第第頁(yè)湖南省衡陽(yáng)市常寧市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題一、只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)把答案填入下列表格中）1．中華歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽(yáng)插茱萸【答案】A【解析】【解答】A、春節(jié)放煙花有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，符合題意；

B、端午賽龍舟沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

C、中秋賞明月沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

D、重陽(yáng)插茱萸沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，判斷變化種類(lèi)就是看變化后有沒(méi)有新物質(zhì)生成。

2．規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查氣密性C．過(guò)濾D．傾倒液體【答案】B【解析】【解答】A、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞以免引起失火，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

B、檢查裝置氣密性時(shí)，用手握緊試管外壁，若是導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確；

C、過(guò)濾時(shí)需要用玻璃棒引流，以免液體撒落，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

D、向試管中傾倒液體時(shí)，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

故答案為：B.【分析】A、根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)根據(jù)檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析；

C、根據(jù)過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流進(jìn)行分析；

D、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源B．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣C．氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的21D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期【答案】A【解析】【解答】A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物，符合題意；B、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，不符合題意；C、氧氣約占空氣體積的21%D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)空氣主要成分不是空氣污染物分析；

B、根據(jù)工業(yè)采用分離液態(tài)空氣制氧氣分析；

C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)及空氣中氧氣體積含量分析；

D、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是?（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．蠟燭燃燒過(guò)程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)【答案】B【解析】【解答】A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，A不符合題意；B．蠟燭燃燒過(guò)程中放出大量熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B符合題意；C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，C不符合題意；D．鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象中不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)分析

B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析

C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析

D、根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象分析5．下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中是因?yàn)榉肿娱g有間隙B．水壺?zé)序v，壺蓋被頂起說(shuō)明分子的大小是可以變化的C．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小【答案】B【解析】【解答】A、氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶是因?yàn)榉肿又g有間隔，加壓間隔變小，故A選項(xiàng)正確；B、水壺?zé)序v，壺蓋被頂起說(shuō)明分子之間有間隔，溫度升高，間隔變大，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可以聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，花香分子運(yùn)動(dòng)到了鼻子中，故C選項(xiàng)正確；D、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子質(zhì)量很小、體積很小，故D選項(xiàng)正確；故答案為：B.【分析】A、根據(jù)分子之間有間隔，加壓間隔變小進(jìn)行分析；

B、根據(jù)分子之間有間隔，溫度升高，間隔變大進(jìn)行分析；

C、根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)分子質(zhì)量和體積都很小進(jìn)行分析。6．下列物質(zhì)中屬于混合物的是A．液態(tài)氧氣 B．干冰C．冰水混合物 D．加熱高錳酸鉀后的固體【答案】D【解析】【解答】只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的物質(zhì)屬于混合物；

A、液態(tài)氧氣只由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A選項(xiàng)不符合題意；

B、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱(chēng)，只由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B選項(xiàng)不符合題意；

C、冰水混合物本質(zhì)上只由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C選項(xiàng)不符合題意；

D、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此加熱高錳酸鉀后的固體中至少含有錳酸鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，屬于混合物，故D選項(xiàng)符合題意；

故答案為：D.【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義以及高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析。7．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，該反應(yīng)可用于汽車(chē)尾氣處理。下列說(shuō)法正確的是A．圖中的單質(zhì)為氧氣B．反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均無(wú)變化D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+NO一定條件N2+H2O【答案】B【解析】【解答】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，氨氣與一氧化氮在一定條件下生成氮?dú)馀c水。A、氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、該反應(yīng)的產(chǎn)物為氮?dú)馀c水，均為無(wú)毒物質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意；C、氨氣中氮元素化合價(jià)為-3，一氧化氮中氮元素化合價(jià)為+2，生成物氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，氮元素化合價(jià)為0，故反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生變化，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+6NO一定條件5N2+6H2O，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知是氨氣和一氧化碳反應(yīng)生成氮?dú)夂退衔镏姓?fù)價(jià)的代數(shù)和為0，單質(zhì)中的元素的化合價(jià)為0，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，氮?dú)夂退疅o(wú)毒來(lái)解答。8．樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積 B．減少自駕燃油汽車(chē)出行C．開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源 D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電【答案】D【解析】【解答】A.植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積，可以改善環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

B.減少自駕燃油汽車(chē)出行，減少化石能源的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

C.開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

D.進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，會(huì)浪費(fèi)大量化石能源，會(huì)生成大量煙塵和有害的氣體，不利于環(huán)境保護(hù)，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。9．稀土是國(guó)家戰(zhàn)略資源。我國(guó)化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn)，稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法正確的是A．鈥的相對(duì)原子質(zhì)量為164.9g B．鈥的元素符號(hào)為hoC．鈥原子中核外電子數(shù)為67 D．鈥元素是非金屬元素【答案】C【解析】【解答】A、元素周期表中一格的信息可知，下方的數(shù)字表示該原子的相對(duì)質(zhì)量，國(guó)際單位是“1”，該說(shuō)錯(cuò)誤，不符合題意；B、右上方的符號(hào)表示元素符號(hào)，故鈥的元素符號(hào)為Ho，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)和質(zhì)子數(shù)，在原子中核外電子數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=67，該說(shuō)法正確，符合題意；D、中間的漢字表示元素名稱(chēng)以及是否是金屬元素，金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁；故該元素為金屬元素，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，下方的數(shù)字表示該原子的相對(duì)質(zhì)量，國(guó)際單位是“一”，右上方的符號(hào)表示元素符號(hào)，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)和質(zhì)子數(shù)，在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，中間的漢字表示元素名稱(chēng)以及是否是金屬元素來(lái)解答。10．密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.811610反應(yīng)后的質(zhì)量/g09.86.4aA．a(chǎn)=13.6B．甲和丙為反應(yīng)物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．甲、乙發(fā)生改變的質(zhì)量比為7：22【答案】C【解析】【解答】A、密閉容器各物質(zhì)質(zhì)量總和不變，則a=2.8+1+16+10－9.8－6.4＝13.6，不符合題意；B、反應(yīng)后甲和丙質(zhì)量減少，則甲和丙為反應(yīng)物，不符合題意確；C、反應(yīng)后甲和丙質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙和丁質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)不是化合反應(yīng)，符合題意；D、甲、乙發(fā)生改變的質(zhì)量比為（2.8g-0g）：（9.8g-1g）=2.8g：8.8g=7：22，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由此確定待測(cè)的質(zhì)量，再依據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化確定反應(yīng)物和生成物及參加反應(yīng)和生成的質(zhì)量，反應(yīng)后質(zhì)量增加，則為生成物，增加多少生成多少，反應(yīng)后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，減少多少反應(yīng)多少，反應(yīng)后質(zhì)量不變的可能是催化劑。11．安全無(wú)小事，人人需謹(jǐn)慎。下列做法符合安全要求的是A．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．?dāng)y帶易燃易爆物品乘坐公共汽車(chē)C．家用天然氣泄漏時(shí)，用打火機(jī)檢測(cè)泄漏位置D．為節(jié)約空間，易燃易爆物可緊密堆積【答案】A【解析】【解答】A、加油站、面粉加工廠遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此需要嚴(yán)禁煙火故A選項(xiàng)做法符合安全要求；B、應(yīng)該禁止攜帶易燃易爆物品乘坐公共汽車(chē)，故B選項(xiàng)做法不符合安全要求；C、天然氣為可燃性氣體，遇到明火易發(fā)生爆炸，因此家用天然氣泄漏時(shí)，不能用打火機(jī)檢測(cè)泄漏位置，故C選項(xiàng)做法不符合安全要求；D、存放易燃物和易爆物時(shí)，不能堆放得過(guò)高或過(guò)密，防止其緩慢氧化放熱而發(fā)生燃燒或爆炸，故D選項(xiàng)做法不符合安全要求；故答案為：A.【分析】A、根據(jù)加油站、面粉加工廠遇到明火會(huì)發(fā)生爆進(jìn)行分析；

B、根據(jù)禁止攜帶易燃易爆物品乘坐公共汽車(chē)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)天然氣為可燃性氣體，遇到明火易發(fā)生爆炸進(jìn)行分析；

D、根據(jù)存放易燃物和易爆物時(shí)，不能堆放得過(guò)高或過(guò)密進(jìn)行分析。12．下列關(guān)于CO、CO2A．結(jié)構(gòu)：都是由分子構(gòu)成，且分子種類(lèi)相同B．組成：都是由碳元素和氧元素組成C．性質(zhì)：常溫常壓下均是氣體，都能溶于水D．用途：CO2【答案】B【解析】【解答】A、CO由一氧化碳分子構(gòu)成，CO2由二氧化碳分子構(gòu)成，因此二者都由分子構(gòu)成，但是分子種類(lèi)不同，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、CO由碳元素和氧元素組成，CO2也由碳元素和氧元素組成，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、CO和CO2常溫常壓下均是氣體，但是CO難溶于水，CO2易溶于水，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、CO2【分析】A、根據(jù)二者分子構(gòu)成不同進(jìn)行分析；

B、根據(jù)二者都由碳元素和氧元素組成進(jìn)行分析；

C、根據(jù)CO難溶于水，CO2易溶于水進(jìn)行分析；

D、根據(jù)用于滅火和人工降雨的都是CO13．《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳樹(shù)的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸C7A．水楊酸屬于氧化物B．水楊酸由16個(gè)原子構(gòu)成C．水楊酸由3種元素組成D．水楊酸中碳、氧元素質(zhì)量比為7:3【答案】C【解析】【解答】A、由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物屬于氧化物，水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成，因此不屬于氧化物，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、水楊酸由水楊酸分子構(gòu)成，一個(gè)水楊酸分子由16個(gè)原子構(gòu)成，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由水楊酸的化學(xué)式C7H6O3可知，它是由碳、氫、氧3種元素組成，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、水楊酸中碳、氧元素質(zhì)量比為(12×7)∶(16×3)=7∶4，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氧化物的定義和水楊酸的元素組成進(jìn)行分析；

B、根據(jù)水楊酸由水楊酸分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成進(jìn)行分析；

C、根據(jù)水楊酸的化學(xué)式進(jìn)行分析；

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比就等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)的比進(jìn)行分析。14．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氮?dú)夂投趸紝Щ鹦堑哪緱l分別伸入B鑒別H2和分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯C除去CO2將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D區(qū)別過(guò)氧化氫和水觀察顏色A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【解答】A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵膊荒苋紵疾荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，因此A選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、H2燃燒生成水，CHC、CO與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，CO2D、過(guò)氧化氫和水都是無(wú)色液體，不能通過(guò)觀察顏色進(jìn)行區(qū)分，因此D選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故答案為：C.【分析】A、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵膊荒苋紵M(jìn)行分析；

B、根據(jù)氫氣和甲烷燃燒都有水生成進(jìn)行分析；

C、根據(jù)CO與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳而二氧化碳不與灼熱的氧化銅反應(yīng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)過(guò)氧化氫和水都是無(wú)色液體進(jìn)行分析。15．某同學(xué)做了一個(gè)有趣的高低蠟燭實(shí)驗(yàn)：將燒杯罩在兩支高低不同的燃著的蠟燭上方，利用氣體濃度傳感器測(cè)量?jī)芍灎T從點(diǎn)燃前到全部熄滅后，燒杯內(nèi)a、b處氧氣的濃度變化（如下圖所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后還觀察到燒杯內(nèi)壁附著黑色固體。下列分析不正確的是A．燒杯內(nèi)壁附著的黑色固體可能是炭黑，原因是蠟燭不充分燃燒B．CO2的密度比空氣大，所以該實(shí)驗(yàn)可觀察到低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅C．燃燒過(guò)程中a處O2濃度低于b處O2濃度，因此，發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)D．蠟燭熄滅一段時(shí)間后，a、b兩處氧氣的濃度相同，原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】【解答】A、蠟燭不充分燃燒會(huì)生成炭黑等物質(zhì)附著在燒杯內(nèi)壁上，故A選項(xiàng)分析正確；

B、由圖可知，a處氧氣濃度低于b處，應(yīng)該是蠟燭燃燒放出熱量，溫度升高，二氧化碳的密度變小，從而導(dǎo)致容器上部二氧化碳濃度高，氧氣濃度低，從而導(dǎo)致高處蠟燭先熄滅，低處蠟燭后熄滅，故B選項(xiàng)分析不正確；

C、燃燒過(guò)程中a處O2濃度低于b處O2濃度說(shuō)明發(fā)生火災(zāi)時(shí)低處氧氣濃度更高，所以應(yīng)該彎腰或匍匐前進(jìn)，故C選項(xiàng)分析正確；

D、由圖示可知?jiǎng)傁鐣r(shí)a、b兩處濃度不同，一段時(shí)間后濃度相同，這是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)分析正確；

故答案為：B.【分析】A、根據(jù)蠟燭不充分燃燒會(huì)生成炭黑進(jìn)行分析；

B、根據(jù)蠟燭燃燒放熱以及a、b處氧氣濃度的不同進(jìn)行分析；

C、根據(jù)a處O2濃度低于b處O2濃度說(shuō)明火災(zāi)時(shí)低處氧氣濃度更高進(jìn)行分析；

D、根據(jù)剛熄滅時(shí)氧氣濃度不同一段時(shí)間后變得相同進(jìn)行分析。二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分）16．用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)。（1）兩個(gè)氮原子。（2）氯化鈉中的陽(yáng)離子。（3）地殼中含量最多的金屬元素。【答案】（1）2N（2）Na+（3）Al【解析】【解答】（1）原子用元素符號(hào)直接表示，表示幾個(gè)原子就在元素符號(hào)前加幾，故答案為：2N；（2）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，其中陽(yáng)離子是鈉離子，化學(xué)符號(hào)為：Na+，故答案為：Na+；（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，化學(xué)符號(hào)為Al，故答案為：Al。

【分析】（1）根據(jù)原子用元素符號(hào)直接表示，表示幾個(gè)原子就在元素符號(hào)前加幾來(lái)回答；

（2）根據(jù)氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成來(lái)回答；

（3）根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素來(lái)回答。（1）元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則兩個(gè)氮原子的符號(hào)為2N。（2）氯化鈉中的離子為鈉離子和氯離子，其中陽(yáng)離子為鈉離子，離子符號(hào)的表示方法為：在元素符號(hào)右上角標(biāo)出離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字為“1”時(shí)省略不寫(xiě)，則符號(hào)為Na+。（3）地殼中含量最多的金屬元素為鋁，符號(hào)為Al。17．我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量。如圖1是鋅元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是幾種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）由圖1可知鋅元素的原子序數(shù)為。（2）圖2中與鋅原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是（填字母）。（3）圖2所示粒子共表示種元素?！敬鸢浮浚?）30（2）A（3）3【解析】【解答】（1）元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，所以鋅元素的原子序數(shù)為為30，故答案為：30；（2）最外層電子數(shù)決定了原子的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同，原子的化學(xué)性質(zhì)相似，因此圖2中與鋅原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是A，故答案為：A；（3）元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，因此質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，圖2所示粒子中有12、13、18三種質(zhì)子數(shù)，所以共有3種元素，故答案為：3。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)來(lái)回答；

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)決定了原子的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同，原子的化學(xué)性質(zhì)相似來(lái)回答；

（3）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)來(lái)回答。（1）根據(jù)圖示信息可知，鋅元素的原子序數(shù)為：30；（2）原子最外層電子數(shù)決定了原子的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同的原子，化學(xué)性質(zhì)相似。鋅原子的最外層電子數(shù)為2，圖2中A的最外層電子數(shù)為2，兩者化學(xué)性質(zhì)相似；（3）A～D中，B和C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素的粒子，A～D中共表示三種元素。18．再生水是國(guó)際公認(rèn)的“城市第二水源”，是生產(chǎn)生活中的污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后，可以在一定范圍內(nèi)使用的水，生產(chǎn)再生水的主要流程如圖所示。（1）一級(jí)處理時(shí)，污水經(jīng)過(guò)格柵后，還需要向其中加入混凝劑，格柵對(duì)污水起到的作用是（填常用凈水操作名稱(chēng)）。（2）二級(jí)處理時(shí)，需要使用活性炭，它的作用是。（3）二次處理后的水，經(jīng)過(guò)消毒處理，得到再生水，消毒屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾（2）吸附水中的色素和異味（3）化學(xué)【解析】【解答】（1）格柵能除去不溶于水的大顆粒雜質(zhì)，與過(guò)濾的目的相同，因此其起到的作用是過(guò)濾，故答案為：過(guò)濾；（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故答案為：吸附水中的色素和異味；

（3）消毒過(guò)程中，一些微生物細(xì)菌被殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故答案為：化學(xué)。

【分析】（1）根據(jù)格柵能除去不溶于水的大顆粒雜質(zhì)，與過(guò)濾的目的相同來(lái)回答；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味來(lái)回答；

（3）根據(jù)消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成分析回答。（1）格柵能除去較大的不溶物，作用是過(guò)濾。（2）活性炭具有吸附性，它的作用是：吸附水中的可溶性雜質(zhì)，除去臭味。（3）消毒過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。19．閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。塑料隨處可見(jiàn)，科學(xué)家們?cè)趯?shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)使用方面開(kāi)展了大量研究，但能源成本一直是個(gè)“攔路虎”?！耙簯B(tài)陽(yáng)光”是指將清潔的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存、可運(yùn)輸?shù)娜剂希袊?guó)科學(xué)家通過(guò)單核錳催化劑，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷，最終轉(zhuǎn)化為甲醇CH3OH，為實(shí)現(xiàn)“液態(tài)陽(yáng)光”邁出了關(guān)鍵一步。甲醇燃料具有燃燒清潔、溫室氣體排放少的特點(diǎn)。代替煤炭作為燃料，排放的（1）用甲醇燃料代替煤炭作為燃料，可以減少的排放，從而減少對(duì)空氣的污染。（2）“液態(tài)陽(yáng)光”，就是人工模擬光合作用，通過(guò)一系列工業(yè)操作，輔之以催化劑，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成液能量體燃料甲醇，這個(gè)過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能。（3）下列有關(guān)“液態(tài)陽(yáng)光”的說(shuō)法不正確的是_______（填字母）。A．利用CO2和HB．“液態(tài)陽(yáng)光”技術(shù)的發(fā)展有助于實(shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)利用C．單核錳催化劑在加快水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷過(guò)程中質(zhì)量增加D．“液態(tài)陽(yáng)光”技術(shù)可應(yīng)對(duì)化石燃料枯竭的能源需求和氣候變化【答案】（1）PM2.5（2）化學(xué)（3）C【解析】【解答】（1）根據(jù)材料“代替煤炭作為燃料，排放的PM2.5將減少80%以上，氮氧化物減少90%以上”可知，甲醇燃料代替煤炭作為燃料，可以減少PM2.5和氮氧化物的排放，故答案為：PM2.5、氮氧化物；（2）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成液能量體燃料甲醇，甲醇具有化學(xué)能，這個(gè)過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故答案為：化學(xué)；（3）A、利用CO2和H2O轉(zhuǎn)化為液體燃料的過(guò)程需要吸收太陽(yáng)能，A選項(xiàng)正確；B、文中提到科學(xué)家在實(shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)使用方面有研究，“液態(tài)陽(yáng)光”能解決能源成本問(wèn)題，有助于實(shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)利用，B選項(xiàng)正確；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以單核錳催化劑在加快水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷過(guò)程中質(zhì)量不變，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、“液態(tài)陽(yáng)光”技術(shù)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存、可運(yùn)輸?shù)娜剂希蓱?yīng)對(duì)化石燃料枯竭的能源需求和氣候變化，D選項(xiàng)正確；故答案為：C。

【分析】（1）根據(jù)題目信息來(lái)回答；

（2）根據(jù)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成液能量體燃料甲醇，而甲醇具有化學(xué)能來(lái)回答；

（3）A、根據(jù)利用CO2和H2O轉(zhuǎn)化為液體燃料的過(guò)程需要吸收太陽(yáng)能進(jìn)行分析；

B、根據(jù)題目信息進(jìn)行分析；

C、根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行分析；

D、根據(jù)“液態(tài)陽(yáng)光”是指將清潔的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存、可運(yùn)輸?shù)娜剂线M(jìn)行分析。（1）根據(jù)材料“代替煤炭作為燃料，排放的PM2.5將減少80%以上，氮氧化物減少90%以上”可知，甲醇燃料代替煤炭作為燃料，可以減少PM2.5和氮氧化物的排放。（2）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成液能量體燃料甲醇，甲醇具有化學(xué)能，這個(gè)過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。（3）A、利用CO2和H2O轉(zhuǎn)化為液體燃料的過(guò)程需要吸收太陽(yáng)能，A選項(xiàng)正確；B、文中提到科學(xué)家在實(shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)使用方面有研究，“液態(tài)陽(yáng)光”能解決能源成本問(wèn)題，有助于實(shí)現(xiàn)塑料可持續(xù)利用，B選項(xiàng)正確；C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以單核錳催化劑在加快水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷過(guò)程中質(zhì)量不變，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、“液態(tài)陽(yáng)光”技術(shù)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為可儲(chǔ)存、可運(yùn)輸?shù)娜剂希蓱?yīng)對(duì)化石燃料枯竭的能源需求和氣候變化，D選項(xiàng)正確。故選：C。20．氫氣作為新能源，被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。圖1是用硫化氫H2（1）將圖1中S、H2（2）圖1流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有（寫(xiě)出化學(xué)式）。（3）圖2為HI轉(zhuǎn)化為I2的示意圖，請(qǐng)寫(xiě)出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式【答案】（1）H2S、S、SO2、H2SO4（2）H2SO4、I2（3）4HI+O【解析】【解答】（1）化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，H2S中氫元素顯+1價(jià)，則硫元素化合價(jià)為?2價(jià)；S為單質(zhì)，硫元素化合價(jià)為0價(jià)；SO2中氧元素顯?2價(jià)，則硫元素化合價(jià)為+4價(jià)；H2SO4中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，則硫元素化合價(jià)為+6價(jià)，所以按硫元素化合價(jià)由低到高排序?yàn)镠2S、S、SO2、H2SO4，故答案為：H2S、S、SO2、H2SO4；（2）根據(jù)流程圖可知H2SO4在反應(yīng)過(guò)程中既有消耗又有生成，I2也在流程中循環(huán)參與反應(yīng)，所以可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和I2，故答案為：H2SO4和I2；（3）由圖2可知，該反應(yīng)是HI、O2反應(yīng)生成I2、H2O的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：4HI+O2=2I2+2H2O，故答案為：4HI+O2=2I2+2H2O。（1）化合物中元素正負(fù)化合價(jià)之和為0，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0。H2S中氫元素顯+1價(jià)，則硫元素化合價(jià)為?2價(jià)；S為單質(zhì)，硫元素化合價(jià)為0價(jià)；SO2中氧元素顯?2價(jià)，則硫元素化合價(jià)為+4價(jià)；H2SO4中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，則硫元素化合價(jià)為+6價(jià)。所以按硫元素化合價(jià)由低到高排序?yàn)镠2S、S、SO2、H2SO4。（2）從圖1工藝流程可以看出，H2SO4在反應(yīng)過(guò)程中既有消耗又有生成，I2也在流程中循環(huán)參與反應(yīng)，所以可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和I2。（3）由圖2可知，該反應(yīng)是HI、O2反應(yīng)生成I2、H2O，化學(xué)方程式為：4HI+O2三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分）21．化學(xué)小組進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)與制作制氧機(jī)的實(shí)踐活動(dòng)?！净顒?dòng)一】氧氣的制取及性質(zhì)（1）某同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，其選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）圖F裝置中留少量水的作用?！净顒?dòng)二】設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易制氧機(jī)。（3）查閱資料：超氧化鉀KO2①原理分析：4KO2+2CO2②動(dòng)手實(shí)踐：如圖G、H為同學(xué)們利用家中飲料瓶、吸管等制作的簡(jiǎn)易制氧機(jī)，其中G瓶的作用是（答一點(diǎn)即可）。【答案】AC；2KMnO4ΔK【解析】【解答】（1）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4ΔK（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是空氣污染物，能溶于水并與水反應(yīng)，所以留少量水可吸收二氧化硫，故答案為：吸收硫燃燒生成的二氧化硫，防止污染空氣；（3）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，第二個(gè)反應(yīng)，反應(yīng)后K、O、H的個(gè)數(shù)分別是4、10、4，反應(yīng)前除2X外K、O、H的個(gè)數(shù)分別是4、8、0，則2X含有2個(gè)O、4個(gè)H，X含有1個(gè)O、2個(gè)H，X的化學(xué)式為H2O，故答案為：H2O；②G瓶中裝有水，氧氣不易溶于水，經(jīng)過(guò)水會(huì)形成氣泡，通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生情況可判斷氧氣產(chǎn)生速率；也能在一定程度上儲(chǔ)存氧氣，同時(shí)水可以吸收一些可能存在的雜質(zhì)，對(duì)生成的氧氣進(jìn)行簡(jiǎn)單凈化，故答案為：觀察氧氣的產(chǎn)生速率（或儲(chǔ)存氧氣、凈化氧氣等，合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性以及題目要求選擇收集裝置，根據(jù)高錳酸集制取氧氣的化學(xué)方程式回答第三個(gè)空；

（2）根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?，但二氧化硫易溶于水?lái)回答；

（3）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變來(lái)回答；

②根據(jù)氧氣不易溶于水，所以可以看到有氣泡產(chǎn)生進(jìn)而通過(guò)氣泡的速率來(lái)判斷氧氣的產(chǎn)生速率還可以借此除去易溶于水的雜質(zhì)以及儲(chǔ)存氧氣來(lái)回答。22．類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸H2受熱分解后得到三種常見(jiàn)的氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿浚?）猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變色；猜想二：三種氧化物可能是CO、CO2和【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末，遇水變成藍(lán)色。②向氯化鈀溶液中通入CO，會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體依次通過(guò)圖中裝置?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的。寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?！緦?shí)驗(yàn)反思】（3）裝置A和裝置B