2/2收集整理，僅供參考河北工業(yè)大學(xué)廊坊分校招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)D.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】：B3.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.3%C.5%D.2%【答案】：C4.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：A5.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨委會【答案】：B6.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.核心課程C.彈性課程D.顯性課程【答案】：D7.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.完整性B.穩(wěn)定性C.概括性D.豐富性【答案】：D8.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.個別教學(xué)C.道爾頓制D.班級授課制【答案】：D9.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機的（）。A.多樣性B.單純性C.差異性D.迫切性【答案】：D10.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.波動性C.外顯性D.強烈性【答案】：A11.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種古老的教學(xué)方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法【答案】：D12.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.嚴謹治學(xué)C.與時俱進D.實事求是【答案】：B13.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強C.教學(xué)監(jiān)控達到自動化D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D14.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.經(jīng)驗為師【答案】：C15.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.負向功能C.隱性功能D.正常功能【答案】：B16.根據(jù)學(xué)習內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習心算屬于（）。A.技能學(xué)習B.知識學(xué)習C.社會規(guī)范學(xué)習D.符號學(xué)習【答案】：A17.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務(wù)-接近B.任務(wù)-接近C.自我-回避D.自我-接近【答案】：D18.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習“水果”的概念，新學(xué)習的概念就具有了意義，這種學(xué)習叫做（）。A.相關(guān)類屬學(xué)習B.派生類屬學(xué)習C.并列結(jié)合學(xué)習D.上位學(xué)習【答案】：D19.對兒童教育和發(fā)展負有首要責任的是A.父母和法定監(jiān)護人B.園長C.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會D.幼兒園【答案】：A20.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是（）A.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進行期末考試或考查。B.高中每學(xué)期實行期中、期末兩次考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試?！敬鸢浮浚篊21.能對不良情緒進行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的（）特征。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.外顯性【答案】：B22.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.社會實踐B.軍事訓(xùn)練C.入學(xué)教育D.考查考試【答案】：D23.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認為是（）A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【答案】：A24.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.學(xué)習B.遺傳因素C.經(jīng)驗D.社會生活條件【答案】：D25.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.內(nèi)部學(xué)習動機B.需要學(xué)習動機C.隱蔽性學(xué)習動機D.外部學(xué)習動機【答案】：A26.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會關(guān)系B.勞動C.社會分工D.階級利益【答案】：C27.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）A.發(fā)散型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：C28.凡是一種學(xué)習對另一種學(xué)習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.逆向遷移C.縱向遷移D.負遷移【答案】：D29.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.比較C.抽象D.概括【答案】：D30.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程實施多樣化趨勢B.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢C.課程內(nèi)容綜合化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】：D31.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、情感和人格B.認知、人格和行為C.認知、情感和行為D.情感、人格和行為【答案】：C32.把高等學(xué)校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言，高等學(xué)校的職能是高等教育功能的（）。A.簡單化B.概括化C.具體化D.抽象化【答案】：C33.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.將班級幼兒分出三六九等B.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注C.教學(xué)中以幼兒為主體D.禁止幼兒發(fā)表自己觀點【答案】：C34."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.獨立性B.長效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D35.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括（）。A.社會科學(xué)知識B.人文科學(xué)知識C.學(xué)科專業(yè)知識D.實踐性知識【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習策略?（）。A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD37.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.集體評議B.教師自評C.進行考評總動員D.結(jié)果處理E.組織構(gòu)建【答案】：ABDE38.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則B.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.教學(xué)與科研相結(jié)合原則D.學(xué)術(shù)責任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則E.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】：ABCDE39.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.行業(yè)性B.實踐性C.多樣性D.繼承性【答案】：ABCD40.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.人力管理B.社會管理C.行業(yè)管理D.行政管理【答案】：BCD41.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以高校自我評價為基礎(chǔ)C.以政府行政性評價為指導(dǎo)D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD42.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.缺乏知心朋友C.與別人難以相處D.感到交往困難【答案】：ABCD43.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.地級市政府C.縣教委D.縣政府【答案】：AD44.以下對技能學(xué)習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學(xué)習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習，其練習曲線都相同【答案】：AC45.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.在職培養(yǎng)B.合作培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.終身學(xué)習E.脫產(chǎn)研修【答案】：ACE46.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.生命權(quán)B.身份權(quán)C.名譽權(quán)D.身體權(quán)【答案】：ACD47.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問B.明確目標C.借助學(xué)習工具D.利用好社會教育資源【答案】：ABC48.班杜拉認為觀察學(xué)習的過程包括（）。A.復(fù)制階段B.動機階段C.注意階段D.保持階段【答案】：ABCD49.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.掩埋垃圾B.節(jié)能減排C.綠色出行D.低碳環(huán)?！敬鸢浮浚築CD50.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無意注意B.期待注意C.有意后注意D.不期待注意E.有意注意【答案】：ACE51.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對學(xué)術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復(fù)等B.一稿多投或重復(fù)發(fā)表C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD52.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.機構(gòu)理念B.學(xué)術(shù)理念C.教育理念D.服務(wù)理念【答案】：ABC53.