三年級下冊語文課文內容與積累運用專項提優(yōu)卷時間：60分鐘滿分：100分得分：班級：__________姓名：__________一、判斷正誤（對的打“√”，錯的打“×”）（10分）1.《會搖尾巴的狼》告訴我們要善于識破壞人的偽裝，不被假象欺騙。（_____）2.《鹿角和鹿腿》說明美麗的東西毫無用處，實用的東西才最重要。（_____）3.趙州橋是隋朝石匠李春設計并參加建造的，是世界聞名的石拱橋。（_____）4.書寫材料的演變順序是：龜甲獸骨→竹片木片→絲帛→麻紙→樹皮紙。（_____）5.冰心原名謝婉瑩，她的作品充滿了對大自然、母愛與童真的贊美。（_____）6.《昆蟲備忘錄》主要介紹了“花大姐”、獨角仙、蟬等昆蟲的特點。（_____）7.寓言故事篇幅短小，道理深刻，不會隨著時代變化被賦予新意義。（_____）8.《海底世界》一文從海底的景色和物產兩方面，寫出了海底的神奇。（_____）9.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，這是按時間順序排列的傳統(tǒng)節(jié)日。（_____）10.復述故事時，需要先背誦原文，再一字不差地講出來。（_____）二、選擇正確答案（填序號）（12分）1.對《燕子》一文理解有誤的一項是（_____）A.描寫了燕子的外形、飛行和停歇的樣子B.突出了燕子的可愛與活潑C.僅從燕子的休憩狀態(tài)展開描寫D.展現了春天的爛漫景象2.《守株待兔》這則寓言告訴我們的道理是（_____）A.兔子總會撞到樹樁上，等待就能成功B.不要心存僥幸，只有努力勞動才能有收獲C.只要堅持，就能等到自己想要的東西D.農夫的做法是聰明的，值得學習3.下列對傳統(tǒng)節(jié)日相關詩句的搭配，錯誤的一項是（_____）A.春節(jié)——千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符B.清明節(jié)——清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.重陽節(jié)——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D.端午節(jié)——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇4.對《我變成了一棵樹》一文的描述，正確的一項是（_____）A.是一篇真實的記敘文，記錄了“我”的經歷B.圍繞“我”變成樹后的奇妙經歷展開，充滿童趣C.主要描寫了樹的生長過程D.表達了“我”對種樹的熱愛三、課文背誦與默寫（25分）（一）根據語境填古詩（10分）1.杜甫在《絕句》中用“遲日江山麗，________________”描繪了春日花草飄香的美景；蘇軾《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三兩枝，________________”，借鴨子感知江水變暖，寫出了早春的生機。2.曾幾《三衢道中》“梅子黃時日日晴，________________”，記錄了旅途的輕松愉悅；白居易《憶江南》“________________，春來江水綠如藍”，贊美了江南的絢麗風光。3.清明時節(jié)，細雨紛紛，行人斷魂，杜牧寫下“借問酒家何處有？________________”；重陽節(jié)時，王維身在異鄉(xiāng)，思念親人，寫下“獨在異鄉(xiāng)為異客，________________”。4.王安石《元日》中“爆竹聲中一歲除，________________”，描繪了春節(jié)家家戶戶迎新的景象；韋應物《滁州西澗》“春潮帶雨晚來急，________________”，勾勒出郊外渡口的幽靜畫面。（二）默寫課文重點語句（15分）1.《燕子》中描寫燕子外形的句子：一身烏黑的羽毛，一對________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，________________那樣可愛的活潑的小燕子。2.《荷花》中描寫荷花姿態(tài)的句子：有的才________________，有的________________，露出嫩黃色的________________，有的還是________________，看起來________________馬上要________________。3.《守株待兔》原文填空：宋人有耕者，________________。兔走觸株，________________。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而________________。4.《火燒云》中描寫顏色變化的句子：這地方的火燒云變化極多，一會兒________________，一會兒________________，一會兒________________，一會兒________________。四、課文內容理解（18分）1.本學期我們認識了許多鮮活的人物：從小誠實守信的________________，設計并參與建造趙州橋的隋朝石匠________________；還參觀了名揚中外的畫——《________________》，領略了古代藝術的魅力。2.《慢性子裁縫和急性子顧客》的題目充滿趣味，類似的故事題目我還能寫兩個：《________________》《________________》；《漏》這個故事中，老虎和賊都很________________，讓人發(fā)笑；《棗核》里的棗核是一個________________的孩子。3.《荷花》一文采用________________的結構，作者把眼前的一池荷花看作________________，贊美了畫家的高超本領；《火燒云》中，作者把荷葉比作________________，把獅子描寫得________________。4.大自然的景物藏著許多信息：蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，________________”，預示著河豚即將上市；韋應物“獨憐幽草澗邊生，________________”，描繪了澗邊野草與黃鸝的和諧畫面。五、積累運用（20分）（一）補充成語并填空（8分）①邯鄲（___）（___）②濫竽（___）（___）③自相（___）（___）④畫蛇（___）（___）⑤兵來（___）（___）⑥眼見（___）（___）1.做事多余、毫無必要，就像（__________）一樣。2.集體活動中，我們不能（__________），要認真參與才能有所收獲。3.“（__________），水來土掩”，遇到問題要靈活應對。4.俗話說“（__________），耳聽為虛”，親眼看到的才更真實。（二）傳統(tǒng)文化與名言警句填空（12分）1.文房四寶指的是（_____）、（_____）、（_____）、（_____）；雅人四好包括（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。2.中醫(yī)四診是（_____）、（_____）、（_____）、（_____），是中醫(yī)診斷疾病的重要方法。3.知錯就改是美德，《周易》中說“見善則遷，________________”；《論語》中說“________________，是謂過矣”；《左傳》中也提到“人誰無過？________________，善莫大焉”。六、拓展運用（15分）1.仿照《荷花》中描寫景物姿態(tài)的方法，寫一寫你喜歡的一種花（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________2.結合本學期學習的寓言故事，寫一寫你從中明白的一個道理（4分）___________________________________________________________________3.用一兩句話向大家推薦一本你本學期讀過的課外書（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、判斷正誤1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×二、選擇正確答案1.C2.B3.D4.B三、課文背誦與默寫（一）1.春風花草香春江水暖鴨先知2.小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火3.牧童遙指杏花村每逢佳節(jié)倍思親4.春風送暖入屠蘇野渡無人舟自橫（二）1.輕快有力湊成了2.展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了小蓮蓬花骨朵兒飽脹得破裂似的3.田中有株折頸而死身為宋國笑4.紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色四、課文內容理解1.宋慶齡李春清明上河圖2.示例：粗心的廚師和細心的顧客急性子兔子和慢性子烏龜可笑、愚蠢勤勞、機智、勇敢3.總分總一大幅活的畫一個個碧綠的大圓盤很威武很鎮(zhèn)靜4.正是河豚欲上時上有黃鸝深樹鳴五、積累運用（一）①學步②充數③矛盾④添足⑤將擋⑥為實1.④2.②3.⑤4.⑥（二）1.筆墨紙硯琴棋書畫2.望聞問切3.有過則改過而不改過而能改