第第頁廣東省潮州市潮安區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試題一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．燒制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地殼中含量最多的元素是A．鐵 B．硅 C．鋁 D．氧2．下列哪位科學(xué)家研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)A．徐壽 B．閔恩澤 C．張青蓮 D．宋應(yīng)星3．探究蠟燭及其燃燒時，發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。下列做法中，不可取的是A．忽略該異常現(xiàn)象B．如實記錄并準確描述該現(xiàn)象C．向老師請教或查閱有關(guān)資料D．重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象4．科學(xué)家通過“祝融號”火星車探測器測得火星表面大氣成分(體積分數(shù))如圖所示，下列說法正確的是A．火星大氣中不含稀有氣體B．火星大氣能使帶有火星的木條復(fù)燃C．火星大氣中N2的含量最高D．火星大氣中CO2的含量高于地球大氣中5．南水北調(diào)工程是我國的一項戰(zhàn)略性工程，功在當(dāng)代，利在千秋。下列對該工程的保護措施合理的是A．?dāng)U大沿線工業(yè)生產(chǎn) B．大量取水用于養(yǎng)魚C．保障水質(zhì)清潔安全 D．加大沿線礦產(chǎn)開采6．實驗室制取和收集二氧化碳的以下操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性B．加入石灰石C．加入稀鹽酸D．檢驗是否集滿7．鉿可用作航天材料，下圖為元素周期表中鉿元素的信息。下列有關(guān)鉿元素的說法正確的是A．核電荷數(shù)為72 B．屬于非金屬元素C．相對原子質(zhì)量為178.5g D．鉿原子的中子數(shù)為728．氧元素可以組成多種物質(zhì)，以下物質(zhì)屬于氧化物的是A．CaCO3 B．O3 C．SiO2 D．KMnO49．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物是混合物B．說明原子是化學(xué)變化中最小粒子C．說明反應(yīng)前后分子的種類不變D．說明反應(yīng)前后分子在化學(xué)變化中不可分10．新鮮大蒜頭中含蒜氨酸(C6H11NSO3)，大蒜頭受撞擊后，蒜氨酸合轉(zhuǎn)化成大蒜素(C6H10S2O)。大蒜素有較強的抗菌作用，易揮發(fā)，遇熱或強堿即失去抗菌活性，但不受酸影響。完成下面小題。（1）下列有關(guān)蒜氨酸和大蒜素的說法正確的是A．都由五種元素組成B．蒜氨酸中含有1個O3分子C．大蒜素中含有19個原子D．蒜氨酸中氧、硫元素的原子個數(shù)比為3：1（2）下列有關(guān)大蒜的說法錯誤的是A．搗好的蒜泥加食醋不影響抗菌效果B．搗蒜過程中發(fā)生化學(xué)變化C．大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好D．揮發(fā)性是大蒜素的物理性質(zhì)11．碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一，由碳元素組成的單質(zhì)有很多，部分碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)如下圖。完成下面小題。（1）關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯誤的是A．石墨和金剛石由不同種原子構(gòu)成B．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)C．石墨很軟且有滑膩感D．活性炭可用于制糖工業(yè)（2）石墨烯是目前最薄，傳導(dǎo)電子速度最快的材料，關(guān)于石墨烯的說法錯誤的是A．完全燃燒的產(chǎn)物為CO2 B．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．具有導(dǎo)電性 D．碳元素的化合價為＋412．某小組使用氧氣傳感器探究“鐵絲在氧氣中的燃燒”(如圖1)，測得實驗過程中集氣瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖2。下列說法正確的是A．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：4B．開始采集數(shù)據(jù)時，瓶內(nèi)是純凈的氧氣C．實驗過程中集氣瓶底可能會炸裂D．鐵絲停止燃燒時瓶內(nèi)氧氣已耗盡13．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康尿炞C質(zhì)量守恒定律測定空氣中O2探究催化劑對過氧化氫溶液分解速率的影響證明蠟燭燃燒生成二氧化碳實驗設(shè)計選項ABCDA．A B．B C．C D．D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18—21小題各10分，共55分。14．《本草綱目》中寫道：好水乃百藥之王。古籍記載了許多凈水方法：a．《酒譜》(宋)：嘗乘舟於黃河中流，以匏瓠接河源水七八升，經(jīng)宿色如絳；b．《養(yǎng)生要集》(東晉)：凡煮水飲之，眾病無緣生也；c．《物理小識》(明)：尋常定水，礬……皆可。（1）“經(jīng)宿色如絳”指靜置一晚。使水中雜質(zhì)沉于水底部。（2）“煮水飲之”的主要目的降低水的硬度和，“煮水”與實驗室里使用(填實驗操作名稱)都可以降低水的硬度。（3）“礬”［明礬，化學(xué)式：KAlSO42?12H（4）“生命吸管”是當(dāng)今戶外凈水實用裝置，如下圖，下列說法正確的是。a．超濾膜能濾去全部雜質(zhì)b．抗菌顆?？梢匀コ毦鷆．活性炭能除去異味d．通過生命吸管可以得到純凈水三、【科普閱讀】15．可燃冰(主要含有甲烷水合物)是分布于深海沉積物和陸地水久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類似冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，因其外觀似冰且遇火即燃，故又被稱作“可燃冰”或者“固體瓦斯”和“氣冰”。當(dāng)溫度升高或壓強降低時，可燃冰會立即分解釋放出可燃性氣體——甲烷?？扇急紵蹈摺⑽廴拘?，且儲量豐富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源。依據(jù)上文，回答問題：（1）可燃冰的形成有三個基本條件：原材料(水和天然氣)、高壓和。（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。（3）可燃冰被視為“未來能源”的理由是。(寫一點即可)。（4）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中。試從分子的角度分析天然氣容易被壓縮的原因是。（5）下列說法正確的是(填字母)。a．當(dāng)今世界能源儲量中，可燃冰居首位b．可燃冰能燃燒，說明水具有可燃性c．可燃冰的能量密度約為煤的十倍d．可燃冰燃燒污染大（6）我國可燃冰開采技術(shù)世界領(lǐng)先，將可燃冰進行二次能源開發(fā)意又重大。甲烷和水在一定條件下可制備合成氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H四、【基礎(chǔ)實驗和跨學(xué)科實踐】16．Ⅰ．氧氣、二氧化碳制取與性質(zhì)實驗（1）用裝置A(試管里裝有少量高錳酸鉀)制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式是，試管口略向下傾斜的原因是，組裝隨開隨用，隨關(guān)隨停制取CO2的發(fā)生裝置，需選擇儀器盒中的d、e和。（2）氧氣的性質(zhì)實驗：將裝在燃燒匙的硫粉點燃，伸入集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到硫粉燃燒，放出熱量，發(fā)出火焰。硫粉燃燒生成了(填物質(zhì)化學(xué)式)，其中集氣瓶中裝有水，水的作用是。Ⅱ．自制簡易CO2吸收及供氧器（3）利用回收材料制備一次性CO2吸收器(如下圖)。O2發(fā)生器內(nèi)先放入紅磚粉末催化劑，倒入過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可作為CO2吸收劑的固體是。a．CaCO3b．Ca(OH)2c．MnO2d．CuO五、【科學(xué)探究】17．興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著了一層綠色固體，通過查閱資料得知該綠色固體是銅綠［Cu2(OH)2CO3］。（1）甲同學(xué)刮下一些銅綠進行如下探究，請完成下表：實驗裝置實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論試管內(nèi)壁有水霧銅綠受熱后生成銅綠受熱后生成氧化銅氣球脹大乙同學(xué)對氣球脹大的原因產(chǎn)生了興趣，于是進行如下探究?！咀鞒霾孪搿坎孪擘瘢涸嚬軆?nèi)的空氣受熱膨脹；猜想Ⅱ：銅綠受熱后生成二氧化碳；猜想Ⅲ：銅綠受熱后生成一氧化碳：猜想Ⅳ：銅綠受熱后生成一氧化碳和二氧化碳?！緦嶒炁c分析】（2）熄滅酒精燈并冷卻至室溫后，氣球仍比加熱前大，證明猜想(填序號)不成立。（3）乙同學(xué)用下圖裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)A中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說明銅綠受熱后生成二氧化碳；B處玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明猜想(填序號，下同)不成立?！緦嶒灲Y(jié)論】（4）猜想成立。【反思】（5）根據(jù)銅綠的化學(xué)式可知，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和(填物質(zhì)名稱)共同作用形成的。（6）丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗中省略A處集氣瓶也能得到相同的結(jié)論，請描述與結(jié)論相對應(yīng)的實驗現(xiàn)象：。18．銅是人類常用的金屬之一。（1）濕法煉銅《夢溪筆談》記載：“熬膽礬(硫酸銅)鐵釜，久之亦化為銅”，其涉及的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)體現(xiàn)鐵的活動性比銅(填“強”或“弱”)。（2）火法煉銅目前世界上80%的原生銅是使用火法冶煉生產(chǎn)。以輝銅礦(主要成分為Cu2S)為原料，煉銅的主要流程如圖所示。①粉碎輝銅礦的目的是。②吹煉爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。③火法煉銅工藝的煙氣制酸系統(tǒng)能減緩的環(huán)境問題是。（3）生物煉銅①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及環(huán)境保護意識的提升，“生物煉銅”技術(shù)逐漸興起。其中反應(yīng)之一為Cu2S+②火法煉銅和生物煉銅環(huán)境負荷對比數(shù)據(jù)如下表所示，由表中信息可知，“生物煉銅”的優(yōu)點有(寫1條即可)。冶煉方法能耗溫室效應(yīng)CO2/kg酸化效應(yīng)SO2/kg電力/k·Wh煤/kg火法煉銅8706.903656.2410909.2979.04生物煉銅3915.141402.224090.5711.9319．甲醛(CH2O)是空氣污染物，石墨負載MnO2催化甲醛氧化原理如圖1所示：（1）甲醛中碳、氧元素質(zhì)量比為。圖1中含氧元素質(zhì)量分數(shù)最高的化合物是(填化學(xué)式)。（2）抽取某室內(nèi)空氣樣品2m3，所含甲醛充分氧化(CH2O+O2催化劑H2O+CO（3）不同催化劑、溫度對甲醛催化轉(zhuǎn)化的影響如圖2所示，效果最好的是(填對應(yīng)曲線字母)。以單位時間內(nèi)甲醛轉(zhuǎn)化為CO2的百分數(shù)衡量催化轉(zhuǎn)化速率，100℃時，γ-MnO2與β-MnO2催化的速率比為。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】地殼中含量前四位的元素為：氧硅鋁鐵，故地殼中含量最多的元素是氧元素，故答案為：D.【分析】根據(jù)地殼中各元素的含量來回答。2．【答案】B【解析】【解答】閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)；徐壽是中國近代化學(xué)啟蒙者；張青蓮在相對原子質(zhì)量測定方面貢獻突出；宋應(yīng)星的《天工開物》是工藝百科全書。

【分析】化學(xué)史中科學(xué)家的研究領(lǐng)域與成就。3．【答案】A【解析】【解答】A、實驗中觀察到的現(xiàn)象，都不能忽略，錯誤；B、實驗中觀察到的現(xiàn)象，如實記錄并準確描述該現(xiàn)象，正確；C、實驗中觀察到的現(xiàn)象，可以向老師請教或查閱有關(guān)資料，正確；D、實驗中觀察到的現(xiàn)象，重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象，正確；故選：A。

【分析】基于科學(xué)實驗要嚴謹對待觀察到的現(xiàn)象這一原則，對每個選項判斷是否符合科學(xué)探究態(tài)度。4．【答案】D【解析】【解答】A：稀有氣體包括氬氣等，火星大氣中氬氣占1.6%，所以含有稀有氣體，A錯誤。

B：氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，火星大氣中不含氧氣，所以不能使帶火星木條復(fù)燃，B錯誤。

C：火星大氣中CO2占95.3%，含量最高，不是N2，C錯誤。

D：地球大氣中CO2含量約0.03%，火星大氣中CO2占95.3%，所以火星大氣中CO2的含量高于地球大氣中，D正確。

【分析】結(jié)合火星大氣成分餅圖和地球大氣成分的知識，逐一分析選項?？諝獾某煞郑ㄏ∮袣怏w、氧氣、氮氣、二氧化碳的性質(zhì)和含量）。5．【答案】C【解析】【解答】A、工業(yè)廢水等易污染水，不合理；B、大量取水養(yǎng)魚，會打亂水資源分配，不合理；

C、保障水質(zhì)清潔安全，能保護工程，合理；

D、加大沿線礦產(chǎn)開采，采礦廢水等會污染水，不合理。故選：C。

【分析】結(jié)合南水北調(diào)工程“保護水資源、保障供水”目的，判斷措施是否會污染或破壞水資源。6．【答案】B【解析】【解答】A：檢查裝置氣密性時，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，操作正確。

B：向試管中加入石灰石時，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中直接豎直加入，易打破試管，操作錯誤。

C：向試管中加入稀鹽酸時，瓶塞倒放，標簽向著手心，試管傾斜，試劑瓶口緊挨試管口，操作正確。

D：檢驗二氧化碳是否集滿，將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，操作正確。

綜上，答案是B。

【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的操作規(guī)范，逐一分析各選項的操作是否正確。7．【答案】A【解析】【解答】A、原子序數(shù)=核電荷數(shù)，鉿原子序數(shù)72，所以核電荷數(shù)72，正確；B、鉿帶“钅”字旁，是金屬元素，錯誤；

C、相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，錯誤；

D、中子數(shù)≈相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)（原子序數(shù)），即178.5-72≈106.5，不是72，錯誤。故選：A。

【分析】依據(jù)元素周期表一格信息（原子序數(shù)、元素名稱、相對原子質(zhì)量等），結(jié)合原子中“原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)”、相對原子質(zhì)量單位、元素分類（“钅”字旁為金屬）等知識判斷。8．【答案】C【解析】【解答】A、CaCO3含三種元素，不是氧化物；B、O3是一種元素組成的單質(zhì)，不是氧化物；

C、SiO2由硅、氧兩種元素組成，是氧化物；

D、KMnO4含三種元素，不是氧化物。故選C。

【分析】緊扣氧化物定義（兩種元素、一種是氧元素的化合物），逐一分析選項物質(zhì)的元素組成。抓住“兩種元素+氧元素”這一氧化物核心特征，快速排除含三種元素（CaCO3、KMnO4）、單質(zhì)（O3）的選項。9．【答案】B【解析】【解答】A、觀察微觀示意圖，生成物是由一種分子構(gòu)成（兩個相同的新分子），由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不是混合物，錯誤。B、從微觀示意圖能看到，反應(yīng)前是兩種不同的分子，反應(yīng)后變成新的分子，但原子的種類在反應(yīng)前后沒變化?；瘜W(xué)變化里，分子能分成原子，原子重新組合成新分子，原子本身沒再分，所以原子是化學(xué)變化中最小粒子，正確。

C、反應(yīng)前是兩種分子，反應(yīng)后是另一種分子，分子種類明顯改變了，錯誤。

D、反應(yīng)中分子先分成原子，原子又重新組合，說明分子在化學(xué)變化中可分，不是不可分，錯誤。故選B。

【分析】利用微觀示意圖，分析分子、原子在反應(yīng)前后的種類變化，結(jié)合純凈物、混合物的微觀判斷（一種分子構(gòu)成純凈物，多種分子構(gòu)成混合物），以及化學(xué)變化的本質(zhì)（分子破裂、原子重新組合）來判斷選項。10．【答案】（1）D（2）C【解析】【解答】（1）A、蒜氨酸（C6H11NSO3）含C、H、N、S、O五種元素；大蒜素（C6H10S2O）含C、H、S、O四種元素，錯誤。

B、蒜氨酸由蒜氨酸分子構(gòu)成，分子中含原子，不含O3分子，錯誤。

C、應(yīng)是1個大蒜素分子含6+10+2+1=19個原子，選項表述沒說“1個分子”，錯誤。

D、蒜氨酸（C6H11NSO3）中O原子3個、S原子1個，個數(shù)比3：1，正確。故選D。（2）A、大蒜素遇酸不受影響，加食醋（酸性）不影響抗菌效果，正確。

B、搗蒜時蒜氨酸轉(zhuǎn)化為大蒜素，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，正確。

C、大蒜素遇熱失去抗菌活性，熟食時加熱會讓抗菌效果變差，錯誤。

D、揮發(fā)性不需要化學(xué)變化就能體現(xiàn)，是物理性質(zhì)，正確。故選C?！痉治觥浚?）依據(jù)化學(xué)式，分析元素組成、分子中原子構(gòu)成及比例。（2）結(jié)合題干中“大蒜素遇熱或強堿失去抗菌活性，不受酸影響”等信息，判斷選項。（1）A、蒜氨酸（C6H11NSO3）含C、H、N、S、O五種元素；大蒜素（C6H10S2O）含C、H、S、O四種元素，錯誤。

B、蒜氨酸由蒜氨酸分子構(gòu)成，分子中含原子，不含O3分子，錯誤。

C、應(yīng)是1個大蒜素分子含6+10+2+1=19個原子，選項表述沒說“1個分子”，錯誤。

D、蒜氨酸（C6H11NSO3）中O原子3個、S原子1個，個數(shù)比3：1，正確。故選D。（2）A、大蒜素遇酸不受影響，加食醋（酸性）不影響抗菌效果，正確。

B、搗蒜時蒜氨酸轉(zhuǎn)化為大蒜素，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，正確。

C、大蒜素遇熱失去抗菌活性，熟食時加熱會讓抗菌效果變差，錯誤。

D、揮發(fā)性不需要化學(xué)變化就能體現(xiàn)，是物理性質(zhì)，正確。故選C。11．【答案】（1）A（2）D【解析】【解答】（1）A、石墨和金剛石都由碳原子構(gòu)成，只是原子排列方式不同，錯誤。B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，這是其特性，正確。

C、石墨質(zhì)地軟，有滑膩感，可用于制鉛筆芯、潤滑劑等，正確。

D、活性炭有吸附性，能吸附色素、異味，可用于制糖工業(yè)脫色，正確。故選：A；（2）A、石墨烯是碳單質(zhì)，完全燃燒生成CO2，正確。B、碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，石墨烯也如此，正確。

C、題干說“傳導(dǎo)電子速度最快”，說明具有導(dǎo)電性，正確。

D、石墨烯是單質(zhì)，單質(zhì)中元素化合價為0，不是+4，錯誤。故選：D。

【分析】依據(jù)碳單質(zhì)（金剛石、石墨、活性炭）的組成、物理性質(zhì)（硬度、滑膩感）和用途（吸附性應(yīng)用）判斷。結(jié)合碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（燃燒產(chǎn)物、常溫穩(wěn)定性）、物理性質(zhì)（導(dǎo)電性），以及單質(zhì)中元素化合價規(guī)則（為0）判斷。（1）A、石墨和金剛石均是由碳原子構(gòu)成的，說法錯誤，符合題意；B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，說法正確，不符合題意；C、石墨很軟且有滑膩感，說法正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素及異味，可用于制糖工業(yè)，說法正確，不符合題意。故選：A；（2）A、石墨烯是由碳元素組成的碳單質(zhì)，其完全燃燒的產(chǎn)物是CO2B、石墨烯是由碳元素組成的碳單質(zhì)，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確，不符合題意；C、石墨烯是目前最薄，傳導(dǎo)電子速度最快的材料，說明石墨烯具有導(dǎo)電性，說法正確，不符合題意；D、石墨烯是由碳元素組成的碳單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為0，則石墨烯中碳元素的化合價為0價，說法錯誤，符合題意。故選：D。12．【答案】C【解析】【解答】A：鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式是3Fe+2O2點燃Fe3O4，而不是4Fe+3O2點燃13．【答案】B【解析】【解答】A.稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳由燒杯逸出，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少，天平不平衡，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；B.紅磷燃燒消耗氧氣，無氣體生成，反應(yīng)結(jié)束后冷卻至室溫，打開彈簧夾，由于集氣瓶內(nèi)壓強變小，燒杯中的水部分進入集氣瓶中，進入集氣瓶的水的體積等于消耗氧氣的體積，所以可測定空氣中氧氣的體積含量，故符合題意；C.對比實驗必須控制變量唯一性，該實驗中H2O2溶液濃度不同，催化劑種類也不同，有兩個變量，無法探究催化劑對過氧化氫溶液分解速率的影響，故不符合題意；D.將冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，證明蠟燭燃燒生成水，不能證明生成二氧化碳，故不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳會逸出到空氣中分析。B、根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣，無氣體生成，反氧氣被消耗，集氣瓶內(nèi)壓強變小，燒杯中的水部分進入集氣瓶中，進入集氣瓶的水的體積等于消耗氧氣的體積，分析。C、根據(jù)對比實驗，必須控制變量唯一性，結(jié)合實驗進行分析。D、根據(jù)將冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧生成，證明蠟燭燃燒生成水，進行分析。14．【答案】（1）不溶性（2）殺菌消毒；蒸餾（3）Al3+；沉降（4）bc【解析】【解答】（1）靜置能使水中不溶性雜質(zhì)沉于水底部，所以第1空填“不溶性”。

（2）“煮水飲之”除了降低水的硬度，還能殺菌消毒；實驗室中蒸餾操作可以降低水的硬度，所以第1空填“殺菌消毒”，第2空填“蒸餾”。

（3）鋁離子的化學(xué)符號是Al3+；明礬溶于水產(chǎn)生的膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，所以第1空填“Al3+”，第2空填“沉降”。

（4）選項a：超濾膜不能濾去全部雜質(zhì)，比如可溶性雜質(zhì)無法除去，a錯誤。

選項b：抗菌顆粒可以去除細菌，b正確。

選項c：活性炭具有吸附性，能除去異味，c正確。

選項d：通過生命吸管得到的水還含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈水，d錯誤。

所以第1空填“bc”。

【分析】本題結(jié)合水的凈化相關(guān)知識，對每個問題逐一分析。利用靜置、煮沸、蒸餾的作用，離子符號的書寫，以及凈水裝置各組件的功能來解答。（1）“經(jīng)宿色如絳”指靜置一晚，即靜置沉淀，即通過靜置使不溶性雜質(zhì)沉于水底部。達到凈水的目的；（2）可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，且高溫能使蛋白質(zhì)變性，“煮水飲之”的主要目的是的主要目的降低水的硬度和殺菌消毒；實驗室中用蒸餾方法也可除去硬水中的可溶性性鈣和鎂的化合物，降低水的硬度，故“煮水”與實驗室里使用蒸餾都可以降低水的硬度；（3）鋁離子可表示為Al3+；“礬”［明礬，化學(xué)式：KAlSO（4）a、過濾能除去難溶性雜質(zhì)，超濾膜可起到過濾的作用，則可過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度，不能除去可溶性雜質(zhì)，故錯誤；b、水中含有細菌，抗菌顆粒可以去除細菌，故正確；c、活性炭具有吸附性，能除去異味和顏色，該正確；d、通過“生命吸管”可除去難溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、細菌等，得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，故錯誤；故選bc。15．【答案】（1）低溫（2）CH（3）可燃冰燃燒值高、污染小，且儲量豐富（4）分子之間有間隔，受壓時分子之間的間隔變小（5）ac（6）H2【解析】【解答】（1）由文中“由天然氣與水在高壓低溫條件下形成”可知，可燃冰形成的三個基本條件是原材料（水和天然氣）、高壓和低溫，故第1空填“低溫”。

（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O2點燃CO2+2H2O。

（3）文中提到“可燃冰燃燒值高、污染小，且儲量豐富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源”，所以可燃冰被視為“未來能源”的理由可以是可燃冰燃燒值高、污染小，且儲量豐富（寫一點即可）。

（4）從分子角度看，天然氣容易被壓縮是因為分子之間有間隔，受壓時分子之間的間隔變小，故第1空填“分子之間有間隔，受壓時分子之間的間隔變小”。

（5）選項a：從“當(dāng)今世界能源儲量對比圖”可知，可燃冰儲量占比53%，居首位，a正確。

選項b：可燃冰能燃燒是因為其中的甲烷可燃，水不具有可燃性，b錯誤。

選項c：從“能量密度對比圖”可知，可燃冰的能量密度約為煤的十倍，c正確。

（1）根據(jù)水和天然氣在高壓和低溫條件下結(jié)晶而成，可知可燃冰的形成有三個基本條件：原材料（水和天然氣）、高壓和低溫；（2）甲烷和氧氣點燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4（3）可燃冰被視為“未來能源”的理由是可燃冰燃燒值高、污染小，且儲量豐富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源；（4）從分子的角度分析天然氣容易被壓縮的原因是分子之間有間隔，受壓時分子之間的間隔變??；（5）a、由圖可知，當(dāng)今世界能源儲量中，可燃冰占53%，居首位，故正確；b、可燃冰能燃燒，是因為其主要成分中的甲烷具有可燃性，水不具有可燃性，故錯誤；c、由圖可知，可燃冰的能量密度約為煤的十倍，故正確；d、可燃冰燃燒值高、污染小，且儲量豐富，因而被各國視為未來化石燃料的替代能源，故錯誤；故選ac；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1個C、6個H、1個O，反應(yīng)后有1個C和1個O，則3X中含有6個H，一個X分子是由2個氫原子構(gòu)成的，化學(xué)式為H2。16．【答案】2KMnO4ΔK2MnO【解析】【解答】（1）化學(xué)方程式：高錳酸鉀受熱分解，2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑。

試管口略向下傾斜：防止加熱時冷凝水倒流，使試管炸裂。

發(fā)生裝置儀器：隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2發(fā)生裝置，選d（雙孔塞）、e（多孔塑料板）和b（錐形瓶，或a試管，結(jié)合固液不加熱、能控制反應(yīng)的裝置特點，用錐形瓶更合適）。

（2）火焰顏色：硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰。

生成物：生成SO2。

水的作用：吸收SO2，防止污染空氣（SO2有毒，易溶于水并反應(yīng)）。

（3）化學(xué)方程式：過氧化氫在紅磚粉（催化劑）作用下分解，2H2O2紅磚粉末2H2O+O2↑。

吸收劑選擇：Ca(OH)17．【答案】水；試管內(nèi)出現(xiàn)黑色固體；Ⅰ；澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2【解析】【解答】（1）因試管內(nèi)壁有水霧，說明銅綠受熱生成水（1）；銅綠含銅元素，受熱生成氧化銅（黑色固體），所以現(xiàn)象是固體由綠色變?yōu)楹谏?）。

（2）冷卻后氣球仍比加熱前大，說明不是空氣受熱膨脹（空氣冷卻會收縮），故猜想I（3）不成立。

（3）若生成CO2，A中澄清石灰水會變渾濁（4），反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；

B處（CuO）無明顯現(xiàn)象，說明無CO（CO還原CuO會生成紅色Cu），故猜想III}、IV不成立。

（4）結(jié)合（2）（3），只有猜想II成立（生成CO2使氣球脹大）。

（5）銅綠Cu2(OH)2CO3含Cu、O、H、C元素，根據(jù)質(zhì)量守恒，是銅與氧氣、水、二氧化碳共同作用生成。18．【答案】（1）Fe+CuSO4（2）增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；Cu2（3）-2；能耗較低【解析】【解答】(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Cu2S+O2高溫2Cu+SO2。因為鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，所以鐵的活動性比銅強。

(2)①粉碎輝銅礦可以增大反應(yīng)物的接觸面積，從而加快反應(yīng)速率。

②吹煉爐中Cu2S和O2在高溫條件下反應(yīng)生成Cu和SO2，化學(xué)方程式為Cu2S+O2+2H2SO4微生物2CuSO4+2H2（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵、銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4鐵能置換出硫酸銅中的銅，說明鐵的活動性比銅強。（2）①反