2026屆新高考政治熱點沖刺復習

掌握演繹推理方法1.判斷的形成有兩條途徑（≠來源：實踐）①通過實踐，直接對現(xiàn)象進行觀察或調查，然后作出判斷②借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個新的判斷2.推理:①含義：從一個或幾個已有的判斷推出一個新判斷的思維形式②構成：前提

結論

推理結構eg：如果為人民利益而死，就比泰山還重，

張思德是為人民利益而死的，

所以，張思德的死是比泰山還重的。前提結論一個正確判斷形成的途徑有（

）①通過實踐，對對象進行觀察或調查，然后作出判斷②通過學習，從已有知識中獲取間接經驗來判斷③借助已有的判斷，合乎邏輯地推出一個新的判斷④對認識對象是什么，相互間有什么關系有所斷定A.①②B．①③C．②③D．③④√3.推理的分類標準分類內涵與實例分類認識論：依據對個別與一般的關系的認識從一般性前提推出個別性結論的推理

（共性→個性、普遍→特殊）例：所有的人都會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死從個別性前提推出一般性結論的推理（個性→共性、特殊→普遍;）例：已知歐洲有礦，亞洲有礦，非洲有礦，美洲有礦……所以地球上所有大洲都有礦從一般性前提推出一般性結論，或從個別性前提推出個別性結論的推理例：高鐵建造之后要試車，飛機建造之后要試飛，航母建造后也要試航。標準分類含義與特征形式邏輯從前提與結論之間是否有必然聯(lián)系的角度必然推理或然推理含義：如果前提真并且推理結構正確則必然推出真結論的推理特征：前提真，結論一定真。含義：前提對結論提供一定程度的支持，但不能確保從真前提得真結論特征：前提真，結論可能真，也可能假核心：推理結構的合理性和可靠性核心：推理結構的普遍有效性演繹推理歸納推理類比推理必然：演繹推理

完全歸納推理或然：類比推理

不完全歸納推理

美國前商務部長妄稱，中國制造的網聯(lián)汽車“可能帶來非常嚴重的威脅”，“試想一下，假如美國路上行駛有300萬輛中國汽車，而北京可以讓它們全部同時熄火?！蔽覈饨徊堪l(fā)言人回應指出，按照這個邏輯，中國是不是更應該擔心，華盛頓能讓中國用戶的上億部蘋果手機信息輸送到美國，甚至同時黑屏?我國外交部的回應（

）①是從個別到個別的推理，是或然推理

②是從一般到個別的推理，是必然推理③運用了歸納推理的方法，有力地反駁了美方的觀點

④運用了類比推理的方法，能糾正他人認識中的錯誤A．①③ B．①④ C．②③ D．②④√4.形式邏輯不研究每個推理所反映的認識對象的具體內容，而把推理結構作為自己的研究對象。5.演繹推理要確保得到真實的結論，必須具備兩個條件：一是前提真實，二是推理結構正確。注：簡單判斷的演繹推理每句話都是性質判斷含義邏輯規(guī)則推理方法又叫換質法。是通過改變已知性質判斷的“質”（肯/否）而得出一個新判斷的推理①推理時不改變前提判斷的主項和量項；②改變前提判斷的質，把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛啵逊穸ㄅ袛嘧優(yōu)榭隙ㄅ袛?；③找出與前提判斷的謂項相矛盾的概念，用它作為結論判斷的謂項。①主項和量項不變。聯(lián)項“是”改為“不是”，“不是”改為“是”。②謂項改為與其相矛盾的概念。

有些疾病不是傳染的?！行┘膊∈遣粋魅镜牧宽椫黜棽桓淖兟?lián)項：肯定→否定，否定→肯定謂項：改為與其相矛盾的概念【簡記】一不變位置，二變質，三變矛盾概念6.2簡單判斷的演繹推理方法一、性質判斷換質位推理（換質推理＋換位推理）1.性質判斷的換質推理——換質法利用換質法對下列語句進行推理1.憲法賦予公民的所有權利都是合法的。2.凡迷信不是科學。3.有戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)爭。4.有干部不是稱職的。5.這盤棋張三沒下贏。×

憲法賦予公民的所有權利都不是非法的。凡迷信是非科學。有戰(zhàn)爭不是非正義戰(zhàn)爭。有干部是不稱職的。這盤棋張三下輸了。這盤棋張三下不贏?！套⒁猓阂话悴话阎^項改為反義詞，反義詞可能是反對關系他是向東走的?！皇窍蚍菛|方向走的。≠他不是向西方向走的。即時訓練含義邏輯規(guī)則推理方法又叫換位法。它是通過改變已知性質判斷的主項和謂項的位置而得出一個新判斷的推理。①推理時不改變前提判斷的聯(lián)項。前提判斷是肯定的，換位后還是肯定的，反之亦然；②將前提判斷的主項和謂項的位置互換；③在前提中不周延的項，換位后也不能周延。①不改變聯(lián)項。主項與謂項的位置互換。②前提中不周延的項換位后不能周延。

所有大學生都是足球愛好者?！行┳闱驉酆谜呤谴髮W生聯(lián)項不變主項變謂項謂項變主項周延不周延不周延不周延【簡記】聯(lián)項不變；主謂互換；前不周后不周（但是，前提中周延的項，換位后可周延可不周延）性質判斷換質位推理2.性質判斷的換位推理周延性判斷種類主項謂項舉例全稱肯定判斷周延不周延

所有老虎（）都是動物（）。全稱否定判斷周延周延

所有老虎（）都不是狗（）。特稱肯定判斷不周延不周延

有些學生（）是團員（）。特稱否定判斷不周延周延

有些人（）不喜歡打球（）。單稱肯定判斷周延不周延

小明（）喜歡踢足球（）。單稱否定判斷周延周延

這個人（）不是學生（）。三周：全稱判斷的主項單稱判斷的主項否定判斷的謂項兩不周：特稱判斷的主項肯定判斷的謂項記憶口訣：周延、不周延，質、量來判斷。

主項看量項（量），全、單周延，特稱不周延。

謂項看聯(lián)項（質），否定周延，肯定不周延。周延不周延周延周延不周延不周延周延不周延周延不周延周延周延核心講解類型換位前換位后全稱肯定判斷所有的A都是B全稱否定判斷所有的A都不是B特稱肯定判斷有的A是B特稱否定判斷有的A不是B單稱肯定判斷A是B單稱否定判斷A不是B有的B是A所有的B都不是A有的B是A不能進行換位有的B是AB不是A【換位推理口訣】換位推理并不難，全否、特肯直接換。特稱否定換位難。全稱肯定想換位，轉換特稱位置換。核心講解性質判斷換位推理情況1.有的青年研究員是未參與國際課題的，因此，有的未參與國際課題的不是非青年研究員。運用的方法是（

）A．換位法 B．換質法 C．換位質 D．換質位√2.依據性質，氧化物可分為特殊氧化物、成鹽氧化物以及不成鹽氧化物，而成鹽氧化物依據性質又可分為堿性氧化物、兩性氧化物和酸性氧化物等。對“有些氧化物不是酸性氧化物”進行換質位推理，下列結論正確的是（

）A．有些非酸性氧化物不是非氧化物B．有些酸性氧化物不是氧化物C．有些非酸性氧化物是氧化物D．有些氧化物是非酸性氧化物√含義結構形式三段論是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個已知的性質判斷為前提，借助一個共同的項推出一個新的性質判斷的推理。(1)大項、中項、小項：①大項:結論中的謂項；②小項:結論中的主項；③中項:結論中不出現(xiàn)而在前提中出現(xiàn)兩次的那個項。(2)大前提和小前提：①大前提:包含大項的前提；②小前提:包含小項的前提。(3)大項、小項和中項的關系：三段論的大項和小項在前提中并沒有直接發(fā)生聯(lián)系，只是分別和中項有一定的關系，通過中項這個媒介，大項和小項才有了一定的聯(lián)系，構成了三段論的結論。公共場所是禁止吸煙的，候車廳是公共場所，所以，候車廳是禁止吸煙的。大項P小項S結論小前提大前提中項M中項M小項S大項P一般性前提推出個別性結論的推理注意：放在第一句的不一定就是大前提。二、三段論推理一般性規(guī)則(1)一個形式結構正確的三段論只能有三個不同的項。

①在前提和結論中，大項、小項和中項必須分別出現(xiàn)兩次。

②如果出現(xiàn)四個不同的項，結論就不能必然得出。這種邏輯錯誤叫作“四概念”的錯誤。(2)中項在前提中至少周延一次。

①如果中項在兩個前提中都不周延，大項和小項的關系就不能確定，結論就不能必然得出。②違反這一規(guī)則，就會犯“中項不周延”的錯誤。群眾是真正的英雄，我是群眾，所以，我是真正的英雄。大前提:“群眾”→總體小前提:“群眾”→個體

兩個“群眾”不是同一個概念，不能起到聯(lián)系大項和小項的媒介作用，所以結論不能成立。優(yōu)秀干部都是廉潔的,劉明是廉潔的，所以，小麗是優(yōu)秀干部。優(yōu)秀干部廉潔的劉明？二、三段論推理注意：凡是符合基本規(guī)則的三段論，其推理結構就是正確的；違反其中任何一條規(guī)則，其推理結構都是不正確的。一般性規(guī)則(3)前提中不周延的項在結論中不得周延。①這是針對大項和小項提出的要求；②結論不能擴大使用前提所給的概念的外延，否則，就會犯“大項不當擴大”或“小項不當擴大”的錯誤。(4)兩個否定的前提不能必然推出結論。結論為否定，當且僅當，前提中有一否定。班干部都要有集體榮譽感，我不是班干部，所以，我不用有集體榮譽感。自媒體是思想政治教育的工具，自媒體也是娛樂的工具，所以，娛樂工具都是思想政治教育的工具。不周延周延大項不當擴大不周延周延小項不當擴大調查報告不是文學作品，這篇文稿不是調查報告，所以，這篇文稿是文學作品。文學作品調查報告這篇文稿？二、三段論推理1.物質是不滅的，

粉筆是物質，

所以，粉筆是不滅的。3.共青團員都是青年人，

小王是青年人，

所以，小王是共青團員。2.歌唱家是藝術家，齊白石不是歌唱家，所以，齊白石不是藝術家。4.所有的自然數(shù)不是負數(shù)，所有小數(shù)不是自然數(shù)，所以，所有小數(shù)是負數(shù)。“四概念錯誤”：“物質”：客觀實在,后者:具體物質形態(tài)“大項不當擴大”：前提中不周延的項結論中不得周延。“中項不周延”：青年人均為肯定判斷的謂項。兩個否定的前提不能必然得出結論指出下列三段論的邏輯錯誤即時訓練1.《伊索寓言》中有這樣一段描述:有一只狗習慣吃雞蛋，久而久之，它認為一切圓的都是雞蛋。有一次，它看見一個圓圓的海螺，以為是雞蛋，一口就把海螺吞下去，結果肚子疼得直打滾。狗吞海螺的推理是（

）A．聯(lián)言推理 B．選言推理 C．假言推理 D．三段論推理√2.王老師說計算機班的學生多數(shù)是男學生，張老師說有些男學生是國防生。根據三段論規(guī)則，以王老師的判斷為小前提，以張老師的判斷為結論，應該補充的大前提是（

）A．計算機班有些學生是國防生 B．所有國防生是計算機班的學生C．計算機班的學生都是國防生 D．計算機班有些學生不是國防生√6.3復合判斷的演繹推理方法①聯(lián)言推理：是依據聯(lián)言判斷的邏輯性質進行的推理②選言推理：是依據選言判斷的邏輯性質進行的推理③假言推理：是依據假言判斷的邏輯性質進行的推理①聯(lián)言推理：是依據聯(lián)言判斷的邏輯性質進行的推理。聯(lián)言判斷邏輯性質：全真才真，一假則假推理方法：合成式：如果前提中各個聯(lián)言支為真，那么結論就為真（這個聯(lián)言判斷就為真）。分解式：如果前提斷定聯(lián)言判斷為真，它的結論就能夠斷定這個聯(lián)言判斷的聯(lián)言支是真的。練習：以下聯(lián)言推理，哪些是合成式聯(lián)言推理，哪些是分解式聯(lián)言推理？（1）曹操是政治家,曹操是文學家,所以曹操既是政治家,又是文學家。（2）犯罪的時候不滿18周歲、審判時懷孕的婦女和審判的時候已滿75周歲的人不適用于死刑，所以犯罪的時候不滿18周歲的人不適用死刑。（3）我們要減少污染，我們要解決失業(yè)問題，因此，我們將減少污染和解決失業(yè)問題。（4）毛主席曾號召我們的干部要學點語法修辭，要學點邏輯，要學點文學，要學點自然科學，所以，我們當干部的要學點邏輯知識。合成式分解式合成式分解式②選言推理：是依據選言判斷的邏輯性質進行的推理。（1）相容的選言推理

相容選言判斷邏輯性質：一真則真，全假則假一個語句錯誤，或是不合語法，或是不合實際，或是不合邏輯，

這個語句是合語法的，

所以，這個語句錯誤，或是不合實際，或是不合邏輯。有效式：否定肯定式

無效式：肯定否定式（2）不相容的選言推理

不相容選言判斷的邏輯性質：有且只有一個真方為真，全真全假即為假有效式：否定肯定式、肯定否定式“要么物質決定意識，要么意識決定物質，世界發(fā)展史充分證明絕不是意識決定物質，所以，是物質決定意識?！边@里的輯推理有效結構是（

）A．不相容選言推理的分解式

B．聯(lián)言推理的合成式C．不相容選言推理的肯定否定式

D．不相容選言推理的否定肯定式√③假言推理：是依據假言判斷的邏輯性質進行的推理。（1）充分條件假言推理

充分條件假言判斷的邏輯性質：前真后假則假，其余皆為真。有效式：肯定前件式

否定后件式無效式：否定前件式

肯定后件式如果天下雨，地就會濕天下雨了所以，地濕了地沒濕所以，沒下雨注：肯定就是照抄2025年4月，我國外交部部長在出席金磚國家外長會晤時指出，如果選擇默不作聲、妥協(xié)退縮，只會讓霸凌者得寸進尺。據此，下