復(fù)旦大學(xué)中考語(yǔ)文試卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：復(fù)旦大學(xué)中考語(yǔ)文試卷考核對(duì)象：初中畢業(yè)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡(jiǎn)答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（總共10題，每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）駭然（hài）憔悴（qiáo）B.紈绔（wán）澎湃（pài）拙劣（zhuō）C.殷紅（yān）翩躚（xiān）紈绔（wán）D.紈绔（kuà）澎湃（pài）憔悴（qiáo）2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他終于明白了：人生的價(jià)值不在于索取而在于奉獻(xiàn)。B.老師問(wèn)：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！盋.這本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣，讓人愛(ài)不釋手。D.桂花開(kāi)了，香飄十里，真美??！3.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。B.《桃花源記》的作者是陶淵明，表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的向往。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。D.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。B.他的演講生動(dòng)有趣，贏得了大家的陣陣掌聲和熱烈歡迎。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。5.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.銀杏樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠扇子。B.彎彎的月亮像小船。C.油菜花像金色的海洋。D.春風(fēng)吹拂，柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)。6.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。C.面對(duì)困難，他______不退縮。D.這幅畫(huà)色彩______，令人賞心悅目。7.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他平時(shí)就愛(ài)吹牛，這次又______說(shuō)自己在國(guó)外旅游過(guò)很多國(guó)家。B.面對(duì)挑戰(zhàn)，他______地迎難而上。C.這本書(shū)的內(nèi)容______，讓人讀后受益匪淺。D.他的演講______，贏得了大家的掌聲。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這座城市______，到處都是高樓大廈。B.他______地完成了這項(xiàng)任務(wù)，令人佩服。C.這幅畫(huà)的色彩______，令人印象深刻。D.他的演講______，贏得了大家的掌聲。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)______，令人難以忘懷。B.他______地完成了這項(xiàng)任務(wù)，令人佩服。C.這幅畫(huà)的色彩______，令人印象深刻。D.他的演講______，贏得了大家的掌聲。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)______，令人難以忘懷。B.他______地完成了這項(xiàng)任務(wù)，令人佩服。C.這幅畫(huà)的色彩______，令人印象深刻。D.他的演講______，贏得了大家的掌聲。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。2.《桃花源記》中，桃花源的人們“______，______”，過(guò)著幸福的生活。3.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性。4.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)有的品質(zhì)。5.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐。6.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反省自己。7.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)與朋友交往的原則。8.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)知之為知之，不知為不知。9.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持謙虛。10.《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)“______，______”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持謹(jǐn)慎。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，主要記錄孔子及其弟子的言行。（）2.《桃花源記》的作者是陶淵明，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。（）3.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。（）4.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。（）5.孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。（）6.孔子說(shuō)“己所不欲，勿施于人”，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性。（）7.孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞?，?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐。（）8.孔子說(shuō)“溫故而知新”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷反思。（）9.孔子說(shuō)“君子坦蕩蕩”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持謙虛。（）10.孔子說(shuō)“君子慎其獨(dú)”，強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持謹(jǐn)慎。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的含義。2.簡(jiǎn)述《桃花源記》中桃花源人們的生活特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金的精神品質(zhì)。五、應(yīng)用題（總共2題，每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題：“他終于明白了：人生的價(jià)值不在于索取而在于奉獻(xiàn)。只有當(dāng)我們?yōu)樗?、為社?huì)付出時(shí)，才能感受到生命的意義?！保?）請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)“索取”和“奉獻(xiàn)”的含義。（2）請(qǐng)結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。2.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題：“春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，香飄十里。小河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子像小船一樣在風(fēng)中搖曳。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在贊美這美好的春天。”（1）請(qǐng)分析這段文字中運(yùn)用的修辭手法。（2）請(qǐng)結(jié)合自己的觀察，描寫(xiě)你身邊的一處春景。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B解析：A項(xiàng)“潸潸”應(yīng)為shān；“憔悴”應(yīng)為qiáo。C項(xiàng)“翩躚”應(yīng)為piānxiān。D項(xiàng)“紈绔”應(yīng)為wán。2.B解析：A項(xiàng)應(yīng)改為“他終于明白了人生的價(jià)值不在于索取，而在于奉獻(xiàn)?！盋項(xiàng)應(yīng)改為“這本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣，讓人愛(ài)不釋手。”D項(xiàng)應(yīng)改為“桂花開(kāi)了，香飄十里，真美！”3.B解析：《桃花源記》的作者是陶淵明，表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的向往。4.D解析：A項(xiàng)應(yīng)改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育?！盉項(xiàng)應(yīng)改為“他的演講生動(dòng)有趣，贏得了大家的掌聲?！盋項(xiàng)應(yīng)改為“這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。”5.A解析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻，其他三項(xiàng)運(yùn)用了擬人。6.B解析：“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)。7.B解析：“迎難而上”形容不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。8.A解析：“鱗次櫛比”形容建筑物密集。9.A解析：“扣人心弦”形容情節(jié)引人入勝。10.B解析：“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致。二、填空題1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎2.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)3.己所不欲，勿施于人4.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚5.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎6.君子博學(xué)而日參省乎己7.君子之交淡如水8.知之為知之，不知為不知9.君子謙謙，卑以自牧10.君子慎其獨(dú)三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.解析：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的意思是，學(xué)習(xí)了知識(shí)，并且時(shí)常去實(shí)踐、去溫習(xí)，不也是一件令人愉悅的事情嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的意義。2.解析：桃花源的人們生活平靜、幸福，他們自給自足，與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)著寧?kù)o祥和的生活。3.解析：保爾·柯察金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私的革命者，他不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，為理想而奮斗終身。五、應(yīng)用題1.解析：（1）“索取”指向他人或社會(huì)獲取利益；“奉獻(xiàn)”指為他人或社會(huì)付出。（2）這句話的意思是，人生的價(jià)值不在于向他人或社會(huì)索取利益，而在于為他人或社會(huì)付出。只有當(dāng)我們?yōu)?/p>