2026屆河南省唐河縣友蘭實驗高中高二生物第一學(xué)期期末預(yù)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．2021年10月4日英國（自然·生物技術(shù)）雜志在線發(fā)表的一項最新研究顯示，由中國科研人員開發(fā)的新型光遺傳學(xué)工具，讓一束光用于治療腫瘤、代謝疾病等多種疾病成為可能。紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)。下列說法錯誤的是（）A.嘧啶堿基形成二聚體后，會影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄B.紫外線的長時間照射可能會使生物體產(chǎn)生變異C.嘧啶堿基形成二聚體后，DNA雙鏈的穩(wěn)定性加強D.可見光可能為二聚體的打開供能2．如圖所示，M點的作用，描述最準(zhǔn)確的是（）A.促進根芽生長 B.促進根莖芽生長C.促進根莖生長 D.促進芽莖生長3．十年前兩個研究小組幾乎同時發(fā)現(xiàn)，將四個特定基因通過一定方法導(dǎo)入處于分化終端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)型多能干細(xì)胞，再誘導(dǎo)可分化出人體特定細(xì)胞和組織。這項先進技術(shù)的潛在應(yīng)用前景是（）A.解決異體組織或器官排斥難題 B.克隆具有優(yōu)良品質(zhì)的動物個體C.改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu) D.體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性4．如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.需要O2參與的是過程③④⑤B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因主要是糖源是否充足C.④的發(fā)酵溫度要小于②的發(fā)酵溫度D.過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場所相同5．生物興趣小組探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，測得不同溫度條件下酵母菌的種群數(shù)量隨時問變化情況如圖。下列敘述正確的是A.除40℃組外，其他兩組均先呈現(xiàn)J型增長B.實驗表明，30℃是酵母菌生長的最適溫度C.培養(yǎng)至36h，30℃組的年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型D.培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組培養(yǎng)液的渾濁程度相同6．生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出正確結(jié)論是（）A.2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用B.2，4—D與生長素的作用效果相同C.2，4—D可以促進扦插枝條生根D.2，4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—15mg／L7．圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關(guān)說法不正確的是（）A.a是效應(yīng)器的一部分B.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞是單向的C.刺激b處使其產(chǎn)生興奮時，膜外電位變化為外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正D.傳遞興奮時Ⅱ處膜發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號8．（10分）下列關(guān)于正常人體體溫和水平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.下丘腦釋放的抗利尿激素能增強水的重吸收使尿量減少B.寒冷環(huán)境下受低溫刺激，下丘腦支配腎上腺分泌腎上腺素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.某人持續(xù)39℃高燒不退，此時該患者體內(nèi)的產(chǎn)熱量明顯高于散熱量D.進入寒冷環(huán)境，機體增加甲狀腺激素的分泌并作用于骨骼肌使其不自主戰(zhàn)栗二、非選擇題9．（10分）下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相應(yīng)疾病間對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.感冒發(fā)燒，食欲不振—體溫過高，酶活性降低B.中暑—機體水鹽平衡失調(diào)，同時散熱受阻，導(dǎo)致散熱<產(chǎn)熱C.高原反應(yīng)—機體丟失大量水和無機鹽，導(dǎo)致水鹽平衡失調(diào)D.尿毒癥—尿素等代謝廢物在體內(nèi)積累10．（14分）如圖表示種群的數(shù)量特征之間的關(guān)系。請回答：（1）[A]_____是種群最基本的數(shù)量特征。調(diào)查藏羚種群密度時常用的方法是_____。（2）種群密度取決于[B]_____、[C]_____、遷入率和[D]_____。（3）調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用_____法，取樣的關(guān)鍵是要做到_____。（4）可用[E]_____來預(yù)測一個種群的數(shù)量變化，如_____型的種群數(shù)量會越來越少。（5）用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群的_____，從而使一些雌性個體不能完成交配，降低種群密度。11．（14分）彩色棉與白色棉相比，在紡織過程中減少了印染工序，減少環(huán)境污染，彩色棉制品有利于人體健康。基因型BB的植株為白色棉，基因型Bb、bO的植株為粉紅色棉，基因型bb的植株為深紅色棉。育種工作者將一正常純合白色棉植株經(jīng)誘變后，可能發(fā)生如下變異，從而獲得彩色棉?；卮鹣铝袉栴}：（1）棉的粉紅色和深紅色與酶的作用有關(guān)，這體現(xiàn)了基因__________，進而控制生物體的性狀。經(jīng)過①過程的自交，出現(xiàn)性狀分離__________（填“是”或“不是”）基因重組的結(jié)果。（2）①中發(fā)生的是__________（填“顯性”或“隱性”）突變，經(jīng)過②過程的的出現(xiàn)是__________（填變異類型）的結(jié)果。（3）若用秋水仙素適時處理①過程后的，則可獲得基因型為__________的四倍體，該四倍體自交后代中基因型為bbbb的個體所占比例為__________。（4）已知基因B/b所在染色體都缺失的植株不育（不結(jié)果），欲驗證粉紅色棉的產(chǎn)生是過程②的變異類型，將粉紅色棉在相同且適宜的條件下單株種植，并嚴(yán)格自交，觀察統(tǒng)計可育子代表型及比例，預(yù)期結(jié)果為__________。（5）②過程后的自交所得F2植株全部自交，F(xiàn)3中粉紅色棉植株的比例為__________。12．下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（）A.疫苗 B.抗體 C.干擾素 D.溶菌酶

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)圖可知，紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。若將形成二聚體的DNA分子置于黑暗條件下，光復(fù)活酶可與該二聚體部位特異性結(jié)合，若在可見光下，二聚體可被打開，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?！驹斀狻緼、紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進行互補配對。因此嘧啶堿基形成二聚體后，會影響DNA中遺傳信息的傳遞，即影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄，A正確；B、紫外線能誘發(fā)基因突變，因此紫外線的長時間照射可能會使生物體產(chǎn)生變異，B正確；C、嘧啶堿基形成二聚體后，不能和嘌呤堿基進行互補配對，因此DNA雙鏈的穩(wěn)定性減弱，C錯誤；D、在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?？赏茰y可見光可能為二聚體的打開供能，D正確。故選C。2、B【解析】分析圖解：圖中看出生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，而高濃度抑制生長，而生長素的生理作用和植物器官的種類、生長素的濃度等有關(guān)，并且根對生長素的濃度最敏感?！驹斀狻糠治銮€圖可知：M點對應(yīng)的生長素濃度，對根、芽、莖的生長都表現(xiàn)為促進作用，B正確，ACD錯誤。故選B。3、A【解析】分析題意可知：將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，可誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞。類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化，使高度分化的細(xì)胞重新具備分裂分化的能力?！驹斀狻緼、可以用病人的體細(xì)胞進行此項技術(shù)處理，誘導(dǎo)其形成具有胚胎干細(xì)胞樣分化潛能的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞，進而分裂和分化，形成組織、器官，解決異體組織、器官排斥難題，A正確；B、這項技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不屬于克隆技術(shù)，B錯誤；C、該項技術(shù)只是將四個特定基因?qū)胩幱诜只K端的體細(xì)胞（如成纖維細(xì)胞等）中，并沒有改造和優(yōu)化人類基因組結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞過程并沒有形成個體，故不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D錯誤。故選A。4、C【解析】分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻緼、過程③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，需要氧氣的參與；過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程，也需要氧氣的參與，A正確；B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸，過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸，B正確；C、④醋酸發(fā)酵的溫度（30-35℃）高于②酒精發(fā)酵溫度（18-25℃），C錯誤；D、過程①為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。故選C。5、C【解析】酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；在無氧條件下進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳。酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸作曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況?！驹斀狻吭诃h(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限等理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，培養(yǎng)初期三組均先呈現(xiàn)J型增長，A錯誤；據(jù)本實驗不能判斷30℃是酵母菌生長的最適溫度，B錯誤；培養(yǎng)至36h，30℃組種群數(shù)量最大，年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型，C正確；培養(yǎng)液的渾濁程度的變化滯后于酵母菌種群數(shù)量的變化，培養(yǎng)至72h，10℃組和30℃組酵母菌種群數(shù)量相等，培養(yǎng)液的渾濁程度不相同，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查探究酵母菌的呼吸方式和探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。6、D【解析】分析題表：生長素及其類似物（2，4-D）能促進果實的發(fā)育，用一定濃度的2，4-D涂抹未受粉的子房，可以獲得無子果實。圖中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2，4-D對番茄子房發(fā)育的影響，2，4-D濃度在0～25mg/L時，隨著2，4-D濃度的升高，促進作用增強；2，4-D濃度超過25mg/L時，隨著2，4-D濃度的升高，促進作用逐漸減弱?！驹斀狻?，4-D濃度為0的一組作為對照組，與對照組相比，其他各組均能促進果實生長，所以2，4-D濃度超過25mg/L時，對果實發(fā)育仍是促進作用，只是促進作用減弱，A錯誤；本題沒有將2，4-D和生長素對照使用，因此不能說明2，4-D與生長素的作用效果相同，B錯誤；該實驗沒有涉及扦插枝條生根，不能說明2，4-D有促進扦插枝條生根的作用，C錯誤；題目給出的數(shù)據(jù)，顯示了不同濃度2，4-D對番茄子房發(fā)育的影響，從圖中的數(shù)據(jù)可以看出：2，4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度是20～30mg/L，D正確；故選D?！军c睛】本題通過實驗考查學(xué)生對生長素的兩重性的理解，同時也考查了學(xué)生分析問題的能力，屬于中檔題。7、C【解析】A、由于效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成，所以a是效應(yīng)器的一部分，A正確；B、由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，具有單向傳遞的特性，所以正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞是單向的，B正確；C、刺激b處使其產(chǎn)生興奮時，鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，所以膜外電位變化為正電位→負(fù)電位，C錯誤；D、Ⅱ處為突觸后膜，其上有受體與遞質(zhì)結(jié)合，所以傳遞興奮時Ⅱ處，膜發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號，D正確。故選C。8、B【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素能增強水的重吸收使尿量減少，A錯誤；B、寒冷環(huán)境下受低溫刺激后，下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進腎上腺素的分泌，B正確；C、某人持續(xù)高燒39℃，即體溫處于高溫狀態(tài)穩(wěn)定，說明此時其產(chǎn)熱量等于散熱量，C錯誤；D、進入寒冷環(huán)境，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗直接受神經(jīng)調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．包括水、無機鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、感冒發(fā)燒時，食欲不振，是因為體溫升高，酶活性低，導(dǎo)致代謝活動紊亂，A正確；B、中暑導(dǎo)致機體丟失大量水和無機鹽，從而使水鹽平衡失調(diào)；同時機體散熱受阻，導(dǎo)致散熱＜產(chǎn)熱，B正確；C、高原反應(yīng)是人體暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種病理性反應(yīng)，但散熱量等于產(chǎn)熱量，C錯誤；D、尿毒癥是腎臟發(fā)生病變，無法排出體內(nèi)多余的尿素、水、無機鹽等代謝廢物和有毒物質(zhì)，D正確。故選C。10、（1）①.種群密度②.標(biāo)記重捕法（2）①.出生率②.死亡率③.遷出率（3）①.樣方②.隨機取樣（4）①.年齡結(jié)構(gòu)②.衰退（5）性別比例【解析】1、據(jù)圖分析，A表示種群密度，B表示出生率，C表示死亡率，D表示遷出率，E表示年齡結(jié)構(gòu)。2、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，最基本的數(shù)量特征是種群密度，影響種群密度的直接因素是出生率和死亡率，遷入率和遷出率，間接影響種群密度的因素有年齡組成和性別比例。【小問1詳解】A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，是指在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。藏羚行動敏捷，調(diào)查藏羚種群密度時常用的方法是標(biāo)記重捕法?！拘?詳解】種群密度取決于B出生率、C死亡率、遷入率和D遷出率?！拘?詳解】調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度可以使用樣方法，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣?！拘?詳解】E年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，故可用其來預(yù)測一個種群的數(shù)量變化，如衰退型的種群數(shù)量會越來越少?！拘?詳解】用人工合成的信息素誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞害蟲種群的性別比例，從而使一些雌性個體不能完成交配，降低種群密度?！军c睛】本題考查種群的特征，意在考查考生的識記和理解能力，屬于基礎(chǔ)知識的考查。11、（1）①.通過控制酶的合成來控制代謝過程②.不是（2）①.隱性②.染色體（結(jié)構(gòu)）變異（3）①.BBbb②.1/36（4）粉紅色:深紅色＝2:1（5）1/3【解析】過程①是基因突變，該變異具有不定向性和低頻性等特點。過程②是染色體結(jié)構(gòu)變異，導(dǎo)致染色體片段部分缺失?！拘?詳解】由于棉的顏色與酶的作用有關(guān)，故體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成進而來控制生物體的性狀。由于該性狀只涉及一對同源染色體，所以F2出