湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第1頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第2頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第3頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第4頁(yè)
湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)歷史一、選擇題(本大題共20小題,每小題共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的。)1.“在長(zhǎng)期勞動(dòng)中,人類(lèi)逐漸學(xué)會(huì)如何說(shuō)話、制作工具和使用火,從而進(jìn)化成了‘人’?!边@里的“進(jìn)化”應(yīng)發(fā)生在()A.舊石器時(shí)代 B.河姆渡文化時(shí)期 C.半坡文化時(shí)期 D.堯舜禹時(shí)代2.生活在我國(guó)境內(nèi)距今的70萬(wàn)-20萬(wàn)年的古人類(lèi),是世界上最重要的原始人類(lèi)之一。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)用火,還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。他們是A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人3.根據(jù)半坡遺址出土的骨針、骨錐,陶制和石制的紡輪,可推斷出半坡人A.會(huì)制作玉器 B.會(huì)簡(jiǎn)單的紡織和制衣C.主要種植粟 D.會(huì)建造半地穴式房屋4.下列材料都涉及了河姆渡居民生活的歷史,其中史料價(jià)值最高的是A.當(dāng)?shù)貍髡f(shuō) B.地區(qū)風(fēng)俗 C.經(jīng)典文獻(xiàn) D.出土文物5.小華暑假參觀了陜西一處古人類(lèi)遺址,在這里他看到粟的遺存、彩陶和半地穴式房屋復(fù)原模型。他參觀的遺址可能是()A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址6.2022年5月22日是第四屆海水稻插秧節(jié),今年我國(guó)的海水稻種植面積將超100萬(wàn)畝。我國(guó)種植水稻的歷史悠久,下列原始人中種植水稻的是()A.北京人 B.山項(xiàng)洞人 C.半坡人 D.河姆渡人7.據(jù)《史記·夏本紀(jì)》記載:為了治水,大禹曾13年三次路過(guò)家門(mén)而不入?!叭^(guò)家門(mén)而不入”被傳為美談,至今仍為人們所傳頌。大禹治水的事跡體現(xiàn)的是中華民族的()A.國(guó)際主義精神 B.無(wú)私奉獻(xiàn)精神C.愛(ài)國(guó)主義精神 D.民族主義精神8.傳說(shuō)中他們有很多發(fā)明創(chuàng)造,被稱(chēng)為中華民族人文初祖?!八麄儭笔牵ǎ〢.項(xiàng)羽和劉邦 B.夏啟和商湯 C.老子和孔子 D.炎帝和黃帝9.“夏傳子,家天下。四百載,遷夏社?!辈牧厦枋龅某茿.商朝 B.周朝 C.夏朝 D.秦朝10.周朝的貴族等級(jí)不包括下列哪一項(xiàng)()A.天子 B.諸侯 C.御史大夫 D.士11.“齊國(guó)君王齊桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’為口號(hào),第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠所反映的歷史時(shí)期是()A.商朝 B.西周 C.春秋 D.戰(zhàn)國(guó)12.公元前221年,秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝。為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)的舉措是()A.尊王攘夷 B.商鞅變法 C.發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.鼓勵(lì)耕織13.《戰(zhàn)國(guó)策?秦策一》記載“商君治秦,法令至行,公平無(wú)私,罰不為強(qiáng)大,賞不私親近?!谀曛?,道不拾遺,民不妄取,兵革強(qiáng)大,諸侯畏懼。”這反映了商鞅變法A.以法治國(guó),實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì),穩(wěn)定社會(huì)秩序C.推行縣制,便于國(guó)家管理 D.鼓勵(lì)耕織,促進(jìn)民族交融14.下列材料探究的主題是()政局動(dòng)蕩不安諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣各國(guó)進(jìn)行變法確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,商鞅變法成效最大A.夏商周的更替 B.分封制的實(shí)施 C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化 D.中央集權(quán)制的確立15.如圖為我國(guó)古代造福千秋的綜合性水利樞紐,歷經(jīng)2200多年,至今仍發(fā)揮著巨大作用,該水利樞紐是A.都江堰 B.靈渠 C.通濟(jì)渠 D.永濟(jì)渠16.支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒(méi)有被廢止。這說(shuō)明商鞅變法A.得到了舊貴族勢(shì)力支持 B.順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流C.維護(hù)了舊的政治經(jīng)濟(jì)秩序 D.遏制了地主階級(jí)勢(shì)力17.文字是文化認(rèn)同的基礎(chǔ),秦朝促進(jìn)文化認(rèn)同的措施中能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A.推行小篆 B.統(tǒng)一貨幣 C.編制戶籍 D.頒行秦律18.公元前209年,陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是A.秦的暴政 B.不滿押隊(duì)軍官的殘暴欺壓C.戍守誤期要被處死 D.拒服兵役,暴力抗秦19.為了鞏固“大一統(tǒng)”,漢武帝采納董仲舒的建議()A.“推恩” B.“無(wú)為”C.“焚書(shū)坑儒” D.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”20.下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施這一舉措A.改善了人民生活水平 B.提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C.提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力 D.增強(qiáng)中央政府的財(cái)力二、材料分析題(共60分)21.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著深厚的歷史底蘊(yùn),凝結(jié)著豐富的歷史智慧。某中學(xué)歷史興趣小組以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一圖一圖二(1)歷史文物是后人了解歷史的第一手資料,圖一、圖二中的文物名稱(chēng)分別是什么?通過(guò)圖片中所示的文物,我們可以了解哪一時(shí)期的歷史?材料二我國(guó)古代偉大工程水利示意圖圖三(2)仔細(xì)觀察圖三示意圖,請(qǐng)問(wèn)這項(xiàng)水利工程對(duì)成都平原的發(fā)展有何影響?材料三(3)材料三鐵制農(nóng)具在我國(guó)最早出現(xiàn)在什么時(shí)期?和鐵制農(nóng)具同時(shí)出現(xiàn)的新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是什么?材料四圖一《論語(yǔ)》書(shū)影圖二漢代講經(jīng)圖(4)請(qǐng)說(shuō)出圖一是記錄了誰(shuí)的思想言論?圖二所反映的主要是什么內(nèi)容?22.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!鬃痈毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!献樱?)根據(jù)材料一,這兩則名言體現(xiàn)的是哪個(gè)學(xué)派的思想?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),在材料一中任選一位人物簡(jiǎn)述他的思想主張。材料二子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”——《論語(yǔ)》(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)孔子言行對(duì)于我們今天學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義?材料三戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰,新的社會(huì)制度逐步確立,此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各陳其說(shuō),史稱(chēng)“諸子百家”?!氯私贪嫫吣昙?jí)上冊(cè)《中國(guó)歷史》(3)根據(jù)材料三,說(shuō)出當(dāng)時(shí)諸子百家“各陳其說(shuō)”的歷史事件叫什么?這些學(xué)派“各陳其說(shuō)”的目的是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一思想文化的繁榮局面的歷史意義。(4)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期除儒家外,你最喜歡哪個(gè)學(xué)派,并說(shuō)出其代表人物?23.閱讀材料回答問(wèn)題:材料一:經(jīng)過(guò)一番辛苦打造,由王室宗親建立的諸侯國(guó)對(duì)周王室的向心力大大加強(qiáng),同時(shí)也建立起一種類(lèi)似后來(lái)的中央與地方的關(guān)系?!都?xì)講中國(guó)歷史叢書(shū)·西周史》(1)據(jù)材料一,指出西周在政治上推行了什么制度?它有著哪些積極作用?材料二:兩幅鞏固統(tǒng)一的措施的圖片(2)根據(jù)材料二中的兩幅圖片,指出秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么?這兩項(xiàng)重要措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義?材料三:秦朝的政治建制示意圖(3)根據(jù)材料三,秦朝在制度方面進(jìn)行了創(chuàng)新,在中央建立了什么制度?在地方上推行什么制度?24.閱讀材料回答問(wèn)題:材料一由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂,社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞,西漢建立之初,到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所,人口銳減,大片的田地荒蕪,當(dāng)時(shí)連皇帝的馬車(chē)也配不齊,毛色相同的4匹馬,有些將相出行只能乘牛車(chē)。(1)根據(jù)材料一,指出西漢初期社會(huì)狀況。請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明導(dǎo)致這一狀況的原因。(一點(diǎn)即可,1分)歷史上把漢初統(tǒng)治者為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的政策稱(chēng)為什么?材料二他(漢高祖)下令“兵罷皆歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民,以增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力……鼓勵(lì)人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn);采取輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役?!幾圆烤帯吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料三漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時(shí)期,重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華?!幾圆烤帯吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(2)根據(jù)材料二和材料三,指出漢高祖、漢文帝、漢景帝統(tǒng)治措施的相同之處。(一點(diǎn)即可)材料四文景時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,國(guó)力增強(qiáng)……——摘編自部編《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(3)歷史上把文景時(shí)期的統(tǒng)治局面稱(chēng)為什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論