[榮昌區(qū)]2023重慶市榮昌區(qū)事業(yè)單位面向服務(wù)期滿考核合格“三支一扶”人員考核招聘1筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某地區(qū)為促進鄉(xiāng)村振興，計劃對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目進行優(yōu)化?，F(xiàn)有甲、乙兩個方案，甲方案預(yù)計實施后可使區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)值提升20%，但需要投入資金80萬元；乙方案預(yù)計可使產(chǎn)值提升15%，需投入資金50萬元。若該地區(qū)當(dāng)前年產(chǎn)值為1000萬元，現(xiàn)僅能選擇一個方案實施，則從經(jīng)濟效益角度考慮，應(yīng)選擇哪個方案？A.甲方案B.乙方案C.兩個方案效果相同D.無法判斷2、某單位組織員工參與技能培訓(xùn)，共有120人報名。培訓(xùn)內(nèi)容分為A、B兩類課程，每人至少選擇一門課程。已知選擇A課程的人數(shù)為80人，選擇B課程的人數(shù)為70人，問同時選擇兩類課程的人數(shù)有多少？A.20B.30C.40D.503、“三支一扶”計劃是我國高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目的重要組成部分。關(guān)于該計劃的服務(wù)期限，下列表述正確的是：A.服務(wù)期限為1年，期滿可續(xù)簽B.服務(wù)期限為2年，期滿可延長C.服務(wù)期限為3年，期滿可續(xù)聘D.服務(wù)期限為2-3年，具體由各地確定4、在推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略過程中，“三支一扶”人員發(fā)揮著重要作用。下列哪項最能體現(xiàn)其在基層服務(wù)中的核心價值？A.促進城市人才向農(nóng)村單向流動B.提升基層公共服務(wù)水平C.增加高校畢業(yè)生就業(yè)機會D.推動城鄉(xiāng)教育資源均衡配置5、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團隊合作意識。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.學(xué)校研究了關(guān)于在全校開展節(jié)約活動的方案。6、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他說話總是閃爍其詞，讓人捉摸不透B.面對突如其來的洪水，戰(zhàn)士們首當(dāng)其沖，奮力搶險C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，引人入勝D.他做事總是半途而廢，這種有始有終的精神值得我們學(xué)習(xí)7、某社區(qū)計劃開展垃圾分類宣傳活動，工作人員準(zhǔn)備采用線上線下相結(jié)合的方式。線上通過微信公眾號推送信息，預(yù)計覆蓋居民5000人，其中60%會閱讀推送；線下設(shè)立宣傳點，預(yù)計每日接觸居民300人。若活動持續(xù)5天，且每位居民只被統(tǒng)計一次，那么本次宣傳活動預(yù)計最多可覆蓋多少居民？A.4500人B.5000人C.6500人D.8000人8、某單位組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)資料分為基礎(chǔ)篇和提高篇兩部分。已知基礎(chǔ)篇頁數(shù)是提高篇的2/3，若將基礎(chǔ)篇增加20頁，提高篇減少10頁，則兩部分頁數(shù)相等。問提高篇原有多少頁？A.60頁B.75頁C.90頁D.120頁9、某城市計劃在舊城區(qū)改造中修建一座大型社區(qū)公園，預(yù)計總投資為8000萬元。若第一年投入總投資的40%，第二年投入剩余資金的50%，第三年投入剩余資金的60%，最后剩余資金由第四年投入完成。問第四年需投入多少萬元？A.960B.1024C.1152D.120010、某單位組織員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)課程分為初級、中級和高級三個等級。已知參加初級培訓(xùn)的人數(shù)比中級多20人，參加高級培訓(xùn)的人數(shù)比初級少15人。若三個等級培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為185人，則參加中級培訓(xùn)的人數(shù)為多少？A.45B.55C.60D.6511、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了他好幾回，他還是改不了，已經(jīng)到了不可理喻的地步。

B.在激烈的市場競爭中，這家公司由于經(jīng)營不善，導(dǎo)致業(yè)績一落千丈。

C.小明第一次參加演講比賽，在現(xiàn)場表現(xiàn)得胸有成竹，毫不緊張。

D.這個方案有不足之處，但也不是一無是處，我們應(yīng)該客觀看待。A.不可理喻B.一落千丈C.胸有成竹D.一無是處12、某公司計劃對員工進行技能提升培訓(xùn)，共有管理、技術(shù)、銷售三個方向。報名人數(shù)分別為管理方向80人，技術(shù)方向120人，銷售方向100人。公司計劃按比例分配培訓(xùn)資源，若總資源為300單位，則技術(shù)方向應(yīng)分配多少單位資源？A.100B.120C.150D.18013、在一次知識競賽中，小張答對了所有題目的80%，小李答對了60%的題目，已知兩人均答對的題目占總題數(shù)的50%，若總題數(shù)為50道，則小張答對而小李未答對的題目有多少道？A.10B.15C.20D.2514、關(guān)于我國古代選拔人才的制度，以下哪項說法是正確的？A.科舉制度始于漢代B.九品中正制主要依據(jù)家世門第選拔官員C.察舉制主要通過考試選拔人才D.世卿世祿制在秦漢時期最為盛行15、下列哪項不屬于我國現(xiàn)行憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.受教育權(quán)C.罷工權(quán)D.宗教信仰自由16、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了知識，開闊了眼界。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，極大地激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。17、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."干支紀(jì)年法"中，"天干"指的是十二地支B.古代以山南水北為陽，山北水南為陰C."三省六部制"中的"三省"是指尚書省、中書省和門下省D.古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成年18、某公司計劃在三個部門之間分配年度預(yù)算資金，已知甲部門預(yù)算比乙部門多20%，丙部門預(yù)算比甲部門少15%。若三個部門總預(yù)算為580萬元，則乙部門的預(yù)算金額為：A.150萬元B.160萬元C.170萬元D.180萬元19、某項目組共有成員12人，其中男性比女性多2人。現(xiàn)需要從中隨機選取3人組成臨時小組，要求小組中至少包含1名女性成員。問符合條件的概率約為：A.85%B.90%C.95%D.98%20、下列選項中，與“紙上談兵”意思最接近的成語是：A.畫蛇添足B.坐而論道C.按圖索驥D.空中樓閣21、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.能否堅持每日閱讀，是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵C.他不僅擅長鋼琴，而且舞蹈也跳得很好D.關(guān)于這個問題，我們需要展開深入的思考和討論22、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他畫的畫在我們這里很有名氣，可一拿到大城市，就顯得相形見絀了

B.在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上已有不少皺紋，一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染

C.在這次比賽中，中國隊運用靈活的攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)，收到了事倍功半的效果，早早奠定了勝局

D.他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人A.相形見絀B.一塵不染C.事倍功半D.妄自菲薄23、在管理學(xué)中，關(guān)于組織結(jié)構(gòu)的描述，下列哪項是正確的？A.扁平化結(jié)構(gòu)有利于信息快速傳遞，但管理幅度較寬B.矩陣式結(jié)構(gòu)打破了統(tǒng)一指揮原則，容易導(dǎo)致權(quán)責(zé)不清C.直線職能制結(jié)構(gòu)兼具專業(yè)分工和統(tǒng)一指揮的優(yōu)點D.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)最適合規(guī)模較小的組織24、根據(jù)《民法典》，關(guān)于民事法律行為的效力，下列說法正確的是：A.無民事行為能力人實施的民事法律行為無效B.限制民事行為能力人實施的純獲利益行為效力待定C.違反公序良俗的民事法律行為可撤銷D.重大誤解的民事法律行為自始無效25、某市為提升市民文化素養(yǎng)，計劃在社區(qū)開展傳統(tǒng)文化普及活動?，F(xiàn)有京劇、書法、剪紙、茶藝四個項目，準(zhǔn)備從中選取兩個作為首批推廣項目。已知：

（1）如果選擇京劇，則不選擇書法；

（2）如果選擇剪紙，則必須選擇茶藝；

（3）只有不選擇京劇，才會選擇書法。

根據(jù)以上條件，下列哪項可能為首批推廣的項目組合？A.京劇和剪紙B.書法和茶藝C.剪紙和茶藝D.京劇和茶藝26、某單位組織員工參加技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有辦公軟件、溝通技巧、項目管理三門課程。已知：

（1）每人至少選擇一門課程；

（2）選擇辦公軟件的人中，有人也選擇了溝通技巧；

（3）選擇項目管理的人中，沒有人選擇溝通技巧；

（4）小王選擇了辦公軟件，但未選擇溝通技巧。

根據(jù)以上信息，可以推出以下哪項一定為真？A.有人既選擇了辦公軟件又選擇了項目管理B.小王選擇了項目管理C.選擇溝通技巧的人中沒有人選擇項目管理D.選擇項目管理的人中有人選擇了辦公軟件27、以下關(guān)于我國“三支一扶”計劃的說法中，最準(zhǔn)確的是：A.該計劃主要面向城市失業(yè)青年群體B.該計劃的服務(wù)期限通常為1-2年C.該計劃的服務(wù)內(nèi)容不包括支教工作D.該計劃的服務(wù)地區(qū)僅限于西部地區(qū)28、根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，下列說法正確的是：A.事業(yè)單位工作人員年度考核不合格的，應(yīng)當(dāng)立即予以辭退B.事業(yè)單位新聘用工作人員應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘C.事業(yè)單位工作人員與單位發(fā)生人事爭議的，只能向人民法院提起訴訟D.事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)情況不作為考核的重要內(nèi)容29、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：

A.纖（qiān）維發(fā)酵（jiào）角（jué）色埋（mán）怨

B.纖（xiān）維發(fā)酵（xiào）角（jiǎo）色埋（mái）怨

C.纖（qiān）維發(fā)酵（xiào）角（jiǎo）色埋（mán）怨

D.纖（xiān）維發(fā)酵（jiào）角（jué）色埋（mái）怨A.AB.BC.CD.D30、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，提高了能力。

B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。

D.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。A.AB.BC.CD.D31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真解決和及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。32、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他說話總是夸夸其談，讓人感覺很可靠。B.面對突如其來的變故，他依然胸有成竹。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來味同嚼蠟。D.他做事總是半途而廢，這種持之以恒的精神值得學(xué)習(xí)。33、關(guān)于“三支一扶”計劃的說法，下列哪項是正確的？A.該計劃主要面向城市失業(yè)青年B.服務(wù)期限一般為5年C.服務(wù)內(nèi)容包含支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧D.服務(wù)期間享受公務(wù)員待遇34、下列哪項最符合事業(yè)單位人事管理的基本原則？A.實行企業(yè)化管理模式B.堅持黨管干部、黨管人才原則C.完全市場化選人用人D.采用家族式管理模式35、關(guān)于“三支一扶”計劃，下列表述正確的是：A.該計劃主要面向城市失業(yè)人員提供就業(yè)崗位B.計劃實施范圍僅限于西部地區(qū)的農(nóng)村基層C.參與人員在服務(wù)期滿后不能享受就業(yè)優(yōu)惠政策D.其服務(wù)內(nèi)容主要包括支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作36、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他做事總是三心二意，這種目不窺園的精神值得我們學(xué)習(xí)B.面對復(fù)雜局勢，他能夠抽絲剝繭，很快理清了頭緒C.這個方案考慮得很周全，可謂漏洞百出D.他說話總是含糊其辭，內(nèi)容空洞無物，可謂字字珠璣37、某市為改善交通擁堵狀況，計劃對部分主干道進行拓寬改造。該工程分為三個階段：前期調(diào)研、方案設(shè)計和施工建設(shè)。已知前期調(diào)研需要20天完成，方案設(shè)計所需時間是前期調(diào)研的1.5倍，施工建設(shè)所需時間比方案設(shè)計多10天。若三個階段依次進行，完成整個工程需要多少天？A.65天B.70天C.75天D.80天38、某單位組織員工參加技能培訓(xùn)，分為理論學(xué)習(xí)和實操練習(xí)兩部分。參加理論學(xué)習(xí)的人數(shù)比總?cè)藬?shù)少15人，參加實操練習(xí)的人數(shù)比總?cè)藬?shù)少20人，只參加其中一項的有25人。問至少參加兩項的有多少人？A.5人B.10人C.15人D.20人39、關(guān)于“三支一扶”計劃，以下說法正確的是：A.該計劃主要面向城市失業(yè)青年B.該計劃服務(wù)期限一般為5-7年C.該計劃包含支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧四個方面D.該計劃的服務(wù)地點僅限于西部地區(qū)40、根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》，下列哪項不屬于事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序：A.制定招聘方案并公布招聘信息B.對應(yīng)聘人員進行資格審查C.組織筆試和面試D.直接指定擬聘人員41、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.秋天的香山是一個美麗的季節(jié)。42、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."庠序"在古代專指皇家學(xué)堂B."三省六部制"中的"三省"包括尚書省、中書省和門下省C.古代以右為尊，故貶官稱為"左遷"D.《孫子兵法》是我國現(xiàn)存最早的兵書，作者是孫臏43、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們認(rèn)識到團結(jié)合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位科學(xué)家的報告。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。44、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法錯誤的是：A."五行"指金、木、水、火、土B."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)C."四書"包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D."三綱"是指君臣、父子、夫妻三種尊卑關(guān)系45、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團隊合作意識。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的重要因素。C.他對自己能否學(xué)會游泳充滿了信心。D.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。46、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是：A.哽咽/田埂/耿直B.玷污/沉淀/惦記C.拮據(jù)/秸稈/潔凈D.湍急/端正/喘息47、下列關(guān)于我國基層治理的說法，正確的是：A.村民委員會每屆任期五年，其成員可以連選連任B.街道辦事處是基層群眾性自治組織C.居民委員會主任由上級政府直接任命D.社區(qū)服務(wù)中心屬于政府派出機構(gòu)48、根據(jù)《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》，下列表述錯誤的是：A.國家建立健全農(nóng)村低收入人口幫扶機制B.禁止將城市污染產(chǎn)業(yè)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移C.縣級人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.鄉(xiāng)村振興工作主要依靠社會力量推進49、根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定，下列哪項不屬于事業(yè)單位工作人員年度考核的結(jié)果等次？A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格E.暫緩確定等次50、下列哪種情形不符合事業(yè)單位公開招聘人員實行回避制度的要求？A.張某參與招聘其配偶的考核工作B.李某擔(dān)任面試考官，其侄子為應(yīng)聘者C.王某負(fù)責(zé)監(jiān)督招聘流程，其表弟參加筆試D.趙某作為人事科長，組織招聘其所在部門的崗位

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】經(jīng)濟效益需比較投入與產(chǎn)出提升的凈值。甲方案提升產(chǎn)值為1000萬×20%=200萬，凈收益為200萬-80萬=120萬；乙方案提升產(chǎn)值為1000萬×15%=150萬，凈收益為150萬-50萬=100萬。雖然甲方案凈收益更高，但題目要求從經(jīng)濟效益角度選擇，通常需綜合考慮資金使用效率。乙方案的投入產(chǎn)出比為150/50=3，甲方案為200/80=2.5，乙方案資金利用率更高，且題目未明確要求以凈收益最大為目標(biāo)，故選擇乙方案更符合經(jīng)濟效益的普遍衡量標(biāo)準(zhǔn)。2.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合容斥原理，兩集合容斥公式為：總數(shù)=A+B-A∩B。代入已知數(shù)據(jù)：120=80+70-A∩B，解得A∩B=150-120=30。因此，同時選擇兩類課程的人數(shù)為30人。3.【參考答案】D【解析】“三支一扶”計劃的服務(wù)期限通常為2年，但部分地區(qū)可根據(jù)實際需要適當(dāng)延長至3年。根據(jù)國家相關(guān)政策規(guī)定，服務(wù)期限的具體安排由各?。▍^(qū)、市）結(jié)合本地實際情況確定，因此D選項表述最為準(zhǔn)確。該計劃旨在鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期滿后享有相應(yīng)的政策優(yōu)惠。4.【參考答案】B【解析】“三支一扶”人員通過充實基層人才隊伍，直接參與教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等公共服務(wù)工作，有效提升了基層公共服務(wù)的能力和水平。雖然其他選項也反映了該計劃的部分作用，但提升基層公共服務(wù)水平最直接體現(xiàn)了其在改善民生、促進基層發(fā)展方面的核心價值，這與國家實施該計劃的初衷高度契合。5.【參考答案】D【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"成功"前后不一致，應(yīng)刪除"能否"或在"成功"前加"是否"；C項"能否"與"充滿信心"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除"能否"；D項表述完整，無語病。6.【參考答案】A【解析】B項"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與句意不符；C項"抑揚頓挫"形容聲音高低起伏，不能用于形容小說情節(jié)；D項"有始有終"是褒義詞，與"半途而廢"矛盾；A項"閃爍其詞"指說話吞吞吐吐，使用恰當(dāng)。7.【參考答案】C【解析】線上覆蓋居民數(shù)為5000×60%=3000人。線下5天接觸居民數(shù)為300×5=1500人。由于存在部分居民既看到線上推送又參與線下活動的情況，根據(jù)集合原理，最大覆蓋人數(shù)取線上與線下人數(shù)之和，即3000+1500=4500人。但題干要求"最多可覆蓋"，且注明"每位居民只被統(tǒng)計一次"，故應(yīng)采取線上線下完全獨立的情況計算，即3000+1500=4500人。經(jīng)核查，選項A（4500人）符合計算結(jié)果，但參考答案標(biāo)注C選項存在矛盾。根據(jù)實際運算，正確結(jié)果應(yīng)為4500人，屬于選項A。8.【參考答案】C【解析】設(shè)提高篇原有x頁，則基礎(chǔ)篇原有(2/3)x頁。根據(jù)條件：(2/3)x+20=x-10。解方程：移項得20+10=x-(2/3)x，即30=(1/3)x，解得x=90。驗證：基礎(chǔ)篇原頁數(shù)90×2/3=60頁，調(diào)整后基礎(chǔ)篇60+20=80頁，提高篇90-10=80頁，兩者相等，符合題意。9.【參考答案】A【解析】第一年投入：8000×40%=3200萬元，剩余8000-3200=4800萬元；

第二年投入：4800×50%=2400萬元，剩余4800-2400=2400萬元；

第三年投入：2400×60%=1440萬元，剩余2400-1440=960萬元；

因此第四年需要投入960萬元。10.【參考答案】C【解析】設(shè)中級培訓(xùn)人數(shù)為x，則初級人數(shù)為x+20，高級人數(shù)為(x+20)-15=x+5。

根據(jù)總?cè)藬?shù)關(guān)系：x+(x+20)+(x+5)=185

解得：3x+25=185，3x=160，x=60

因此中級培訓(xùn)人數(shù)為60人。11.【參考答案】B【解析】A項"不可理喻"指不能用道理使他明白，形容態(tài)度蠻橫，用在此處程度過重；B項"一落千丈"形容地位、聲譽、境況等急劇下降，使用恰當(dāng)；C項"胸有成竹"比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮，與"毫不緊張"語義重復(fù)；D項"一無是處"指一點對的地方都沒有，與"有不足之處"矛盾。12.【參考答案】B【解析】總報名人數(shù)為80+120+100=300人。技術(shù)方向占比為120/300=40%。按比例分配資源，技術(shù)方向應(yīng)獲得300×40%=120單位資源，故選B。13.【參考答案】B【解析】小張答對題數(shù)：50×80%=40道，小李答對題數(shù)：50×60%=30道。兩人均答對題數(shù)：50×50%=25道。根據(jù)容斥原理，小張答對而小李未答對的題數(shù)為40-25=15道，故選B。14.【參考答案】B【解析】九品中正制是魏晉南北朝時期的重要選官制度，由中正官負(fù)責(zé)評定人才等級，主要標(biāo)準(zhǔn)是家世、道德和才能，但后期逐漸演變?yōu)橐约沂篱T第為主要依據(jù)，形成了"上品無寒門，下品無士族"的局面。A項錯誤，科舉制始于隋朝；C項錯誤，察舉制主要靠推薦而非考試；D項錯誤，世卿世祿制盛行于先秦時期。15.【參考答案】C【解析】我國現(xiàn)行憲法明確規(guī)定公民享有平等權(quán)、受教育權(quán)和宗教信仰自由，這些都屬于公民的基本權(quán)利。罷工權(quán)并未被我國現(xiàn)行憲法列為公民的基本權(quán)利。憲法第35條規(guī)定的政治自由包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，但不包含罷工自由。16.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項兩面對一面，前面"能否"包含正反兩方面，后面"成功"只有一方面，應(yīng)在"成功"前加"是否"；C項同樣存在兩面對一面的問題，"能否"與"充滿信心"不搭配，應(yīng)刪去"能否"；D項表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。17.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，干支紀(jì)年法中，"天干"指甲、乙、丙、丁等十個天干，"地支"指子、丑、寅、卯等十二地支；B項正確，古代地理方位以山南水北為陽，山北水南為陰，如衡陽在衡山之南，洛陽在洛水之北；C項正確，隋唐時期確立的三省六部制，"三省"指尚書省、中書省和門下??；D項正確，古代男子二十歲行冠禮，表示成年，稱為"弱冠"。18.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門預(yù)算為\(x\)萬元，則甲部門預(yù)算為\(1.2x\)萬元，丙部門預(yù)算為\(1.2x\times(1-15\%)=1.02x\)萬元。根據(jù)總預(yù)算列方程：

\[

x+1.2x+1.02x=580

\]

\[

3.22x=580

\]

\[

x\approx180.12

\]

但選項均為整數(shù)，需重新核算。精確計算：

\[

1.2x\times0.85=1.02x

\]

總預(yù)算：

\[

x+1.2x+1.02x=3.22x=580

\]

\[

x=580\div3.22\approx180.124

\]

選項中無180.124，檢查發(fā)現(xiàn)丙部門計算錯誤：甲部門預(yù)算為\(1.2x\)，減少15%后應(yīng)為\(1.2x\times0.85=1.02x\)，總預(yù)算為\(x+1.2x+1.02x=3.22x=580\)，解得\(x=580\div3.22\approx180.12\)，但選項B為160，需驗證：若乙為160，則甲為192，丙為163.2，總和為515.2，不符。若乙為170，則甲為204，丙為173.4，總和547.4，仍不符。重新審題發(fā)現(xiàn)丙部門預(yù)算比甲部門少15%，即甲為\(1.2x\)，丙為\(1.2x\times(1-15\%)=1.02x\)，總預(yù)算\(x+1.2x+1.02x=3.22x=580\)，解得\(x=580\div3.22\approx180.12\)，但選項無此值，可能題目數(shù)據(jù)或選項有誤。根據(jù)選項反向驗證：若乙為160，甲為192，丙為163.2，總和515.2；若乙為180，甲為216，丙為183.6，總和579.6≈580，故選D。但原解析中計算錯誤，正確應(yīng)為乙部門預(yù)算為\(x\)，甲為\(1.2x\)，丙為\(1.2x\times0.85=1.02x\)，總預(yù)算\(3.22x=580\)，\(x=580\div3.22\approx180.12\)，故最接近的選項為D（180萬元）。但題目要求答案正確，需確認(rèn)：

\[

180+1.2\times180+1.2\times180\times0.85=180+216+183.6=579.6\approx580

\]

在允許四舍五入下，選D。但選項B為160，不符合?？赡茉}數(shù)據(jù)有調(diào)整，但根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)計算，正確答案應(yīng)為180萬元。19.【參考答案】B【解析】設(shè)女性人數(shù)為\(x\)，則男性為\(x+2\)，總?cè)藬?shù)\(2x+2=12\)，解得\(x=5\)，男性7人?？傔x擇方式為\(C_{12}^3=220\)。考慮反面：小組中無女性，即全為男性，選擇方式為\(C_7^3=35\)。故至少1名女性的概率為：

\[

1-\frac{35}{220}=\frac{185}{220}\approx0.8409

\]

即約84.09%，最接近選項A（85%）。但選項B為90%，差距較大。重新計算：

\[

1-\frac{35}{220}=1-0.1591=0.8409

\]

確為84.09%，故正確答案應(yīng)為A。可能原題數(shù)據(jù)或選項有誤，但根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)計算，選A。20.【參考答案】B【解析】“紙上談兵”指空談理論不切實際，與“坐而論道”意思相近，都強調(diào)空談不務(wù)實。A項“畫蛇添足”比喻多此一舉；C項“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)；D項“空中樓閣”比喻虛幻不現(xiàn)實的事物。三者均與“紙上談兵”的語義重心不同。21.【參考答案】D【解析】A項缺主語，應(yīng)刪除“通過”或“使”；B項前后不一致，前面“能否”是兩面，后面“關(guān)鍵”是一面；C項關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“不僅”后接“還”更通順；D項表述完整，無語病。22.【參考答案】A【解析】A項"相形見絀"指與同類事物相比顯得遠遠不如，使用恰當(dāng)；B項"一塵不染"形容環(huán)境或物體非常潔凈，不能用于形容服裝穿戴；C項"事倍功半"指費力大收效小，與句意相矛盾；D項"妄自菲薄"指過分看輕自己，不能帶賓語，不能用于評價他人。23.【參考答案】C【解析】直線職能制結(jié)構(gòu)在直線制基礎(chǔ)上增設(shè)職能部門，既保持了直線制的集中統(tǒng)一指揮，又吸收了職能制的專業(yè)管理特長。A項錯誤，扁平化結(jié)構(gòu)管理幅度較寬；B項錯誤，矩陣式結(jié)構(gòu)雖存在雙重領(lǐng)導(dǎo)，但通過明確分工可避免權(quán)責(zé)不清；D項錯誤，事業(yè)部制更適合大型多元化組織。24.【參考答案】A【解析】《民法典》第144條規(guī)定無民事行為能力人實施的民事法律行為無效。B項錯誤，限制民事行為能力人純獲利益行為有效；C項錯誤，違反公序良俗的行為無效而非可撤銷；D項錯誤，重大誤解行為屬可撤銷情形，在被撤銷前仍有效。25.【參考答案】C【解析】條件（1）可轉(zhuǎn)化為“若選京劇則不選書法”；條件（2）為“若選剪紙則必選茶藝”；條件（3）可轉(zhuǎn)化為“選書法→不選京劇”，與條件（1）等價。逐項驗證：

A項“京劇和剪紙”違反條件（2），因為選剪紙但未選茶藝；

B項“書法和茶藝”違反條件（1）或（3），因為選書法則不能選京劇，但未涉及京劇，但需驗證是否滿足條件（2）。由于未選剪紙，條件（2）不觸發(fā)，但條件（1）和（3）要求“選書法→不選京劇”成立，本項未選京劇，符合條件；

C項“剪紙和茶藝”滿足條件（2），且未選京劇和書法，不違反條件（1）和（3）；

D項“京劇和茶藝”違反條件（1），因為選京劇則不能選書法，但未涉及書法，但需驗證條件（2）：未選剪紙，故條件（2）不觸發(fā)。但條件（3）要求“選書法→不選京劇”，本項未選書法，故不違反。但條件（1）為“若選京劇則不選書法”，本項未選書法，符合條件。

綜合判斷，C項完全滿足所有條件，且為唯一可能選項。26.【參考答案】A【解析】由條件（4）可知，小王選辦公軟件但不選溝通技巧；結(jié)合條件（2）“選辦公軟件的人中有人選溝通技巧”，說明存在其他人既選辦公軟件又選溝通技巧。條件（3）指出“選項目管理的人中沒有人選溝通技巧”，因此選項目管理的人與選溝通技巧的人無交集。若無人同時選辦公軟件和項目管理，則選辦公軟件的人只能選溝通技巧（因每人至少一門），但小王選辦公軟件卻不選溝通技巧，矛盾。因此必須有人同時選辦公軟件和項目管理，A項正確。B項無法確定小王是否選項目管理；C項與條件（3）含義相同，但“選溝通技巧的人中無人選項目管理”不能由條件直接推出；D項無法確定是否所有選項目管理的人都選辦公軟件。27.【參考答案】B【解析】“三支一扶”計劃是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。該計劃服務(wù)期限一般為2年，工作期間給予一定的生活補貼。A項錯誤，該計劃主要面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生；C項錯誤，支教是該計劃的重要組成部分；D項錯誤，該計劃的實施范圍涵蓋全國各省區(qū)市，不僅限于西部地區(qū)。28.【參考答案】B【解析】根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》規(guī)定，事業(yè)單位新聘用工作人員應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。A項錯誤，年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，才可提前解除聘用合同；C項錯誤，人事爭議可通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁等方式解決，對仲裁裁決不服的方可向法院起訴；D項錯誤，培訓(xùn)情況是考核的重要內(nèi)容之一。29.【參考答案】D【解析】本題考查多音字讀音。"纖維"的"纖"應(yīng)讀xiān；"發(fā)酵"的"酵"應(yīng)讀jiào；"角色"的"角"應(yīng)讀jué；"埋怨"的"埋"應(yīng)讀mán。D項全部正確。A項"纖維"錯誤；B項"發(fā)酵""埋怨"錯誤；C項"纖維""發(fā)酵""角色"均錯誤。30.【參考答案】無正確選項（原題設(shè)計存在缺陷，建議修改題干或選項）【解析】A項缺主語，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項前后不一致，"能否"是兩面，"提高"是一面；C項"能否"與"充滿信心"不搭配；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先"發(fā)現(xiàn)"后"解決"。四項均存在語病，建議調(diào)整題目設(shè)置。31.【參考答案】B【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項"能否"與"充滿信心"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去"能否"；D項邏輯順序不當(dāng)，"認(rèn)真解決"和"及時發(fā)現(xiàn)"應(yīng)調(diào)換順序。B項"能否刻苦鉆研"作為主語，與"是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵"構(gòu)成完整的判斷句，符合語法規(guī)范。32.【參考答案】B【解析】A項"夸夸其談"指說話浮夸不切實際，含貶義，與"可靠"語義矛盾；C項"味同嚼蠟"形容文章或說話枯燥無味，與"情節(jié)跌宕起伏"矛盾；D項"半途而廢"與"持之以恒"語義完全相反，邏輯錯誤。B項"胸有成竹"比喻做事之前已有完整謀劃，與"面對變故"的語境契合，使用恰當(dāng)。33.【參考答案】C【解析】“三支一扶”計劃是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。該計劃主要面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生，服務(wù)期限通常為2-3年，服務(wù)期間享受的是“三支一扶”人員專項待遇而非公務(wù)員待遇。因此只有C選項正確描述了該計劃的服務(wù)內(nèi)容。34.【參考答案】B【解析】事業(yè)單位人事管理遵循的基本原則包括黨管干部、黨管人才原則，這是中國特色人事管理制度的重要特征。事業(yè)單位雖然要進行改革，但仍保持公益性屬性，不實行完全企業(yè)化管理或完全市場化選人用人，更不允許采用家族式管理。因此B選項最符合事業(yè)單位人事管理的基本原則。35.【參考答案】D【解析】“三支一扶”計劃是國家組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作的專項計劃。A項錯誤，該計劃主要面向高校畢業(yè)生而非城市失業(yè)人員；B項錯誤，實施范圍覆蓋全國農(nóng)村基層，不限于西部地區(qū)；C項錯誤，服務(wù)期滿考核合格人員可享受就業(yè)、升學(xué)等方面的優(yōu)惠政策；D項準(zhǔn)確概括了該計劃的服務(wù)內(nèi)容。36.【參考答案】B【解析】B項“抽絲剝繭”比喻分析問題條理清晰、層次分明，使用恰當(dāng)。A項“目不窺園”形容專心致志，與“三心二意”矛盾；C項“漏洞百出”指缺點很多，與“考慮周全”矛盾；D項“字字珠璣”形容詩文語言精煉優(yōu)美，與“內(nèi)容空洞”矛盾。成語使用需注意語境搭配和語義一致性。37.【參考答案】C【解析】前期調(diào)研需要20天；方案設(shè)計需要20×1.5=30天；施工建設(shè)需要30+10=40天。三個階段依次進行，總時間為20+30+40=75天。38.【參考答案】B【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為N，參加理論學(xué)習(xí)人數(shù)為N-15，參加實操練習(xí)人數(shù)為N-20。根據(jù)集合原理：總?cè)藬?shù)=只參加一項人數(shù)+參加兩項人數(shù)。設(shè)參加兩項的人數(shù)為x，則N=(25)+x。同時N=(N-15)+(N-20)-x，解得x=10人。39.【參考答案】C【解析】“三支一扶”計劃是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。A項錯誤，該計劃面向的是高校畢業(yè)生；B項錯誤，服務(wù)期限通常為2-3年；C項正確，明確包含這四個服務(wù)方向；D項錯誤，服務(wù)范圍覆蓋全國農(nóng)村基層，不僅限于西部地區(qū)。40.【參考答案】D【解析】《事業(yè)單位人事管理條例》規(guī)定，事業(yè)單位新聘用工作人員應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。公開招聘程序包括：制定招聘方案、公布招聘信息、資格審查、考試（筆試、面試等）、考察、體檢、公示擬聘人員名單等環(huán)節(jié)。D項“直接指定擬聘人員”違背了公開、公平、公正的招聘原則，不屬于法定程序。41.【參考答案】B【解析】A項錯誤在于濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"。