2025年學(xué)校交通安全工作應(yīng)急預(yù)案演練方案2025年3月20日（周三）下午14:3016:30，于XX學(xué)校主校門及周邊50米路段、校道轉(zhuǎn)彎處開展交通安全應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練以“上下學(xué)高峰時段校車與社會車輛刮擦引發(fā)人員受傷及交通擁堵”為模擬場景，旨在檢驗《XX學(xué)校交通安全應(yīng)急預(yù)案》可操作性，提升師生及相關(guān)部門應(yīng)急處置、協(xié)同聯(lián)動能力，強化交通安全風(fēng)險防范意識。參與人員包括：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員（校長任總指揮，分管安全副校長任現(xiàn)場指揮）、安?？?名專職保安、3名校醫(yī)、各年級教師代表（每年級2名）、五年級學(xué)生代表（40人，模擬放學(xué)隊伍）、市交警支隊XX大隊2名民警、XX社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2名醫(yī)護(hù)人員、家長委員會代表5人（觀摩并參與后期評估）。模擬場景設(shè)定為：14:30，學(xué)校五年級學(xué)生放學(xué)，40名學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下沿指定路線列隊離校，校門前道路進(jìn)入高峰時段。14:35，學(xué)校專用校車（車牌號XXXXX）完成校內(nèi)接載任務(wù)，從校道轉(zhuǎn)彎處（距校門20米）以5公里/小時速度向校門方向行駛；與此同時，一輛社會車輛（模擬車，車牌號XXXXX）為搶行從對向車道違規(guī)變道，與校車右前方發(fā)生刮擦，校車副駕駛座一名“學(xué)生”（由教師扮演）因慣性碰撞前擋風(fēng)玻璃，出現(xiàn)頭部輕微出血、意識模糊癥狀；社會車輛駕駛員（由保安扮演）情緒激動下車?yán)碚摚瑢?dǎo)致校門前50米路段雙向擁堵，后方3輛社會車輛鳴笛催促，1名騎電動車家長（由家長代表扮演）為避讓急剎摔倒，引發(fā)二次險情。演練流程如下：14:35事故發(fā)生后，校車司機立即停車開啟雙閃，按下駕駛座旁“一鍵報警”裝置（連接學(xué)校安保室及交警指揮中心），同時通過車載廣播告知車內(nèi)學(xué)生“保持坐姿，不要下車”；安保室值班保安14:36收到報警信號，通過監(jiān)控確認(rèn)事故位置，立即向現(xiàn)場指揮（分管副校長）“校道轉(zhuǎn)彎處校車與社會車輛刮擦，有人員受傷，現(xiàn)場擁堵。”現(xiàn)場指揮14:37下達(dá)指令：“啟動交通安全應(yīng)急預(yù)案，各小組按分工行動?！?4:38，安保組（4名保安）攜帶警戒帶、反光錐桶趕赴現(xiàn)場，2人在事故點前后50米設(shè)置警戒區(qū)（前側(cè)距事故點30米放置“前方事故，車輛繞行”提示牌，后側(cè)20米拉警戒帶并疏導(dǎo)車輛），1人引導(dǎo)校車乘客（除“受傷學(xué)生”外）從右側(cè)車門有序下車，沿校道右側(cè)安全區(qū)域列隊，另1人安撫社會車輛駕駛員至路邊，避免沖突升級。醫(yī)療組（校醫(yī)2名+社區(qū)醫(yī)護(hù)2名）14:39抵達(dá)，校醫(yī)初步檢查“受傷學(xué)生”：頭部有2cm表皮擦傷，無明顯顱骨凹陷，意識清醒但自述頭暈；社區(qū)醫(yī)護(hù)用碘伏消毒、無菌紗布包扎，評估無大礙后建議觀察，同時為騎電動車“受傷家長”檢查（無骨折，僅膝蓋擦傷），進(jìn)行簡單處理。14:40，交警抵達(dá)現(xiàn)場，1名交警用執(zhí)法記錄儀全程錄像，詢問雙方駕駛員事發(fā)經(jīng)過，另1名交警通過對講機聯(lián)系交通指揮中心，協(xié)調(diào)周邊路口信號燈調(diào)整（延長校門前路段綠燈時長1分鐘），引導(dǎo)后方車輛從東側(cè)支路繞行；同時指揮保安將反光錐桶間距調(diào)整為2米，擴大通行空間，14:45恢復(fù)單向緩慢通行。學(xué)生工作組（年級教師2名）14:42組織下車學(xué)生轉(zhuǎn)移至校門口家長等候區(qū)，通過提問互動（“剛才事故發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？”“看到車輛沖突要遠(yuǎn)離哪些區(qū)域？”）進(jìn)行現(xiàn)場安全教育，穩(wěn)定情緒；班主任通過班級群發(fā)送信息：“放學(xué)演練中發(fā)生模擬事故，學(xué)生安全，請勿擔(dān)心?！?4:50，后勤組（2名行政人員）將備用校車調(diào)至家長等候區(qū)，組織學(xué)生有序登車；社會車輛被引導(dǎo)至路邊臨時?？奎c，等待后續(xù)處理。14:55，現(xiàn)場指揮通過對講機確認(rèn)：傷員已處置、交通恢復(fù)、學(xué)生安置完畢，宣布進(jìn)入總結(jié)階段。15:00，全體參演人員在會議室集合，安保組匯報警戒設(shè)置耗時、交通疏導(dǎo)難點；醫(yī)療組反饋急救物資（碘伏、紗布、冰袋）充足，但擔(dān)架未提前放置校車門旁，影響搬運效率；交警指出校車轉(zhuǎn)彎時雖減速但未鳴笛提示，社會車輛違規(guī)變道是主因，建議學(xué)校加強校車駕駛員“一停二看三通過”培訓(xùn)；家長代表提出“可在放學(xué)時段增加志愿者引導(dǎo)電動車停放，減少道路占用”；學(xué)生代表分享“以后會離行駛中的車輛更遠(yuǎn)一些”。15:30，總指揮總結(jié)：本次演練用時55分鐘，完成信息上報、現(xiàn)場警戒、傷員救治、交通疏導(dǎo)、人員安置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，暴露問題包括應(yīng)急物資（擔(dān)架、急救包）存放位置需優(yōu)化、校車與社會車輛通行規(guī)則宣傳需加強、教師對學(xué)生心理安撫技巧需培訓(xùn)。要求安?？?日內(nèi)更新應(yīng)急物資清單并明確存放點，