杯中加入少量蔗糖酶，平衡時(shí)m將增大14．生物研學(xué)社為探究滲透作用原理，用透析袋模擬半透膜（允許水分子通過、不允許淀粉通過），開展了創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。下列分析最合理的是（）A．透析袋體積變大 B．試管內(nèi)液體濃度變小C．透析袋體積變小 D．試管內(nèi)液體濃度變大15．如圖為常見的兩套滲透裝置，圖中S1為0.3mol·L-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜；兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速率相同B．裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降D．若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃16.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮置于一定濃度的葡萄糖溶液中，某一時(shí)刻觀察到的圖像如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①③⑤構(gòu)成原生質(zhì)層，其伸縮性大于④B．若細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離，則⑤處滲透壓大于②處C．若細(xì)胞表現(xiàn)為吸水，說明外界葡萄糖已進(jìn)入細(xì)胞D．若細(xì)胞正由失水轉(zhuǎn)為吸水，則②處葡萄糖濃度與外界溶液相等17．某科研工作者用物質(zhì)的量濃度均為2mol/L的乙二醇溶液和蔗糖溶液分別處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．0-60s，乙二醇溶液組和蔗糖溶液組細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱B．120s時(shí)，蔗糖溶液組的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度C．在120s后，乙二醇組的細(xì)胞開始吸收乙二醇，導(dǎo)致其細(xì)胞液濃度增大D．240s時(shí)，將蔗糖溶液組的細(xì)胞置于清水中一定會(huì)發(fā)生復(fù)原現(xiàn)象18．科研人員將某種植物的白色花瓣細(xì)胞分別浸泡在一定濃度的乙二醇溶液和蔗糖溶液中，相同時(shí)間后檢測(cè)其原生質(zhì)體體積的變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲溶液是乙二醇溶液，A點(diǎn)時(shí)水分子開始進(jìn)入花瓣細(xì)胞而溶質(zhì)分子不進(jìn)入B．甲溶液中花瓣細(xì)胞在240秒時(shí)細(xì)胞液濃度大于0秒時(shí)C．向位于B點(diǎn)的花瓣細(xì)胞中加入臺(tái)盼藍(lán)染液，細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色D．C點(diǎn)時(shí)花瓣細(xì)胞原生質(zhì)層內(nèi)外甲物質(zhì)濃度相等19．生物興趣小組同學(xué)將某植物的成熟葉片置于五種不同濃度的蔗糖溶液中，處理相同時(shí)間后檢測(cè)其實(shí)驗(yàn)前重量與實(shí)驗(yàn)后重量之比，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．乙濃度條件下，該植物葉片細(xì)胞的液泡體積變大B．丁濃度條件下，該植物葉片細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)C．該植物葉片的細(xì)胞液的濃度與甲溶液的濃度相當(dāng)D．推測(cè)五種蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為丙>乙>甲>戊>丁20.離子對(duì)于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)具有重要作用，離子進(jìn)出細(xì)胞一般要借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。如圖表示甲～丁四種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在運(yùn)輸相關(guān)離子時(shí)的示意圖，下列與圖示對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式正確的是（）A．甲——協(xié)助擴(kuò)散 B．乙——主動(dòng)運(yùn)輸C．丙——主動(dòng)運(yùn)輸 D．丁——自由擴(kuò)散21．枸杞屬于耐鹽植物，對(duì)高Na+鹽脅迫有一定的耐受性，這與高鹽條件下Ca2+跨膜運(yùn)輸進(jìn)入根細(xì)胞增多有關(guān)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．根細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2+濃度差主要由膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+來維持B．細(xì)胞內(nèi)Ca2+減少會(huì)導(dǎo)致pH降低C．被激活的鈣響應(yīng)蛋白復(fù)合物可促進(jìn)Na+排出根細(xì)胞D．根細(xì)胞膜上不同的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)不同的離子通過22．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述，正確的是（

）A．主動(dòng)運(yùn)輸能逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)B．白細(xì)胞吞噬病原體需要載體蛋白的協(xié)助C．被動(dòng)運(yùn)輸不需要載體，也不消耗能量D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸23．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式），下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．水分子只能通過圖中b方式進(jìn)出細(xì)胞B．在a~e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、dC．圖中a可表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程D．圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程24．如圖為測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵（呼吸熵＝釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）的裝置。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液滴移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液滴分別向左移動(dòng)xmm和ymm。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．若測(cè)得x＝180mm，y＝50mm，則分解的有機(jī)物可能為脂肪 B．若測(cè)得x＝120mm，y＝﹣30mm，則呼吸熵值為1.25 C．若呼吸底物是葡萄糖，且測(cè)得x＝300mm，y＝﹣100mm，則可推斷有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生CO2比值為1：3 D．為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置25．某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時(shí)間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物全部為葡萄糖，下列說法正確的是（）A．甲曲線表示O2吸收量 B．O2濃度為b時(shí)，該器官不進(jìn)行有氧呼吸 C．O2濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加 D．O2濃度為a時(shí)最適合保存該器官，該濃度下葡萄糖消耗速率最小26．“液滴移動(dòng)法”判斷生物呼吸類型，以下描述錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)定呼吸速率的指標(biāo)常用單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量或O2吸收量來表示 B．甲中通過細(xì)胞呼吸作用吸收O2，釋放CO2時(shí)，CO2被NaOH溶液吸收，使容器內(nèi)氣壓減小，刻度管內(nèi)水滴左移，左移距離即為需氧呼吸耗氧量 C．乙中水滴移動(dòng)距離為呼吸作用釋放的CO2與消耗的O2的差值 D．將溫度由室溫升高到種子發(fā)芽的最適溫度時(shí)，甲中的紅色液滴向左移動(dòng)，乙中紅色液滴始終不動(dòng)27．乙醇脫氫酶（ADH）、乳酸脫氫酶（LDH）是植物細(xì)胞中無氧呼吸的關(guān)鍵酶，為探究Ca2+對(duì)淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響，科研人員將植物幼苗在相同且適宜的條件下分別進(jìn)行未淹水、淹水和淹水+Ca2+處理，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是Ca2+的有無，因變量是辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用 B．淹水組植物幼苗根細(xì)胞產(chǎn)生乙醇的速率小于產(chǎn)生乳酸的速率 C．丙酮酸生成乳酸或酒精的過程中，利用NADH的能量合成ATP D．淹水時(shí)，Ca2+可增強(qiáng)植物幼苗ADH的活性，降低LDH的活性28．真核生物參與氧化磷酸化的酶利用氧化NADH釋放的能量，先將H+泵入線粒體內(nèi)、外膜間隙，產(chǎn)生跨膜電化學(xué)梯度。然后H+經(jīng)ATP合酶（通道蛋白）返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成。過量的甲狀腺激素可增大線粒體內(nèi)膜對(duì)H+的通透性，降低H﹣+電化學(xué)梯度。下列敘述正確的是（）A．呼吸作用產(chǎn)生的ATP都需要經(jīng)過氧化磷酸化過程 B．H+進(jìn)入線粒體內(nèi)外膜間隙的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散 C．H+不需要與ATP合酶結(jié)合由膜間隙進(jìn)入線粒體基質(zhì) D．過量的甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)ATP的產(chǎn)生29．細(xì)胞可以利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．有氧呼吸的第三階段消耗O2并生成CO2 B．無氧呼吸過程中僅在第一階段產(chǎn)生NADH C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞主要通過產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸供能 D．兩種呼吸方式中葡萄糖的大部分能量均以熱能形式散失30．丙酮酸是糖代謝過程的重要中間物質(zhì)。丙酮酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（MPC）運(yùn)輸丙酮酸通過線粒體內(nèi)膜的過程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．MPC功能減弱的動(dòng)物細(xì)胞中乳酸積累將會(huì)增加 B．丙酮酸根、H+共同與MPC結(jié)合使后者構(gòu)象改變 C．線粒體內(nèi)外膜間隙pH變化影響丙酮酸根轉(zhuǎn)運(yùn)速率 D．線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的丙酮酸根濃度差越大其轉(zhuǎn)運(yùn)速率越高第二卷（共40分）非選擇題(每空2分，共40分)31.銅元素既是生命體的必要成分，也是潛在的致命毒素。當(dāng)細(xì)菌面臨高濃度的銅離子威脅時(shí)，會(huì)啟動(dòng)系列防御機(jī)制，以降低銅離子的危害。(1)大腸桿菌有多種維持銅離子穩(wěn)態(tài)的機(jī)制，如圖所示。①大腸桿菌的細(xì)胞壁由外膜和周質(zhì)空間構(gòu)成，外膜具有和細(xì)胞膜相似的結(jié)構(gòu)，主要由_____和_____組成。②圖中CopA系統(tǒng)將銅離子從細(xì)胞質(zhì)以_____方式運(yùn)進(jìn)周質(zhì)空間，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有_____性。CueO可以催化Cu+氧化為毒性較低的_____。CusF可將銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)至CusCBA復(fù)合體，進(jìn)而由CusCBA將銅離子運(yùn)出到細(xì)胞外，顯著提高了細(xì)菌在銅富集環(huán)境中的生存能力。(2)本研究為細(xì)菌如何在銅的壓力下生存提供了全新視角。請(qǐng)?zhí)岢鲈撗芯康膽?yīng)用價(jià)值_____。32．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子)，據(jù)圖回答：圖甲表示________________，圖乙表示____________，圖丙表示____________________。

（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要消耗能量的是[]______________________，O2從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[]___________，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[]____________。

（3）與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的，與丙相比，乙方式的不同之處是需要________。

33.有氧呼吸是