【物理】浙江省金蘭教育合作組織2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考試題(解析版)_第1頁
【物理】浙江省金蘭教育合作組織2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考試題(解析版)_第2頁
【物理】浙江省金蘭教育合作組織2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考試題(解析版)_第3頁
【物理】浙江省金蘭教育合作組織2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期11月期中聯(lián)考試題(解析版)_第4頁
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文檔簡介

絕密★考試結(jié)束前2025學(xué)年第一學(xué)期金蘭教育合作組織期中聯(lián)考高一年級物理學(xué)科試題考生須知:1.本卷共6頁滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。5.本試卷中重力加速度g取10m/s2.選擇題部分一、單項(xiàng)選擇題(本題共12小題,每題3分,共36分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.2023年5月10日,運(yùn)輸能力最大、在軌支持能力最全面的“天舟六號”貨運(yùn)飛船成功進(jìn)入太空,并與中國空間站核心艙完成后向?qū)?,如圖所示。下列情況可把“天舟六號”貨運(yùn)飛船看成質(zhì)點(diǎn)的是()A.控制飛船對接過程B.研究飛船運(yùn)動(dòng)軌跡C.分析飛船形狀與貨物裝配能力D.與空間站核心艙對接前,調(diào)整飛船姿態(tài)【答案】B【解析】AD.對接、調(diào)整姿態(tài)等需考慮形狀,飛船大小不能忽略,飛船不能視為質(zhì)點(diǎn),故AD錯(cuò)誤;B.研究運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),飛船大小形狀可忽略,可視為質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.分析飛船形狀與貨物裝配能力需考慮形狀,飛船大小不能忽略,飛船不能視為質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤。2.關(guān)于下列四幅圖片的描述,正確的是()A.甲圖中使戰(zhàn)斗機(jī)向前運(yùn)動(dòng)的推力無施力物體B.乙圖中足球?qū)η蚓W(wǎng)的作用力是由足球發(fā)生形變產(chǎn)生的C.丙圖中書對桌面的壓力就是書受的重力D.丁圖中用手握住保溫杯保持靜止,手握得越緊,手對杯子的摩擦力越大【答案】B【解析】A.任何力都有施力物體,使戰(zhàn)斗機(jī)向前運(yùn)動(dòng)的推力的施力物體是發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣流,故A錯(cuò)誤;B.足球?qū)η蚓W(wǎng)的作用力是由足球發(fā)生形變產(chǎn)生的,故B正確;C.重力和壓力是不同性質(zhì)的力,只能說書對桌面的壓力大小等于書受到的重力大小,故C錯(cuò)誤;D.當(dāng)保溫杯靜止時(shí),手對瓶子的摩擦力始終與杯子的重力平衡,不會隨手握得變緊而變大,故D錯(cuò)誤。故選B。3.如圖所示為仰韶文化時(shí)期的一款尖底瓶,該瓶裝水后“虛則欹、中則正、滿則覆”(“欹”通“倚”,斜倚,斜靠)。下面有關(guān)瓶(包括瓶中的水)的說法正確的是()A.瓶子所受重力的方向豎直向下B.如果把瓶由海南搬到北京,瓶所受重力不變C.隨著裝入瓶中的水增多,瓶的重心一定一直下降D.隨著裝入瓶中的水增多,瓶的重心一定一直升高【答案】A【解析】A.瓶子所受重力的方向豎直向下,A正確;B.如果把瓶由海南搬到北京,因重力加速度發(fā)生變化,則瓶所受重力發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;CD.隨著裝入瓶中的水增多,瓶的重心先升高,后降低,CD錯(cuò)誤。故選A。4.在第四次“天宮課堂上”,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮三位博士在夢天實(shí)驗(yàn)艙完成了碰撞實(shí)驗(yàn)。如圖,桂海潮將一質(zhì)量為的小鋼球扔出去之后,與相對于太空艙處于靜止?fàn)顟B(tài)的質(zhì)量為的大鋼球發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間為。碰撞前小鋼球的速度為,碰撞后的速度為大小為,方向與的方向相反。碰撞后大鋼球的速度為,方向與的方向相同。若規(guī)定的方向?yàn)檎较颍瑒t在碰撞過程中,下列說法正確的是()A.小鋼球速度的變化為 B.大鋼球速度的變化為C.小鋼球的平均加速度的大小為 D.大鋼球的平均加速度的大小為【答案】C【解析】A.小鋼球速度的變化為,故A錯(cuò)誤;B.大鋼球速度的變化為,故B錯(cuò)誤;C.小鋼球的平均加速度大小為,故C正確;D.大鋼球的平均加速度大小為,故D錯(cuò)誤。故選C。5.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是()A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt非常小時(shí),就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想法B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,采用了等效替代的思想C.在實(shí)際生活中,研究物體落體運(yùn)動(dòng)時(shí),忽略空氣阻力,把物體的運(yùn)動(dòng)看作自由落體運(yùn)動(dòng),采用了理想化模型的思想D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法【答案】B【解析】A.根據(jù)速度定義式,當(dāng)時(shí)間非常非常小時(shí),就可以用表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,是應(yīng)用了極限思想法,故A正確,不符合題意;B.研究問題時(shí),在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,采用了理想模型法的思想,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.在實(shí)際生活中,研究物體落體運(yùn)動(dòng)時(shí),忽略空氣阻力,把物體運(yùn)動(dòng)看作自由落體運(yùn)動(dòng),這是忽略次要因素、抓主要因素,采用了理想化模型的思想,故C正確,不符合題意;D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),采用了微元法將變速運(yùn)動(dòng)無限微分后變成了一段一段的勻速運(yùn)動(dòng),即采用了微元法,故D正確,不符合題意。故選B。6.如圖一所示,2025蛇年春晚,國產(chǎn)宇樹科技機(jī)器人集體扭秧歌引人注目,動(dòng)作絲滑堪比人類。圖二記錄其中一臺機(jī)器人在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像,如圖所示,在0~6s內(nèi),下列說法正確的是()A.機(jī)器人在0~4s內(nèi)的位移大小為20mB.機(jī)器人第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度方向相反C.機(jī)器人第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反D.機(jī)器人第3s內(nèi)的速度方向和加速度方向相反【答案】C【解析】A.因v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移,且橫軸上方的位移為正,下方的位移為負(fù),可知機(jī)器人在0~4s內(nèi)的位移大小為零,A錯(cuò)誤;B.機(jī)器人第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度均為正值,方向相同,B錯(cuò)誤;C.因v-t圖像的斜率等于加速度,可知機(jī)器人第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反,C正確;D.機(jī)器人第3s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),則其速度方向和加速度方向相同,D錯(cuò)誤。故選C。7.重慶潼南的菜籽油遠(yuǎn)近聞名,如圖所示為“古法榨油”簡化原理圖,用力撞擊木楔便可將油榨出。若木楔可看作頂角為的等腰三角形,撞擊木楔的力為F,則下列說法正確的是()A.為了增大木塊對油餅的壓力,θ通常設(shè)計(jì)得較大B.為了增大木塊對油餅壓力,θ通常設(shè)計(jì)得較小C.木楔擠壓油餅過程中,木塊對油餅的壓力大小大于油餅對木塊的壓力大小D.木楔擠壓油餅過程中,木楔對木塊的壓力大小等于木塊對油餅的壓力大小【答案】B【解析】AB.將F分解如圖所示由圖可知再對分解如圖所示可知水平方向的分力就是木塊對油餅的壓力,根據(jù)幾何關(guān)系可知與水平分力的夾角為,則有可知設(shè)計(jì)得較小,F(xiàn)不變時(shí),木塊對油餅的壓力會越大,故A錯(cuò)誤,B正確;C.由牛頓第三定律可知,木塊對油餅的壓力與油餅對木塊的壓力等大反向,故C錯(cuò)誤;D.根據(jù)可知即木楔擠壓油餅過程中,木楔對木塊的壓力大小大于木塊對油餅的壓力大小,故D錯(cuò)誤。故選B。8.小明同學(xué)為了測量學(xué)??萍紭堑母叨龋瑥目萍紭堑捻敳坑伸o止釋放一小石子,3s后聽到石子落地的聲音;小明同學(xué)還觀察到一片銀杏樹葉從樹頂飄落,樹葉從離開樹頂?shù)铰涞赜脮r(shí)3s,則學(xué)校科技樓和銀杏樹的高度可能是()(已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?,空氣中聲速?40m/s。)A.41m、7m B.41m、45mC.45m、7m D.45m、45m【答案】A【解析】石子下落時(shí)間與聲音傳回時(shí)間滿足根據(jù)自由落體位移公式有聲音傳播距離其中,解得,,總時(shí)間,接近3秒,符合題意,即學(xué)校科技樓可能為41m。樹葉下落受空氣阻力影響顯著,其實(shí)際下落高度應(yīng)遠(yuǎn)小于自由落體運(yùn)動(dòng)3s的高度,即銀杏樹的高度可能是。故選A。9.飛機(jī)起飛前會在跑道上加速,在達(dá)到?jīng)Q斷速度之前,如果發(fā)現(xiàn)飛機(jī)運(yùn)行出現(xiàn)故障,機(jī)長可以選擇緊急制動(dòng)使飛機(jī)在跑道上停下來。如圖,跑道長m,如果飛機(jī)達(dá)到?jīng)Q斷速度時(shí)立即制動(dòng),剛好到達(dá)跑道終點(diǎn)停止下來,全程所用時(shí)間s,加速與剎車都為勻變速直線運(yùn)動(dòng)(忽略機(jī)身長度),則決斷速度為()A.60m/s B.120m/s C.160m/s D.200m/s【答案】C【解析】飛機(jī)加速和減速階段的平均速度均為,則由題意可知其中解得故選C。10.如圖所示為高速公路的ETC電子收費(fèi)系統(tǒng),ETC通道的長度(識別區(qū)起點(diǎn)到自動(dòng)欄桿的水平距離)L=10m。某自動(dòng)駕駛汽車以18km/h的速度勻速進(jìn)入識別區(qū),ETC天線用了0.5s的時(shí)間識別車載電子標(biāo)簽,識別完成后發(fā)出“嘀”的一聲,汽車的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)欄桿沒有抬起,于是采取制動(dòng)剎車,剎車的加速度大小為5m/s2,汽車靜止時(shí)距自動(dòng)欄桿的距離為4.8m,則自動(dòng)駕駛系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間為()A.0 B.0.02s C.0.04s D.0.2s【答案】C【解析】設(shè)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)反應(yīng)時(shí)間為t,則在ETC天線識別的時(shí)間以及自動(dòng)駕駛系統(tǒng)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車的位移為由題意可知解得t=0.04s故選C11.一農(nóng)家小院里有一條輕質(zhì)葫蘆藤(視為如圖4段輕繩),上面結(jié)了三只葫蘆,輕質(zhì)藤1上端固定在橫梁上與豎直方向的夾角為,輕質(zhì)藤4水平,其右端固定在豎直立柱上,每個(gè)葫蘆的質(zhì)量均為kg,則輕質(zhì)藤3的拉力大小為()A.9N B.N C.N D.15N【答案】B【解析】分析藤3和藤4的結(jié)點(diǎn)O3的受力,如圖所示,有把三只葫蘆看成一個(gè)整體,受力分析如圖所示,有解得,ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。12.如圖甲所示,一小球從固定斜面頂端O處靜止釋放,小球經(jīng)過A處到達(dá)斜面底端B處,通過A、B兩處安裝傳感器測出A、B間的距離x及小球在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。改變A點(diǎn)及A處傳感器的位置,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),記錄多組x和t,作圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()A.小球在AB間做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.小球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間為4sC.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大小為6m/sD.小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2【答案】D【解析】A.小球從固定斜面頂端O處靜止釋放,小球經(jīng)過A處到達(dá)斜面底端B處,可知小球在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得,解得,故B錯(cuò)誤;CD.根據(jù)逆向思維可知那么由圖乙可知為圖像的斜率的絕對值,所以加速度大小為,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。二、不定項(xiàng)選擇題(本題共4小題,共16分,每題至少有一個(gè)正確答案,全部選對得4分,漏選得2分,錯(cuò)選不得分)13.如圖所示,光滑的平行桿a、b間距離為,其所在平面與水平面平行。將一個(gè)充滿氣的籃球輕放在桿上,并處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知籃球的半徑為、重力為,則()A.兩桿對籃球的合力大小等于B.籃球?qū)U的彈力大小等于C.籃球?qū)U的彈力大小等于D.籃球?qū)U的彈力大小等于【答案】AC【解析】A.籃球處于平衡狀態(tài),則兩桿對籃球的合力與重力等大反向,則兩桿對籃球的合力大小等于,選項(xiàng)A正確;BCD.對籃球受力分析,由幾何關(guān)系可知ab桿對籃球的彈力方向與豎直方向的夾角為60°,則可得兩桿對籃球的彈力均為FN=G根據(jù)牛頓第三定律可知,籃球?qū)U和b桿的彈力大小均等于G,選項(xiàng)C正確,BD錯(cuò)誤。故選AC。14.如圖所示,旅客在站臺候車線處候車,相鄰候車線間的距離以及每節(jié)車廂的長度均為L。列車進(jìn)站時(shí),從1號車廂的前端入口a點(diǎn)經(jīng)過2號候車線瞬間開始計(jì)時(shí)到列車完全停止,所用的時(shí)間為T,列車停下時(shí)a點(diǎn)恰好正對1號候車線。若列車進(jìn)站時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是()A.列車進(jìn)站時(shí)的加速度大小為B.a點(diǎn)經(jīng)過3號候車線的瞬間,列車的瞬時(shí)速度大小為C.從a點(diǎn)經(jīng)過4號候車線的瞬間到c點(diǎn)經(jīng)過4號候車線的瞬間,經(jīng)歷的時(shí)間為2TD.從a點(diǎn)經(jīng)過5號候車線的瞬間到列車停下的過程,列車的平均速度為【答案】BD【解析】A.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的公式,采用逆向思維可知解得列車進(jìn)站時(shí)的加速度大小為,故A錯(cuò)誤;采用逆向思維可知,列車連續(xù)經(jīng)過相等的位移所用的時(shí)間之比B.a(chǎn)點(diǎn)經(jīng)過3號候車線的瞬間到經(jīng)過1號候車線的瞬間的時(shí)間a點(diǎn)經(jīng)過3號候車線的瞬間,列車的瞬時(shí)速度大小為,故B正確;C.c點(diǎn)經(jīng)過4號候車線的瞬間即a點(diǎn)經(jīng)過2號候車線的瞬間,從a點(diǎn)經(jīng)過4號候車線的瞬間到c點(diǎn)經(jīng)過4號候車線的瞬間,經(jīng)歷的時(shí)間為,故C錯(cuò)誤;D.從a點(diǎn)經(jīng)過5號候車線的瞬間到列車停下的過程,列車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為從a點(diǎn)經(jīng)過5號候車線的瞬間到列車停下的過程,列車的平均速度為,故D正確。故選BD。15.某班級有12名同學(xué)參加軍訓(xùn)匯報(bào)表演,入場時(shí)排成了1列縱隊(duì),相鄰?fù)瑢W(xué)之間的距離均為1m,如圖所示。教官一聲令下,同學(xué)們同時(shí)從靜止開始向前做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第一位同學(xué)的加速度大小為,第二位同學(xué)的加速度大小,第三位同學(xué)的加速度大小…以此類推,第12位同學(xué)的加速度大?。?0s后教練發(fā)出指令,同學(xué)們同時(shí)開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),第一位同學(xué)的加速度大小,第二位同學(xué)的加速度大小,第三位同學(xué)的加速度大小…以此類推。直至全體同學(xué)都停下。為了簡化問題,將所有同學(xué)視為質(zhì)點(diǎn)。則()A.運(yùn)動(dòng)過程中,同學(xué)們之間的距離一直增大B.減速過程中,同學(xué)們之間的距離一直減小C.開始減速時(shí),相鄰?fù)瑢W(xué)的間距為3mD.停止運(yùn)動(dòng)時(shí),隊(duì)伍總長度為33m【答案】AD【解析】AB.0~10s內(nèi),同學(xué)們做加速運(yùn)動(dòng),則10s后,同學(xué)們做減速運(yùn)動(dòng),則所以,第20s末速度減小到零,在此之前即第一位同學(xué)的速度一直最大,所以運(yùn)動(dòng)過程中,同學(xué)們之間的距離一直增大,故A正確,B錯(cuò)誤;C.開始減速時(shí),第一位同學(xué)的位移大小為第12位的同學(xué)的位移大小為此時(shí)隊(duì)伍的長度為其中,由題意可知代入數(shù)據(jù),解得,相鄰?fù)瑢W(xué)的間距為2m,故C錯(cuò)誤;D.停止運(yùn)動(dòng)過程中,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的對稱性可知,停止運(yùn)動(dòng)時(shí),隊(duì)伍的長度為,故D正確。故選AD。16.筷子是中華飲食文化的標(biāo)志之一,筷子在先秦時(shí)稱為“梜”,漢代時(shí)稱“箸”,明代開始稱“筷”,如圖所示,用筷子夾質(zhì)量為m的小玻璃球,假設(shè)筷子均在豎直平面內(nèi),且每根筷子和豎直方向的夾角均為,小球靜止,已知小球與筷子之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.每根筷子對小球的壓力的最小值為B.每根筷子對小球的壓力的最小值為C.每根筷子對小球的壓力的最大值為D.每根筷子對小球的壓力的最大值為【答案】BD【解析】筷子對小球的壓力太小,小球有下滑的趨勢,最大靜摩擦力沿筷子向上,小球受力平衡。如圖(a)所示在豎直方向上有且有,聯(lián)立解得筷子對小球的壓力太大,小球有上滑的趨勢,最大靜摩擦力沿筷子向下,小球受力平衡,如圖(b)所示在豎直方向上有且有,聯(lián)立解得綜上,筷子對小球的壓力的取值范圍為故選BD。非選擇題部分三、實(shí)驗(yàn)題(共14分)17.某同學(xué)用橡皮條與彈簧測力計(jì)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘,OB和OC為細(xì)繩。(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是“等效替代法”,其含義是______。A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代(2)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作中錯(cuò)誤的是______。A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角必須取90°(3)某一次實(shí)驗(yàn)中,用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)橡皮條的彈力大小為______N。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該同學(xué)畫出如圖丙所示的圖,圖中______是、合力的理論值(填“F”或“”)?!敬鸢浮浚?)D(2)CD(3)4.00(4)F【解析】【小問1解析】本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是“等效替代法”。其含義是兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代。故選D。【小問2解析】A.為保證等效性,同一次實(shí)驗(yàn)過程中O點(diǎn)位置不允許變動(dòng),故A正確,不符合題意;B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度,故B正確,不符合題意;C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮調(diào)另一端拉到O點(diǎn),這樣可能使另一彈簧秤超程,故C錯(cuò)誤,符合題意;D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角大小要適當(dāng),不一定取,故D錯(cuò)誤,符合題意。本題選錯(cuò)誤的,故選CD?!拘?解析】彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,故此時(shí)皮條的彈力大小為4.00N。【小問4解析】由圖丙可知,實(shí)驗(yàn)中F是通過平行四邊形得出合力的理論值。18.圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請回答下面的問題:(1)圖______是(填“甲”或“乙”)電火花計(jì)時(shí)器,電火花計(jì)時(shí)器的電源采用的是______(填“交流8V”“交流220V”或“四節(jié)干電池”)。(2)某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。①根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,請將D點(diǎn)的速度值填入下表。(結(jié)果保留3位小數(shù))速度數(shù)值(m/s)0.4000.479______0.6400.721②如圖所示,以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),將D點(diǎn)的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線______。③由所畫速度一時(shí)間圖像求出小車加速度為______m/s2(結(jié)果保留2位小數(shù))?!敬鸢浮浚?)乙交流220V(2)0.560.0.78##0.79##0.80##0.81##0.82【解析】【小問1解析】圖乙電火花計(jì)時(shí)器,電火花計(jì)時(shí)器的電源采用的是交流220V?!拘?解析】①每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則T=0.1s。D點(diǎn)的速度②畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖③由所畫速度一時(shí)間圖像求出小車加速度為四、解答題(共34分,第21題9分,第22題12分,第23題13分)19.為檢測某新能源汽車的剎車性能,在平直公路上,某一輛新能源汽車以25m/s的速度勻速行駛,某一時(shí)刻司機(jī)踩下剎車后汽車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在剎車后的前2s內(nèi)前進(jìn)40m。求:(1)開始剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大??;(2)開始剎車后3s末汽車的速度大小;(3)開始剎車后8s內(nèi)汽車行駛的距離?!敬鸢浮浚?)5m/s2(2)10m/s(3)62.5m【解析】【小問1解析】設(shè)汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,已知汽車2s內(nèi)前進(jìn)40m,其初速度為m/s,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系有其中s,解得【小問2解析】根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系,可知3s末汽車的速度大小為m/s小問3解析】分析可知,

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