體育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，試圖通過教師引導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)、練、討論探索、合作與交流等方式，學(xué)會(huì)排球傳球技術(shù)。不僅讓學(xué)生在教師有效的調(diào)控下積極參與學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，獲得最佳的教學(xué)效果，而且使學(xué)生養(yǎng)成積極參與的體育習(xí)慣，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生果斷、頑強(qiáng)、吃苦耐勞等意志品質(zhì)，提高自尊和自信，體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。教材分析傳球是《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中八年級第一學(xué)的內(nèi)容。傳球是組織各種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，即二傳；接推攻球，接攔回高球，接發(fā)球和輕扣球，吊球，處理球。準(zhǔn)確性好，變化靈活，不便于傳低遠(yuǎn)球。按方面分為正面、側(cè)面、背傳。本課在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)排球傳球技術(shù)，掌握傳球技能的同時(shí)還要切合時(shí)宜的滲透情感教育，既要促進(jìn)學(xué)生身、心協(xié)同發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，又要提升學(xué)生們道德情操。本課的重點(diǎn)是傳球手型和擊球點(diǎn)，難點(diǎn)是身體協(xié)調(diào)用力學(xué)情分析本課的授課對象是八年級的學(xué)生，這個(gè)階段的女生身體處于青春發(fā)育的階段，具有一定的身體靈敏素質(zhì)及彈跳能力，學(xué)生自己也有一定的自我組織，管理能力，好奇、好學(xué)心強(qiáng)，模仿能力也較強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣容易得到激發(fā)，他們對體育活動(dòng)有廣泛的興趣，而且在七年級已經(jīng)接觸過排球項(xiàng)目，有一定的基礎(chǔ)。教學(xué)流程見教案場地布置一片排球場，20個(gè)排球安全防范注意腳下球的滾動(dòng)，最好有球托固定球授課教師

學(xué)校

班級八（10）人

數(shù)20單元課次

第一課時(shí)課題

排球傳球?qū)W習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與的體育習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生都能參與到排球運(yùn)動(dòng)中。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，大部分能掌握排球傳球技術(shù)要領(lǐng)，其余基本掌握技術(shù)要領(lǐng)。生理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間感，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力。心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生果斷、頑強(qiáng)、吃苦耐勞等意志品質(zhì)，提高自尊和自信，體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂觀和諧精神，以及正確處理競爭與合作的關(guān)系，提高分析問題和解決問題的能力。重點(diǎn)傳球手型和擊球點(diǎn)難

點(diǎn)全身協(xié)調(diào)用力課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)清查人數(shù)2、宣布上課師生問好3、宣布課的內(nèi)容4、檢查服飾安排見習(xí)生二、.熱身跑：跑動(dòng)中，喊數(shù)抱團(tuán)游戲，游戲中失誤者立即做5個(gè)蹲起。三、徒手操1、上肢運(yùn)動(dòng)2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3、踢腿運(yùn)動(dòng)4、全身運(yùn)動(dòng)1、提前到場，準(zhǔn)備器材2、師生問好，簡單交流3、聲音洪亮，精神飽滿，口令清晰1帶領(lǐng)學(xué)生繞排球場地慢跑3圈2帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，并口令指揮3衣冠整齊，精神飽滿1、按時(shí)到場，準(zhǔn)備上課2、體委組織密集隊(duì)形集合3、聽清課的內(nèi)容4、見習(xí)生在老師的安排下進(jìn)行練習(xí)1、認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)2、精神飽滿富有活力3、注意安全1、●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●★要求：快、靜、齊2、5分鐘1次基本部分一、技術(shù)動(dòng)作:①準(zhǔn)備姿勢：看清來球，迅速移動(dòng)到球的落點(diǎn)，正對來球，兩腳左右開立，約與肩同寬，左腳稍前，右腳跟稍提起，兩膝微屈，上體稍前傾，兩臂彎曲置于胸前，兩肘自然下垂，兩手成傳球手形。眼睛注視來球方向。②擊球點(diǎn)：擊球點(diǎn)在前額上方約一球距離處。③傳球手型：當(dāng)手觸球是，手腕稍后仰，兩手自然張開，手指微屈成半球形。兩拇指相對，間距不能過大，以防漏球④擊球用力：球來時(shí)，兩手微張迎球，用拇指內(nèi)側(cè)，食指全部，中指的二三指節(jié)觸球的后下部，無名指和小指觸球兩端控制球的方向。用手指的彈力及手臂和身體協(xié)調(diào)的力量將球傳出。⑤技術(shù)要領(lǐng)：蹬地伸臂對正球，額前上方迎擊球；觸球手型呈半球，指腕放松控制球。1、教師示范技術(shù)動(dòng)作2、教師講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并指出易犯錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作3、組織徒手模仿練習(xí):重點(diǎn)體會(huì)傳球前的準(zhǔn)備姿勢，身體協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作和傳球的手型4、組織學(xué)生結(jié)合球原地傳球模仿練習(xí)：重點(diǎn)體會(huì)觸球手型，擊球點(diǎn)的位置和身體協(xié)調(diào)配合動(dòng)作及傳球用力的全過程。5、兩人一組，一人持球，另一人練習(xí)，持球者糾正練習(xí)者手型及身體動(dòng)作6、組織學(xué)生自己拋球，做好傳球手型，在擊球點(diǎn)位置將下落球接住，然后自我檢查手型7、組織學(xué)生自拋?zhàn)詡?、兩人一組，一拋一傳練習(xí)9、教師巡回指導(dǎo)1、認(rèn)真觀察教師技術(shù)動(dòng)作示范2、仔細(xì)聽教師講解，認(rèn)真思考3、積極參與練習(xí)，主動(dòng)思考4、體會(huì)觸球手型，擊球點(diǎn)的位置5、互相糾正動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高6、提高自我學(xué)習(xí)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正7、體會(huì)全身協(xié)調(diào)發(fā)力，手指手腕的彈撥8、互相學(xué)習(xí)，共同提高1、●●●●●●●●●●★●●●●●●●●●●要求：認(rèn)真模仿，投入練習(xí)、感悟動(dòng)作，實(shí)踐要領(lǐng)25分鐘

5次5次5次5次5次5次身體素質(zhì)練習(xí)（平板支撐）1、教師講解練習(xí)要求2、組織學(xué)生進(jìn)行40秒平板支撐練習(xí)3、組織學(xué)生挑戰(zhàn)自己50秒平板支撐練習(xí)仔細(xì)聽教師講解2、積極參與練習(xí)3、敢于克服困難挑戰(zhàn)自己1、●●●●●●●●●●★●●●●●●●●●●要求：積極參與，挑戰(zhàn)自己5分鐘2次結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、課堂小結(jié)三、宣布下次課的內(nèi)容四、歸還器材五、師生再見1、組織學(xué)生放松主要用力肌群2、課堂小結(jié)鼓勵(lì)為主，提出不足3、師生再見1、認(rèn)真做好放松活動(dòng)，幫助教師回收器材

1、●●●●●